在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有時,我也想放棄作文300字篇一

會開幕后第二天上午，“請參加六年級女子400米的運動員馬上到跳高處檢錄。”作為咱班400米的主力，我飛奔至跳高處。

“六年級的運動員請準備。”裁判說。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左邊，是四班大將李鑫垚;看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。

“各就各位!預備!砰!”我像支離弦的箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊，沖向前去。

“呼!呼!呼……”我喘著氣，緊跟在馬冰冰后邊。可是領跑的李鑫垚，卻與我倆拉開了距離。

到了最后一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊。“啊!”我一聲咆哮，發瘋似地超過了何久韋。可馬冰冰畢竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來越去，僵持到了最后20米。

此時的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了。可馬冰冰的呼吸卻十分均勻。“嘩!”馬冰冰好似一陣風，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無還手之力。

“放棄吧，你跑不過他的，第三也不錯……”在我心中深處，有一個不懷好意的聲音對我說道。“對呀，馬冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過他理所到然，放棄吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千萬別放棄!你只要再用一點兒力，再加把兒勁，就能超過馬冰冰的呀!加油，別辜負大家對你的期望!”突然，我心中又響起另一個聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄!沖啊!”我體內瞬間爆發出一股前所未有的力量，在最后一米時超越了何久韋，奪得了第二，集團第三……

72秒，是我的成績，可我知道這并不只是一個成績，一個名次，而是一個對我終身有益的啟示：當你準備放棄時，不妨再努力一下，說不定這一下，就能讓你到達勝利的彼岸!

有時,我也想放棄作文300字篇二

或許在大家眼里，我是一個成績優異、多才多藝的女孩，但是大家卻不知道我證實了楊老師說的那句話——你所得到的，是你去求的反面。有時，我也想放棄。

每當看到我的卷子上打著紅紅的“90”或低于“90”分，一次次的期待變成失望。我拿著那耀眼的卷子，心里在想：“為什么考得這么糟糕？該如何面對爸媽？現在是六年級了，如果考這么差，他們一定會很失望。那些名牌中學一個個從我的視線中消失，是那么近，又是那么遠。”回到家，不想該來的還是來了——爸爸媽媽先獅子吼后再加語重心長的教育。當聽到他們“哎”的嘆氣聲，一次又一次地希望下次考好，但是換來的還是所求的反面。有時，我也想放棄。

每當我懷著無比忐忑的'心情，拿起《作文報》，反反復復，一遍又一遍查找著自己寫的作文，卻什么也沒有找到。得優秀作文，時而容易，時而難。有時，我也想放棄。

想想曾經自信滿滿地學古箏，三年級的時候，由于曲子太過于無聊，我的手指無力地撥弄著那一根根呆板的琴弦，那堅硬的弦，麻煩的指甲，使我非常煩躁。那時，我也想放棄。

但是，我想：這么多你所得到的東西，你都不要，放棄了嗎？醒醒吧！同學們都已經在跑步在向未來的路上了，你如果停一下，就不知道比別人落后了多少了！

父母的警告，老師的提醒，使我徹底改變了。去想想，為什么考試沒考好，是不是平時沒有認真復習，沒把題目理解透徹。

為什么沒得優秀作文，是不是寫得不夠生動，不夠細，不夠清楚。

為什么三年級的時候想要放棄學古箏？是因為自己沒有用心去體會，去感受古箏那獨特的美，去發現古人那獨特的智慧。幸好古箏我堅持下來了，如今已經六年了，終于能彈出一首首動人心弦的曲子。

如果一個人半途而廢，沒有恒心，他就會放棄，但是我相信只要我堅持，成績、作文、古箏都一定會好上去的。

有時，我也想放棄，但，我沒有放棄……

有時,我也想放棄作文300字篇三

在征途上，滿是十字路口。我很想停下來，但…。只因找不到足以讓我放棄的理由。

——題記

從上到下，從古到今，有多少人因迷茫或沒選到正確的方向而被無聲的埋沒？生活無時無刻不在面對著十字路口般的抉擇，小至一頓飯，大至一生的方向。

征途無止境，放棄，卻只在一念之間。在征途中，我的腦海中時常會浮現出放棄的念頭，這何嘗不是十字路口？只因思想無止，以致同一路口面臨的次數也變得無上無盡。讓我無法擁有一心只顧一路的決心。因為我深信人的智力差不了多少，關鍵在于是否全心全意地努力！

走在征途上，只因形勢所逼，純屬無奈。我奮筆疾書，滿口的知乎者也，滿眼的abcd，滿心的氫氧根、硝酸根，咬著筆頭冥思苦想x小姐與y先生到底是什么關系，狂抓頭皮也悟不出其中的真諦，只好讓思想勻速直線運動。有時候，我很想放下這些，去體驗另類生活。

站在路口中，只因思想運動所迫，也屬無奈。我深知無論合適都要一心一意對待，但站在這里，四周顯得多么美麗，充滿著難以抵制的誘惑。以致我在勻速直線運動是受“萬有引力”影響，有時被吸到網吧敲鍵盤，有時被吸去看漾起的魚尾波，有時被吸到周公那兒下棋去了…雖然都是有時，是偶爾，但這么多的偶爾累積起來已是龐然大物，導致我學無所成。

有時，我真的很想在那永遠靜止。如果，可以放棄，我一定會逃離這紛雜的教室，去看日本櫻花霎時彌漫的美，去看三月春水長流，聽蘇子低吟，陶潛絮語，去看那浮光躍臺，靜影沉壁…。但是，身上背負的責任和期盼讓我難以釋重。

茫然，只會讓自己一無所成。人生需要理智面對，理清當前局勢，少些猶豫，找到與局勢相對的方向，那么，那便是最恰當的抉擇。這對于我們初三的同學，何嘗不是如此！

路漫漫其修遠兮，停下來又能做些什么呢？或者說還有什么事比這更有意義和價值呢？況且，那里還有我們的約定…

——后記