無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

那樣一抹色彩作文敘事結構篇一

小時候……

院里有兩棵樹，盤曲嶙峋的枝干十分相似，我誤以為它們都一樣。

春暖花開，草長鶯飛。這其中的一棵樹上綻放了桃色的笑臉，一朵朵微笑的小花，裝點著曾嶙峋的'枝頭。我開心極了。

“那是桃花。總算是開了呀。”爺爺說。

正當我與桃花結伴玩耍時，我看到了另一棵樹，那樹上寂靜無聲，絲毫沒有春意盎然的氣息。它靜立一隅，或許在沉思，或許在悲嘆。

“爺爺，它不開花嗎？”我問。

“孩子，等著吧。”

“等”。“等”。“等”——日日在等待中度過。

我日日翹首以盼。桃花謝了，葉兒綠了，麥子熟了，燕兒走了……我添了一件又一件衣裳，每天清晨醒來便去看那光禿的枝丫，我在腦海中構想著有那么一天能發現那么一點點小芽。日日夜夜的等待，朝朝暮暮的期盼，我依舊天天醒來，依舊等待。

天越來越冷，冬天了。我疑惑：它還會開花嗎？爺爺告訴我：繼續等。

于是我懷著那顆執著的心，待到了下雪。雪下了，光禿的深棕色樹干被白雪覆蓋。第二天清晨，我依舊去看那棵樹。

開花了！開花了！開花了！

那一抹色彩，在深棕色枝頭渲染；那一抹色彩，在冰天雪地中怒放；那一抹色彩，在我的血液中流淌；那一抹色彩，在我的心中狂舞。

它是那樣得耀眼，閃爍在一片雪白中。輕盈小巧的花瓣飛舞著，一朵朵花兒簇擁著，相互推擠著，爭芳斗艷，猩紅色的花蕊微微顫動，那么可愛，那么俊美。整棵樹在冬日里如驚鴻一般熱忱地舞動，將自己的色彩，芳香，雅致展現得淋漓盡致……

我渾身都震悚起來，被這一抹奇麗的色彩震懾，我轉身，發現爺爺正站在那，微笑著看著我。

“是梅花，總算是等到了。你做得很好。”

“嗯！”

“雪落時，梅自開。”爺爺說。

那時，我只是覺得興奮，時至今日才明白爺爺話中的深意：不知是梅花按捺了四季苦，作為觀賞者，我們應該學會等待。那是年幼無知的我竟做到了。如今我不得不驚異那話從沒有文化的爺爺口中說出。

經得四季寂苦，換得一身綺麗。

有那樣一抹色彩，即使天寒地凍，終會迎雪開放。

那樣一抹色彩作文敘事結構篇二

層層疊疊的高樓大廈，如天空的袋子中無意灑落的無數星子，在陽光下閃著零碎而凌厲的光，比夜晚的星空還要美，是屬于時空錯亂的絢爛色彩，如果，此刻你能在我身后看到窗子上倒映著的我的眼，那么，你一定會看到我眼中的流光。

這就是我宿命中注定與上海這個城市結下不解的緣，那樣一抹色彩，多年后我游歷過無數以車水馬龍著稱的大都市，卻再也沒有見到。

所以，當我看到榜單上只有無數陌生的姓與名糾結在一起，卻沒有我名字的絲毫蹤跡，我的眼就立馬黯淡了下來，如一顆墜落的流星。我不能去上海比賽了，這個消息重重砸下，沒有預見，我不知那時我沉默了多久，就像被抽去了意識的魚，飄蕩在深潭中，毫無斗志，失去氣息。

我徘徊在深秋的夜里，抬頭不讓淚的苦澀順著嘴角流入心里。

今夜的星空，很美呢，一顆、兩顆，不知為何，卻在眼中匯成了上海的那一幕驚艷我的.風景，可又在我的意象中，忽然，每一顆星都開始燃燒著它最后的美麗，然后下墜著經過我的生命，荒蕪了我相信的曾經，我無力又無助地停下腳步蜷縮在那茫茫星空中的一角，用手抹去淚水，可指間的腥紅又一次點燃思緒。

近半年的練習，無數次的和音，無數次忍痛忽視手指上老繭堆積的血紅，這一次，卻是躲不過沖撞了視線里的淚光，我還想再試一試，我不能辜負自己。

我跌跌撞撞沖回家，眼角的淚痕此刻被風吹得快要裂開，我在母親的目光中拿出樂器，說了一句話：“媽，我要參加復活賽。”那是我聽過最透明而堅定的聲音，媽媽欣慰的神情在臉上浮現。

三天后，我參加了又一次比賽，以絕對的優勢拿到了去上海的機票。

當飛機躍過上海的界限，金色的陽光跌入我的眼簾，空姐好聽的聲音再次響起：“歡迎來到上海。”

一年前，我來到上海，那時我還只是漫無目的成長的人，遇見了屬于夢想的那樣一抹色彩，用了整整一年，終于又一次站在了這片土地上，擁抱了夢想，無數次仰望的星空，指間的血色，淚光的流金，與眼前在夢里重復了千萬遍的景象重合在一起，好美，如同時空錯亂般絢爛。

你好，上海！你好，我的夢想！你好，那一抹驚艷了時光的色彩！

那樣一抹色彩作文敘事結構篇三

深藍色的花紋依附在那光滑如玉的白釉上，勾勒出中國文人雅士的風采。

一個青花瓷瓶。

是的，一抹色彩，那深藍色的色彩，如此雅致，深邃，而扣人心弦。

我的父親喜歡收藏諸如青花瓷瓶類的瓷器。我雖不懂得鑒賞，若說欣賞，也有些勉強，但在青花瓷瓶前駐足觀賞一下，總還是可以的罷。

一件如此美麗的工藝品。我注視著這件青花瓷瓶，不禁感嘆良久。

曾經聽過一個故事，是我的一個老師告訴我的。我的那位老師曾經去拜訪一位陶瓷藝術家，那位藝術家拿出一件精美的瓷器，并聲稱是自己最喜歡的一件，反復把玩。我的老師便問他，這件瓷器最終的走向是什么，最終會怎么呢？

那名藝術家抬起頭，睜大了他看清世事又幾盡昏花的老眼，淡然地說了一句，碎掉。

碎掉。

最終還是要碎掉。

物是人非吧，也許物也不是了。

就像林花謝了春紅，太匆匆。

一聲清脆，沒了，那色彩。

我的眼神再次聚集在那件精美的工藝品上，我看到，看到它好像微微顫動了一下，就如同我的心弦，微微顫動。

那是一抹什么樣的色彩！

彎曲，盤旋，輕撫，在瓷瓶上，那一抹藍色，變換，交織，揮舞，一股韻味被揮灑得怎樣的淋漓盡致，經過之后的工序，才得到這獨一無二的，色彩。

碎掉了，也曾經給世界留下過一抹色彩。我聽見，聽見青花瓷瓶在輕聲向我耳語，就如同我的心弦，撥動而得的優美旋律。

再說一遍，我凝視著眼前這靈異的.工藝品。

這一抹色彩，是生命的色彩，青花瓷瓶又對我說。

是的，一抹色彩，那最終總會消失逝去的色彩，如此深奧，因為它是生命的色彩。

在世界上，有那樣一抹色彩，他們在宇宙的沙灘上只不過是一粒細沙，但它們也曾給世界留下過一抹色彩，它們是生命的色彩。

我聽見了，謝謝你，青花瓷瓶。

素胚勾勒也青花，筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹，一如你初妝。

生命的色彩，就像青花瓷瓶的花紋，需要我們去盡情揮灑，那抹色彩，勾勒出希望的模樣。

生命的色彩，天青色等煙雨，而我在等你，絢爛。

那樣一抹色彩作文敘事結構篇四

大千世界，色彩繽紛，每一位生靈都有屬于自己的一抹色彩。王維愛那“大漠孤煙直，長河落日圓”的瑰麗壯大，鋼琴師們獨愛黑白兩色的鮮明、簡煉、純粹，而一抹微不足道的嫩綠卻在輕輕撥弄我的心弦。

那是一個淫雨霏霏的下午，雨雖小，但挺密的，人在灰暗的天空下感覺有些沉悶，雨只是綿軟地飄著，給人一種想下卻不能痛痛快快地來場暴雨的感覺。

我在學校二樓大廳讀報紙，聊以舒緩一下課堂上的緊張，當我讀了一面又一面，讀到報紙右上角時，我卻眼睛一花，仿佛瞟見了一抹嫩綠，躲在灰暗中，不甚明顯，再定睛找時，才發現在屏風后面有一株才七、八厘米的雜草，葉子上積累了厚厚的灰，我剛看到的`是它那才新長出的嫩葉，還不如其他葉子顏色那般深，故被我發現。

我開始驚異于它的生長位置，它就在一條窄窄的石縫中直接落了根，難以想象，一株小草的種子是借何等機緣從地面飄到二樓走廊又飄進這條窄窄的石縫呢？它又是憑借何等毅力，在沒有陽光沒有雨露的室內環境下，靠走廊飄來的些許水蒸汽頑強地存活呢？看它葉子上厚厚的灰和身旁的蜘蛛網，我甚至懷疑它是和小學剛畢業的我一起邁入這所中學，或許，還要更早，它就一直像這樣默默地聽著學生們朗讀、嬉笑、讀報……躲在墻根處默默地生長著，但無人發現——它實在是太渺小了、太卑微了。

但，現在，它卻和它背后玻璃幕墻上的小水珠一起深深映入了我的腦海里，在它背后水珠的映襯下，它是雨中的強者，若問為何，那一抹新吐的嫩綠就是最好的證明。

我還發現，即使在室內，它經歷的苦難也不比外面的草要少，它不得不早早地枯萎掉最底層的葉片，以給頂上的新葉提供一點點兒水份，所以它也因此永遠長不高了，可是我卻在這七厘米身軀中感到了一股堅韌不撥的精神與支撐生命、活出自己的那段傲骨。

草既如此，人何以堪？

又有多少像這株小草一樣的人，默默無聞地在惡劣的環境中奮力展現出生命的色彩，他們是卑微的，但它們也是最可敬的，他們可以活好自己、又何必還要學別人呢？

當然，草難逃枯萎，人難免一死，但我卻認為那一抹嫩綠已烙印在我的腦海里，教會我活著的意義。

那樣一抹色彩作文敘事結構篇五

“怎么又沒考進年級前五十？”

你永遠無法體會到，那種空洞，那種迷茫，仿佛被掛在匕首似的月彎上，無法飛起，更不敢躍下。我在黑暗中彷徨地尋找著，偶爾抓住了一絲光亮，卻發現那只是其他星星遺下的影子。

我一直苦苦追尋著我心中的光彩，卻一直只是陪襯著皓月的星點。直到我收到了那個消息，那個重燃我心中無限星火的消息……

我開始了繁瑣、忙碌的準備工作，不停寫稿，推翻，重寫，推翻……為的，只是在那盞閃耀的燈光下綻放出我的色彩……元旦晚會！

我的搭檔和我一樣，在不影響學習的前提下，不停地擠出零散的時間，畢竟，月考和期末考的氣浪，正在馬不停蹄，咄咄逼人地襲來！在這三重壓力之下，我相信我永遠也忘不了他在蕭瑟的寒風中，踩著沿路僵硬的枯枝敗葉，風塵仆仆地，趕到體育場的場景。

時間會無情地在人的臉上刻下一道道歲月的痕跡，更會隨著凜冽的風，飄散到一個不為人知的角落。日歷日漸變薄，寒風日益冰涼，不知不覺中，演出的'時間就要到了，我們表演的一切準備也基本完成。

我閑散地躺在床上，月光輕柔地撫摸著陽臺的窗棱，風拂在窗上，傳出唦唦的樂聲。什么月考？什么期末考？我經歷了這么多次，豈會被你們嚇倒？就算在你們看來，這個時候準備表演的確是影響學習，但我就是有這個信心，在你們眼皮底下耍刀弄槍！

我暗自嘲笑自己太過自大，又很欣慰自己到了這個時候還能這么安閑自得。在雙眼一睜一閉之間，是時候上戰場了！

實話實說，在我們之前的節目確實也不怎么樣。正當我慶幸之際，該我們上場了。

我迅速打理了一下衣著，突然發現自己開始有點緊張了。我暗自告訴自己，沒什么可緊張的，同時我走進了那個小小的房間。突如其來的暖風使我怔了一下，窗戶在呻吟中瑟瑟發抖，墻上臟亂的字跡使我有些眩暈，仿佛那是一張張兇神惡煞的臉，正怒目圓睜地盯著我。幾滴汗珠從我額頭泛出，我慌張地拭去，生怕評委看出我的破綻。我深吸了一口氣，在一陣唏噓聲中，開始了表演……

“我覺得他們表演得很不錯！”這句話，驚天動地地砸在我的心中。當時，我幾乎忍不住尖叫起來。我感嘆著：一點星光也許不及旭日皓月的耀眼，但當你撥開云層，仔細觀賞時，你會發現：原來，它竟有那樣的一抹色彩！

這時，月考的鐘聲又轟鳴的響起了，我暗自笑了，我定是那手握日月親摘星辰之人！

那樣一抹色彩作文敘事結構篇六

喧鬧，嘈雜，搖搖晃晃的霓虹燈。

穿行在城市之間，以我為中心的圓圈，避開一切世俗的紛擾。那是一道彩色的虹橋，溝通看人們心靈的柔軟，轉而棄了浮華的外殼。

我不懼怕未來，因為有一條彩色的光，由一件事，通向未來的遠方。

回首前塵，那是一個霧霾天的傍晚。城市間是灰白世界的領地，白色口罩，灰色的目光，毫不留情地將光明與色彩斑斕趕盡殺絕。“吱呀……”車輪摩擦地面，我登上公交車，硬幣落下，我坐在窗邊，看那蒼白無力的燈火。環顧了周圍，公交車上擠得滿滿的，已經沒有了空座，在車內，僅剩下手機的蒼白光線，了無生氣地映入人眼。

車子過了幾站，終于迎來一個新乘客。是一個老年人，頭發花白，但精神卻很好，柔和的雙眼閃出兩道睿智的光。他提著一個袋子，用手攀住了斑斑銹跡的桿子……沒有人讓座。

呵，是啊！霾都進到人的心里去了！我暗自微微地諷刺著，走上前，低聲道：“您坐這兒吧。我馬上下車。”

我按著禮儀的套路，似乎應該如此，他先推辭，我便要好言好語，把他帶到座位上，坐下然后便要禮貌地微笑。說什么我也不能再坐回去，我身上還穿著校服，還有說明我身份的校卡。不，不行，就像物理老師說的，要有素質。

“啊，不用，謝謝。”他果真不答應了！我盡力微笑，并想伸手去扶他。“我明白你想讓我坐下。”他笑了，拍拍我的肩，“但是……你們才放學吧，你們要在學校上了一天課，還要背著這個大書包回家。其實你們真的，比我要累很多啊。”

“換了他們讓座，我也不會坐的。”他看了看那幾個靠著公文包打盹的年輕人，“他們上了一天班，也很累了吧，我卻比他們清閑得多。”他看了看我，說：“其實這不是一個禮儀問題吧，我們不能總是讓別人遷就自己啊。”

我為自己的偽善啞口無言，車廂里的.光漸漸暗了，人們重新抬起頭。似乎是這樣的吧，他們眼里的灰色漠然，已經被彩色的晶瑩代替。

這種對他人的體諒是無關禮儀的，善行不是為了得到褒獎而為，而應是發自內心的。對他人的體諒，除去了自己應有的權利，只為了讓他人能夠更加得益，這又何嘗不是一種善行？在我眼中，一片體諒與心勾成的彩色環，正蔓延開來，連接著同處一個世界的彼此。

霧霾天，我已不再恐懼著無力。那一抹色彩，已永久地驅散了我心的陰霾。

那樣一抹色彩作文敘事結構篇七

我曾無數次看云，它們不斷浮動，層層朵朵、重重疊疊地布滿天空。有那樣一抹色彩如云般，淡淡的、潔白的，卻能點綴成最美的花朵。

那一天，漫步在街上，毫無目的地尋找什么，卻又放棄了。剛走過一家商店，里面琳瑯滿目的商品吸引了我的眼球，想跨步進去，卻又停止了腳步，癡癡地望著前方，又疾步走去，在碗里放了幾塊硬幣。在這條街上，冰冷的大理石磚上躺著一個小女孩，破舊的衣服上面還顯有幾塊補丁。

這個女孩不知在這躺了多久，臉被凍得蒼白，嘴唇也發紫了，微微瞇著眼睛里卻澄澈如水，沒有任何雜質。但似乎那透徹的眼神下又是經歷滄桑，承受了悲苦磨難的凄慘。我并沒有說什么，駐足了幾分鐘，只覺得自己如果是她，能不能承受這命運的挑戰，會不會就此放棄莊重的生命呢？一陣利刃般的風吹來，身子哆嗦了一下，女孩依然直挺挺的躺在地上，我的.臉卻紅得發燙，不知是寒風凜冽下圍巾的作用，還是內心一絲火燒般的震動。

在我放下硬幣的那一刻，女孩強挺著虛弱的身子，沖我微笑，嘴唇分明的動了兩下，卻又有些模糊。我知道，我的幾枚硬幣并沒有什么作用，我也只是她生命中的一個過客，但她的心并沒有放棄，在寒冬里卻依然燎燒著一顆火熱的心。良久之后，我慢慢地消失在了人海之中，幾次回首，她的眼神卻依然注視著前方，很堅定，沒有動搖。

白云星星點點，在那夢幻的云層上，云朵隨我漂浮，不肯走遠，緊緊跟隨著我。

駐足街上，望著車水馬龍的街道，看著人去人來的景象，我卻依然不動。我想，在山區里的孩子，每當背著鍋獨自行走幾公里去上學，他們卻從來沒有放棄，黝黑的臉上泛著洋溢青春的笑容。雖然沒有完好的設施，但在他們的眼里是學到知識后的滿足，在課堂上，積極發言、認真朗讀，下課后，在空地上盡情揮灑著熱情而在他們的心里，一直保持澄澈透明的心。沒有艱苦環境，不用自己動手做飯，回家的路上總在一個身影默默守護著我。我，又有何不滿足呢？

藍天中，白云再一次翻轉，片片白云向前方涌去，變幻著。

我想，有那么一抹色彩——很美很美，在我的夢里，浸透了我的心！

那樣一抹色彩作文敘事結構篇八

我想，世界凝聚了每個人的色彩，我們都不該活得像一張白紙，雖潔白無瑕，卻單調乏味。揭開心頭的紗，隨意勾勒的一兩筆彩色線條，竟也成了生命中最美的風景。

我家的角落，有一架鋼琴。凝重的黑色和笨重的外表是我對它的最初印象。說起學鋼琴的原因，僅僅是因為我覺得新鮮好玩而興致大發，或許這隨便的開始早已決定了最終的不了了之。練習生活的枯燥無味與意志的消沉讓它成了我的負擔，想要放棄，但想到對父母承諾一定好好練琴的宣言，卻欲言又止，周而復始。曾經引以為傲的鋼琴最終成了備受冷落的無用之物。承諾，原來這么容易背棄。

磕磕絆絆地，這架黑色的鋼琴與我相伴了五年，暗淡無光。

對這黑色鋼琴的厭倦止于一個朋友的拜訪，她望見這醒目的鋼琴，欣喜萬分，要求我彈。我自然不好推脫，但此時已有一年未碰琴，心中有些久違的激動與忐忑，坐上琴凳，雙手附上琴鍵，生疏，但又隱隱的熟悉，一首曲子斷斷續續地流淌出來，雖較完整，但美感與意境已在一次次的停頓與錯誤中消磨盡無了。我有些窘迫，抬頭望她，她好似陶醉其中。她說：“你彈得真好，我也想學鋼琴。”

令我詫異的是，她的眼瞳里閃爍著彩色的光亮。

“感受音樂的色彩啊！”她臨走前神秘地對我說，我不解，低頭審視那琴，仍然是無趣的黑色，但冥冥之中，又有什么變了呢？我輕輕敲擊琴鍵，一個清澈的`音符笑著蹦了出來。鋼琴它總是如此，無論我是否真心喜愛它，用心演奏它，它的音色總能穿透人心。著魔般坐下，如以往一般彈奏起來。為什么放棄？最后會厭倦當初又為何開始？五年的陪伴難道不能體會到鋼琴的樂趣嗎？一串串音符好似在質問我，我無話可答，只覺得心中有些東西在漸漸瓦解，或許，是我與琴之間的隔膜吧。再回神時，忽然發現，那旋律，那音符，那黑白琴鍵，那鋼琴，流光溢彩，散發著迷人的色彩，原來它們早已被上帝賦予了最鮮艷的色彩，只是遲鈍的我，如今才發覺。

瑪利翁說：“聲音是聽得見的色彩，色彩是看得見的聲音。”一曲終了，我終于發現，與我相伴五年的，是這“彩色”的鋼琴。

只是隨意地涂抹，最終竟也成了一幅美麗的畫卷。有那樣一抹名為“鋼琴”的色彩，點綴了我的人生。

篇十那樣一抹色彩作文敘事

小時候的我是一個十分喜歡畫畫、涂鴉的孩子，我時常用油畫棒或是水彩筆在一張潔白的紙上畫房子或藍天，每當我看到潔白的紙變得五顏六色時，我的心情都會感到無比快樂與幸福。長大后，我才發現，其實，我的生活也如同一幅畫，也有那樣一抹色彩，正是這一抹不同尋常的色彩曾給了我無窮的力量。

小學時的我是一個不善于與人交往，性格內向又愛流眼淚的女孩。那時的我因為手腳十分笨拙，所以在班上，男同學時常來欺負我，連一些一向十分溫和的女同學也十分瞧不起我。上體育課或課間自由活動時，我也常在受到他人的排擠后，一個人悄悄地坐在操場邊的石凳上抹著眼淚，一些同學還要冷冷的插上一句：“就知道哭，真沒本事。”這些在小學時的我看來不過只是一些家常便飯罷了。那時，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填滿光亮的色彩。

到了我上六年級的時候，班主任胡老師似乎發現了我內心對色彩的渴望。一次，在我又一次被幾名同學嘲諷后流淚時，她聞訊后連忙趕來，先嚴厲批評了那幾名同學，又安慰我叫我堅強不要哭泣，我頓時擦干眼淚，心中充滿了暖意。在一次語文課上，全班同學在胡老師提出一個問題后都積極踴躍地舉起手，而我也漫不經心地舉起了手，沒想到老師竟第一個點我起來回答這個問題，待我回答完后，老師表揚了我，這時，在我的心中，那一抹溫暖的色彩再一次的出現。

從那時起，我揚起了自信的風帆。不管上什么課，我都會大膽的舉手發言，無論遇上什么事，我都會盡力去做好。就這樣，我贏得了許多老師的贊許，也得到了同學們的尊重。小學的最后一屆田徑運動會上，我大膽地、盡情地展現自己的長跑優勢，大步向前沖去，并在八百米長跑比賽中獲得了第一名的好成績，打破了我們班女子長跑零第一的記錄。此時，我的心中早已被那抹光亮的色彩所填滿。這種勁頭一直持續到了我小學畢業。在最后一個學期的評語中，我看到了胡老師對我的期待，我也流下了不舍的淚水。

有那樣的一抹色彩，它看不見也摸不著，卻可以溫暖人的心靈。正是這樣一抹色彩給予了我力量，讓我揚起了自信的風帆。這一抹色彩將會在我的心中永存，我也會在今后的學習生活中奮勇拼搏，決不辜負老師對我的期望。