人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

動(dòng)物園小學(xué)作文400字 動(dòng)物園小學(xué)作文四年級(jí)篇一

一進(jìn)動(dòng)物園，只見彩旗飄揚(yáng)，動(dòng)物的住房整齊排成幾行，像是歡迎我們的到來(lái)。

我們來(lái)到金錢豹的住處。只見金錢豹穿一身金錢似的衣服，兩顆尖銳的牙齒，一對(duì)雪亮的眼睛和能聽到很遠(yuǎn)的順風(fēng)耳，顯得異常敏捷。一只金錢豹在籠子里走來(lái)走去，好像要走出監(jiān)獄似的籠子，渴望重獲自由。另一只金錢豹臥在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)，就像死了一樣，再仔細(xì)一看，原來(lái)它在睡覺啊！那只走動(dòng)金錢豹看見我們的到來(lái)，便向我們，頭一伸，咆哮著，露出兩顆尖銳的牙齒。我見了嚇了一跳，連忙躲到爸爸的背后。這時(shí)耳邊傳來(lái)了笑聲，我一看，原來(lái)是旁邊的叔叔、阿姨們。再看那只金錢豹呢？它卻在籠子里悠然地走來(lái)走去，我才感到自己無(wú)地自容。

我們告別了金錢豹，來(lái)到了孔雀的家中。孔雀金雞獨(dú)立，耷拉著尾巴，一動(dòng)也不動(dòng)。我忙向媽媽要了一塊花手帕，在孔雀前有節(jié)奏地上下左右擺動(dòng)。孔雀像沒(méi)看見似的，仍然我行我素站在那里，尾巴仍然沒(méi)打開來(lái)。一位叔叔見我如此瘋狂，就走過(guò)來(lái)，撐開花傘，在孔雀前面不停的旋轉(zhuǎn)。孔雀見了，漸漸抖動(dòng)身上的一根根羽毛，展開了一張無(wú)與倫比的彩屏，全神貫注地?cái)[出優(yōu)美的姿勢(shì)，走過(guò)來(lái)，晃過(guò)去，像似要跟花傘比個(gè)高低似的。“孔雀開屏了！孔雀開屏了！”在場(chǎng)的人歡呼起來(lái)。

我們告別孔雀家，來(lái)到猴子住所。只見一只只猴子上爬下跳，一分鐘也沒(méi)有停過(guò)。隨著吱吱的叫聲，一只小猴子擁到了我們的面前。一位小女孩把一塊餅干丟進(jìn)猴子住所，表示對(duì)它的慰勞。沒(méi)想到頓時(shí)亂了營(yíng)，旁邊的大猴子也吱吱叫著跳過(guò)來(lái)?yè)岋灨伞Ｐ『锵茸サ剑蠛锊环猓蛽ё⌒『镱^，打了起來(lái)。小猴拼命反抗，餅干變成了碎片。老猴子見了，猛地奔過(guò)來(lái)，兩只爪子拾起地上的碎餅干，紛紛往嘴里一送，一口氣把碎餅干給吃完了，真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”啊！

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺到了中午，我們依依不舍地離開了動(dòng)物園。我想：今天我不僅玩得很開心，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

動(dòng)物園小學(xué)作文400字 動(dòng)物園小學(xué)作文四年級(jí)篇二

今年暑假，我們一家人跟隨導(dǎo)游一起去了北京，并參觀了動(dòng)物園。

我們買好票，剛進(jìn)門就急忙尋找猴子山，因?yàn)槲覀円患胰俗钕矚g猴子了。猴子最聰明，可愛了。到了猴山，我們擠進(jìn)人群，看到猴子上竄下跳，爬高爬低的，還有的猴子蹲在洞口抓庠；有些猴子則爬在欄桿上等待喜歡它的游客來(lái)喂食。我們把一個(gè)香蕉扔給猴子，猴子聰明的接過(guò)香蕉吃了起來(lái)。

我們繼續(xù)往前走，到了孔雀園，孔雀?jìng)儽闫炔患按卣归_羽屏，我們看的眼花繚亂，那美麗的羽屏在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗，好像一把五彩繽紛的大扇子。不過(guò)，聽導(dǎo)游說(shuō)只有公孔雀才可以開屏，他們是為了吸引母孔雀。瞧！那美麗的孔雀在得意洋洋地走動(dòng)，他好像在說(shuō)：“看我這美麗的羽毛，你們誰(shuí)能比我更美麗。”

我們繼續(xù)往前走，突然，“嗷嗚”的一聲嚇了我們一跳，原來(lái)是大老虎發(fā)脾氣了，瞧，它是在怨我們不給它吃的呢它貪婪的四處張望，好像在找什么，那兇猛的眼神，怪不得沒(méi)人喂它食物呢？

我又看到了笨拙的大笨熊，可愛的大熊貓，還有機(jī)靈的小松鼠……它們長(zhǎng)相不同，性格不同，真是惹人喜愛。

喂，羊駝，真有意思

動(dòng)物園里好好玩呀。我和媽媽走到草食獸區(qū)，我看到一個(gè)大哥哥正拿著樹葉喂圖片上的這種動(dòng)物，就拉著媽媽跑到這里。這動(dòng)物，它長(zhǎng)的有些像羊，有些像小駱駝，媽媽問(wèn)正拿著樹葉的穿藍(lán)色上衣的那位哥哥說(shuō)：“小朋友，這是什么動(dòng)物呢？”他邊把樹葉送到動(dòng)物嘴邊邊說(shuō)：“阿姨，這是羊駝。”我們也看到了掛在柵欄里的牌子，確實(shí)羊駝，怪不得長(zhǎng)的像羊又像駱駝呢？

看著大哥哥手中的葉子，再看看羊駝津津有味地吃著葉子，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想喂羊駝。”媽媽笑著答應(yīng)了，我跑到一棵大樹下，拾了幾片樹葉，拿著喂羊駝，這可愛的小東西不緊不慢地吃著我手中的樹葉，我高興極了。這時(shí)候又來(lái)了幾個(gè)小朋友，大家一起拾起葉子來(lái)，一起喂這幾只羊駝。一會(huì)兒那棵大樹的落葉被我們幾個(gè)小朋友撿完了。我還到處望望，看看周圍還有沒(méi)有樹葉，可是一片也沒(méi)看到。

我們要到別處看看，我看著可愛的羊駝?wù)嬗悬c(diǎn)不舍得離開，我戀戀不舍地離開羊駝，我看到它們也看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎你再來(lái)和我玩，我最喜歡可愛的小朋友了。”

媽媽催我了，再見了可愛的羊駝，我還會(huì)再來(lái)的。

動(dòng)物園小學(xué)作文400字 動(dòng)物園小學(xué)作文四年級(jí)篇三

今天，我們?nèi)熒黄鹑パ统莿?dòng)物園游玩！

進(jìn)入東大門，都有動(dòng)物標(biāo)識(shí)圖，猛獸之家、天鵝湖、猴山、星星館、馬戲團(tuán)表演，大象表演……應(yīng)有盡有。

動(dòng)物園動(dòng)物不僅多，而且個(gè)個(gè)可愛，滑稽，有脾氣。

我們小隊(duì)隊(duì)員最感興趣的是猛獸園。在漫長(zhǎng)的等待后，我們終于登上了通往放養(yǎng)野獸的小火車，火車慢慢進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)，放眼望去，一匹匹駿馬在悠閑地吃草，池塘中的黑天鵝不是拍著翅膀，似乎在跳著屬于它們自己的優(yōu)雅舞步……不一會(huì)兒，一群群鹿向我們走來(lái)，我們停下車，來(lái)到他們身邊，它們有的瞪大眼睛好奇地望著我們；有的若無(wú)其事地扭頭欣賞自己的美景，似乎對(duì)我們這些不速之客已經(jīng)習(xí)以為常了；有的伸出舌頭，討要吃的……其中有一頭體格健壯，它挺著大肚子，向我們跑來(lái)，肚子一顫一顫的，才到我們跟前，它就瞪大眼睛，伸出舌頭，口水直流，呆呆地望著我們，像是在討要吃的。最可怕的是強(qiáng)壯的老虎，它竟大膽地?fù)踉谖覀兊能嚽埃媚卿h利的爪子直勾勾地伸向車窗，把我嚇得長(zhǎng)大了嘴巴說(shuō)不出話來(lái)，只好一個(gè)勁的往同伴身上靠，一個(gè)膽小的女生竟大聲地喊著：“媽媽，快來(lái)救我！”離開猛獸區(qū)時(shí)，我仍然心有余悸。

放養(yǎng)的猛獸如此放肆，我始料未及。關(guān)在籠子里的動(dòng)物們更是妙趣橫生：瞧，猩猩館里的那只強(qiáng)壯的猩猩在睡覺，我們一走進(jìn)去，它似乎被我們驚醒了，這惱火著呢，在館里走來(lái)走去。我的同伴阮程先朝它小吼一聲，它似乎嚇了一跳，爬到起來(lái)，朝著阮程腦袋邊的狠狠地拍了一巴掌，似乎在叫:“滾開，討厭的人，不要煩我，我叫你嚇我，給你個(gè)巴掌!”阮程嚇了一大跳，退后幾步，不久又回到原地看它，它爬到阮程面前，又給了個(gè)巴掌，好像在叫:“哼，再過(guò)來(lái)有你好看!哇，我要去睡覺了。”他拿起布爬上桿子，睡覺去了。

同學(xué)們，動(dòng)物是我們的朋友，它們與我們一樣會(huì)歡笑，一樣會(huì)憤怒，我們的生活不能沒(méi)有它，我們應(yīng)該愛護(hù)并保護(hù)它們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!