范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六年級的建議書 六年級建議書評語篇一

我是本校六年級二班的一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學校中有優美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現象。

在本校不難浪費水資源的現象，如，同學們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的水多的去了；每當下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。

作為本校的'學生，我想提出我的建議：

1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。

2、開展“節約用水“的主題活動，讓全校學生知道節約用水的重要性.

3、告訴每個班的學生互相監督節約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？

4、在水龍頭附近貼上”節約用水“的標語。

我真誠地希望大家明白節約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“！

苗圃小學：賈志遠

六年級的建議書 六年級建議書評語篇二

尊敬的校長：

您好！

我是清林小學的一名六年級學生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹木·······可是，當我們走進教學樓，仔細察看，不免會看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過。白花花的水就這樣浪費的流進下水道。每當同學洗手的時候，都喜歡把水開到最大，常常水花四濺，還有的同學喜歡把水龍頭摁著當“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費多少水啊！

大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國的水資源還很缺乏，再這樣浪費水的話，后果簡直不堪設想，因為，據統計：我國一分鐘就有3克水流失了，一小時就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個兩個，可想而知，如果同學們再不節約水的話定會破壞生態的'平衡。

在此，我游戲些建議：

1、把關不上的水龍頭全都換成節水水龍頭。

2、在廁所貼上許多“節約光榮，浪費可恥”的字樣。

3、讓全校的班級開展節約用水的班會，談談學生對節約用水的看法。

希望我的建議得到學校的支持與認可。

此致

一個關心節水的學生：張宗瑋

20xx年10月26日境

六年級的建議書 六年級建議書評語篇三

尊敬的市環保局領導：

您好！

我是濮陽市實驗小學四年級的一名學生。我生在濮陽，長在濮陽，見著了濮陽近10年的發展變化。我為我的家鄉被評為文明城、衛生城、園林城而驕傲。可是，我卻發現一些和我們以上這一光榮稱號極不相符的現象。

我發現，每天在我們上、下學的路口車輛特別擁擠，特別是北隊的綜合樓路口一到下學時，就會有好多的車堵在這里，當我們這些小學穿行在這些車流時，便會聞到一股難聞的氣味。這種氣味不但難聞，而且有毒。它就像一種毒氣，當這種氣味彌漫在空氣中時，有時可以讓我們無法呼吸。這就是汽車排出的尾氣，是損害人們身體健康的殺手。

現在，隨著經濟發展，人們的生活水平不斷提高，私家車越來越多，給人們的出行、工作帶來了很大的方便，但汽車尾氣污染也應引給人們的重視。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍！一輛機動車少開一天，少行駛50公里，就可少排放10千克二氧化碳。一輛家用轎車行駛一年，排放出的有害氣體至少是汽車自身重量的4倍。通過上網查找資料，我了解到汽車排出的廢氣中含有1000多種氣體成分，其中對人體健康和環境危害最大的有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、二氧化碳等。排放過多，會使全球的氣溫升高，引起氣候的'不斷惡化。針對以上的問題，我向您提出以下建議，希望您采納：

1、種“無患子”樹。這種樹有兩個功能，可以把它的果皮當洗衣粉用，是一種很好的天然洗滌劑，最主要的還是它能凈化尾氣，將其凈化為氧氣。

2、倡導市民騎電動車，坐公共汽車上下班，減少污染的產生。

3、在學校、單位，公共場所舉行大型宣傳活動，使廣大市民認識到汽車尾氣的危害。

為了我們的濮陽市無愧于衛生城的光榮稱號，為了讓我們濮陽的空氣質量更加清新，為了讓每一位來到濮陽的客人都能一下子喜歡上這里，我誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。

建議人：楊x

六年級的建議書 六年級建議書評語篇四

親愛的同學們：

地球是我們的母親，是我們人類動物植物共存的地方，作為小學生雖然不能用自己的力量號召大家珍惜資源，但身邊的小事是我們應該做的，為了讓地球母親健康，讓我們來保護它吧！

在學校和生活中，我們應當明白資源是有限的'，不要一味地大量浪費水、電、紙、煤等等。

1、節約用水

在使用水時我們可以把淘米的水用來澆花洗菜。洗手的水可以拿來拖地，拖完地的水可以用來沖廁所，這樣既可以保持家里的整潔，又不浪費。

2、節約用電

在寫作業時，如果天還亮就不要開燈，天暗就開臺燈。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈。這樣既可以保護我們的眼睛，又不會浪費電。

3、節約用紙

在家里，紙是常見的物品，但也是最為浪費的物品。餐巾紙可以這樣使用，洗完手盡量不要用紙巾改用布擦手，在學習中可以把寫過的紙拿來當草稿紙，這樣既可以保持我們學習和生活中的整潔，又不會浪費紙。

4、節約用煤

在生活中，父母總會做一頓飯給孩子吃，但許多父母會忘記關煤氣，煤氣不關不僅會造成危險而且還會浪費錢，可以在旁邊定一個鬧鐘提醒要關煤氣，這樣既可以保證家里人的安全，又不會浪費。

地球我的家，保護靠大家。同學們，讓我們用實際行動來證明我們對地球母親的愛吧！

建議人：張倫瑛

20xx年11月5日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇五

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

不要多久我即將離開伴我一起走過風風雨雨六年的學習場所。在這六年中，我感謝教我學習知識的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點小小的建議希望學校重視：

一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的.，但是學校里部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學生會文明嗎？

二、學校里大部分老師拖堂現象很嚴重（特別是每天最后一節課）。雖然老師們是為了讓學生學到更多的知識，但是我們很多學生距離學校較遠，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。

三、教師要嚴格執行中央教育部對小學生減輕負擔的精神，真正把減負落在實處。盡量做到課上作業課內完成，課外少布置作業，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學生更多的時間加強其它知識的學習，還學生的自由空間。

以上是我幾年來發自內心的建議，希望學校領導及老師們多多包涵。

建議人：張文兵

20xx年x月xx日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇六

中華人民共和國：

地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好，更加漂亮？然而，隨著科學技術走進了人們的生活。什么一次性筷子呀，飯盒呀，塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

白色垃圾污染日趨嚴重，使環境付出嚴重的代價，生態破壞，環境污染對人類生存發展構成極大的威脅。形成這些不良現象的`原因是，人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取不以為然的態度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議。

1.提倡選購綠色食品。

2.杜絕餐廳使用發泡沫型塑料盒。

3.加強“白色污染”的治理。

4.把垃圾分類，分成可回收的一類，不可回收得分一類。

5.進超市買完東西時，盡量不要用塑料來，希望多點人使用布袋或菜籃子。

6.評選綠色小區，更加增強人民對保護環境的興趣。

7.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。

8.在社區里安置關于環保的信息欄。

9.節約用紙。

10.減少尾氣排放。

11.買無公害食品。

12.自備餐盒。

13.組織一些人在節假日里休息時間回到廣場，公園等地方打掃，撿不可回收的有害垃圾。

14.不亂吐痰。

15.不隨地大小便。

希望我們每一個人都行動起來，因為我們賴以生活的空間只有一個地球，我們要愛護地球的每一個角落，讓“白色污染”遠離我們的生活，讓我們的地球更潔凈，更美麗！作為社會的主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務，如果世界上大家都能做到人人環保，天天環保，這樣就可以創造出一個嶄新的世界。

希望您們能采納我的建議。

六年級的建議書 六年級建議書評語篇七

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的`意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

xxx

20xx年x月xx日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇八

尊敬的校長和老師：

你們好！

我是汝河路小學六年級四班的謝宜非同學，在汝河路小學上了五年多的學了，每天都來上學，我們的學校有美麗的小花園，潔白的教學樓，美麗的噴水池，寬敞的操場……

可是在我們天天來的校園，時不時有一堆不該出現的垃圾，這些垃圾嚴重的影響我們學校的形象，我想這堆垃圾是從哪里來的？我觀察到，每天，有很多的同學來校自帶的零食、飲料，吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了，形成零零散散的垃圾，隨處可見，既不美觀又影響我們學校的形象，為了讓我們學校成為無垃圾的'美麗校園，我有以下建議：

1、多做宣傳，讓每個同學都知道垃圾污染的后果，

2、發現亂丟垃圾的同學，扣班分、還讓他放學后在學校撿垃圾。

3、獎勵主動撿垃圾的同學，并在班內表揚。

4、加強我校的衛生管理，經常衛生大掃除。

5、多設我校內的環保垃圾箱。

6、我發現我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染，我建議大家多用鋼筆。（老師提出）

這是我對我們校園的一點建議，光在嘴上說是沒有用的，美麗的校園需要大家一起行動起來！

六年級四班xx

20xx年5月17日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇九

敬愛的校長：

在校園里，同學們讀書、學習需要良好的學習氛圍，但現實環境中同學們并不能很好地約束自己，導致校園出現了累累傷疤，最為嚴重的是水源問題。

那天，我下課路過男廁所時，突然聽見里面傳出了“嘩嘩”的.流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒人答應，于是便打算一探究竟，可是當我走進去時，發現里面根本沒有人，我當時就惱火了，心里想：是誰這么沒道德，浪費水資源。水是生命的源泉，浪費水就等同于在浪費地球的生命，你可能不知道，你浪費的那些水，可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴，露出笑容。可以讓枯萎的花兒重新綻放。所以，在此我提出幾個節約用水的建議：

一、在全校發出倡議書，粘貼節約用水的海報，讓大家樹立節約用水的意識，養成節約用水的習慣。

二、循環用水，同學們洗完手的水可以用來沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！

三、每個班都可以選出一位節約用水使者，讓他來督促同學們，時時提醒同學節約用水，這樣人人都會養成節約用水的好習慣了。

所以，為了讓同學們養成好習慣，不浪費水資源，請校長采納我的建議。

六年級的建議書 六年級建議書評語篇十

同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時 候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可 如今我們現在所見到的.那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。 由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。 我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

建議人:xxx

六年級的建議書 六年級建議書評語篇十一

尊敬的校長：

我是本校六（5）班的一名學生。據統計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發現學校中有浪費水的不良習慣，十分痛心。在上廁所洗手時，浪費了水；在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水，，這么多水是被同學們漫不經心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。

那么，要怎樣扭轉局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學校想出了一些減少水資源被浪費的`方法：

1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。

2、加強學生的環保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環保、節約的生活習慣。

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇十二

尊敬的學校領導，

為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的'活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日