時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園家庭教育工作計劃中班篇一

以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導,在區(qū)教育局家委會的領導下,認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》,打造公信教育,正確認識幼兒園與家長是合作關系,積極尋求交流合作的機會,創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通,促進家長改善家庭教育質(zhì)量,改善親子關系,為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。

本學年我們要在“互動”上下工夫,使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者,加強幼兒的家庭教育,并在一定范圍內(nèi)有限度地參與幼兒園的教育過程和活動,有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效。

(一)加強學習、宣傳,發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。

1、加強教師們對家教認識的理論學習,充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用,提高家教工作的實效。

2、采用有關教育專家來園講座和本園有經(jīng)驗教師講學的形式,讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進程,逐步提高家長的教育素質(zhì)。

3、不斷豐富完善“上海市學前教育網(wǎng)”的家園互動管理平臺,讓家長得到更多的信息,了解最新的教育動態(tài)、決策,增加相互交流的渠道。

4、班級針對本班需要,經(jīng)常更換家長園地,,為家長提供廣泛的資源信息,提升家長的教育意識和方法。

5、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料,提高家長的科學和教養(yǎng)方法,增進幼兒身體的健康。

(二)加強基地建設,尋求多方位的家園溝通渠道。

1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動中的表現(xiàn),使家長感受到孩子的進步,增進對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關系。

2、向家長敞開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動,參加各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性、主動性。

3、認真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率,平時根據(jù)需要及時進行電話家訪,要求保質(zhì)保量,有效地解決雙方的矛盾和難題。

4、根據(jù)幼兒的實際行為表現(xiàn),家長和教師進行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態(tài)度,促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。

(三)開展豐富的“家長參與”活動,促使家長真正成為合作者。

1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度,并定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來,讓家長真正感受到自己是學校教育的合作伙伴,對教學工作起到督促作用。

2、開展素質(zhì)教育征文活動,為廣大家長介紹一些成功的育兒經(jīng)驗。

3、在園內(nèi)或班內(nèi)進行家長座談和交流,提出共同探討教養(yǎng)中的問題,在爭論中對某些問題達成共識,使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。

(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化,注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。

1、發(fā)揮教師的特長和作用,鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。

2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地,做到資源共享。

3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動的實效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個良好的基礎。

二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。

三月講座:保健醫(yī)生:預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。

四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況。

幼兒園家庭教育工作計劃中班篇二

根據(jù)區(qū)教育局《關于推動學校家庭教育指導工作常態(tài)化的通知》等文件精神，按照閔行區(qū)合格（優(yōu)秀）家長學校網(wǎng)上動態(tài)評估辦法（20xx年12月修訂）開展各項工作，不斷提升家長學校的辦學水平，不斷提升家長學校師資隊伍專業(yè)化水平，不斷提升班級家庭教育指導委員會工作效能，繼續(xù)強化教育系統(tǒng)中家庭教育與學校教育并舉并重的格局，通過家校有效結(jié)合，實現(xiàn)家長與老師在家庭教育素養(yǎng)上同步提升，不斷優(yōu)化家庭和學校的育人環(huán)境。

1、引領家長更新教育理念，大膽創(chuàng)新、改進、完善家長工作，發(fā)揮家長參與的管理作用，促進現(xiàn)代家校深度結(jié)合。

2、促進教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展，全面提升教師家庭教育的指導水平，提高家長的滿意度。

3、優(yōu)化幼兒成長環(huán)境，推動幼兒園、家庭、社區(qū)共同發(fā)展。

（一）發(fā)揮家長參與的管理作用，促進現(xiàn)代家校深度結(jié)合

1、發(fā)揮家委會成員的管理和橋梁作用

（1）定期召開家委會。

家委會成員積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系；家委會成員要帶頭學習先進的家庭教育知識，提升自己的家庭教育素養(yǎng)。

（2）參與幼兒園的活動

幼兒園的一些大活動，如教師的展評活動、親子活動等，家委會成員可擔任評委及協(xié)助組織。

（3）發(fā)揮好班級的家委會作用

班級的家庭教育指導委員會落實家庭教育指導委員會職能、分工、活動安排等具體性問題，形成班級家庭教育指導委員會的工作思路和計劃安排，充分發(fā)揮好班級家長委員會作用，使其真正成為教師與家長間的紐帶，增強教育合力。

2、發(fā)揮家長志愿者的作用

（1）提高家長志愿者參與課堂教學的質(zhì)量。

（2）組織志愿者參與教研組、班級的活動。

（3）平安護校志愿者要進一步明確職責。

（二）引領家長更新教育理念，提高家長的家庭教育素養(yǎng)

1、家長學校開展“讀書沙龍”活動

各班根據(jù)幼兒園制定的“讀書沙龍”活動方案，制定出本班讀書沙龍方案，圍繞家長學校教材《不輸在家庭教育上》中一個專題或2～3篇文章擬定沙龍主題組織開展活動，并做好總結(jié)。

2、召開家長會

反思傳統(tǒng)家長會存在的弊病，改變將家長會淪為“班級工作匯報會”，從內(nèi)容變化、形式變化、情緒變化、關系變化等方面體現(xiàn)現(xiàn)代家長會在現(xiàn)代家庭教育指導方面的功能和作用，形成現(xiàn)代家長會的實用模式。

3、開展家庭教育專題講座

邀請家庭教育指導專家來園為家長進行高質(zhì)量的專題講座，如大班幼小銜接講座，小班擬邀請專家顧曉鳴來園講座，中班擬邀請專家吳輝來園講座。

4、引領家長學習家庭教育教材

堅持結(jié)合家長學校教材《不輸在家庭教育上》，班主任結(jié)合家長學校教材每學期至少一次面對全班家長談自己的學習體會，堅持結(jié)合家長學校教材每月為家長出一道家庭教育作業(yè)題（3月、4月、5月、6月）。家長的每月家庭教育作業(yè)由孩子交給學校，由家庭教育指導委員會成員參與批閱，對沒有及時訂閱教材的家長，班主任可通過借閱、家家聯(lián)動等方式，努力讓更多的家長參與到家長學校的讀書學習中來，進一步大面積提升廣大家長的家庭教育素養(yǎng)。

5、家庭教育對照式指導菜單每月進家庭

每月（3月、4月、5月、6月）免費印發(fā)“家庭教育對照式指導菜單”，進家庭的比率要達100%。通過每月的家庭教育對照式指導菜單學習，讓家長盤點日常教育孩子時自身言語和行為態(tài)度等方面的“對與錯”，給家長的不當言行不斷敲響警鐘，大面積降低家長在家庭育人方面的低級錯誤率，營造良好的家庭育人環(huán)境。

6、鼓勵家長參加閔行區(qū)舉辦的家庭教育培訓

堅持自愿原則，鼓勵家長參加為期四天的家庭教育專業(yè)化面授學習，學習現(xiàn)代家庭教育基本的科學知識，掌握教子基本能力，在提升自身育人素養(yǎng)的同時，學習如何志愿服務于周圍家庭。

（三）促進教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展，提升家庭教育指導水平

1、選送教師參加閔行區(qū)組織的《家庭教育志愿者高級研修班暨家庭教育專業(yè)化技能與指導課程班》的學習，不斷提升教師家庭教育專業(yè)化知識與指導能力與水平。

2、參加閔行區(qū)“現(xiàn)代家庭教育個案指導優(yōu)秀成果”評選活動

擬邀請家教指導中心專家來園對教師進行案例撰寫的指導，幫助老師梳理家庭教育個案指導的素材，提高撰寫家庭教育指導案例水平。

3、注重青年教師的家庭教育指導能力培養(yǎng)，師徒帶教工作中，師傅要加強對徒弟在家長工作方面的指導和隨機引導。骨干教師開展相關講座。

4、各班通過上學期家長問卷分析和反饋以及家長建議等，制定本學期的家長工作重點和措施，改進不足，不斷提高家長的滿意率。

（四）增強家園聯(lián)系的有效性，提高家長的滿意度

1、做好家園互動信息化app平臺項目。

2、利用網(wǎng)絡平臺，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學校，欄目建設與資料上傳更新及時。

3、利用微信群、qq群發(fā)布教育信息，隨時與家長溝通，關注家長的`動態(tài)，加強正面引領，及時解答家長的問題。

4、組織開展豐富多彩的親子活動。

（五）優(yōu)化幼兒成長環(huán)境，推動幼兒園、家庭、社區(qū)共同發(fā)展

1、與愛好幼兒園、居委會簽訂新一輪共建協(xié)議書，有計劃的組織幼兒走進社區(qū)開展活動。

2、各年級組充分利用小區(qū)周邊的環(huán)境，每月有計劃地開展各種有利于幼兒發(fā)展的社會實踐活動。

3、開展0—3歲早教活動（方案另定）。

幼兒園家庭教育工作計劃中班篇三

1、學習方面，有好學上進的心，缺主動學習的行動。

2、運動方面，協(xié)調(diào)和爆發(fā)力不強，耐力還行，運動及戶外時間少。

3、社會交際方面，在家人前能表現(xiàn)有禮貌的一面，在家長提示下，也能在一般社交中表現(xiàn)得禮貌。主動溝通能力欠缺，不善于主動交友，局限于小圈子。

4、興趣愛好方面，表現(xiàn)出對圍棋的一定愛好，能主動思考，但尚浮躁，缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習中，不排斥，但仍然是練習時間不多。

5、習慣養(yǎng)成方面，養(yǎng)成家人間問候習慣，基本養(yǎng)成每天父母陪讀習慣，無按時起床睡覺習慣，無按時吃飯習慣，無參與家務習慣，無定時學習習慣，

重在養(yǎng)成良好的生活學習習慣，努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學習融合在一起，既能感受家庭和成長的快樂，又要適度緊張保持對學習的追求，既要強身健體，養(yǎng)成積極開朗的性格，又要認同只有付出才會有成果的教育過程。

1、每天利用放學回家后或飯后一段時間進行戶外活動，可以是騎自行車，可以是滑輪滑，也可以是散步，但要保證在戶外，保證能有半個小時以上的時間，最好能和同學間互相交流玩耍。

2、每天養(yǎng)成7點鐘起床的習慣，起床后養(yǎng)成固定場所晨讀10分鐘習慣，近期將以讀認《三字經(jīng)》為主，以后根據(jù)實際情況再做要求和指定晨讀內(nèi)容。

3、晚上父母養(yǎng)成陪讀一個小時的習慣，注重思維訓練，注重自我學習，養(yǎng)成自己看書的習慣。近期重視大位數(shù)的加減法練習，爭取到年底三位數(shù)加減做到既快又準確，加強自主認字的進度，能翻閱購買的圖書。

4、關注興趣班所學的圍棋相關學習內(nèi)容，可經(jīng)常觀看圍棋電視節(jié)目，觀看教育視頻或者上網(wǎng)交流學習來提供棋藝。平時多聽鋼琴曲和經(jīng)典音樂，具備一定的音樂修養(yǎng)。

5、養(yǎng)成利用單獨機會父母要不斷嘮叨，灌輸積極的為人、處事、學習、生活態(tài)度等的習慣。尊重生命，注重友情、親情，積極面對困難。

6、養(yǎng)成整理自己內(nèi)務的習慣，保管好自己的玩具，整理好自己的書籍，收拾自己的書桌，慢慢養(yǎng)成獨自睡覺的習慣。

7、親近大自然，周末適度出游，條件允許的情況下，每月安排短期旅游計劃。

幼兒園家庭教育工作計劃中班篇四

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

1.堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。

2.結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。

3.注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用，明確了權(quán)利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。

4.通過《服務效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學活

動提供更多的生活空間和學習空間。

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。

2. 召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。

3.召開新學期家委會、伙委會。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書；家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動。

2. 家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

3.組織舉辦家長讀書交流會。

4.發(fā)放服務效果回執(zhí)單，聽取家長的意見和建議。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動（家長開放日）。

2.召開學期中家委會、伙委會。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

4.開展迎“六。一”籌備會等

六月份：

1.開展“慶六。一”活動。

2.組織幼小銜接家長座談會。

3.家長開放日活動及發(fā)放服務效果回執(zhí)單，

4.做好家長工作的總結(jié)。 克拉瑪依區(qū)**幼兒園 20xx年2月21日