每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快樂體驗作文300字 快樂體驗作文800字篇一

今天早上在國旗臺上，曹校長以快樂學習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關于知識的三個觀點：

第一，知識能夠改變命運。曹校長與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。說到比爾蓋茨，這也是一個不簡單的人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識的巨富。

第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長還說了一句：數學要學好，同時，語文、英語、科學、音樂、美術、體育等各科都要學好，同學們從小就要打好各門學科知識的扎實基礎，學好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。

第三，就是快樂學習，擁抱知識，體驗幸福。學習不僅能讓我們學到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。

聽了曹校長的三觀點后，我頗有感觸，了解到知識的重要性，了解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個快樂學習，擁抱知識，體驗幸福的環境里學習知識。我們將在英語學科節中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》，在學科大觀園活動中積極參與。學科節將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！

快樂學習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！

快樂體驗作文300字 快樂體驗作文800字篇二

最近，學校大隊部發出號召要我們投身到節約用水，用電等活動中去。我一直在想該怎樣才能節約呢！

星期天，爸爸不在家，我對媽媽說：“媽媽，就讓我來幫你分擔一些家務吧！”媽媽一臉疑惑的問：“你能行么？”我胸有成竹地拍拍胸脯說：“當然能行！”

我來到廚房，系好圍裙把早上還沒洗好的碗放到盆里開始洗，我打開水龍頭，水便像瀑布一樣流了出來。我左手拿碗右手拿抹布，擠了一點洗潔精，左洗洗，右洗洗，不一會兒三個碗就洗好了，我剛想準備像往常一樣，把水倒了。可我又一想：為什么要把水倒了呢？可以用來澆花呀！這樣不就節約用水了么！說干就干，我端起盆，來到鮮花池前輕輕地澆在花上，花兒貪婪的吮吸著水，風輕輕一吹，花兒隨風飄動。我心情無比開心，像花兒一樣綻放。

然后，我又炒起了我愛吃的香辣土豆絲，，“呲”地一聲，“不好”油放多了，廚房里烏煙瘴氣，我都喘不過氣了，我迅速打開油煙機，可是又一想：外面風這么大，開油煙機豈不是浪費么？打開窗戶不就行了，想完，我就關了油煙機，打開了窗戶，呼吸著新鮮的空氣，心情無比舒暢，因為我節約了電。

要是我每天都節約一度電，一年365天，不就是365度電么……哈哈，我越想越高興，不由開心地笑起來。

我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創美好的和諧社會。爭做拯救地球的環保小衛士吧！

快樂體驗作文300字 快樂體驗作文800字篇三

大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。

今天中午，我班舉行了一次別開生面的活動??手抄報制作比賽，人人心里樂開了花。

上午，老師就說清了比賽規則，并把全班分成了十個小組，給了我們六個制作主題。我、馬艷、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組（我很榮幸被任命為組長），我們經過商量確定了“品春”的主題。

我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構圖，閱歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細心的刁凡、馬艷負責抄寫。接著我們各負其職，忙得不可開交。半小時左右，我們構好了圖，找著了資料，于是刁凡、馬艷開始抄寫了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最后一步畫畫填色了，我不停地念叨著：“千萬不可以‘一著不慎滿盤皆輸’”啊，于是我每畫一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎！天有不測風云，不知哪個缺心眼的從背后碰了我一下，啊！一個大轉彎，完了，完了，這可怎么呢？我們個個都傻眼了。“有了！”在我身后觀望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚??摸不著頭腦，便異口同聲地問道：“你有什么點子？”他說：“我們將計就計把錯畫處改成魚的尾巴，正好是波浪形的。不但消除了難看，還錦上添花了呢！”我們一聽，向他豎起了大拇指。

就這樣，最后的魚形邊框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽報”制作成功。

第三課，老師宣布了比賽結果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來了“特等獎！”我們高興得又蹦又跳。

今天我深感啟發：什么是智慧？智慧就在于關鍵時刻靈機一動！什么是團結？團結就是眾人一條心，其力能斷金。

快樂體驗作文300字 快樂體驗作文800字篇四

周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時思社會實踐基地。

工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養可愛的動物，介紹江南水鄉的民俗風情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

一進食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個起吃”。“吃三四十個不嫌飽。”我們開始亂說，把自己說成有10個胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動起了個好頭。

“來來來，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮。“這樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語道。有位同學笑嘻嘻地說：“這么認真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點也不好看，可我們全程都咧著嘴，心里也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。

下午我們又去做了創意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺簡單極了。其實，一點也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導致后面做得太急。本想做個可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達到預期效果，但我們體會到別樣的樂趣。

這次活動不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，還使我們感受到勞動帶來的歡樂。

快樂體驗作文300字 快樂體驗作文800字篇五

“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。”這句詩大家都聽說過吧？沒錯，就在今天，我們青藍小學的全校師生一起去西湖春游！

在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時，春游也來過這里，看著曾經走過、跑過的地方，尋找著我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。

我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚揚，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著西湖。綠得冒油的草地上，野花星星點點地撒落在上面。池塘里，小魚兒快活地游來游去，躲在落葉下，好像在說：“你能找到我嗎？”

終于，我們來到了西湖博物館，“好大啊！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著我們的小隊，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著玩的！”忽然，我發現自己已經跟我的小隊脫離了！我連忙在人海里尋找隊員們，終于，看見了一個熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來到介紹古代杭州的地方，在一個柜子旁，仔細地看了起來，我一看，感覺有一個地方好像不太對勁，是哪里呢？直到楊海躍說：“笨蛋，你站反了！”我才察覺到真得站反了，連忙轉過來，終于看懂了！接著，我們又去了錢王祠。

之后，我們開始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開始大吃特吃起來。等我們打著飽嗝，休閑自得的時候，蔡老師建議我們玩一個游戲，于是，我們開始玩丟手絹，拿到手絹的人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發現的時候，逃的人已經跑了一大圈了，再也追不上了。

春游讓我們體驗到了春天的味道，讓我們體會到了春天給我們帶來的快樂!

快樂體驗作文300字 快樂體驗作文800字篇六

怎么能不喜歡幸福呢？

沒能體驗到人生的樂趣真是遺憾。

經歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。

雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。

暑假期間，我不僅真正體驗過，還珍惜這份快樂。經驗是一個過程，回想起來真的很有趣。

暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因為它不僅是我的愛好，還使我豐富了知識，增長了見識。俗話說“書有黃金屋”。

從同學那里借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細細品味幾次，然后練字，熬夜認真讀，讀完后哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。

自己買的書更珍貴。怕得到寶物會毀了那一頁，翻來覆去，放不下手。

閱讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看。”他還說：“讀書打破萬卷，動筆看起來像上帝。”因此，多讀書的好處是不言而喻的。

收集書籍給我帶來了很多樂趣。“天下萬物皆有”，手里的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時看到路邊攤上亂七八糟地散落著幾本雜志，都想花幾個錢買。即使沒有時間閱讀，收藏它也是有價值的。

那么，我是這樣認為的。“在這個又長又短的暑假里，我的收獲也相當大。當然，快樂無處不在。無論何時，如果你真心把它當成你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。

拿著你手里的書，抓住你難得的機會，走你腳下的路，相信明天一定會“盛開，春天開花”。

快樂體驗作文300字 快樂體驗作文800字篇七

在2月的小尾巴當天，我們圣榮小學5年級部同學，在老師與義工家長們的指導下，在圣疃巷大集體驗了生活。

我們6位同學是一個小組，由3名男同學，3名女同學組成。下面，我介紹一下我們的成員：董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工，我負責消費記錄。

我們都帶了20元的現金。我買的第一項是金橘，價格是6元/斤。我買了半斤，花了3元錢，我付完錢，把東西裝進購物袋，又把消費記錄記到本子上。

當小組的其他成員也買好商品后，我們繼續向前走。走到一個買干貨的攤鋪前，張君皓向店主詢問價錢，他花了4元錢。同樣，我將他的消費記錄記到本子上。

接下來，我們小組成員便開始了“瘋狂采購”模式。有買瓜子的，有買火燒的，有買桑椹的，還有買蔬菜的等等。

待大家回到學校，已經是10點45分了。大家一休息，就開始了“新聞聯播”模式—因為實在是太吵了，每個人都急于將今天的所見所聞分享給大家，想把自己的感受與同學們共享。

在老師的指導下，我們還互相品嘗了小組成員的“戰果”，我把火燒拿出與同學們分享，因為有甜的，也有咸的，每位同學吃到的不一定是甜的還是咸的，所以，火燒究竟是甜的還是咸的，估計只有肚子知道了。因為這一個小插曲，我們都樂開了花。

活動結束時，已經是放學時間了，我們各自回了家。但是，老師留了作業喲：可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個飯。我還是很期待下午的到來的！