人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我長大了初二篇一

一個人成熟的標志，不是你胡子拉碴了，也不是你會濃妝艷抹了，更不是你有錢有地位了，是你愈發(fā)覺得自己的心變的柔軟了。

小學的時候，我總覺得很同齡的孩子沒有什么共同的興趣愛好，男生喜歡玩玻璃蛋，女生喜歡跳皮筋，可我更喜歡散散步。到了初中，男生更多的是湊在一起打打游戲，說說這個技能怎么用，那個角色的皮膚又變了，女生則喜歡三五成群去逛逛街，買買喜歡的東西，而我這時候卻喜歡上了打拳，那種大汗淋漓后的快樂，是所有玩樂都不能滿足的。

后來，我漸漸覺得自己陷入了一種困境，以前的路走過來了，以后的路，卻不知道該怎么走，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在黑夜里，在每一個十字路口，在每個大大小小的選擇上，很難，有一個明確的方向，讓我能夠義無反顧的去走，更不知道的事，是這樣的我，到底能在未來的哪個地方，有什么樣的結(jié)果。

再后來，我慢慢接觸到余華的作品，《活著》、《許三觀賣血記》、《在細雨中呼喊》等，讀第一遍時，都只覺得那只是編織的一個個故事，我以平淡的心情，看待故事的情節(jié)，再讀一遍時，我開始理解故事中的人物，他們的心情，他們的心理，語言，和他們的未來，我又陷入一種世界，我開始懂得他們那些話，我發(fā)現(xiàn)我的心越來越柔軟，越來越能夠明白那些平淡的卻飽含溫情的故事情節(jié)，無一不表現(xiàn)了現(xiàn)實生活中人們的生活，我接受他們帶給我的洗禮，也很滿足，我漸漸走出困境，朝著新的方向走去。

如果你不能夠理解那些你不以為的事情，那就放眼去看看吧，你總會變的越來越柔軟，越來越溫柔，你的成熟，會慢慢得以體現(xiàn)，你也會越來越豐滿。

我長大了初二篇二

有一次，偶然看到了一些柜子上堆滿了布滿灰塵的洋娃娃，咦！這可是我小時候最喜歡的小熊了，每當睡覺時我總離不開她，只有抱著小熊我才能進入甜美的夢。可是現(xiàn)在，小熊卻在柜子的一角呆呆的坐著，呆呆的望著我，我呆呆的看著小熊心想：我長大了。

記得還有一次，媽媽不在家，她讓我自己坐公共汽車去上課。我一路小跑來到公共汽車站，手中緊緊攥著媽媽給我的錢，經(jīng)過漫長的等待公共汽車終于來了，我排著隊有秩序的上了公共汽車。我找到了位子坐下來，可是屁股還沒坐熱就上來一位老奶奶，老奶奶拄著拐杖，一步步艱難的走上了車。我情不自禁的站起來把座位讓給了老奶奶，我站在窗邊默默地 想：我長大了。

每到周末，媽媽總是逼我上一些我不喜歡上的補習班，

做一些我不喜歡做的練習題。我總是不解的問媽媽為什么，可是媽媽總是皺著眉頭說：“你現(xiàn)在是6年級，馬上要上初中了，要多做一下練習……”我的眼眶濕潤了，我心想：我長大了。

我長大了初二篇三

在人生旅途中，有無數(shù)顆星星在為我們照亮前方的路，而我，唯對這一顆偏愛。

那是一個暑假，我站在舞蹈教室外等候著老師下課，突然，一群小朋友沖了出來，我沖進教室放好自己的東西，同學們也陸續(xù)走了進來，“抓緊時間，我們上課了。”老師說著，同學們立馬進入狀態(tài)。

隨著音樂響起，同學們?nèi)缤恢恢恍√禊Z踩著音符在空中舞動。“好，還不錯，那個王同學你岀來，你跟她們跳不一樣的。”老師說著，我的心情一下子就掉進了萬丈深淵，周圍仿佛烏云瘴氣，心想：為什么不是我，我明明跳得比她好憑什么。這時，王同學低著頭走到老師身邊，＂你們都抓緊時間練，你跟著我做。”老師說著，我看著王同學的動作，心想著：哼，等你被刷下來時看你怎么得瑟。＂嗯，很好，你繼續(xù)加油，來我們大家和一遍。”老師高興地說著。

一陣音樂響起，同學們都翩翩起舞，只有我一人呆若木雞的站在那里，＂你在干什么啊？別人都在跳就你一個人在那。”老師大發(fā)雷霆地咆哮著。我臉頰變得通紅，“好我們再來一遍。”老師說著。在一遍一遍的音樂中，舞蹈課下課了。

我獨自一人悶悶不樂地回到家，把自己一人悶在房間里。到了晚飯，我向媽媽訴說了今天的一切，說完后，媽媽先沉默了一會兒，又對我語重心長地說，你應(yīng)該先在自己身上找原因，不要動不動就去埋怨別人，你先想一是不是自己哪里做錯了，明天再去問你老師。黑夜爬上了對面的屋頂，我躺在床上翻來覆去睡不著，心中一直期盼著第二天的舞蹈課。

第二天，我一如既往地來到教室發(fā)現(xiàn)王同學早已來到教室，并且已經(jīng)練起了她在段的單人舞，開始上課了。我我隨著音樂舞動，并展現(xiàn)出最好的姿態(tài)，“好，你們都很好，但你們應(yīng)該多看看玲的動作和表情。”老師說著，所有同學都向我投來贊賞的目光，王同學也向我投來了一個大拇指，“玲，你過來，這里有段單人舞，你跳，但動作有點難。”我心一震，慢吞吞地來到老師身邊跟著老師學動作，“好，你自己來一遍。”老師滿意地說著。

一陣熟悉的音樂響起，我用最好的狀態(tài)和最優(yōu)美的動作跳完了我的單人舞，這時所有同學向我投來了掌聲，王同學也不例外。

一股熱流涌上心頭，會欣賞，學會理解，我長大了。

我長大了初二篇四

我長大了，不再是那整天接送、幼稚的小學生了，而成了有心事、在乎自己的中學生；邁進了中學的校門，課程也隨即增多：由原來的兩門功課增多到現(xiàn)在七門，現(xiàn)在比原來的輕松學習到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻在制定著自己的學習計劃，誰不想在級部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級部名列前茅？”便成了我的心事。

我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學會了堅強。

其實，我不愿意長大。因為長大了沒有少時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。

我長大了初二篇五

這是周杰倫的一首《聽媽媽的話》。每當我聽到這旋律時，都會不由得想起他歌詞的意思，他也很愛自己的媽媽，而我有時卻不聽媽媽的話。

有一次，那是一個很涼爽的夏夜，因為剛下過雨，所以很濕潤，空氣就像剛被沖刷過的一樣清新。我和伙伴們一起去玩，雖然天很黑，但我們還是不害怕的。我們在一個空地里玩，那里空蕩蕩的，沒有一個人。我們就在那里追追跑跑得玩，都忘了時間。

說著，我們各個沖出去，都去往家的方向跑了。在路上，有很多黑黑的東西在兩旁，我忍住了害怕的心理，不看兩邊往前跑。

我已經(jīng)長大了，要做個勇敢的人！

我長大了初二篇六

窗外的樹上有兩只小麻雀，看上去好像是麻雀媽媽和他的孩子。兩只小麻雀上下飛動，就像媽媽在保護自己的孩子，讓我不由自主地想起了我的媽媽。

像往常一樣，放學后我照例回到了家。突然，我覺得家里游人。會是誰啊？這么安靜……難道說？ 當時我的心里想有一只活蹦亂跳的小兔子一樣，馬上就要跳出來了。我感覺兩腿發(fā)軟，第一反應(yīng)就是趕快報警。我用盡全力拖著我已經(jīng)發(fā)軟的雙腿，三步并作兩步跑到了電話旁。

“回來了。”一陣即虛弱又熟悉的聲音讓我除了一劑定心丸。原來是媽媽呀！可是我又想：平時媽媽比我會來得晚，而且說話都沒有第七啦。媽媽生病啦！我沒有猶豫，直接跑到媽媽的臥室。天氣與不錯算冷啊！媽媽蓋著一床厚被子，臉頰紅紅的，摸上去很燙手。于是，我找出體溫計，學著媽媽的樣子，用手甩了甩體溫計，放好。然后，把飲水機打開，從藥箱里把藥拿出來。等著五分鐘快點過去。

時間過得真慢啊……

終于到時間了！我把體溫計拿出來，下了我一大跳——40度。“媽，你那兒不舒服啊？我?guī)厢t(yī)院吧！”我說話顯得有點激動。媽媽勉強笑了笑，好像是讓我放心。“沒事。”我從來沒看見過媽媽這樣。我馬上跑到客廳，把藥泡好。我輕輕抿了一下，試試燙不燙。我上手捧著水杯，猶如拿著珍貴無比的寶貝，第一次感覺到水杯對我來講竟然那么重要。我邁著有序的步伐，小心翼翼的走到媽媽身邊。

到了床邊，我把杯子放到床頭柜上，把媽媽慢慢扶起來，把枕頭放到媽媽背后，讓媽媽靠在上面。清清的把藥端給媽媽。

媽媽吃完藥，渾身無力的躺下了，“讓閨女真好！我的閨女長大了！”我當時的心里有一種說不出的感覺。“媽沒事了，你學習去吧！”于是，我走出了媽媽的臥室。