在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

時間和未來的優選題目篇一

我一個朋友最近想減肥，但是她總說自己沒有時間，而事實她把大量的時間都用在了追劇和購物上，每當有朋友提醒她時，她會笑著說：“這段時間太忙了，下班后只想好好休息一下，等過段時間一定努力減肥，你們就等著看我的完美蛻變吧。”時間久了，她甚至忘記了減肥這件事。

我們很多人都會為自己的未來設定時間，比如下個月開始減肥；等忙完這陣兒就好好學習；等結婚之后就早睡早起；等狀態好了就開始鍛煉；等周末再看書等等，但這些設定不過是在自欺欺人。

事實上，我們所浪費的時間就是在預支自己的未來。

時間真的很寶貴，我們根本沒有理由去浪費。等到別人有選擇而自己沒得選的時候，我們才發現自己的今天不過是在重復昨天，時間久了，自己想要的生活終將化為泡影。

很多人說，荒廢人生是件大事，但我們卻在不經意間把它變成了小事。

其實，我們有很多空余的時間，但是這些時間我們總是拿來揮霍，我們天真的認為僅僅是錯過了一個瞬間。因此，并沒有覺得錯過什么，但殊不知每一個瞬間加起來，就是整個人生。

時間和未來的優選題目篇二

今天是9月35日，星期一。大家可能會懷疑這個日期是不是真的？也對，在20xx年還沒有9月35日，3030年才有9月35日呢！

既然是周一，又該去上學了。機器人管家拍了拍我的肩膀說:“少爺該起床了！飯也做好了就等著你起床呢！”我懶洋洋地走下床去吃早飯。早飯是由機器人親手制作的，味道和五星級廚師一模一樣。

吃完早飯就該去上學了，接送我的是一臺自動駕駛的汽車。一進車內就聞到一股茉莉花的清香，車內有一臺非常小的計算器，別看它小，但五臟俱全，氣溫，濕度，車速……都由它來控制。車內也有一個小廚房，餓了也可以自己做一點吃的，如果無聊了也可以和車內的語音助手聊聊天。

終于到學校門口了，我打卡走了進去。學校里除了學生不是機器人，眼前所見皆為機器人，有機器人老師，機器人保潔，機器人保安……如果你想入侵這些機器人的程序，那你就太天真了，世界頂級黑客都入侵不了它們，我勸你放棄吧。

放學了，我再一次上車，看著車窗外的風景。比聲速還要快的動車在頭頂的管道中飛奔過去，管道下的公交車也沿著自己的軌道快速行駛，公交車下的汽車在動車和公交車的襯托下有些緩慢地在馬路上行駛。大街上沒有一個清潔工，清潔工的工作已經被機器人代替。

這就是3030年的一天，如果你想來我時刻歡迎你，我在未來等你。

時間和未來的優選題目篇三

【摘要】作文課是訓練學生的觀察、記憶、邏輯、想象、操作等等能力的思維訓練課。而這些能力正是以后的生活中不可缺少的能力，所以說：作文水平的高低，決定著學生未來生活能力的高低。

【關鍵詞】作文 ； 教育 ；生活 ； 能力

作文課還是一門思維型課程，寫作是老師訓練學生思維狀況和思維能力的最好手段。可以幫助學生整理和應用自己的頭腦，使他們學會思維、學會表達。事實證明寫作是一種最迅速、最實際、最直接、最經濟的思維訓練方法。因此，幫助學生進行有層次的科學的思維訓練是語文教師的一項重要任務。如果一個學生在學校沒有把語文學好，沒有把寫作文學好，以后走入社會他的表達、觀察、記憶、想象以及邏輯能力就有問題，他即使在某個領域有研究，也無法把它闡釋給世人。所以，學生時代一定得把語文這門課程學好，把寫作這門技藝掌握好，不然在以后的工作、生活中會遇到不必要的麻煩。

作文訓練還是培養創造性思維的基礎。因為作文訓練時教師們都會訓練學生的觀察力、記憶力、想象力……。現場演示作文教學法訓練學生的觀察能力是全方位的，用到眼觀、手觀、口觀、鼻觀……用心來觀察，在訓練寫作方法時也是在學習一種真正科學的以及藝術的了解事物的方法、步驟。這就培養了學生積極思維的品德。良好的記憶力，嚴密的邏輯能力和豐富的想象能力，這三項思維能力，不但是寫作的基礎，而且也是科學研究的基礎，更是將來從事一切創造性活動的基礎。一個人，生命真正的價值就體現在奉獻和創造。我們現在把作文訓練做好了，以后對社會的貢獻不就更大了嗎？

在教育發展史上，一些教育家曾經對教育與生活的關系問題，進行過精辟的論述，斯賓塞在他的《什么知識最有價值》中說道：“為我們完美生活作好準備，乃是教育所應完成的功能；一種教育課程是否合理的判斷，就是看這種功能的完成程度如何為準”。他揭示了教育與社會的本質關系。我認為作文教學就是我們語文教師最大的教育責任。

從教育產生之日起，人們受教育不是為了別的，只是為了生活，沒有人與人的生活，教育從何談起，然而，人們在教育與生活中，逐漸強化了手段，淡化了目的，一切圍繞著教育本身進行，教育被簡化為考試，升學形式，極具功利性。我們的作文教學也一樣，升考時什么作文模式得高分，老師就教什么模式，教學只有一個目的就是拿高分。以至于學生無法從作文教學中找到自信和樂趣。“現在演示作文教學法”改變了學生拿高分的訓練方法。學生在作文教學中找到了樂趣，在作文寫作中訓練了各種思維能力，為未來的生活增添了成功的機率。所以說作文水平的高低，決定著未來生活水平的高低。

再者說，語文這門學科是學好其他學科的基礎，如果連文字都沒有學會，怎么去學習別的知識呢？

參考文獻

時間和未來的優選題目篇四

時間好像越走越快了。明天就是平安夜了。后天就是圣誕節了。再過幾天就該過元旦了。過完元旦之后緊接著又得過新年了。過去的一年就這樣匆匆忙忙走過了。想著去年臘月回家過年的時候自己心底對新的一年充滿著期待和規劃。某人好好的經營著她的服裝店生意越來越興隆，我安安穩穩的上著我的班兒。一個月掙幾千百來塊錢足夠養活自己。這樣的打算好像真的挺不錯的。

可現實是在這一年里，某人的生意并沒有真正的生意興隆。而是半路上把這一攤子扔給了我。如今一路跌跌撞撞的走來，不知道關于那個服裝店自己收獲多少。用自己的話說，今年差一點兒把自己又給賠進去了。

再過幾天又得回家過年了。不管自己愿不愿意過年時萬萬逃不過去的。有的時候想一想在哪里過不都是年么？所謂的團員所謂的年夜飯，其實對我來說真的沒有多大的意義。這么多年好像丟失了自己也沒有了家。

關于新的一年自己真的是充滿著迷茫。服裝店在新的一年里該怎么樣經營？是繼續這樣半死不活的吊著，還是干脆轉租出去。好像到了每一個路口，自己總是無比的迷茫。完全沒有了去年臘月想要租店時的堅決跟干脆。

過去的一年好像就這樣過去了。新的一年里同樣充滿著迷茫。

真希望有個人能夠出來給我指點迷津。告訴我新的一年里，接下來的路該怎么走？

時間和未來的優選題目篇五

當今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時間，因而珍惜時間就是、更是至關重要的，記得著名發明家愛迪生在他八十誕辰時，莊嚴宣布自己是一百三十五歲的人，就會使人不解，但如果了解他的工作作風，也就不作為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。

以前，我上課常有走神的現象，這樣不但當時學的不明白，還影響了下面的學習。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時間。如果節節課如此，我一天的學習收獲是什么呢?此時，我為自己沒有把握時間而懊悔，然而昨天的過失是可以用珍惜“時間”來彌補的。

我要把握“時間”的分分秒秒，學更多的知識，彌補昨天，準備未來，走在時間的前面的人。

大家請珍惜時間吧!

滴答滴答的一秒，轉眼而過的一分，一現及過的一時，風馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生……人的一生，似水流年，有些人，有些事，轉瞬即逝，即使這樣，我們也想學會珍惜現在，把握未來。

正如材料所說，人類厭倦童年生活，急于長大，而后又渴望返老還童；犧牲健康換取金錢，而后又犧牲金錢恢復健康；對未來充滿憂慮，卻忘記了現在。人的一生，說長不長，說短不短。在一生中，從呀呀學語，到白發蒼蒼，屈指一數，數十年而已。為何不在這有限的年華里珍惜生命，珍惜時間呢？

現在，正當花季的我們，肩負著國家的重托，撐起民族的脊梁。在中華民族史上，不缺少有生前成了無數錢的人，死后寂寞一生。把握好現在，把握好未來。陶淵明不為“五斗米折腰”，才有“才有采菊東南下，依然見南山”的閑情逸致；錢學森不畏美國勢力，毅然決然的回到*。珍惜自己的現在，把握好未來！

高中三年，轉眼即逝，珍惜三年高中生活，認真的學習，不拋棄不放棄，讓自己的未來不再流淚。人啊，珍惜現在吧，不要讓白發蒼蒼的你悔恨當初不努力的你；不要讓坐著輪椅的你羨慕奔跑的別人，不要忘記初心，努力，珍惜現在，把握未來！

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年*則國*；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。珍惜現在的一分一秒，別讓時光匆匆逝去，別讓活著的時候好像從未死去，但是死去之后又好像從未活過。時間如梭，現在正是你創造輝煌的時候，正是你發憤圖強的時候，正是你欲展其翅的時候，珍惜現在吧！少年，雞鳴枕上，夜氣方回，應想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，別讓五十年來，只成一夢。為了自己的未來，珍惜現在的時光吧！

珍惜現在，把握未來，過好自己的現在的每一秒每一分，讓自己人生的畫卷更加五*斑斕！更加絢麗，更加奪目！無悔于現在，無悔于青春，珍惜時間，珍惜現在！珍惜自己的時間，創造更大輝煌！

記得小時候的我就很喜歡讀古文，特別是蘇軾的前《赤壁賦》，我更是百讀不厭。每每讀到那句“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”時，心中便感慨萬千——

人生沒有想象中的漫長，匆匆數十年，*指一揮間，一切*消云散，正如《莊子》中寫道“人生天地之間，若白駒之過隙。忽然而已。”而青春更是如此，每當我們被困難阻礙時，便搖*，說著時間還長，困難總會克服的，慢慢來；每當我們為了成績而煩惱時，便揮揮手，說著時間還長，成績總會提高的，慢慢來；每當我們為失敗而懊惱時，便拍拍頭，說著時間還長，成功總會來到的，慢慢來；當我們……多少次，我們在為自己找理由，多少次，我們在為自己找借口。我們是否想過，正是我們再在找借口，找理由時，時間便悄悄溜走。不知不覺中，原本幼稚的我們已經長大，不知不覺中，原本稚嫩的面孔已經變得堅毅。

高爾基說過∶“世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴最易忽視而最令人后悔的就是時間。”

時間不會等任何人，他永遠是最公平的，過去的不會再回來，失去的永遠都不會再重現。陶淵明在詩中寫道∶“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我們要牢記時間一去不復返，有些東西失去了便不會再回來，不要在回首時嘆息，在失去后才懂得珍惜。

人生有時渺小的就像是一個瞬間，短暫的只是片刻，不要在這僅有的一生里留下遺憾，珍惜時間，把握每分每秒，給自己的明天一個完美的答卷吧！