無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

感謝我的對手作文 我的對手作文300字篇一

我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個子小，作文水平可不低。

一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說：“伯罕，你作文寫得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯嗎?為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個小子別那么得意。

第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張老師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。

中午看書時，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細看了你的作文后，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說完，我立刻以勝利者的姿態看著他。

之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然，這也要感謝你，我的對手----趙伯罕。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

感謝我的對手作文 我的對手作文300字篇二

讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實，我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。

誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會進步，才會努力。感謝對手，因為他是前進的動力源泉。

一個萬米滑冰紀錄，六年無人打破，在這時，有一位年輕的小將出現了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離后，便再也沒有對手，就松了勁。為此，他始終都沒有打破這個記錄。

后來他出現了，也就是這個記錄的創造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時，小將追過老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會打破紀錄。所以說，我們應該感謝對手。

競爭存在于學習生活中，一次成績上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優秀班集體的競爭。競爭孫在于商場之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。

有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進步。其實，對手就是朋友，會伴我們走過一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手帶來的快樂，所以我們感謝對手帶來的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開對手；

“學如逆水行舟，不進則退”所以說，在學習的道路上，我們需要對手，并應感謝他所給我們進步的動力。

感謝我的對手作文 我的對手作文300字篇三

我們生活中的每一個人都有對手，也正因為對手才能使我們變得更強。正如人外有人，天外有天，每個人都有優點和缺點。假如就在你灰心、絕望到時候，出現一個很完美，不知道他缺點的人，他就是你的最強對手，面對這種情況，我們一定要戰勝對手！因為只有在與對手的戰爭中，不斷磨練自己，讓自己變得更強，才能成為真正的王者！才能體會到真正的成功！才能知己知彼，百戰百勝！

不瞞你說，我也有個超強的對手，他不是別人，就是胡大字典（胡浩然）！假如你問我為什么選他當我最強的`對手，他真的很強嗎？我會非常肯定地告訴你，是的！

其實是因為，我們倆是同桌，有一次我在一旁做著《基礎訓練》作業，胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒有幾張紙的《知識集錦》，他貌似在那浮想聯翩，看得不亦悅乎，我還在心里疑問：那本書那么好看嗎？只是幾張紙，而且全是無趣的內容。這時他轉過頭來，說：我來考考你。我立馬拒絕了，我可不想做那種無聊的事。他看我不吃這一招，又故意來挑釁：切，就知道你不敢，膽小鬼！我雖然知道他是故意來挑釁的，但那倔強的小脾氣涌上來了，便鏗鏘有力地回答他：好！比就比，誰怕誰！于是一場激烈的知識挑戰開始了。首先，他問了我一些詩句，接著又來一些古文，然后又問我論語真是沒完沒了，我聽的都要打瞌睡了，為了敷衍他，我就假裝舉白旗投降了，話雖如此，可是我的心并未投降，自那天以后，我每晚做完功課都要閱讀課外書，看一些古文古詩、論語、歇后語、成語、諺語因為我始終想著：總有一天我會超過他！我一定會成功！不管是為了我還是為了成功，我一定會努力的！這頑強的意志一直在磨練著我。

在與對手的戰爭中，在與這場水火不容的戰爭中，我們必須再將那份榮譽奪回來，千萬不要武斷的認為自己很弱，我們要知道，每個人都不是十全十美的，我們也應該用巧妙辦法取長補短，用自己的優點去戰勝他人的缺點，用自己的缺點來磨練自己，加強自己，使自己重回王位重新獲得成功，重新感受到成功的滋味，讓自己變得不同，變得更強！

可是王位不是那么好坐，有時你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時，上一個王者就被后來居上的石頭砸倒了，所以今后在與對手的戰爭中，我們一定要切記著小心謹慎！也要永遠記住，持之以恒，就是最大的成功！就像暴風雨過后的彩虹那么美，可卻又那么短暫，如果我們想讓它保持久，是一定要經歷那些狂風暴雨，必須得用自己的努力換來它的美麗！

對手是那么神秘莫測，你永遠不會知道他下一步會做什么，當然，他也不會知道你下一步會做什么，但是我們只要盡力，就一定會知己知彼，百戰百勝，享受到成功的甘甜，也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋！讓我們穿越彩虹橋，走過朦朧的道路，向著成功駛去吧！

感謝我的對手作文 我的對手作文300字篇四

對每一個人來說，都會有一個值得懷念的人，他也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是一個素不相識的陌生人....我最懷念的是我在小學里的一位對手。

她是一名轉學生，轉來時，我才上二年級，她是外地人，來到這兒時，因為窮而住在一個簡陋的屋子里。她并沒有因此而自卑，而是樂觀積極地去面對生活，總以微笑待人。當時，我瞧不起她，對她十分冷淡。每一次的考試，我排第一，她總是緊隨其后，面對這番情況，我總是高傲的對她說話，但她總以微笑應對。

直到有一次考試，她“霸占”了我的第一，而我也走上了她的第二，當同學們都恭喜她時，我卻在后悔沒有好好的復習，正當我嘆氣時，他站在我面前，微笑的對我說：“謝謝你，沒有你的冷淡也不會有今天的”成就“，是你給了我動力。”我這才知道自己的驕傲是她進步的根本原因，自己也是一個小心眼，自大的人，是她-----我的對手使我審視到自己的缺點，感謝她，懷念她。

從那以后，我便把她當做我的對手，一直與她競爭，不再小瞧他。在又一次的考試前夜，我復習的很仔細，花了很長的時間，直到深夜才睡。在復習的過程中，好幾次我都想要放棄，認為我可以考到第一，但有了上一次的教訓，我想到了她，她也應該在努力復習，所以我不能松懈，這一次我一定要超越她。最后我們并列第一，之后我便更加努力，立志要超越她。是她----我的對手一直在鞭策著我，感謝她，懷念她。

后來的時光里，我倆一直競爭著，從小考到大考再到副科考試，我倆都奮力拼搏，毫不松懈，這樣我倆地成績也就更上了一層樓。是她----我的對手促使我在競爭中得到鍛煉和提高，讓我為自己創造更多、更大的發揮空間。感謝她，懷念她。

在四年級時她又轉學了，我在她離開時給了她一個微笑，我相信，我們之間的情感發生了微妙的變化。后來的考試，我總覺得心里空落落的，我這才明白，她已是我生活中的一部分了，激勵著我成長。再遇到一個旗鼓相當的對手是多么難啊! 漸漸地，我開始懷念她了.....

她----我的對手，倒不如說是我的朋友，值得我懷念，我會繼續帶著她的激勵成長的。

感謝我的對手作文 我的對手作文300字篇五

常言道：“人逢對手，將遇良才”人生道路上會遇到許多阻礙，他們便是我們的對手對手不僅可以是挫折，還可以是我們自己然而，只要我們恰當應對，這些對手也成為助我們成功的“貴人”。

古往今來，建立了豐功偉績的成功人士往往都是對手造就的“文王拘而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

人生充滿挑戰，對手也就無處不在聰明的人善于利用對手，楚漢之爭中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進入咸陽時的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點而力挽狂瀾，戰勝了對手，建立漢朝愚昧的人習慣埋怨對手，于是他們也因此被對手輕易埋葬實際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。

不難看出，一個人若忘記了對手，那他注定要失敗南朝才子江淹年輕時就是鼎鼎有名的文學家，其詩、文在當時評價極高可是他做官后卻不思進取，沒能戰勝自己——這個最大的對手，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個“江郎才盡”的笑談。

忘記了對手的國家，是一個必定會沒落的國度想我泱泱大清，曾經強盛無比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進取，忘記了對手的存在，導致政治、國道衰敗所以，當八國聯軍的鐵騎橫掃華夏大地時，滿清王朝那曾經的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個王朝最后如風雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。

由此可見，對手十分重要無論是個人還是國家，都離不開對手，也不可能沒有對手，沒有了對手也就沒有了進取動力、奮斗目標和施展才能的舞臺。

如今，高三的我們，在學業上也需要有自己的對手，他就像一劑強心劑，也是一個助推器，成為促使我們前進的無窮動力正視你的對手吧，因為他能成就你的明天!感激你的對手吧，因為他能成就你一生的事業。