無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天在這里作文300字篇一

因為最近一直在讓孩子們讀冰心的'作品，我想到讓大家把兩首古詩改成現代詩。我先開始在黑板上寫了起來：

游園 不值

深庭 小院

久扣不開的柴門

一枝紅杏在枝頭

在墻外

眺望

殊不知在她身后

已是滿目的春色

捕蝶

噓

輕點，再輕點

可蝶兒卻仍

輕巧地從指縫間溜走

呵

看手中

靜靜地躺著春天的太陽

孩子們嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我說：“你們寫得真不怎么樣，沒有我寫得好!”他們不服氣，在我的詩作旁邊大寫批語：差勁透了！0分！另一個在這個評論旁寫：“給力！”他們一邊寫一邊看我的臉色，在我眼里，他們就漸漸和那垂釣的蓬頭稚子，忙趁東風放紙鳶的孩子，臥剝蓮蓬的小兒……的影像重疊在一起，春天真的如冰心所言在“兒童多處”。

學生作品

游園不值

成澤輝

弱小的青苔呵

驕傲些吧

只有你普遍地裝點了主人的庭院

經久不開的柴門

一枝紅杏被春色擠了出來

窺探著眺望著

一切

捕蝶

張冰潔

小朋友啊

你滿頭大汗地追趕黃蝶

卻不知

你跑過的路

鋪滿了春天

春天在這里作文300字篇二

一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于“春”。

——題記

又是一年春來時，萬物皆復蘇：蓓蕾初綻，鶯歌燕舞，大雁北歸，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不覺中潛入我們的生活，散發著春的氣息。在他的呼喚聲中：小草偷偷地探出小腦袋，嬌花羞羞的綻出微笑，風兒輕輕的吹動臉頰，好一幅生機勃勃的畫面。細心的你，不置可否發現，春光遍地。

春天在這里。所謂“春江水暖鴨先知”，一群鴨子在河面上自由暢游，詠著春天的歌聲。水面蕩起涔涔微波，漾起圈圈漣漪，泛到每個人的心田。只是不曉，這群早鴨是否埋藏著正在接受磨練的丑小鴨。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！绷~在春風的精剪下，又細又長，似根根挑逗的彎眉。對著湖面，照了又照，滿意極了。

春天在這里。踩著輕柔的微風，緩緩踏入校園。院里銀杏樹已開始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是愛憐。拿一本《荷塘月色》，靜坐在樹下，傲游散文王國，任其不羈的靈魂自由馳騁。我領略小草出鉆的喜悅，領悟時光匆匆要珍惜。微風襲來，發絲飛舞，微微弧線露笑顏。在春的季節里，我嗅到了青春的氣息。

春天在這里。寧愿考前流汗，絕不考后流淚。一位位同學，坐姿挺立，昂首挺胸，時而奮筆疾下，時而探頭稍作思考。隨著時光漸漸流逝，樹輪一圈圈增加，大家漸漸明白：讀書與任何人無關。雖然我們沒有周總理的為中華之崛起而讀書的偉大目標，但是我們只是單純的為了讀書而讀書。單純的心思，單純的目標，只為一個不單純的未來。

親，不知你找到春天了么？真正的春天有時不是只有眼才能看到，需要你用心的去體會。她，一直在你身邊?。?！

春天在這里作文300字篇三

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里；這里有紅花呀，這里有......”每當春姑娘來時聽著這首熟悉的旋律，心中便油然而生一個念頭：春天在哪里呢？讓我們一起去追尋春姑娘的腳步吧！

春天在哪里？春天在我們小區的溪水里。春姑娘喚醒了正在呼呼大睡的太陽公公，把溪水照得波光粼粼，在太陽下閃爍著迷離的光點。在這輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，住著一群柳兒妹妹。她們梳理著自己飄悠悠的綠辮子，把它甩進了溪水里，撫皺了溪面，溫柔地撫摸著小魚兒們的脊背，猶如一位亭亭玉立的少女。小魚兒們也享受這免費的護理，歡快的在水底游來游去。

春天在哪里？春天在我們小區的土地里。昨天看到的只有寥寥無幾的花骨朵兒，今日已把大地覆蓋。迎春花、桃花、梨花......個個都爭奇斗艷，綻開五彩繽紛的面頰，露出金黃金黃的花蕾，好像還怕不夠展示出自己的美麗。我想:一定是昨晚春姑娘告訴它們選美大賽就要開始了！小草穿著綠油油的禮服，靜靜地探出尖尖的小腦袋，伸了個懶腰，貪婪地吮吸著晶瑩透剔的露珠。

春天在哪里？春天在我家窗前的那棵大樹里。這棵大樹的枝上已開滿嫩芽，一天比一天多，一天比一天綠。芽兒常常是兩片在一起的，好像一個小娃娃的嘴巴。每天都有一只鳥兒在這棵大樹間蹦來跳去，婉轉地鳴叫著。大樹的美與鳥兒的歌聲融為一體是多么美麗的一幅畫卷呀！

春天在哪里？春天在我們小區的孩子里。原來那些調皮的孩子們仿佛被大自然春天的美景所浸染，絕不傷害那些幼小的生命，時刻保衛著它們。

啊！我找到了春姑娘留下的腳步，春天，就在我們的小區里！