在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關環境保護的調查報告篇1

一、調查目的

了解自己所生活的周邊環境的污染情況，了解在生活水平的逐步提高中人們對生活環境的保護意識，向人們宣傳保護環境的重要性。

二、問題的提出

隨著科技的進步，越來越多的人開始享受著高品質的生活，各種各樣的高科技產品被人們帶回了家，似乎一切都非常得完美，不用擔心了。其實不然，當越來越多的人選擇開車出行，城市中的空氣也變得越來越嗆人，藍天白云的景象似乎是一去不復返了。更加嚴重的是，由于二氧化碳的增多，太陽射向地球的光不能夠及時地散發出去，導致整個地球氣溫升高、冰川融化、海平面上升、土地沙漠化，產生了“溫室效應”。據科學家的預測，人類若繼續過量地排放二氧化碳，等到_年，上海、紐約、東京、悉尼這些大城市都將被淹沒!

并且，根據現在的數據，我國受到污染的河流已高達90%!黃河流域、遼河流域、松花江都已被嚴重地污染!其他的一些河流或多或少幾乎都被污染了!

但是，似乎仍陶醉在高科技產品中的人們，真正地了解到了環境污染的嚴重程度嗎?人們是否真的意識到了保護環境的重要型呢?

為此，我設計了一份調查問卷，發放給了小區里不同年齡段的居民，以了解各個年齡段的人對于環境污染問題的認識以及對于保護環境的重視程度。

三、調查方法

將調查問卷發放給小區里不同年齡段的居民，看看他們是否都意識到了環境污染的嚴重程度以及對保護環境的重視。然后在各個年齡段中各挑取5份，以便于更好地比較以及更準確地了解居民們的環保意識。本次調查將各個居民分為四個年齡段，分別是：四年級以下、相對來說沒有一定認知水平的;五年級到高三、相對來說有一定認知水平的;已經工作、相對來說最關心新聞;已經退休、相對來說比較關心新聞的。

四、調查時間

20__年8月8日

五、調查內容

(調查問卷的內容見附頁1)

六、調查問卷的分析

共發放了40份，回收了40份，挑取了其中的20份。

1、在填寫問卷的20個人中，除了3個二年級的小朋友認為環境污染的程度“不是很嚴重，但是也不可忽視”，其余的17人均認為現在的環境污染程度已經“十分嚴重”?？梢娬畬Νh境的污染程度的介紹比較到位。

2、在填寫問卷的20人中，他們都認為小區周圍的環境“有受到污染，不過并不十分嚴重”。因為小區里有一條小河，雖然沒有發出異味，但是河面卻漂著一些生活垃圾以及許多浮萍。

3、在填寫問卷的20人中，他們都認為保護環境“十分重要，需要人人參與”。從中可以看出政府對環保的重要性宣傳的十分到位。

4、在填寫問卷的20人中，有3名二年級的小朋友、2名一年級的小朋友、2名初一學生、1名高一學生以及5名退休老人在平時做事時“偶爾會考慮到環保，不過經常會忘記”，只有2名六年級學生和5名已經工作的居民在平時做事時“有考慮到環保，并且做任何事都會先考慮是否環?！?。

從這里可以看出，四年級以下的小朋友之所以只是“偶爾會考慮到環?！?，應該是因為老師與家長并沒有給孩子灌輸百分百要環保的概念;五年級到高三的學生中，只有2名六年級學生“做任何事都會考慮到環?！?，應該是因為在小學的時候，作業相對來說較少，所以做事時可以考慮到其他東西，而初中與高中的學生可能是因為作業較多，所以做事時只是想著快點做完事好去做作業了，可能沒有考慮到其他東西;已經工作的5位居民在做事時都會“考慮到環?！?，我想是因為已經工作的人在社會中擔任著一種支撐、帶頭的作用，責任感很強，知識也相對來說比較豐富，所以環保的意識也最強;退休的老人之所以在做事時都只是“偶爾會考慮到環?！保且驗橥诵菰诩业睦先俗鍪碌谝豢紤]的應該是省錢，有些時候用不環保的東西反而比環保的更省錢，所以退休的老人只是“偶爾會考慮到環保”。

5、在填寫問卷的20人中，四年級以下的5位小朋友以及5位退休老人都只是“聽說過‘溫室效應’，不過并不了解”，而五年級到高三的5位同學以及5位已經工作的居民都可以“用自己的理解正確地解釋一遍‘溫室效應’”。從中可以看出，關于“溫室效應”的宣傳，政府做得十分到位，不管是哪個年齡段的人，基本上都聽說過“溫室效應”，只不過五年級到高三的學生以及已經工作的居民相對來說是居民中知識水平較高的人群，所以對于“溫室效應”非常得了解;而四年級以下的小朋友認知水平相對來說較低，退休老人記憶力又相對來說較差，所以對于他們來說，對“溫室效應”并不是十分了解。

6、在填寫問卷的20人中，都可以“舉出1個市政府實行的有關環保的措施”。而20人中，每一個人都會說到每年一次的“無車日”以及每年一次的“公交周”，可以看出市政府所實行的`“無車日”以及“公交周”，人們都親身體驗過了，并且對此印象還非常深刻。

7、在填寫問卷的20人中，他們都對“公交周”以及“無車日”“表示贊成，雖然對出行不是很方便”。從這里可以看出，雖然“無車日”和“公交周”的實行對人們的出行帶來了一定的影響，可是為了不再讓“溫室效應”加重，為了還能再看到藍天白云，為了保護我們的地球，所有的市民都對這些有關環保的措施表示贊成。

8、在填寫問卷的20人中，四年級以下的5位小朋友對現在環境的污染程度“不擔憂，他們相信只要大家一起努力就可以了”。從這里可以看出，在小朋友的心中，只要一起努力，沒有辦不到的事情，可以看出他們對事情都抱有著樂觀的態度。而五年級到高三的5位學生對現在的環境污染程度也是“不擔憂，他們相信只要大家一起努力就可以了”。從這里看出，他們之所以這樣認為，可能是因為在他們的想法中，只要有足夠的知識與耐心，就可以克服一切困難，包括眼下非常嚴重的環境污染問題。而已經工作的5位居民以及退休的2位老人對現在的環境污染程度“十分擔憂，因為他們認為現在不光環境污染程度十分嚴重，而且還有許多人不重視”。從他們這樣的回答中可以看出，他們這樣認為，可能是因為他們相對來說是最關心國家新聞的人了，所以對整個環境問題有一個總的看法，而不是一味地認為事情總會往好的方向發展。剩下的3位退休老人都對這個問題“沒有什么看法”，我想，應該是因為他們認為要對問題有一個完整的看法才可以有發言權，不能隨著自己的想法亂發言吧。

七、分析結果

各個年齡段的人群都已經意識到了目前環境污染的嚴重程度，并且也都明確地知道環保是十分重要，需要人人參與的。而光認識到是不夠的，從調查中可以看出，雖然每個人都明白環保需要人人參與，可是真的在做事時，調查的20人中能夠首先想到是否環保的人連半數都不到。許多人都因為各種各樣的理由，時常會忘掉要環保，可見大家的環保意識并不是十分的強烈。而一些和環境有關的問題，大家都或多或少地知道一點，雖然有些并不是十分了解，但也明白問題的

嚴重性以及它會帶來的后果，可見政府對這方面的宣傳很到位。而有關一些政府實行的和環保有關的措施，雖然給大家帶來了一定的影響，但是大家也都非常支持。不過對于環境的污染程度是否擔憂，大家都有各自的想法，雖然想法不一樣，但是大家的目的都是一樣的，那就是保護環境，減輕環境的污染程度。

八、我的看法

1、政府對環境污染程度的介紹以及對環保的宣傳都十分得到位，大家也都知道了環境污染的嚴重程度以及保護環境的重要性。

2、一些環保的事情應該從身邊做起，不要老是只想著解決“溫室效應”之類的大問題，而忽略了身邊那些輕微的環境問題。畢竟再嚴重的環境問題，都是從輕微的開始。

3、老師以及家長都要灌輸給孩子一個道理，就是“環保是人人參與的”并不是一個口號，并不是只要會說就好，并不是只要明白就好，而是要真正地落到實處，從身邊的小事做起。這樣才能發揮這句話真正的作用。

4、一些有關環境污染的問題，并不是只要多加宣傳，讓每個人都知道就行了。而是要在讓每個人都知道的前提下，再讓他們明白形成這個問題的原因和這個問題的后果。這樣才能有效地避免一些環境問題，才能讓人們都有一個環保的意識。

5、每個城市都要多實行一些有關環保的措施，當然，盡量要不影響的市民。如果必須要影響到市民的話，那需要在實行措施前先和所有的市民說明一下，讓市民們明白這是為了環保而實行的。這樣的話，也就可以避免一些不必要的糾紛。因為每一個人都明白環保的重要性。

6、一些電視臺可以多播放一些有關整個環境問題的報道，可以讓人們更加全面地了解到目前的環境問題以及政府采取的環保措施。這樣有利于讓人們樹立起環保的信心，擁有環保的動力。

有關環境保護的調查報告篇2

調查地點：校園

調查時間：__年__月__日

根據老師的要求，我對校園的環境進行了調查。

調查情況如下：

1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

2、花草不經常修剪、澆水，顯得雜亂無章。

3、池水太臟，水不流動，造成很多臟物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。

5、校園內出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。

6、廁所衛生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。

7、窗臺太臟，同學們往往什么東西都往上面撞。

8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。

我的建議：

1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

2、請專門的人定期修剪花草。

3、定期換池塘里的水。

4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

5、禁止與學校我關的車進入校園。

6、定期打掃廁所。

7、購買專門的潔廁工具。

8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

9、定點擦黑板。

我的結論：

1、為了美化校園，首先要對工具進行處理。

2、然后，對學習氛圍做好相關的事。

3、最后，對教室進行每周大掃除。

星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。

我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(這里白天是個家禽屠宰市場)，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。

在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。

沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經發出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢?很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。

為了我們能在一個清新、美麗的環境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的。

有關環境保護的調查報告篇3

一、調查方法：觀察記錄，抽樣調查。

二、調查對象：生活的周邊環境。

三、存在的環境問題：

(1)家在農村，在這里，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。

(2)有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。

(3)周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業的發展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉，使周邊居民生活環境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點也不旺盛。

(4)社會的進步工業的發展這很好，使交通也發展起來，同時，那些汽車排放大量二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。

(5)有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫，影響我市市容。

四、問題的原因

(1)人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先污染后治理的方針。

(2)環保部門的工作沒有做完善。

(3)司機沒有認識到噪音污染的污害性。

五、建立

(1)宣傳環保的重要性，加強公民意識，素質，堅持預防為主，防治結合方針。

(2)向工廠的有關人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環利用。

(3)向環保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規定，制定有關法律。

六、反思，結論

只有先保持環境，才可能走可持續發展道路，目前我國環境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們必須認識到保護好環境是發展工業的前提，保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環保要從我做起，從小事做起。

有關環境保護的調查報告篇4

調查主題：環境保護

調查地點：

調查時間：20__年2月1日

關于環保的社會調查報告

一.調查地點：

二.調查時間：20__年2月1日

三.調查對象：小區居民

四.調查目的：針對環保問題的看法

五.調查方法：詢問

六.調查結果分析：

在這次的調查中，我小區居民的環保意識還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點：

問題一：你覺得我們該不該講究環保?竟然有百分之三十的居民認為只要干凈就行了，這說明了這些居民都沒有講究環保的習慣。

問題二：當問及居民“看到地上有雜物時，你會主動前去撿起來嗎?”可有百分之四十的居民看到地上有亂丟的雜物也不會前去撿起來，這說明他們根本不會以身作則地去提倡環保。

問題三：在生活中是否經常有人亂扔垃圾?這一問題在調查中有百分之六十的人經常亂扔垃圾。這一現象，體現出沒有多少人提倡環保，反而讓他人效仿。

問題四：在生活中你用塑料袋嗎?有百分之七十的居民買東西會使用塑料袋，而且有百分之四十的居民使用以后就會把塑料袋亂扔掉，但還是有百分之四十的居民知道會破壞環境，但就是不自覺地處理好塑料袋。

問題五：你有吐痰的習慣嗎?有百分之六十的居民是隨地吐痰的，跟有百分之五的孩子說這是一種時尚，會體現出一種“強人”的樣子，這反映了居民根本不理會環保。

以上反映的問題是我們應該去解決的一些嚴重的問題，她會反映一個社會的不良精神風貌，所以，我提出以下幾點建議：

(1)社區應對所轄的區域加強管制，加強環保行為的實行。

(2)提高居民的文明意識，社區要以身作則，帶領居民一起提倡環保。

(3)在路上多設置一些垃圾桶，以便居民投放垃圾而不造成垃圾到處是的現象。

(4)讓居民學會利用垃圾袋，處理好塑料袋，盡量少用塑料袋，提倡使用布袋等其他不對環境造成傷害的物質構成的袋子。

(5)以身作則，社區不帶頭隨地吐痰，對于隨地吐痰的人做一定的懲罰。

七.調查心得 ：

通過這次調查研究，我發現小區對于環境保護并沒有大力提倡。并不是所有人都養不成保護環境的良好習慣，只要社區讓居民有了自覺性，那么一個嶄新的小區就會展現在我們面前。一切皆有可能，只要我們的信念堅定。我們共同的家園需要我們共同的努力，而不是靠單個的人來完成的，讓我們大家手牽手共同創造我們美好的家園吧!

有關環境保護的調查報告篇5

第一、空氣污染

我國城市的空氣污染仍為煤煙型為主，主要污染物是二氧化硫和煙塵。

第二、水域污染

造成水體污染的物質種類有：有機有毒物質;無機有毒物質;耗氧污染物;植物營養污染物;病源微生物;放射性污染物等。我國城市及其附近河流仍以有機污染為主，主要污染指標是石油類、高錳酸鹽指數和氨氮。

第三、固體廢物污染

包括工業廢棄物、建筑垃圾和生活垃圾等。

第四、噪聲污染

我國多數城市的噪聲處于中等污染程度。

第五、土壤污染

土壤的污染源包括爛施化肥農藥，工業廢水和廢渣以及生活污水和垃圾等

環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度，以致破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人和生物造成危害的現象。

噪聲污染是指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學習、生活的現象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環境介質表面或者內部出現超過國家標準的放射性物質或者射線。例如，超過國家和地方政府制定的排放污染物的標準，超種類、超量、超濃度排放污染物;未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物落水造成水污染;非法向大氣中排放有毒有害物質，造成大氣污染事故，等等。

隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環境污染、生態破壞。人類不斷的向環境排放污染物質。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質的濃度和毒性會自然降低，這種現象叫做環境自凈。如果排放的物質超過了環境的自凈能力，環境質量就會發生不良變化，危害人類健康和生存，這就發生了環境污染。

環境污染有各種分類：

按環境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。

按人類活動分：工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。

按造成環境污染的性質、來源分：化學污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。

環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除，例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性，往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。

當然，環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化，飲用水源的質量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

9月1日起實施的《環境影響評價法》使我國的環境評價范圍由單個建設項目擴大到區域發展規劃，為從源頭預防生態破壞和環境污染提供了法律保障;

10月1日起實施的《放射性污染防止法》填補了我國在環境污染方面的法律空白。環境保護在更加強調法律手段的同時，經濟手段的作用也越來越受到重視。越來越多的城市通過提高污水處理費用、強化垃圾處理費收取等措施，吸引更多的企業參與到城市污水處理廠等環境基礎建設中來;在二氧化硫的防治中，排污權交易在山東、山西、江蘇等地開花結果，顯示出市場機制的巨大作用。

從這些法律法規中我們可以看到政府的決心，也看到了環保的希望。然而在現在這個時代里，畢竟是一切都以經濟為中心的，所以要環保同時也要發展經濟才能適應這個社會的需求。當今城市經濟發展中一個新名詞備受關注——循環經濟。與其說這是一個新的經濟理念不如說是一個新的生態文化概念。因為它所提倡的由資源——產品——廢物為特征的傳統經濟發展模式向以資源——產品——再生資源為特征的新發展模式轉變，包含了人類發展觀的變革?？梢哉f將來的環保事業將溶入更多高科技的手段和更合理有效的管理方法，未來的前景還是十分讓人振奮的。

記得每年的4月22日是世界地球日，這雖然是1970年由美國民眾發起的一次大規模的社會活動，但它的意義已經在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類?，F在每年地球日的活動影響遍及世界各地，并且敦促聯合國到各國政府對環境保護的重視，使全球的環保工作全面啟動。只要地球的沉疴仍然存在，地球日就不會壽終，我們每個覺悟人就有著責無旁貸的責任。

真希望明年的再次旅行能夠感受到另一番景象!