無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

美麗的生物園作文300字篇一

我走在了那條通往生物園，鋪滿鵝卵石的小路上，石子有白的，黑的，紅的，紫的……五顏六色，就像一條彩帶。小路旁邊開滿了五彩繽紛的花，有迎春花，蝴蝶花，蝴蝶蘭……它們穿著艷麗的裙子，打扮得花枝招展，正迎接著春姑娘的到來。蝴蝶和蜜蜂也來迎接春姑娘，好熱鬧！

往前走，我看見了一個舞臺，舞臺上有四只石鴨子，只見它們翹起屁股，瞪大了眼珠子，一動不動，只盯著水里游動的魚，仿佛在說：“我要吃魚。”

舞臺前面是一個水池，池水真綠呀，仿佛是一塊無暇的綠翡翠；池水真清呀，連小魚的身影都看得一清二楚；池水真靜呀，就像是一面大鏡子。水池旁邊有幾顆柳樹，柳條隨風飄動，仿佛一個妙齡少女擺弄它柔軟的長發，又像一個美貌的仙女，翩翩起舞。看到這，我不由得吟出賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹旁還有幾顆叫不出名來的樹，在翠綠的葉子中，夾雜著幾片紅葉，多可愛呀！

往前望去，一直好大的蟑螂出現在我的視線里，心里不由得一驚：哇！好大的一只蟑螂啊！會不會是蟑螂王？咦，真可怕，它會不會吃了我啊？雖然心里很害怕，可好奇心驅使著我，我只好放輕腳步聲，慢慢走過去。一看原來是栩栩如生的標本啊！害我虛驚一場，我松了口氣。

生物園多么美麗，多么迷人啊！

我愛生物園！更愛我的學校啊！

美麗的生物園作文300字篇二

二月十八日的下午，老師帶同學們去參觀我們的學校。

其中，讓我最難忘的是參觀生物園。一進生物園的門口，我先去生物進化區去看，再去旱生植物區，最后到水生植物區。這幾個區里面都有很多各種不同的植物，有一些是同學們親手種植的，還有一些是學校的園丁種植的，它們都生長的都非常漂亮。

剛才說有植物，那有沒有樹呢？當然有了，有：勒杜鵑、針葵、銀杏、羅漢松、榆樹、細葉紫薇這個是生物進化區和旱生植物區里面的樹。那么水生植物區的植物呢？水生植物區當然有翠綠的荷葉和粉紅色的荷花啦！那生物園有沒有花呀？如果單是樹的話，那就很單調呀。

生物園當然有花了，花有很多種，門口有黃色的菊花，引人注意白色的蒲公英，小橋的兩旁各種著火紅的玫瑰，火紅玫瑰像一個害羞的小姑娘，還有一棵深紅的綿花，像一個穿著深紅色連衣裙的小姑娘站立著。那生物園有沒有動物？因為看見有生物這個詞。

當然有了，有些生物是假的，有些是真的。假的是鳥類和哺乳類。而真的是魚類、兩棲類和爬行類，我最喜歡是魚類，因為它們自由自在的生活著。參觀生物園是令我最難忘的。我難忘有兩個原因：

第一、因為那里很美。

第二、因為我們班的同學很少機會去生物園，所以很珍惜這次的機會。

美麗的生物園作文300字篇三

當我們走進和諧的校園里，映入眼簾的是一個四季都充滿生機的生物園：有美麗的花，有嫩綠的草，有高大挺拔的樹……

在生物園的中央——校雕兩旁，左二右一地分布著三棵美麗動人、爭奇斗艷的朱櫻花樹。當花還沒開始的時候，花苞的顏色是淡紫紅色的；當完全開放時，它會吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來，所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的，不但顏色鮮艷，而且還毛茸茸的、軟綿綿的，像一個個紅色的小毛球點綴在綠葉之間，真是萬綠叢中一點紅！

忽然，一陣微風夾雜著一股淡淡的花香拂面而來。隨著香味飄來的氣息，我找到了花香的來源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹。

這種淡淡的花香，不但吸引了我，而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來這里嬉戲。流蘇樹的白花非常細小，一個花序一個花序地從綠葉間垂下來。忽然，一只蜜蜂在一個花序上停下，把頭扎進花里，動了動尾巴，呆呆的站在上面，好像在欣賞著那些白衣小仙女。

我的目光轉移到一只停留在一朵剛盛開的花上的白蝴蝶。這只白蝴蝶比較特別，白衣裳上點綴一些棕色的斑點，別有一種風味。它在花朵上扇動著美麗的翅膀，時而高飛，時而轉彎，煞是好看。誰都不得不說流蘇花的魅力真大啊！

……

這是一個充滿生機的生物園，這是一個彌漫著花香的生物園，這更是一個飄滿書香的生物園。你看，那幾張的小石凳就留下了多少學子們的痕跡！