在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇一

愛迪生小時候家里很窮，就連他做實驗所用的材料都是在車上賣報紙賺來的錢買的，他做實驗所用的瓶子都是從垃圾箱撿來的。

有一次，他在車上做實驗，忽然，車猛地一晃，把一瓶白磷摔碎了，白磷一見空氣立刻燃燒起來，為此，車主狠狠地的打了他一耳光，把他當一只耳朵打聾了。就算這樣，也沒有阻止他做實驗。我們應該學習他這種不怕困難的精神。

還有他在制作燈絲的時候，不知失敗了多少次，最終發明了燈泡。正是他這種不放棄、不氣餒的精神，使得他的一生有了一千多項發明。難道這種精神不值得我們學習嗎？

還有我們敬愛的xxx總理，他小時候很好學，很勤勞。在他十二三歲的時候，校長給他們提了一個問題說：”你們為什么而讀書？“有的人說：”為父母讀書。“”還有的說：“為當官而讀書。”輪到xxx了，他說：“為中華之崛起而讀書。”校長欣慰的笑了。

再看看現在的大街小巷，到處懸掛著“xxx是中國的，誓死保衛xxx，xxx······。”這些條幅。我想，日本這么小，為什么敢和中國叫板？原來日本雖小，但很發達。忽然，我想起梁啟超的一句話說：“少年強則國強，少年弱則國弱。”所以，我們更應該好好學習，長大為國效力。讓祖國更強大！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇二

今天，我讀了《100位名人成才故事》這本書，里面當中我印象最深的就是喚醒國人靈魂的文學斗士——魯迅。

魯迅原名叫周樹人，出生于1881年，直到1936年去世，他是現代文學家，也是我心目中的偶像。

魯迅誕生在紹興城一個封建家庭里，他從小就受到嚴格的教育，很早就開始讀書。12歲的時候，魯迅進了紹興有名的“三味書屋”學習。老師壽先生非常有學問，對學生的要求也非常的嚴格。它規定學生們月底要背出一個月中讀過的書，年底要背出一年中讀過的書，背不出來的就要受嚴厲的懲罰。在老師的指導下，魯迅學習進步很快。

魯迅很孝順，也是一個尊敬老師的人，有一次他的父親病倒了，為了給他父親治病，他每天都要去藥店抓藥，還要承擔許多的家務活。有一天早晨，他因為幫母親做家務事，所以上課遲到了，受到了壽先生的批評。為了提醒自己以后不再犯這種錯誤，魯迅就在書桌右下角刻了一個“早”字。從此，魯迅每天就更早的起床，幫母親把家務活做完，然后按時上學，再也沒有遲到過。

魯迅是中國歷史上第一個以文學創作為武器進行“文學革命”的文學家，他清醒的戰斗精神喚醒了無數的“民族魂”。

讀后，我覺得魯迅真的很偉大，他寫的《狂人日記》，《阿q正傳》我都看過了，寫得非常好，《狂人日記》幾乎轟動全球，而《阿q正傳》則是他寫的所有小說中最杰出的作品。我覺得我應該像魯迅一樣，好好學習，天天向上！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇三

“書籍是人類進步的階梯”。又是一個愉快的寒假，我讀了一本叫做《名人故事》的書，書中寫了許多名人故事。比如愛迪生、老子、牛頓等名人的故事，其中我最喜歡的一篇是愛因斯坦小時候的故事。

愛因斯坦小時候不愛學習，白天和淘氣包們一起去玩，晚上很晚才回家，他的爸爸媽媽為此很著急，很上火。一天，愛因斯坦又要和搗蛋鬼們去河邊玩了。他剛要出家門，爸爸一下子把他們攔住了，爸爸對愛因斯坦說：“孩子，你聽我講一個故事再出去玩吧！”愛因斯坦不耐煩地答應了。爸爸就語重心長地給他講起了故事。“爸爸和你舅舅去拿東西，我們必須爬過一個破煙囪，煙囪里全是灰塵。出了煙囪，我們身上沾滿了灰塵，我趕緊去洗了個澡，你舅舅看見我身上干干凈凈的，他以為自己也很干凈。我們一起走在大街上，別人看見他都說他是個瘋子，大街上的人都在笑他。”……

“孩子不能把別人當做自己的鏡子，這樣白癡也會被照成天才。”

愛因斯坦聽了爸爸的話后，心里久久不能平靜，他被爸爸的話觸動了，從此好好學習，奮發努力，長大后成為了20世紀最偉大的科學家。

我從《愛因斯坦的故事》這一篇中學習到了：“自己不能把別人當作自己的鏡子，自己要把自己當鏡子，要常常發現自己的優點，缺點，有缺點要及時改正。”

我也有自己的優點，如繪畫好，愛回答問題的等。還有缺點，如馬虎、不認真等。我也要像愛因斯坦一樣照自己，照出優點、缺點，照出人生輝煌。

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇四

牛頓發現的萬有引力定律大家一定熟知，然而，作為這樣的一個偉大科學家，他有時也不開竅。

牛頓小時候養有兩只貓，一只大，一只小。牛頓為了讓貓自由出入，在門上開了兩個洞，也是一個洞大，一個洞小。一天他的鄰居見到他，對他說：你何必要開兩個洞，只要開一個大洞不就行了。

牛頓聽了，恍然大悟，連聲稱贊道：“說得對，真是高見！可我怎么也想不出你這個好主意來。”

牛頓一輩子打光棍

英國天才的科學家艾薩克·牛頓（1642—1727）從小就迷上了書，迷上了宇宙，沒有時間去修邊幅。往往是領帶不結，襪帶未系，馬褲也不扣鈕扣。

他的這些不修邊幅行為，竟然使他在情場失意，終生未娶。

牛頓年輕的時候也談過戀愛。有一次，這位年輕的科學家熱情奔放地向一位相識的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學者的鐘情，姑娘自然感到幸運。牛頓輕輕地握著她的手，含情脈脈地望著這位漂亮的少女，她羞澀地低下了頭，兩朵紅云飛上了臉頰。然而，正在這熱戀的時刻，牛頓的思想忽然跑到另一個世界去了，滿腦子盡是些符號、公式，完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個手指，誤為捅煙斗的捅條，硬往他的煙斗里塞，痛得姑娘大叫起來。牛頓這才從數學王國里跳出，明自自己犯了一個大錯誤，趕緊向她道歉說：“親愛的，饒恕我吧！我知道，這是不行了。看來，我是該一輩子打光棍的。”牛頓的一生真應著了他的話，他一輩子是“光棍”

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇五

哲學家培根說；“書是人類的朋友。”

我是個書迷。閑暇時，我最愛翻閱的書要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事，震撼著我那幼小的心靈，引發我的思考。

其中有一個故事，說的是有一次著名數學家華羅庚在閱讀某教授寫的文章時，發現了一處錯誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表揚。由此，我想起了前幾夭在數學課上發生的一件事。一天，聽老師講課，有一道題我認為老師講錯了。于是，我對老師提出了疑問。經過驗證，結果證明我是對的。“盡信書不如無書”，我們要敢干向權威提出疑問。我們必須在讀書的時候認真思考，只有這樣，書中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因為擁有這種善于質疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數學家。我也將用這種精神時刻鞭策自己，使自己的學習方法更加完善。

還有一個就是xxx喝墨汁的故事，講的是有一次xxx到親戚家玩，看書時著了迷，竟把母親送來的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深；一個人讀書達到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學好呢?再想想自己的學習狀態，真的感到很慚愧。以后學習的時候，我一定拿xxx喝墨汁的故事來提醒自己。我想我也會成為一個別人學習的楷模。

通過讀書，我得到了無比寶貴的財富。上面兩個故事對我的啟發不就是很好的例證嗎?

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇六

我看了一本書，叫做“世界100個名人故事”，我就翻了起來。

我看到上面寫著“齊白石”，就飛快地翻到了那一頁，因為，我爸爸喜歡畫國畫，他學過的很多畫都是齊白石畫的，而且他畫的非常漂亮，書里面寫著，齊白石六七歲就失學了，56歲到北京，他畫的畫還不是很好，賣不出去，但是，他還是繼續堅持，最后，成了很有名的“泰斗”。

前幾個月，我“消滅”了一本書叫《影響世界的100位名人成才故事》，里面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、xxx、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和xxx。我要說一下xxx。

xxx于1893年出生，1981年逝世，享年88歲。

在xxx小時候發生過這樣一件事：一天吃過早飯，xxx一家很高興，因為要到一個叔叔家里作客，xxx顯得十分興奮，因為那位叔叔家有好幾只鴿子，叔叔還說一定會送給她一只的。可xxx突然想起，同學小蘭說好要來家里教她編花籃。媽媽知道后說：“要不你上學時跟小蘭解釋一下，她一定會原諒你的。”“那多不好呀！”xxx說，“讓她一來就撲個空。”爸爸說：“既然你要等，那你就等吧。”

可當爸媽回來時，小蘭根本沒來找xxx，她在家靜靜地看書。當家人為她打抱不平時，她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話：“別人可以負我，但我不可以負別人！”

讀了這個故事，我更是目瞪口呆，因為這句話說得實在太好了，我感觸極深！我以后一定做一個正直、善良、言而有信的人！“別人可以負我，但我不可以負別人！”永遠也不要負別人！永遠！

我覺得齊白石很不錯！永不放棄、百折不撓！

我以后要向他學習，天天向上，堅持舉手發言！加油！！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇七

最近我讀了一本書，名叫《名人的故事》。

這本書告訴我們書是人類進化的階梯，知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂就像走進了一間五顏六色，琳瑯滿目的展覽館，走進了一座異彩奪目，奇麗無比的藏寶庫，走進擦紫嫣紅五彩繽紛的百花園，從中我們可以欣賞到璀璨珍寶。價值連城的瑰寶，可以吸收到人類有智慧兩造出來的蜜汁，領受到傳統文化的博大精神還可以激發你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

這本書里有45位科學家，如古代建筑師李誡，數學家蘇步青，祖沖之，中國最早的地理學家酈道元，物理學家童第周等。其中我最喜歡的一篇故事是數學家蘇步青。

蘇步青出生在農家，父親種田，但蘇步青對讀書很有興趣，一見到書就愛不釋手父親看兒子如此愛讀書，就一咬牙，將他送進了縣城小學去讀書。

從上偶到縣城，蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍，不做功課，一到期末考試，他總考倒數第一，差點不及格。

后來，他們班又調來了一位叫陳玉峰的老師，他發現蘇步青很聰明，就是貪玩不用功，就找蘇步青談話對他說，你吃的飯，上學的學費都是你父親辛辛苦苦勞動換來的。

從此以后，蘇步青就努力學習。17歲的他就如愿以償到日本留學。

1931年，蘇步青回來后在浙江大學任教。當時國內條件很差xxx時浙江大學為了躲避日寇東遷西遷，不管在什么條件下，他從來沒有放棄過對數學的研究。

我喜歡這本書，因為它能讓我們了解更多，知道這45位名人的故事！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇八

小學六年，我們一共學了十二冊語文課本的內容，在課本中我認識了許許多多的世界名人。他們都令我難忘。所以我買了一本書——《小學語文課本中的名人故事》，讓我能夠更加了解他們，在這本書中，我學到了很多。

這本書中有：擠時間看書的政治家xxx爺爺；拍照不愿突出自己，突出志愿軍戰士的·軍事家xxx；視名利如糞土的科學家居里夫人；勤儉節約，清廉正直的文學家王安石；勤奮好學的藝術家羅丹；講誠信，只對書感興趣的思想家蘇格拉底……

讀了這本書，我明白了：我要做一個好讀書，愛讀書的人。以前人們沒有書可讀，他們渴望讀書，渴望知識。現在，大型圖書館已經有很多。雖然圖書館有很多了，但是人們已經沒有像以前的人們那樣對讀書有著強烈的欲望了。人們的知識僅局限在課本上。我們要向毛爺爺那樣擠時間讀書。

我們要做一個多為他人著想，不自私自利的人。現在的人，為了達成自己的目的地，不擇手段，自私自利。少了以前人們的簡單樸素。所以我們要向xxx學習。

時代在進步，每天就會有很多發明，發現。有些人會因為自己今天的一點成就，驕傲自大，而不再去努力，整天揮霍著自己的成就。被盛名寵壞。而不像居里夫人那樣視名利如糞土。

勤奮好學是學習的第一標準，我們學習要勤學好問。像羅丹那樣。

我們還要講誠信，一個人在社會上最需要的是朋友，如果一個人連最基本的誠信都沒有，他會有朋友嗎？

讀了這本書，讓我受益匪淺啊！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇九

今天，早上，我一醒來，媽媽就對我說“小張，快起床看書，你知道嗎？古人說過這么一句話：一日之計在于晨，一年之計在于春，早上的時間不要浪費掉呀……”哎！媽媽講話就猶如打機關槍似的，為了并不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒換掉，就飛奔向書桌，津津有味地開始看起書來。

接下來，我給大家介紹介紹這本書吧！這本書名叫《中外名人故事》里面好多名人，中國名人有：徐光啟、成吉思汗、齊白石、徐悲鴻、李世民……外國名人有：托馬斯·愛迪生，喬爾丹諾·布魯諾、羅曼·羅蘭、查爾斯·斯賓塞、卓別林、列奧納多、達芬奇、塞繆斯、埃里奧特·莫里森……啊！這么多呀我不禁贊嘆道。不過最令人敬佩的人是意大利的著名音樂家、歌唱家——盧安奇諾。帕瓦羅蒂。

帕瓦羅蒂他很喜歡唱歌，于是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道后，答應免費收他為徒。于是，艱辛的學習生涯開始了。帕瓦羅蒂過了七年半的學習生涯，又一次，他在薩爾索瑪焦雷的表現中獲得了巨大的成功。

后來，他參加阿基米。佩里國際音樂大賽，他以《波希米亞人》中魯道夫的一個唱段，一舉多得了第一名。隨后，世界各大劇院競爭向他拋出橄欖枝，邀請他去登臺獻藝，通過英國、美國、澳大利亞、奧地利、希臘等地巡回演出，帕瓦羅蒂迷人的歌聲贏得了各地觀眾的狂熱喝彩，并借助廣播，電視盒媒體，飛進了千家萬戶，傳遍了世界的各個角落。

至此，帕瓦羅蒂用自己的歌聲沖開了地球上所有歌劇院的大門，最終他登上了“當代歌王”的寶座。

讀了這篇文章，我對自己說“做一件事，想要做成功，就不能半途而廢，要像主人公那樣勤奮好學。”

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十

寒假里，爸爸給我買了一本《名人故事》，它是根據教育部最新版《全日制義務教育語文課程標準》編寫的。

名人故事講述了古代的思想家、詩人、發明家、畫家、故事家、醫學家。

我看了《名人故事》讓我深有感觸，特別是描寫孔子、張衡的故事。下面我給大家說說孔子的故事吧。

孔子字仲尼，是中國偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛禮儀為本，建立了影響中國社會兩千多年的儒家學派。

孔子的思想核心是“仁”，追求“天下歸仁”的目標。他非常重視個人道德修養。認為關鍵在于自己的主觀努力，為人應該嚴于律己、寬以待人。自己有德行就不必擔心別人是否賞識和理解自己。君子要安貧樂道、舍身取義。孔子在文史方面的成就很大。在歷經了14年游歷碰壁之后，他放棄了自己的政治抱負，回到了魯國。一心著書立說，寫成了《易》、《禮》、《樂》、《詩》、《春秋》等書籍。孔子逝世后，他的弟子收集資料，將他的言行、語錄等編成書，定名為《論語》。

讀完《名人故事》這本書，讓我懂得了這樣一個道理：一個人的成功是沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。同學們，都去看看《名人故事》吧！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十一

記得我已經是第四次翻開《100位名人成才故事（外國卷）》這本書了，看了這本書，我深深地了解到了原來在每個名人的背后，都有著許許多多不為人知的小秘密，也就是這寫隱藏著的秘密，讓他們最終走上了成名的道路。

比如有扼住命運咽喉的音樂家——貝多芬。

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，并且使用暴力強迫他練習各種樂器。

貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰，這是100位名人成才故事（外國卷）這本書。

沒過多久，最不幸的事情也來臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖，可見他的勇氣和毅力是多么地驚人！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十二

今天，我讀了一本書叫《中外名人故事》。

《中外名人故事》精選了中外眾多名人，用簡練生動的語言講述名人的人生，講述了名人在一生中經歷的風風雨雨，重點剖析了名人的成敗之道和獨特的人格魅力。走進英雄、走進名人，令人感慨頗多：他們的天賦令人稱羨不已，他們頗強的意志令人嘖嘖稱奇。打開這本《中外名人故事》，就像走進了先賢的心靈世界；閱讀名人的故事，就像與先賢對話。他能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵我們學習和繼承名人優秀的品質。

從這本書中我明白了人生要有千奇百怪的事情出生。

最近，媽媽給我買了一本《中外名人故事》書，從中讓我認識了許多有名的人，給我印象最深的一位名人叫作張衡。他是一個才能全面的科學家，在天文、歷史、文學、地理等方面都取得了偉大的成就，是一個罕見的全才式人才。

張衡生活在東漢時期，他發明的地動儀整整領先了歐洲1000多年，他還發明了可以測定飛向的候風儀，可以自己運行的自行車，能夠自己飛的木鳥；在數學方面，他計算出圓周率是3。162……；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術領域，除了寫文章外，他還擅長繪畫，是東漢時六大畫家之一。

看了這些，我聯想到我們自己，也要從小做起，長大后成為一個對社會有用的人。

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十三

陳景潤小時候經常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書，藏在一個別人不容易發現的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他。看著看著，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。

上學期間，陳景潤酷愛數學。當老師講解數學題時，他總是集中精神認真聽講。課后布置的習題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數學是心智的比試和較量。陳景潤對于解題，向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問，別看他平時沉默寡言，但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。

陳景潤在福州英華中學讀書時，有幸聆聽了清華大學沈元教授的課。沈元教授給同學們講了世界上一道數學難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國數學家提出‘任何一個偶數均可表示成兩個素數之和’，簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數學難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數學家，但始終沒有結果，并成為世界數學界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個形象的比喻，他把數學比喻成自然科學的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。

許多年之后，陳景潤終于如愿以償地進入了中國科學院數學研究所。1966年，他發表了《表大偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數學界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。

【感受】做學問要有陳景潤那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣，才能攻克一個又一個的難關，取得巨大的成就。青少年在學習中，會遇到一些困難，那么應該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：

1、鞭策法：讓警官、好友監督自己，自己要盡量配合。

2、自制法：為自己找一個奮斗的目標，這個目標必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個目標，讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標提醒自己 。

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十四

在上一周周五，語文老師帶著我們全班同學走進圖書館，借閱自己喜愛的書！

這次我借閱的書是《中外名人故事》。這本書讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。

當我翻開這本書的目錄時，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個名人，絕對沒有重復的！我數了一下，一共有61篇，也就是說我可以認識61位名人呢！而且書名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書不僅是中國歷代名人，還有外國歷代的名人故事！

看完這本書只需要5天而已，剩下的時間我用來重復看一遍，因為每一次反復看時，都會有新的收獲。

整本書最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛迪生了！

蘇軾出生書香門弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經不起贊揚，驕傲地寫下：“識遍天下字，讀盡人間書。”終于在一個老先生的開導下做一個謙虛好學的人。

愛迪生雖被后人稱為“發明大王”，但他的一生非常坎坷，因為小時候專問一些古怪的問題，被校長趕出校園，也從此開始了自學成材的道路。使他一生擁有1000多項發明，獲得偉大的成就！

從蘇軾和愛迪生身上，我學到了做人要謙虛好學，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光點！

這本書里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒有不勞而獲的事情！讓我們通過自己的努力成為一名為社會服務的人，成為一名國家棟梁！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十五

宋太宗趙光義是一位聰明而又干練的帝王。少年時代，他曾任職于宋太祖所指揮的宿衛軍。由于經歷頻繁戰事，了解民間疾苦，繼位后他澄清吏治，整頓朝綱，使得人民安居樂業，天下大平，被后人稱為一代賢君。

值得一提的是，這位有“賢君”之稱的趙光義的登基卻成為歷史上的一個謎案。按照封建社會的傳統，宋太祖趙匡胤應當將皇位傳給自己的兒子，但他卻傳給了弟弟趙光義，實在出乎意料。

據記載，宋太宗太平興國元年(公元976年)十月二十日，趙匡胤召弟弟趙光義進宮飲酒。當時趙匡胤身體很好，酒后有些不舒服，就躺下休息。

趙光義讓所有人都離開，自己來照料哥哥。外人只遠遠看見趙匡胤和趙光義說了一些什么，接著燭影搖晃，似乎趙光義離席退避，隨后聽到鐵斧戳地的聲音，聽見趙匡胤高聲說：“你好好去做。”

天快亮時，趙光義急忙叫人來，說趙匡胤已經逝世。

天亮后，趙光義就在靈柩前即位，改元太平興國。這件事由于沒有第三人在場，因此一直以來都有趙光義弒兄登基的傳說，但是無法證實。

盡管世人對趙光義取得xxx的方式心存疑慮，卻不得不承認，歷史上的趙光義確實是一個有作為的皇帝。

太平興國二年(公元977年)，為了弘揚傳統文化，宋太宗命宰相李昉等十四人編纂了《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，對中華文化的繼承和發揚作出的重大貢獻。

《太平御覽》原名《太平編覽》，書編成后，獻給宋太宗審閱。宋太宗極為重視，認真閱讀。他規定自己每天要看三卷，如果因一時政務繁忙，沒完成計劃，那么第二天一定要補上。當時，有的大臣認為皇帝日理萬機，還要這么刻苦讀書，未免過于辛苦，就勸皇帝放慢計劃，每天少看些。宋太宗卻笑著說：“只要打開書就會有收獲，我不覺得辛苦啊!”

宋太宗用大約一年的時間，終于看完了全書。因為是太平興國年間皇帝親自閱讀的書，所以這部書又叫《太平御覽》。

【感受】讀書可以使人聰明。無論是中國古代的“少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲”，還是西方先哲的“理想的書籍是智慧的鑰匙”，都反映了書籍作為知識載體的巨大作用，表明了讀書的重要性。在今天這個知識爆炸、社會飛速發展的時代，讀書仍是我們獲取知識的重要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識面，提高我們的修養，增加我們的才能和智慧。因此，開卷有益應當成為每個人的格言。

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十六

在小學的六年里，我們一共學了12本語文課本，在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對我來說都是難忘的。所以我買了一本書——《小學語文課本中的名人故事》，這樣我可以更好地了解他們。在這本書里，我學到了很多。

這本書包括:爺爺xxx，一個花時間讀書的政治家；不愿突出自己和志愿者形象的軍事戰略家彭不愿拍照。居里夫人，一個視名利為糞土的科學家；王安石——一位節儉而誠實的文學家:羅丹，一個勤奮好學的藝術家；蘇格拉底，一個強調誠實并且只對書感興趣的思想家.

讀完這本書，我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過去，人們沒有書可讀。他們渴望閱讀和知識。現在，有許多大型圖書館。盡管有許多圖書館，人們不再像以前那樣有強烈的閱讀欲望。人們的知識僅限于教科書。我們要擠出時間像毛爺爺一樣讀書。

我們需要多為他人著想，而不是自私。今天的人們，為了到達他們的目的地，不惜一切代價自私自利。沒有以前人們的簡單和單純。所以我們要向彭學習。

時代在進步，每天都有許多發明和發現。有些人會為他們今天取得的成就感到驕傲，停止努力工作，整天浪費他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對待名利。

勤奮是學習的第一標準。我們應該努力學習并提問。像羅丹一樣。

我們也需要誠實。一個人在社會上最需要的是朋友。如果一個人連最基本的誠實都沒有，他會有朋友嗎？

我從閱讀這本書中受益匪淺！

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十七

寒假時老師推薦我們讀《名人傳》這本書，一開始還不停的埋怨怎么又要看書，然而當我細細品讀這本書時，我深深地被它迷住了，并且我領悟了“好酒能讓人回味無窮，好書能讓人受益匪淺”這句話。

閱讀了《名人傳》我才知道，偉人都是經歷磨難歷練出來的。20世紀法國著名作家羅曼·羅蘭筆下的三位傳奇人物——貝多芬、xxx、列夫·托爾斯泰，個個都因為某種原因而飽受磨難，但他們永不放棄的精神深深打動了我。

尤其是貝多芬——一名年輕時聽力就不大好的音樂家，使我感觸最大。一名已經失聰的音樂家，在常人眼中他已無法做出完美的音樂來，但貝多芬他不相信命運的折磨，克服著種.種磨難。想想我自己，比起身殘志堅的貝多芬，我是多么的慚愧。

記得有一次我在看關于魔方的動畫，雖然是動畫，有特殊效果在里面，但我仍然覺得很酷，于是萌生了玩魔方的念頭。起初我以為玩魔方只要隨便轉轉總能轉回來的，但嘗試了幾次后，跟本就不行。接著我把目光朝向了說明書，心想：有了說明書，一個小小的魔方還想困住我?但現實總是殘酷的，剛打開說明書，一幅幅花花綠綠的圖畫映入我的眼簾，使我根本摸不著頭腦。最終，我還是以失敗告終了。如果要我與那時的我對話，我只能對自己說“呵呵”二字，比起貝多芬，我的困難又算是什么?同樣是人，難道我克服不了嗎?難道我的毅力不如他嗎?

讀了《名人傳》的“貝多芬章”，讓我又想起了我們學過的課文——《音樂巨人貝多芬》，都在贊頌一個舉世聞名的偉人——貝多芬。他，雖然命運上受盡折磨，生活中是一個平凡的人，甚至都聽不見外面的世界，但是，他，卻是音樂上的偉大巨人，用著源源不斷的音樂志向，克服生理上的不足，創造出一首又一首的音樂奇跡。

我在生活中也是一個平凡的人，但讀了《名人傳》之后，我認為我在學習上是一個平庸的人。

“哎呀，真累!”在經過一天的學習之后，我抱怨道。剛想好好休息休息，突然就想到了老師說過回到家以后要抓緊時間補充自己的弱項，但一想到復雜的題目，我就開始打哈欠，甚至就連碰都不想碰，于是就拿出了書開始想其他的事。當初看來，這么什么大不了的，就浪費了點時間，但現在看來，我還浪費了學習的機會，要是每天都這么敷衍了事，那是浪費了都少光陰啊!比起貝多芬報著分分秒秒都為音樂做出貢獻的志向相比，我的不足時多么的明顯啊!所以，我要向他學習。

其他兩位偉人與貝多芬有著類似得命運，他們都是我們可歌可泣的偉大英雄，也是我們學習的好榜樣。在今后的道路中，不管多么迷惘，相信有了他們的例子，一定能克服種.種磨難。

讀名人故事有感作文 讀名人故事有感400字作文篇十八

《名人傳》大家一定有所聽聞，羅曼·羅蘭在這本書中寫了關于四個名人的故事，分別是德國著名音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰。盡管他們的事業不同，貢獻不同，所處的時

代和國家不同，但都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經理了人生的種.種磨難，卻為創造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

貝多芬的父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。貝多芬一生寫

下了十首交響曲，都非常的優美。在1822年，他在一次指揮時才發現自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂世界。

米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩。他是個天才，有一種駭人的生命，猛烈地爆發，但他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔。在創造的不斷沖動中，他除了夜以繼日的工作，除此以外什么都不想。他在繼續不斷的興奮中生

活。他一生致力于藝術的創造，試圖把真善美保存到永恒。 大師留存下來的作品，無論是建筑、雕塑還是繪畫，任何一件都已成為不朽，它們與他一樣名垂千古。他的一生就在不息的藝術沖動與創造中渡過。無數的失敗，無

數的成功，他走完了自已充滿坎坷的一生。最終他用自已的精神和生命為人類留下了無限寶貴的財富。

雖然對于他的父母，他是不大熟知的，但是他至少還能保持一些關于父親的回憶。這是一個和藹的人，眼睛顯得憂郁，在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂

得悲苦的現實，心中充滿了絕望。 然而不知不覺中，他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質，變成了實用的性質與物質了。他慢慢地也學會了放蕩自己。最后

，有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。 最終他以自己的努力成為了著名的作家。

在這三位名人中，我領悟到做事情一定要有一個目標，有了目標就要有想這個方向堅持不懈地前進，這樣就一定會有所作為。而且要在精神上給予自己最大的鼓勵，讓自己信心十足，就一定可以做到。