每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

作文對期末考試后的感想和收獲篇一

下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試當天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，成老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終于響了，成老師走進了教室，現(xiàn)在，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著，開始有人竊竊私語;最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

平時數學成績屬于上游的我，這次才考了90分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分;那道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。媽媽因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

作文對期末考試后的感想和收獲篇二

慢慢地，在不知不覺中，期末考試一步步向我們走來。對于我來說，這場考試不僅僅是對自我的檢測，還包含著老師以及父母對我的期待。

總體來說，今年的考試卷還算比較簡單的，所以自己就會有些輕敵。每場考試當老師或同學問我考的怎樣時，我總會說“穩(wěn)了”，可成績下來，我覺得徹底傻了眼：滿分650，我卻考了這樣極差的成績。

先說說語文吧。語文也算完比較拿手的一個科目了，不過今年那個期末考試竟然考了94分！（歷史最低）主要錯在了第一篇閱讀理解和作文上。說實話，第一篇閱讀短文我確實沒有讀懂，搞得我做題時有點蒙圈。扣了九分，我寫的是“”一事，對于這次作文扣分，我認為我寫的事件太多，感受太少，簡短的幾個詞語，就把自己的感受略過了，這扣的分實在是不應該啊！

在說說英語吧。英語是我的強項，可這次卻考了114分，實在是羞愧不已，我很對不起張老師，考了這么差的成績，我都不敢面對她。我認為英語并沒有考出我真實的水平，只要再認真檢查一下，一定可以考到118分。另外還有一道選擇題，其實張老師在上課說過，可我并沒有認真記，導致了與115分失之交臂！這次的數學進步很大，考的還算不錯，114分。不過這次的試卷比較簡單，跟預期的115分，還差那么一點。

最后再來說說政治、地理、歷史、生物、體育吧。政治考的超級低，僅有41分。政治，我需要在材料題中下功夫，仔細的明白這道題考的范圍。地理考了43分。我再次重新檢查了我的答案。發(fā)現(xiàn)其實有四道題，全部都是因為“粗心”！在考場上粗心，可是一大忌。身為地理課代表，我沒有做到以身作則，我感到十分慚愧，但也說明了一個問題：并沒有認真記所學的知識點。

生物是我副科中最不好的一科，主要的問題也是沒有認真去背。歷史我是一點點在進步，雖然不是很快，但依然在奔跑。我還需要在“北魏孝文帝改革”一課中用心讀懂知識點。體育考了分，也是在不斷提高。體育是日積月累的過程，需要不斷的運動、鍛煉。

總結了這一學期期末的成績，再看看張老師在群中曬的王佳蕊的文化課成績。我心中下定決心，一定要努力拼搏，下一次被老師表揚的一定是我，王錕宇！

作文對期末考試后的感想和收獲篇三

一年一度的家長會在小學樓召開，我和幾個同學被叫去幫忙，早上布置好教室以后，下午我們準備迎接家長。

這次家長會的主題是“好孩子，好家長，好人生”。家長會開始以后，我們就坐在后面聽。其實第一場就是對好家長的表揚，并沒有什么意思，所以我和另外兩個同學找了一個理由就出去到外面透透氣。

時間還真漫長，我們在外面逛了那么長時間，家長會仍在繼續(xù)。不知過了多久，終于輪到班級的家長會了，首先是兩位同學獻上一首非常好聽的歌，接下來就展示我們班這學期的一些“成就”，大家在冬季長跑、運動會、拾啤酒花和平常的一點一滴全展示給家長們看。我看到這些照片時，仿佛又把我?guī)Щ亓四莻€時候，一種喜悅之情油然而生，可是在這短暫的喜悅過后，我的心又忽然沉重下來，因為我這個學期靠的不是很好，其他的科目還可以，但是只有數學和語文這兩門科目的成績和其他科目的成績顯得格格不入，當看到前十名的名單里沒有我的名字時，當拿到成績單的那一刻，我真的有一種想哭的沖動，我突然覺得自己是那么的沒用，學數學的頭腦那么差，不管我再怎么努力，總是學不好，就連語文我也有種學不懂和學不進去的感覺，我就覺得人活著真累啊，要面對這么多的困難，那幾天，我一直都是這個想法。

不過在看到別人那么開心快樂的神情的時候，我有一種不愿服輸的感覺，我下定了決心，要努力超越自己，15天的時間足夠我想清楚了，我已經想好了自己以后該怎么樣去做。

看著以前得過的貼滿墻的獎狀，手機里的`通訊錄，我笑了，我發(fā)現(xiàn)我擁有這么多好朋友和家人，和他們在一起我很快樂，他們很多人都擁有跟我相似的經歷，當我告訴我的好朋友時，他告訴我他也有過這樣的經歷，而且他是個開朗的人，所以很快就走出了這個陰影，他還安慰我，幫我制定學習計劃。

學校開辦家長年會是為了什么呢？是為了表揚做得好的家長嗎？好像每次開年會就是表揚家長，那又有什么意思呢？我還是覺得自己班里辦比較好，因為我們是一個班，家長們互相也比較了解，能夠提出一些好的建議和看法，而且我們班有才的人那么多，一定會讓我們班的班會辦得很好。

作文對期末考試后的感想和收獲篇四

你見過像我一樣，成績一出，一會兒興高采烈，一會兒痛不欲生的人嗎?如果沒有，就看看這獨一無二的我期末考試的喜與悲——

喜：雙科第一。

“今天真是個好日子……”嘻嘻，這句話描寫我現(xiàn)在的心情再好不過了!我這次期末考試得了雙科第一，爸爸媽媽可高興了!他們一個勁兒地夸我，還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天，消息可謂“路人皆知”。走在大街上，一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎：“哇!好棒喲，你兒子怎么這么厲害!”每當聽到這樣的夸獎時，我的心里總是美滋滋的。但我絕不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”哩!

悲：錯得不該。

唉，一提到這事，我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是老師要求背了的，我竟然記不住了。這一下，扣了2分。數學我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了，沒有任何知識性錯誤，純屬粗心大意!唉，照媽媽的話說就是：“這種情況決不能發(fā)生。”后果可想而知。如果沒有錯的話我的數學就是滿分，語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了，可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。

成績當然要肯定，錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。

作文對期末考試后的感想和收獲篇五

期末考試考完了，原本以為可以好好放松放松，好好地玩一玩。可老天不給情面，在考試第二天，老師的一個電話，我的成績“大放光明”。

老師說，我數學97分，語文分。

老師說，我數學考得不錯，唯一答錯的地方是由于出題老師出題的偏差，并沒有什么大不了的;但相對于數學來說，語文考差了一點，也許是當時情緒不太好，失誤了吧。

我知道為什么老師會說我考失誤了，因為我語文成績很好，在班上名列前茅。

我已不記得我是怎樣放下電話，告訴家人我的成績的。

我唯一記得的是，媽媽好象很失望的樣子和外婆的嘆氣聲。

那時侯我就在想，我現(xiàn)在應該干什么呢?

我想，也許我應該和家人一樣，一副很失望很難過的表情吧。

可我不愿意那樣，好象發(fā)生了世界大戰(zhàn)一樣。我一直都是個很樂觀的人，我相信“橋到船頭自然直”;如果實在不行，隨便，大不了挺過去罷了。

一個星期以后……

“暴風雨后，還是晴天”。

我家一直都是這樣，不管發(fā)生了多大的事，要不了多久，笑容還是會回到每個人的臉上的。

至于期末考試的失誤，外婆嘮叨了一陣，叫我下次注意點，小心點，過去了。

媽媽那天狠狠把我訓了一頓，可訓完了，還是“幺兒、幺兒”叫著。

爸爸很放心我，一句“加油”讓人從心里感到很充實。

我一點兒沒變，還是那樣淘氣、叛逆、好奇和樂觀。

隨手翻開一本書，高高興興地看：

假如考試欺騙了你，

不要猶豫，不要哭泣，

人生總會有自己的目的地。

相信吧，

你不會失去拼搏的權力。

喝一瓶農夫山的礦泉水，

澆滅心中旺盛的明火;

嚼一包宏泰記的話梅，

沁去心中郁悶的天然氣。

考試讓我的眼眶中，

降下了一場傾盆大雨，

我卻用它蕩滌了，

心中悲觀的陰影。

春風依舊和煦，

我心依舊淘氣，

陽光依舊明媚，

我對困難說出了無畏。

心兒永遠向往著下次與考試的約會，

相信以后不會再流下傷心的眼淚。

假如考試欺騙了你，

這點痛會讓我們充滿斗志的頭高高昂起，

爆一聲：“考試何懼!”