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民族音樂作文600篇一

五線的浮動，黑點的躍然，組成了一曲淺復沉的樂章；腳尖的炫動，指尖的顫抖，隨樂曲的急促或緩和而變得緊張與歡悅。我的成長都沒有離開音樂的陪伴，音樂給我以親切感，音樂亦給我以靈感，哪怕是一句短淺的小句，也或許因某個音律而顯現，或喜或憂，黯淡明麗，俏詞奇句躍然紙上。

靈感是好的，而音樂卻是靈感的源泉。

夢想是好的，而夢想是由音樂組成的。

我的傻傻音樂夢，我的癡癡音樂夢。我愛我的音樂，我愛所有有意義的音樂，我愛一切給我靈感的音樂。

激情的舞曲給我線條，引我舞蹈；輕和的優雅給我安靜，引我入睡；傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流；歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動的音樂。

音樂賦予一切生命。沒有什么是死的，音符可以躍動，樂章可以飄香，音樂給予萬物以生命，可以舞蹈，可以搖擺。

有了美妙的音樂，也要有音樂的表達。婉轉的歌喉唱響優美的樂曲，曼妙的舞姿映襯著音樂的魅力。音樂如何如何，怎樣怎樣，若沒有表達，要如何體現，要如何描繪。音樂有聲、無形，婉轉、悠揚，想象著音樂的香氣彌漫在生命的咖啡，濃郁的口感如享受的雙耳，彈跳的音符俏皮的纏繞在耳旁，那種享受的感覺無法言喻卻讓人沉醉至無法自拔，那是喜愛，那是我對音樂的喜愛，對音樂的癡迷。

夢，夢是美的；夢若虛幻，何為真實。假使夢沒了，人的存在又有什么意義呢？人活著就要有些追求，沒有了追求，和行尸走肉又有什么區別呢？

我的夢雖傻，卻是我心中最美的，最值得追求的，音樂是我愛的，音樂是我的一個遙遠而飄渺的夢，不管多久，不論如何，我堅持我的夢想，追隨我的靈魂……

民族音樂作文600篇二

你是春雨，連綿的雨絲滋潤了我干旱的心靈；你是春風，清爽的氣息吹走了我心中的煩躁；你更是陽光，溫暖的光束照亮了我的世界，讓大地一片閃耀。

音樂，我的世界因你而亮麗，因你而多彩！

從小到大，你便一直陪伴在我的身邊。兒時的牙牙學語，不經意間從嘴中泄出變化的音調；幼兒園時，幼稚的兒歌是我們在這個世界尋到的第一抹光亮；小學時，我又陸續參加了葫蘆絲和鋼琴的興趣班，自此以后，我的`世界便從不缺少樂器誘人的光澤。

音樂，你是我的世界中一抹最耀眼的光芒，總能透過我內心的窗戶，照亮我世界的每一個角落。

還記得那次的主持人隊隊長競選，至今仍是在我心中一道不可磨滅的陰影。原本準備好的演講稿竟在競選的前夕不翼而飛！那時，我是抱著一種嘗試的心態上去演講的。但真正到了忘詞的那一刻，看到別的參選者似是嘲諷的目光的那一刻，我的心里好像被蒙上了一層失敗的陰影，很疼，很疼……

帶著并不愉快的心情懨懨地回到家中，不知道為什么此時的我特別想聽一聽鋼琴那動聽的聲音，摸一摸它冰涼而泛著光澤的琴鍵。放下書包，換好拖鞋，奔到那臺黑色大鋼琴面前；挪開琴凳，打開琴蓋，我便迫不及待地開始了彈奏。我首先想到的曲子竟是《那個夏天》。華麗的琴音從指間流瀉而出，漸漸地平撫了我焦躁的內心。我不由得靜下心來，仔細品味這首帶著陽光的溫暖氣息的樂曲。指尖落下的速度時快時慢，我的心也隨著音樂的旋律而跌宕起伏。在柔和的旋律中，我似乎看到了一抹溫和的光芒緩慢照亮了我的內心世界，原本由于落選而產生的陰影一掃而空。音樂似一雙母親的手，正在輕柔地撫慰著我受傷的傷口，把源源不斷的溫暖的力量注入了我的內心，充滿了我的整個內心世界。

音樂，你是陽光，照亮了我心中的陰天，溫暖了我失意時的寒冷，我的世界，因你而亮麗！

民族音樂作文600篇三

當我心情煩悶的時候，只要聽一首搖滾音樂，便能將壓抑在心中的壓力釋放出來；當我心情愉悅的時候，只要聽一首說唱，便能更為愉快……音樂能使我平心靜氣，也可以讓我放下心中的壓抑。正如恩格斯說的一句名言：音樂是生活中最美好的一面。

記得在我很小很小的時候，總是喜歡坐在媽媽懷里，因為這樣就能聽到媽媽哼起的小曲兒：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。天上的消息不說話……聽著媽媽那柔和甜美的聲音，慢慢的，慢慢的，我便進入了夢鄉。在我的夢中，那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個動人心弦的故事……

隨著時間的飛逝，我不在追求抒情歌曲的扣人心弦，而是尋求在大自然中最真實的音樂。這種音樂就是將日常生活中存在的實際聲響，如風聲，雷聲，濤聲鳥鳴，狗嚎……事先錄制好，然后編排，剪輯成音樂。從一滴晨露從葉子上滑落下來發出的細微的輕響中，我感受到了其中蘊含著的蓬勃的生機；從草原上的馬蹄聲，綿羊聲中，我感受到了蒙古族人民的豪邁以及動物在草原上的無憂無慮；從淳淳流淌的山泉中，我感受到了生命的流逝，更讓我明白了要珍惜大好的時光發憤圖強………

不僅如此，它更教會了我很多東西。

每當我不會解決難題時，只要想起“堅持奔向前夢下秒就實現?！边@句歌詞，我就會信心百倍，仿佛只要堅持思考，就能解決難題；每當我因得不到別人對我夢想的支持而感到灰心喪氣時，只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應該閃爍，人都應該有夢有夢就別怕痛。”這句歌詞，我充滿了活力，朝著自己的目標而努力奮斗，教會我堅強，學會勇敢……

韋德雷里克·帕遼茲說：“音樂是心靈的進發，它不像化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情?！钡拇_，音樂代表了我的喜怒哀樂，伴隨著我的成長與我一路同行。

民族音樂作文600篇四

窗外，雨點兒舉辦了一場演唱會。聽，那歌聲多優美。

雨，在演奏搖籃曲，輕輕的。我的眼前仿佛蓋著一層紗布，輕盈盈，飄落在人間，給萬物蓋了層被子。近看，大地的被子是晶瑩剔透的，腳下稍不留意，就一下子滑倒在地；花朵的被子是它的化妝品，飄來幽幽香氣，沁人心脾；小草的被子是顏料，一眨眼，給它涂上了明亮的顏色。大樹撐開了大傘，在細雨中起舞。遠處高山上飄著一層薄薄的霧，看上去如仙境一般。一幢幢高樓上滴下一粒粒珍珠，那是雨點兒。

雨，在演奏狂響曲，重重地。打著傘，站在陽臺上，雨傘上有一股很大的勁在拍打著傘，砰砰砰……速度很快，聽得我頭暈。低頭看，路上行人撐著傘?；ɑňG綠的傘如蝴蝶般在高空中飛舞，給人一種美的感受。我一路小跑下樓，也撐起傘來到雨中。大雨中，我飛快地轉著傘。雨點在跳舞，瘋狂地拍打著傘面，就像在演奏。

雨，在演奏跳躍曲，愉快的。樓梯上，欄桿被雨點點綴得銀光閃閃，美麗極了。走下樓梯，只見地面出現了一處處水洼。雨水打在水洼上，冒出一個個泡泡，雖無顏色，卻好看無比。像珍珠般的水泡啊，可以串出一串珍珠項鏈。我不由地想起學過的一篇課文《珍珠泉》。我不忍心破壞這優美的場景，側著身子，小心翼翼地避開小水洼。那畫面就這樣永遠刻在我的腦海里。站在門口，抬頭仰望那白茫茫的天空，已被云覆蓋。

呀，原來是云兒遇到了傷心事，在默默地哭泣。整個世界好像被云兒感染了，安靜無聲。我伸出手，任雨水滋潤。

雨，在與大自然合奏。遠聽，風拂過，大樹沙沙作響，池塘叮咚作響，小溪嘩嘩作響，雨點啪啪作響。近看，鳥兒落在屋檐下避雨，嘰嘰喳喳，我的心情隨之變好。

雨，天然的音樂家。它在歌唱。

民族音樂作文600篇五

每當音樂縈繞在我耳畔邊時，那動人而又美妙的音符穿進了我的大腦，讓我陶醉其中。其實，音樂也是一種養料。

有一天，我回到了家，翻開書包，我最討厭的作業就這樣出現在我面前。語文、數學、英語各是一摞。好，開始寫作業。我奮筆疾書，寫呀寫，寫完一堆又是一堆，過了好一陣子，我終于寫完了我的作業。可是我的心情很是糟糕，而且感覺非常的煩，總想摔東西來發泄一下心情。

正當我非常氣憤的時候，轉眼看到了我旁邊的鋼琴，心里想著：我先彈彈鋼琴收拾一下心情吧。我一彈，那動人的音符響起來了，一個個的音符組成了一曲動人的音樂，一會兒，它是那樣的空曠清幽，我想象著我來到了一片茂密的森林，聽著那風“沙沙”的輕響，和那花朵的清香，一陣微風吹過，就像母親那溫暖的手輕撫著我的臉龐。牛背上有一位活潑的牧童走過，吹著短笛，那短笛的聲音清脆明亮，就像鳥兒那清脆的啼叫。

一會兒聲音又變得很強，就感覺著那樣的美景突然一陣雷“轟！”的劈下來，在天空中形成了巨大的“之”字，然后下起了傾盆大雨，就感覺像是雷突然憤怒了，擊垮了小草，打到了鮮花。

音樂再次慢慢的柔和下來，我又開始想象雨漸漸地停了下來，太陽又探出了那羞澀的臉，那五彩的彩虹出來了，那是多么的柔美，多么的美妙呀！我禁不住沉醉在這美景中，躺在那如綠毯一般的草坪上。

我心情慢慢的好了起來，還過了好一陣才離開了那沉醉的世界。

音樂是如此的奇妙，一個音符聽不出什么，但是一個個的音符合在一起，那就成了一曲美妙動人的音樂。說實話，其實音樂也是一種養料。

民族音樂作文600篇六

小時候，我并不喜歡音樂。我時常覺得音樂很枯燥，沒有樂趣，一點也不好玩兒。唱歌時覺得很難，并不理解為什么要唱歌，每次唱歌都是任務式的完成。但是，自從我讀完二年級的那個暑假，我頗感好奇地報名參加了學二胡。從那時開始，我便專心學二胡。過了些日子，我變得喜歡音樂。慢慢的，我發現原來音樂是一門學問。慢慢地我開始與音樂交“朋友”，我喜歡音樂，并不是跟別人一樣喜歡唱歌，我對唱歌并不是很感興趣，我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律。

歌曲中的旋律委婉連綿，聽著聽著，一幅幅想象的畫面映入我的眼簾。

二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中，如：阿炳所著的二泉映月：起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景色，在懷念對他恩重如山的師傅，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，抒發了對美好未來的無限向往。樂曲舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，它愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……

從那以后，我看見或聽見歌的旋律就會有一種莫名的沖動。我發現：陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂。俗話說：助人為快樂的根本。可我覺得少了一點：適當的欣賞音樂也能給自己帶來快樂。

音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到音樂的知識，欣賞音樂的杰作，拉奏過的音樂，哦，數不勝數。

有了音樂我變得充滿生氣，有了音樂我會無憂無慮。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖……

音樂使我更快樂，音樂使我的生活生機勃勃。

民族音樂作文600篇七

一天，我一醒來。就發現我的房間里多了一條隧道。我走了進去，只見眼前一片漆黑一團。過了一段時間，我走出了隧道，來到了一個神秘的地方。

正當我左顧右盼的時候，忽然走來一個穿著黑衣服的神秘少年走來說：“現實世界的客人，你好。歡迎來到音樂王國，我的名字叫“卡卡”。

“音樂王國”？！我大吃一驚向四周打量了一番。這里的確和現實世界不同。在馬路上的斑馬線既然是五線譜，他們說話就像唱歌一樣，并且建筑物都是音標形狀的。

卡卡帶我來到他家?！耙魳肥澜纭惫桓F實世界不同，里面的電視是音符“1”水果既然是音符“2”蔬菜更是不同，也是音標形狀的。

參觀完了房子。卡卡帶我來到街上。音樂世界里的人又美麗又帥氣，并且他們之中，沒有一個人是壞的。走著走著就來到了一個由幾個奇怪音符組成的大房子前，上面有一個牌子上面寫著“音樂廳”三個大字。我們走了進去。只見里面有很多個房間，上面掛著各種各樣的牌子，有“歌舞廳1”、“歌唱廳4”、“演奏廳9”、、、、、、根本數不清。卡卡帶我走進一個寫有“歌唱廳53”的房間里。房間里面，有一臺機器?！斑@就是mp3吧”我問卡卡，他說：“你們現實世界的人是這么說的。”

我在“歌唱廳”內唱了幾首（不過五音不全，很難聽），在“歌舞廳”內跳了一個草裙舞，還在“演奏廳”演奏了幾首歌。（很簡單的歌，并且還要人教）。

正當我高興時，忽然出現了老媽的身影，她大聲地說：“快起床了，太陽都曬屁股了！”啊，原來是個夢呀。

民族音樂作文600篇八

音樂讓我有非常了大的收獲。喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；似唐磊緩慢地表現其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就似“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了熏陶。

音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。

流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者，電腦里、車里……播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發新的概念，創造流行、再流行的歌曲！流行音樂，一種音樂專家開發音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么？

古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？

音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課余生活……