每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

和朋友畫畫作文 和朋友畫畫篇一

不一會兒，我和弟弟都畫完了。 正好爸爸走過來。弟弟搶先一步說:“您看我和姐姐誰畫得像?”爸爸看了看我們的畫說:“巧智畫的老虎形體像，神態不像;大治畫的老虎形體像，神態也像。”我聽了很不服氣地說:“弟弟沒有上學，怎么會比我畫得好呢?”可是，當我看到弟弟的畫時，臉紅了，畫上的老虎張著血盆大口，兩只碧綠.的眼睛射出兇光。兩個爪子如同鋼鉤一樣，準能攀登懸崖峭壁0粗壯的尾巴，就像折不斷的鋼鞭，抽樹樹折，打石石裂o嘿!真有百獸之主的架勢。

這時，我低頭嗜想: “弟弟怎么會畫的這么好呢?”爸爸說:“你知道大治為什么畫的像?在你上學的時候，他就在家勤奮地畫畫。就這只老虎，大治已經畫了六通了。不但這樣，而且在畫畫的時候，大治肯動腦子，注意從整體出發，不放過微妙的細節。所以，大治畫的老虎在形體和神態上就比你畫的像。” 大治聽了爸爸的稱贊，歪著頭說:“不是嗎，姐姐的畫就是沒有我的像。可是剛才畫畫的時候，她還看不起我，說我‘會畫什么’，還讓我走開。”我聽了弟弟的話，再看看自已的畫，臉直發燒

和好07-13

我和好閨蜜05-06

畫畫作文08-08

畫畫的作文08-08

畫畫11-02

和朋友畫畫作文 和朋友畫畫篇二

生;學生聽完聲音以后，回憶起了許多情景，，教師通過大屏幕投影展示了同一種聲音聯想到的不同情景和色彩的繪畫日記。

師:阿學們，剛才很多同學回憶起了一些美好的情景，還有一些同學已經想好了情景沒有說，現在就用你們手中的畫筆把你們剛d講的和想到的情景畫下來，你們能行嗎?

學生:能行!

學生作畫的過程中，教師巡回指導，挑內容新奇的展示一下。學生可以自由上前面從電腦的聲音素材庫中調聲音激發想象，鼓勵大膽用色，在學生作畫過程中，放優美的音樂營造一種氛圍。

五、作業展評s分鐘

讓勇敢的孩子自己到前面通過大屏幕實物投影講自己的繪畫日記，形式不拘一格，教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評中，_(學生爭先恐后的展示自己的作品，（并互相提問題討論)遇到走形的，教師也不要責怪，從其他方面鼓勵。

師:同學們，感謝你們把老師帶到你們美好的有聲音有色彩的世界申;;也希望繪畫日記成為你們的朋友。

教師建議:繪畫日記的規律

和朋友畫畫作文 和朋友畫畫篇三

說起誰的畫畫得好，肯定少不了劉婧瑤。

美術課，老師要求我們用白描的方法畫建筑物“愛晚亭”。雖然不涂色，可細密的線條依舊讓我眼花繚亂，對我來說，這張畫并不能輕松完成。

“啊，怎么老畫不好啊！”我一邊彈走橡皮屑，一邊抓狂。“這筑基有什么用啊，除了給人添麻煩，再沒其他的用處了。”

下課之后，我去看劉婧瑤畫得怎么樣。哇塞，比我強一百倍，我頓時佩服得五體投地。

“唉，又沒選上。”我看著后面黑板報，劉婧瑤的畫選上去了，她畫的我認為是黑板報里畫得最好的。

我仔細地端詳著黑板上的黑板報，發現上面的畫都是畫了很久才畫成的。畫上面最多的就是鉛筆印。雖然顏色擦干凈了，但可能因為下筆太重了，烙下一杠杠印子。

我不由回想起自己的畫來：不認真修改，有時候甚至不拿鉛筆打稿子，直接像有十分把握一樣就勾線了，所以沒那么好看。

劉婧瑤每次都是能畫到最好就畫到最好。凡事都要練，她一定練了很久才練得這么好。

我要學習劉婧瑤這種精神，學習不斷修改，不斷改進，不怕吃苦的工匠精神！

和朋友畫畫作文 和朋友畫畫篇四

大家好，我叫侯博文，來自二小北校區二（11）班。我的頭發烏黑烏黑，皮膚黝黑黝黑。戴一副小眼鏡，小眼鏡就是我的明顯標記啦。

我特別喜歡看書，只要一看到書，就如獲至寶，總會津津有味、廢寢忘食地看個夠。媽媽經常夸我有個愛看書的好習慣，說我是個“小書呆子”。媽媽很支持我，只要我想買書時，她一般都會同意。瞧，我看書的時候是不是很專注呢？

我還特別喜歡畫畫，因為我覺得拿起畫筆畫畫很有趣，可以畫自己想象的情景、自己喜歡的東西。媽媽看我對畫畫很有興趣，就幫我報了美術興趣班。第一次去美術班時，我看見大哥哥大姐姐們畫的素描畫、國畫，漂亮極了，心里不由得對他們充滿了敬佩。于是暗暗下定決心，要以他們為榜樣，認真學習畫畫技巧。

拿起畫筆時，我很高興，可是畫完后，我卻感覺自己畫得不怎么樣。于是我一直練習、一直練習，現在我畫的畫和以前的相比，已經有了很大的進步。請大家欣賞一下我的畫作，歡迎提出寶貴意見喔！

我愛畫畫，它讓我體會到了有付出就有收獲的喜悅感，也讓我體會到了進步的快樂。

這就是我，一個愛讀書、愛畫畫的小男生，你們喜歡我嗎？

和朋友畫畫作文 和朋友畫畫篇五

我有一個非常好的朋友，名叫洪海彤。她這人十分奇怪，語數英三課都一般般，但畫技，你可別小瞧她！

一次，我們正在上數學課，咦？你們一定很奇怪吧，畫畫怎么和數學課扯上關系啦？先別著急，聽我慢慢道來。

只見她拿出本子，翻開后，“大筆一揮”，立刻就出現了一位美麗而又可愛的小姑娘。畫完后，她還不滿足，便另起了一頁，準備畫下一頁。瞧她那樣子，多么專注！

鼻子，耳朵，眼睛……這眼睛還沒畫完，吳老師就來了，她便慌了神，急忙把本子合上，一副若無其事的模樣。吳老師瞪了她一眼，便揚長而去。她松了一口氣，我也為她松了一口氣。

她見吳老師走了，便急忙打開本子，因為時間畢竟貴于金嘛，當然要抓緊時間畫。她又專心致志的畫了起來，畫完后，她情不自禁地說：“我畫的真棒！哈哈……”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴打響了，緊張的課堂結束了，她連聲高喊：“萬歲，萬歲！”喊夠了，她便把她畫的畫給我看：“嗯，可真漂亮！瞧，這個小姑娘有個粉嘟嘟的小臉蛋，透露出單純和可愛；小小的鼻子，顯得那么生動，仿佛在聞春的氣息！嘿！你畫的小熊，栩栩如生，形象的擬人化了。”她聽到我的贊賞，興奮不已。哎，要是她的.專心致志能用在學習上，那該有多好啊！

她這個人哪，不愧是畫癡！每當她畫畫時，就好像進入了沉默狀態，一言不發。可當她畫完后，就變得異常興奮，四處張揚。這時，我真想對她說：“洪海彤，你真棒！”然后和她一起沉浸在歡笑聲中……

和朋友畫畫作文 和朋友畫畫篇六

晴朗的一天，小兔決定出去畫畫。它走進森林。啊！森林里的景色真美啊！蝴蝶在花叢里飛來飛去，小溪歡快地流著，黃鶯婉轉地唱著歌......小兔要把這些景色都畫下來。

可是，一只饑腸轆轆的大灰狼發現了小兔，它想：這只兔子雖然有點小，但是還挺肥的。想到這兒，大灰狼已經垂涎三尺了。

小兔發現了躲在草叢里的大灰狼，它想：怎么辦？逃跑？不行，我跑不過大灰狼。

這時，大灰狼已經撲了出去，小兔靈活地躲開了。大灰狼只好回到草叢里。

小兔靈機一動，想：老虎比狼厲害，我把自己畫成老虎就行了。

小兔在自己身上畫起條紋來，大灰狼怎么也看不懂小兔在干什么。小兔在自己頭上寫了一個“王”字，大功告成！

“老虎”悄悄繞到大灰狼后面大叫一聲，大灰狼轉頭一看，哇！是一只老虎！大灰狼拔腿就跑。小兔用自己的智慧救了自己。

在危險關頭，一定要冷靜，不能慌張。