無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

美好的記憶的意思篇一

我還記得那天陽光明媚，碧空如洗，空氣中洋溢著泥土的芳香。班主任興沖沖地推門而進，高聲說：“同學們，快準備準備，我們去下面操場拍畢業照！”一霎時全班沸騰，大家興致勃勃地排隊下樓，有說有笑，好不快活。終于站到了攝影機前，這才發現我竟然有一絲緊張，不禁啞然失笑。后排有幾個調皮的男生商量著一會兒拍照時做鬼臉，不小心被班主任聽到，惹得她怒目而視。

終于要正式拍攝了“來，一，二，三”我們高呼“茄子！”笑容在每個人的臉上盡情綻放，拍完之后，我們爭著跑去看底片。“哇，老師你怎么沒開美顏！”不知哪個女生吵嚷了一聲，引起眾人一片哄笑，照片上的我們臉上漾著微笑，展示著青春最美好的樣子，令人羨慕。老師說，給我們30分鐘的休息時間，讓我們好好放松一下。我躺在軟軟的草地上，望著天空，突然想起一句詩：“看庭前花開花落，觀天上云卷云舒。”環顧母校的四周，心中感慨萬千，就要離別了嗎？我站起身走到校園每一處我熱愛的地方——橋頭處的兩行柳樹，西南角那棵參天聳立的松樹，校門口那棵掛著大鐘的合歡樹……我撫摸著它們的樹干，傾訴我的不舍。

“啪”的一聲，將我從回憶中驚醒，手中的相冊不知怎的落在地上。我小心地撿起，再一次看一眼我的畢業照，輕笑。

其實生活就是這樣，它總能在不經意間觸動你的心弦，勾起你的回憶，愿我們每個人都能找到記憶中最美好的片段。

——后記

美好的記憶的意思篇二

上帝賜予我們記憶，這樣我們在寒冬臘月也能聞到玫瑰的芬芳。——題記

每一個人的記憶中，總會有歡笑與悲傷。打開記憶的大門，原來童年是一片一望無際的沙灘，上面撒滿了色彩斑斕的貝殼，粉色是歡笑，灰色是煩惱。每每當我走進這片沙灘，總有一個小小的聲音，在我的耳邊低俗著什么……

剛剛從小學畢業的我們，經歷了六年的時光，在這六年，在我記憶中留下永不磨滅的記憶的是那次的畢業考。

鈴聲毫無征兆地響起，我們懷著惴惴不安的心情，走入考場，我們都明白，只要過了這最后的四場測試，我們就將真正的告別的小學生活了。拿起筆，胸有成竹地一道道往下做，我敢保證，這一定是我們做的最認真的一次測試；拿起筆，老師在講臺上一絲不茍講題的情景浮現在眼前；拿起筆，繼續往下做題……

四場測試，仿佛飛一般溜走。放學的鈴聲又一次毫無征兆地響起，我們該背上書包，離開這個陪伴我們長大流量的校園了。每個周五，我們都會在乒乓球臺上寫作寫，在香樟樹下聊天，等車，在操場上打籃球……然后背上書包，與老師同學揮手再見，周一，還是會來到這兒。這次，我們與老師告別，與同學說再見，不同于以往的是，下一個周一，不再會來到這兒了……

這一天，陰雨綿綿，仿佛把離別的傷感襯托得更加明顯。我們在雨中，向著樓上微笑的同學告別。背上書包，在校園走了一圈，它真的見證了我們每一個人的成長，如今，離別之際，與它在深擁一次吧！

陰雨綿綿……

記憶中最美好的片段，我想，這一天，就詮釋了這句最美的話！

美好的記憶的意思篇三

我走在我記憶的海灘上，每經歷一件事情的時候，都會在我記憶的海灘上留下一個腳印。海水把許多腳印帶走了，漸漸的淡忘了這些事情，但是，在海灘上有一個特別顯眼的腳印，我試著把腳挪過去。當我走在那一個腳印上面的時候，那一次事情的記憶涌現在我的腦海里，我仿佛又看到了……

記是一個炎熱的暑假。那天，太陽高照，驕陽似火，爸爸帶著我出去游泳。

到了游泳館，一看，只見里面人山人海。水有深有淺，淺的有1。5m，深的有1。95m。看著跟我差不多大的小朋友在水中自由穿梭，這不禁讓我羨慕不已。爸爸拉著我的手走到一個又高又大的叔叔前面，說：“乖兒子，過來，跟這個教練學游泳，爸爸在旁邊陪你，好嗎？”

于是，我跟著教練學游泳，教練做什么，我也做什么。我們偶爾也彼此切磋一下，比比厲害。我輸了好多次，教練呢？只輸了一次。

我的水平“日新月異”，很快，就可以跟教練切磋的不相上下了，我好開心。

有一天，教練說要和別的班的比賽，說：“只要你努力一點，就可以戰勝別班的游手。”我聽了以后，在比賽前的這段時間里我一直堅持苦練。

只聽“砰”的一聲，比賽開始了。比賽時，爸爸和教練一直在旁邊鼓勵我。對手是一位跟我差不多大的小孩子。只聽一聲哨聲想過，我們兩個人立刻較上了勁，他用的是蝶泳，仿佛很占上風，一下子他比我快，一下子我比他快，到了最后，我的腳用力一蹬，我領先他2。56秒，是我贏了，我很高興。教練和爸爸表揚了我，我心里比吃了蜜還甜，到現在仍記憶猶新。

這一次我贏了，真開心！以后我要更加努力，獲得更大的成功！

美好的記憶的意思篇四

美好的記憶，哪里都有，或許是在美麗的山頂，或許是在繁華的都市。而我的記憶確實在沙灘上。

十歲那年放暑假，我和姐姐們去海邊。也許是累了，我已經在車上酣然入夢。

第二天早上，我被姐姐叫起，可是這煩人的睡意還賴在我身上。直到，我看見了眼前的景象。

和煦的陽光灑在海面上，波光粼粼，閃閃的像鉆石一般。我不禁叫道：“哇！~~~，好美啊”接著映入我眼簾的是那片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽上的滾燙。沙灘上有好多小腳印，我也要上去踩兩下，留個紀念。沙灘上還有貝殼，我時而撿起這個，時而撿起那個。累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

大海是那么寬廣，那么爛向遠望去，好像與天連上了。

在海面上，還有幾個沖浪的，他們掀起一層層的.浪花，令人心胸頓時寬廣，讓人感到沁人心脾，再把目光轉向沙灘，不知什么時候沙灘上有幾個小孩在玩耍，嬉戲，笑的那么燦爛，那么天真。沙灘的遠處，有一對新人，他們在拍婚紗照，他們在走向幸福的生活。

我，走向海邊，海風吹拂著我的臉頰，海水沖刷著我的腳丫，讓我感覺到海邊的美好。讓我想起了許藝娜的《海闊天空》我想：長大以后一定要住在海邊。每天看著海邊的日出日落。海水很溫柔陽光和煦海風輕拂沙灘溫暖

這是一幅美好的畫卷，我將永遠“珍藏”它。

美好的記憶的意思篇五

在這個寒冷的冬季，我成為了中學生。徹底告別小學。然而小學生活歷歷在目，那些是值得被珍藏的時光。

上體育課那節課，我記憶猶新。“大家開始繞學校跑兩圈。”體育老師聲如洪鐘，我這個體育白癡，不得已跟著大部隊前行。但是個個都是飛毛腿，旋風一般飛走了，我心里羨慕著，一不留神，摔倒在地。當時摔得實在挺嚴重的，現在回想起來仍心有余悸。“小紅你沒事吧！”身旁的小麗本來如踩著風火輪般向前沖去，但一聽到這動靜，立即停下步伐，回頭來扶起我，并問道。

這里的情境是同學們紛紛停下步伐，像潮水般向我涌來，溫暖也朝我涌來。接下來。同學們有的細心的幫我擦拭傷口，有的疼惜的看著我。有的倒了開水給我喝。

記得還有一次，老師在班上舉行了辯論賽，我膽子小，但是老師還是讓我當辯手，如今想來，老師是想培養我的膽量。我非常感謝。

我想，既然上臺了，當然要多發言了，但話到嘴邊，卻好像中了巫術般開不了口，我內心暗自傷懷，神情低落。突然，這時響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵和安慰，我一下子又有了動力，話又流利的從口中蹦出，一段話說，同學們又鼓起掌來。我瞧著，老師的掌聲尤為響亮，眼眸里充滿了鼓勵和欣慰，同學們老師們的掌聲，對我極為重要。是我擁有自信，重拾信心。我記不清我到底說了什么。但我依舊記得同學老師鼓勵的掌聲和目光，我終身難忘。

小學生活充滿溫馨，充滿快樂。我雖然已經是初中生，但是依舊無法忘記小學母校。小學的老師，小學的同學們。我記得有次回憶小學生活時，在身旁的姐姐，突然說：“你在想什么？笑的這么甜。”

美好的記憶的意思篇六

人每一天都在長大，然而記憶卻一直停留在心中。過了很久很久，它們還是讓人不經意間就想起。

在我記憶中，總有一個畫面是這樣的：“淘氣鬼，你給我站住！”大老遠，就聽見哥哥的吼叫，這個淘氣鬼自然是我本人。當時年方五歲，是個不折不扣的丫頭。

哥哥之所以叫我“淘氣鬼”是有原因的。

有一次，我正在撕哥哥的書，邊撕邊笑邊把小紙片們灑向了空中，開心極了。因為當時聽幼兒園的小朋友說：“把一張紙撕成小碎片，揚在空中可好看了。”年幼不懂事的我聽進去了，回到家找到哥哥的書就開撕了！“絲-絲-絲”，紙張在我的小手中瞬間一分為二，二分為四，四分為八我把它們灑向空中，又看著它們紛紛揚揚雪花似的飄落到地板上，情不自禁地咯咯笑起來。正在得意忘形的時候，聽到了哥哥的咆哮聲，后果可想而知

一直以為，我這么淘氣哥哥應該很討厭我吧，可是有一件事讓我徹底改變了想法。

我的成績有時還好，有時慘不忍睹，實在是連我自己也看不下去。記得有一次是期末考試吧，我考得非常差，拿著那張試卷，當時我只有一個想法，爸爸媽媽一定會罵我的，于是我飛奔回家！躲進自己的房間，以防爸媽的左右夾擊。獨自呆在房間里，我正難過著，窗戶上哥哥遞來一包零食和一張紙條，上面寫著：“喂！淘氣鬼，別哭了！你本來就丑，再哭就更丑了哦。”我當時很生氣，不懂得紙條里的話是什么意思？可是，現在我懂了。哥哥，謝謝你對我的安慰，讓我感受到了親情。

我把哥哥的書都撕了，哥哥卻還是對我那么好。我知道，這都是因為他是我的哥哥，我是他的親妹妹！他會永遠照顧寬容我，謝謝我的好哥哥。這是多么美好的記憶啊！