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身邊最美勞動者簡短事跡篇一
徐艷常說“雖然我永遠都感受不到桃李滿天下的成就感，但我能把愛傳遞到每一個需要康復的角落，我不是偉人，我只想讓我的學生可以自立于社會;我不要掌聲，我只想讓殘疾兒童的父母到呼吸停止的瞬間可以安心離去，不用牽掛家中殘疾的孩子是否可以溫飽。”她沒有驚天動地的壯舉，沒有氣勢磅礴的豪言，但她卻有一顆對待事業的熱血丹心，只因她是一名普通的共產黨員。
特殊教育不同于普通教育，需要教師投入更多的耐心、愛心和責任心。每天面對著分辨能力和自理能力都很差的弱智學生，徐艷每天都要對同一內容反反復復的進行康復訓練和教育教學。由于殘疾學生來自四面八方，狀況也各不相同。有時候，一個班級里的學生，年齡差距會特別大，最小的只有六、七歲，最大的'十幾歲，甚至二十幾歲。一個簡單的字母或生字、一句平常的日常問候語，往往要教上幾十遍、上百遍，機械的重復、瑣碎的工作，是常人無法想象的單調和枯燥。可她數年如一日的重復著，終于，記住了，會讀了、會寫了，送走了一批大孩子，又迎來一批新學生。
徐艷總是自嘲的說“我沒有閑著的命”，她每天的課安排的都是滿滿的，上午第一節課喂完早點開始給智障生教課文和生子，第二節課手把手的教孩子們寫生子，然后給腦癱孩子做按摩訓練，最后一節課教自閉癥的孩子聽指令。下午第一節課給腦癱孩子做走路訓練，第二節課帶孩子們做游戲……
除了正常的教學，她還要照顧學生的生活，很多學生新入學的前兩年生活都不能自理，徐艷老師的柜子里隨時都備有干凈的衣物以防失控。20xx年一個寒冬的早上，一個十幾歲的孩子把屎拉在褲子里，徐艷找了褲子讓他自己去換，本想著十幾歲的大男孩應該沒問題，就沒跟著他去廁所換，結果，回來的時候他自己一身的大便，徐老師跑到衛生間一看，地板上、墻上、洗手臺上、水龍頭上全粘滿大便。徐艷心理滿懷后悔和心疼，她找來毛巾幫他擦干凈，換上干凈的衣服，又跑到衛生間用冰冷的水把衛生間沖洗干凈，出來后發現指甲修縫里都充滿大便，只好將指甲全數剪去。以后的每一天徐艷都帶他去廁所，一遍遍教他退褲子，擦屁股，提褲子。一年的時間過去了，奇跡出現了——他不僅知道主動去廁所了，還能主動退褲子、提褲子了。
徐艷的手機里每天都設有20多個鬧鐘，每一個鬧鐘都對應一個特殊的孩子，提醒他們該去上廁所了，家里人都說她設的是“所長”警鈴。比起“所長警鈴”，喂早點也是讓她每天哭笑不得的一件事，她每天早上都要給腦癱孩子喂早點，黃展朋同學的面肌和唇肌無力，每天早上他的早點都要徐艷來喂，“張大嘴巴，不要邊吃邊笑……”徐艷每天都要說無數次這句話，可小家伙還是邊吃邊笑，半節課下來，早點吃完了，她的衣服上也粘滿了早點湯水和碎屑。
很多自閉癥的孩子都有自殘或者傷人的行為，當他們焦慮的時候就會咬人、掐人或者大叫并用頭撞墻和桌子，老師們很多時候為了阻止孩子們自殘，都會落下累累的傷痕。徐艷的手上至今還有朝朝咬的很多牙印，傷好了，徐艷老師自嘲說“看吧，最美的梨花雕塑，免費的!”
特教孩子分別有不同程度和類別的智力殘疾、自閉癥、多動癥、語言障礙、肢殘、腦癱和多重殘疾等。針對不同的個體，需要用不同的方法來教育、管理和照料他們。為了有針對性的對學生實行個別化教育，對孩子們提供有效的幫助，她們利用課余時間反復閱讀有關書籍，上網查閱和學生相類似的教學案例，上班時間，和孩子們零距離接觸，用心和他們交流，和他們一起玩耍、游戲……在此基礎上，她專門為每個孩子制定了訓練和發展計劃，建立了各自的成長檔案，檔案里記錄著他們的年齡、特點、愛好，以及他們表現無常時一些應對的策略。漸漸地，孩子們對她越來越親近和依戀了。
這群特殊的孩子在學校學習，基本上是沒有“畢業”這個概念的。如果培智班的孩子通過學習能提高智力，生活能夠自理，那么他就可以離開學校，走向社會。前年王開威會走了，去年寧毅又來了，今年寧毅會走了，依依又來了!每年都有腦癱孩子送來，有人問她“你每天都重復這樣的工作，不煩嗎?”，她卻說“他們一來，自己就可以做有氧運動了，什么爬山游泳都，沒有給孩子們做康復給力”。
不久前學校統一給各班換了白板，可特教班都沒有換，老師說，班級里的孩子都要在黑板上學寫字，有的一寫就是幾千遍，一個禮拜下來就是幾萬遍，白板筆孩子們不好拿，自己也不好操作，吸點粉筆灰不會影響自己的人生，但孩子們會讀書寫字可以轉變他們的人生。
身邊最美勞動者簡短事跡篇二
袁宏同志是我公司電器車間主任，參加工作在基層崗位已有24年的時間，憑借自己刻苦鉆研和腳踏實地、兢兢業業的做事態度，不僅熟練掌握本崗位所需的基本技能和業務內容，還想方設法積極調動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業務技能的同時，也幫助和提高了一線員工的勞動生產技能。并運用所學的專業知識和親身實踐，積極參與和配合了機床電器安裝、調試的工作，為有效把控現場設備的異常狀態和生產的高效安全順利的進行，出謀劃策，建言獻行，并提出自己的合理化建議，其中多次被相關崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業績和強烈的工作責任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到了領導和同事們的一致好評。
袁宏同志工作以來，遵章守紀，鉆研業務，幾乎年年被公司評為優秀職工、先進工作者等榮譽稱號，思想健康，具有優良的道德品質，牢固豎立正確的人生觀和價值觀，嚴以律已，寬以待人，作風過硬，在廣大職工心中享有很高的聲譽。在公司除了帶領和團結好電器車間的一幫人，同時又與公司多個部門協同合作，在工作上取得了可喜的業績，無數次得到公司領導層和員工的夸獎。
袁宏同志于20xx年4月份進入電器車間擔任主任，在工作崗位上，他認真學習，虛心求教，不僅在很短的時間內熟悉了生產現場的環境，而且還熟知了各個系統的電氣圖紙，并加以運用，還對多個生產故障問題發表了具有自己真知灼見的看法。例如：對于產品的設計、反復推敲，能充分考慮到產品的特性功能、成本、外觀及壽命，做到面面俱到。其次，耐心接受國外客戶對產品的更新要求，及時拿出整改方案，設計圖紙，理論論證，自己動手安裝、測試，得到客戶的好評。同時，不厭其煩地解決客戶的售后問題，為公司節約服務成本，為客戶節約生產時間。
江蘇江海機床集團20xx年與太原科技大學共建產學研生產基地，近年來，該校多個科研成果在生產基地進行轉化，袁宏同志憑借自己過硬的電器方面的技術技能，很快融入了研發團隊的研究開發行列，并擔當電器部分的主要開發工作，取得了驕人的業績。例如：《高性能智能大型液壓滾剪設備的研發及產業化項目》，獲20xx年省重大成果轉化項目，并獲資助1000萬元，同時該設備也獲得省重大裝備首臺套榮譽。
為提高一線生產員工的勞動技能，他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現場設備極易出現的故障潛在源，教會他們如何辨識和怎樣及時排除。
身邊最美勞動者簡短事跡篇三
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創造的過程中寫出來的!
“勞動模范”是我們的榜樣，說起“特等勞動模范”，您一定會想到那些工作了半輩子、已經四五十歲的勞動者。可是在昨日舉行的20xx年沈陽市先進集體和勞動模范表彰大會上，卻有名“80后”當選了“特等勞動模范”。
在表彰大會現場，記者見到了這名叫陳雪嬌的女孩。她是沈陽某大型商場的營業員，在黃金飾品專區金條柜組工作。“她有個絕活兒，就是能蒙著眼睛編織金剛結。”據表彰大會工作人員介紹，“她賣東西很有特點，常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通，成交數量便大大提高，其中一筆420萬元的銷售額更是創下了集團單筆銷售之最!”記者了解到，陳雪嬌只有24歲，卻絲毫沒有“80后”的嬌氣，她對待顧客熱情、誠懇，被顧客親切地稱為貼心的“微笑天使”。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。
“我覺得無論什么行業、無論什么工種、無論什么人物，只要立足崗位，甘于奉獻都能創造出一定的勞動價值!”重慶能源集團打通一礦通風隊員工胡明軍說。
胡明軍是名農民工，打過掘進，干過采煤，而最讓他記憶深刻的勞動就是在通風隊搬石頭。在別人看來，搬石頭是重活、粗活，可他卻在搬運石頭的過程中創造出了安全價值、實現了自己的人生價值。“我們一個人一個班要往井下搬運7礦車石頭，接近7噸，說不累那是假的，但我們累得十分有價值。”他說。
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。
“無論是勞模、明星還是普通勞動者，他們所創造的勞動價值不管大小，都應該得到社會、企業的尊重和認可。”在討論會上，60多名與會人員向社會呼吁。因為他們發現，在一些企業，普通員工的工資待遇與勞動付出不成正比，政治待遇更是可望而不可及，因此，他們呼吁全社會應該像關注明星、勞模一樣關注每一位普通勞動者。只要是通過勞動創造出了一定的價值，不管價值大小，都要讓他們既有經濟回報，又有政治回報，要讓每一位勞動者都有奔頭、有想頭，從而也讓普通勞動者在被尊重和被認可中實現自己的人生價值!
許多時候,命運給了我們黑暗的際遇,但并沒有剝奪我們追求光明的權利;命運給了我們坎坷的遭遇,但并沒有剝奪我們快樂的心境.命運給誰的都不多,最重要的是我們不能向命運低頭,不能好逸惡勞!因此，如何正確對待工作和勞動的問題，實際上就是社會主義榮辱觀的一項重要的思想內容，也是我們每個人如何選擇和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的具體體現。
在今天的生活中，我們最需要的就是適當的勞動，只有勞動才能更好的譜寫生命之歌。
身邊最美勞動者簡短事跡篇四
黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉中學老師，四格彝族婦女聯合會女職工委員，x年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養成自強不息、勇挑重擔，正視現實，戰勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評。現將主要事跡匯綜如下：
在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養，扎實工作，全心全意為教育事業服務。
教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養人才的光輝使命。教師的職業是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執著的人生追求，實現著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱贊的好老師。
自x年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉鎮，英語老師非常缺乏，x年，徐州建工校中師畢業的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續幾年的工作使她已經習慣了快節奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習。“學高為師”，為了提高自身的專業水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語專科和本科。憑著她對這份事業的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，x年3月，被評為盤縣“x年度優秀女教職工”，在學校組織的英語優質課比賽中，多次獲一等獎，x年5月，獲盤縣英語優質課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養學生的學習興趣》，x年發表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，x年被評為“全國性教科成果”一等獎，x年3月獲得北京農家女學校“英語優質課優勝獎”和“愛心榮譽證書”。x年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫院，給學生付醫療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉移學生的注意力，完成了教學任務。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決。”以喚醒學生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了。”她這才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經濟資助不多但她經常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態度，樹立了信心、努力學習。x年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經濟上的資助，少到5元，多到100元不等。x年3月，在北京昌平農家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業的一點愛。今年我國不少地方發生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到沒有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的'心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。
生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續為教育事業譜寫新的篇章!
身邊最美勞動者簡短事跡篇五
董xx，男，漢族，大專文化，生于 19xx 年，19xx年12 月參加工作，現擔xx分公司財務部部長，具體負責分公司財務管理工作。董xx默默工作，只講奉獻，不求索取。由于工作業績突出，多次受到各級領導的表彰和獎勵，成為農墾戰線上的先進人物。
20xx年，由于持續三年特大干旱，造成底墑嚴重不足，給農業生產造成了重大影響。董xx在經營管理、降本增效、勤儉持家等方面為領導獻計獻策，為領導正確實施經營決策當好參謀。同時，他也更加注重個人修養與綜合素質的提高。
董xx作為一名共產黨員，始終把學習放在首要的位置，在全黨開展“三嚴三實”“兩學一做”教育實踐活動中。通過多種形式學習，結合自己的思想實際和履職情況，進行了認真領會，把三嚴三實作為修身做人和干事業的行為準則。結合兩學一做的學習，自覺做到忠誠、為民、擔當、清廉。真正內化于心，外化于行更好的履行自己的職責和使命。通過學習，進一步提高了思想認識，從嚴入手、從實處著力，進一步明規矩，嚴紀律強約束。把學習與實際工作結合起來，達到了自我約束、自我提高的目的。
董xx工作中不計較個人得失，踏實肯干，生活中樂觀待人待事，強烈的主人翁意識讓他覺得企業中的每個員工都是自己的親人，自己都有責任和義務幫助和支持他們。雖然他的工作量大而且十分繁瑣，但他把每項工作都安排得有條不紊，以求真務實的態度，實事求是的精神，兢兢業業、任勞任怨、認真做好所負責的每一項工作。加班加點工作成為家常便飯，可他從不計較個人得失。工作中，總是舍小家顧大家，去年年底決算時，他的妻子生病住院了，他依然堅守在決算的工作崗位，大家都勸他去照顧妻子，他卻說工作他離不開，在他的堅持下，順利的完成了全年的決算任務，職工按時領到了全年工資。
財務工作千頭萬緒，編制企業財務預算、落實資金賬戶管理、發放各項惠農補貼，每項工作他都做得準確無誤，為企業的發展決策提供了科學詳實的依據。
他時刻以黨員的標準嚴格要求自己，作為一名財務工作者，他以“為企業當好家、理好財，做好領導的參謀”為己任，以良好的工作作風和飽滿的工作熱情，獲得了領導和同事的好評。董xx憑著對農墾事業的執著追求和敬業精神，以他的實際行動在財務平凡的工作崗位上，取得了不平凡的業績，展示了新世紀農墾人的勃勃生機和嶄新風貌，無怨無悔的把自己的年華、智慧和力量獻給了農墾財務事業!
