無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇一

對(duì)面的人影漸漸呈現(xiàn)出來：是一個(gè)瘦瘦的男生，頭發(fā)烏黑，并直直向下或向前，穿著一件藍(lán)色的毛衣。這，分明是我。

“你好。”我湊上前去。……沒有回應(yīng)，我卻說了下去。

你還記得我嗎？我們是見過的。

潤(rùn)，你的生活，從暑假開始，就發(fā)生巨大的變化。你將遠(yuǎn)離家，到很遠(yuǎn)的地方去，想到這里，你的心中一陣恐懼，因?yàn)椋氵€沒想過要離開溫暖的家，離開父母，唱出人生的第一支歌。但是，你一想到圖紙上那么美麗的學(xué)校，溫暖的宿舍，漂亮的教室，還有許多新老師、新同學(xué)陪伴，你又心動(dòng)了。

你糾結(jié)著，終于做出了決定：去運(yùn)城國(guó)際學(xué)校。但是，其實(shí)你也明白：不想去也得逼自己去。因?yàn)檫@所學(xué)校可不是想進(jìn)就能進(jìn)的，你媽媽費(fèi)了多少心血才把你送進(jìn)來的啊！

就這樣，一個(gè)靦腆的小男孩——潤(rùn)，就這樣被送進(jìn)了運(yùn)城國(guó)際學(xué)校。

從暑假的陌生，到后來的見面，再到交往，你處處都能感受到同學(xué)們和老師的熱情，你和大家也一起在進(jìn)步。

數(shù)學(xué)課，以前的你，從不專心聽講，從來都是專挑簡(jiǎn)單的做……現(xiàn)在，老師把你的思維打開，上課注意力集中，作業(yè)不論難易一律完成。

語(yǔ)文課，你一直在思考，因?yàn)橐粋€(gè)不小心就會(huì)掉進(jìn)老師提前挖好的“陷阱”中，你以前是不舉手回答的問題，現(xiàn)在積極了很多。你現(xiàn)在也很喜歡語(yǔ)文課，完全不像以前只不過是在語(yǔ)文書上寫寫畫畫，被迫接受，死記硬背只是為了應(yīng)付那令人討厭的考試。

以前的英語(yǔ)老師只不過是機(jī)械地教你些句子、單詞。現(xiàn)在，你感到英語(yǔ)課完全不一樣了，現(xiàn)在，你的英語(yǔ)課老師教英語(yǔ)歌曲、故事。你從以前的不讀、不說、不背，到現(xiàn)在你終于會(huì)說英語(yǔ)（哪怕只會(huì)一兩句），英語(yǔ)老師還夸你英語(yǔ)說很好聽呢！

以前的體育課，只是自己在一邊玩，而且經(jīng)常被代課成語(yǔ)文或數(shù)學(xué)。現(xiàn)在，有了足球、籃球、拉丁、舞蹈、輪滑，五花八門的，你也漸漸活躍起來，積極參加這些活動(dòng)。

總而言之，現(xiàn)在的你，已經(jīng)成了一個(gè)全新的自我。我相信你，你要繼續(xù)加油！

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇二

我常常幻想，以后的我會(huì)是什么樣子，我會(huì)怎么生活，不知道會(huì)不會(huì)像爸爸媽媽一幸福……我每次這樣無聊地想著。

“歡迎來到二十二世紀(jì)……”一個(gè)聲音將我吵醒。

猛地睜開眼，眼前現(xiàn)代化的建設(shè)讓我驚嘆：“哇，好美！”

一排排賦有藝術(shù)氣息的居民樓，抬頭望不到最高層，路兩旁不再像現(xiàn)在一樣，設(shè)計(jì)著花池，現(xiàn)在簡(jiǎn)直變成了一個(gè)個(gè)小花園，種著各種奇怪的樹……

正當(dāng)我贊嘆時(shí)，一只溫柔的手，輕輕拍了拍我的肩。我轉(zhuǎn)頭，那奇怪的聲音又在說道：“在你面前的這個(gè)女士，就是一百年后的你，由于你整日幻想你的未來，你的意志是瘋狂的，時(shí)光機(jī)把你帶到了你的未來。恭喜你，穿越了。”

我呆呆的望著眼前未來的我，既熟悉，又陌生，很是詫異。許久，我淡淡地開口問道：“時(shí)光機(jī)，一百年后的我為什么這么年輕？”時(shí)光機(jī)沒有回答。

她一直在看著我笑，我也對(duì)她微笑。許久，她問我：“你是在問我嗎？”我驀然點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，她說：“你可別開玩笑了，就跟你不知道似的，現(xiàn)在那么流行的美容藥……”

她說了很多。我都一直聽著，并時(shí)時(shí)點(diǎn)頭。

她說完了，我又問她關(guān)于她的生活與工作的事。提到工作，他眼里添了一些黯然，嘆了口氣：“唉！好后悔，記得在四年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)有些悔心，沒有好好學(xué)下去，還因?yàn)闆]考好和父母大吵了一架。現(xiàn)在想想，好后悔，當(dāng)初真不該……”她有點(diǎn)哽咽，我握住她的手說：“別再說了，我們都是一樣的啊……”

與她聊天之后，我們都笑了，居然與一個(gè)“陌生人”聊了這么久。他淡淡一笑：“我覺得我們很像，包括外貌、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作以及愛好、理想等”

告別之后，我無處可歸，到處游走，越走越累，便靠著墻角睡著了。醒來我又回到了我的家，我正靠在沙發(fā)上，有點(diǎn)模糊：“我又回到了現(xiàn)實(shí)，未來好可怕，我一定要好好學(xué)習(xí)，改變未來的生活！”

人生短暫，我們一定要珍惜，別讓另一個(gè)自己經(jīng)常流淚。遇見另一個(gè)自己，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你還不夠努力，為了遇見更好的自己，加油吧！

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇三

深沉的夜，星光黯然。螢火在近郊遠(yuǎn)郊忽隱忽現(xiàn)，猶如波瀾大海中的燈塔。城市一隅，我輕輕的來，來到夢(mèng)鄉(xiāng)。

晨露沾裳，環(huán)顧四周，連綿的青山，青

三月垂柳的青翠；縈回的綠水，綠

杭州西湖的綠意盎然。綻放櫻花在小溪兩旁開的正盛，沿著小溪上山，櫻花連成一片，天上的云是白的，地上的云是粉的，無論天上地下我都是多么的渴望去摸一摸、嘗一嘗，摸摸云彩的柔軟嘗嘗云彩的滋味，一樵夫正欲上山砍柴，紅日當(dāng)頭，天邊無半點(diǎn)云彩，天已大熱。樵夫在崎嶇的山路，舉步維艱，他背著剛砍的木柴揮汗如雨，氣喘吁吁的像一個(gè)病入膏盲的哮喘病人。我的心情忽而沉重了，只見它放下劈柴，倚靠在樹蔭下納涼，不知是熱的緣故還是累的緣故，少頃。

風(fēng)吹過時(shí)，人已眠。我聽著他此起彼伏的鼾聲，若有所思。漸漸加快了腳步，另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)壯實(shí)的樵夫呢？晌午過后，在綠茵茵的草地上，我把眼睛瞇的似一牙新月，靜靜的聆聽著，高山對(duì)白云的依戀，聆聽著近處河水的嘩嘩聲，聆聽著野草對(duì)泥土的崇拜，聆聽著肚皮對(duì)我訴說饑餓的無奈……

一漁夫撐著船，趕著一群鴨，哼著歌悠閑地坐在船頭，群鴨嬉水甚歡，河邊的篙草筆直的立著，似怒沖天的離弦之箭。穿過茂盛的篙子間的縫隙看到漁夫百無聊賴地抽著悶煙，望著天邊的云彩木訥的樣子，猶如一段被人遺棄的木頭。不知怎的，我隨著他的目光眺望天邊

山的那邊，依舊是山，水的那邊依舊是水。山，連綿不絕；水，曲折蜿蜒。另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)孤寞的漁夫呢？日漸西沉，從睡夢(mèng)中驚醒后，不知是往前走呢，還是已經(jīng)站住了，都渺茫，都起落，都恍惚。遠(yuǎn)處農(nóng)舍的幾家燈火，似秋野上生長(zhǎng)的桔子。我仿佛又感覺到了母愛的溫存，父愛的莊嚴(yán)。一路坑洼，顛簸的來到農(nóng)舍的窗口，熟食的味道，那是家的味道呵！農(nóng)夫，樸實(shí)的麥田里的守望者。另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)平凡而安逸的農(nóng)人呢。天亮了，我不像往般賴床了，因?yàn)槲叶?你今天所付出的，決定著你將來是一個(gè)怎樣的人。

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇四

遇見，是美麗的邂逅；遇見，是華美的詩(shī)篇；遇見最好的自己，如此，幸運(yùn)。

遇見最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。

記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學(xué)業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠(yuǎn)方，突然發(fā)現(xiàn)，家后的那一片樹林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車，飛駛而去，當(dāng)然，不會(huì)忘記帶上我心愛的書。

到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動(dòng)了這靜謐的安詳?shù)臉淞帧＿@里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會(huì)劃破了這里的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點(diǎn)寂寞的樹林，偌大的樹林里，空寂的，只有我一個(gè)人，孤獨(dú)的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風(fēng)兒。細(xì)細(xì)的風(fēng)在樹間留下一點(diǎn)點(diǎn)美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神秘。

我回頭尋找我的單車，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，那段距離，好有“遠(yuǎn)在天邊”的感覺。慢慢走回來，單車上已然落滿了“化作春泥更護(hù)花”的黃葉，當(dāng)然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，打開那本久違的書，一股濃濃的墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個(gè)人放松在這本散文集里。這么久以來，我第一次感受到一種無法用語(yǔ)言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的'意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。

一陣風(fēng)吹起我的棉裙，我感覺到一陣寒冷，一下子，驚覺。可我的心，還未還原，還沉浸在書的天堂里，朦朧中，我望見，一個(gè)穿著藕荷色長(zhǎng)裙的女子，撐著一把油紙傘，慢慢地走著，一片落葉從她肩頭滑落，我看見，她的臉上帶著丁香花一樣的氣質(zhì)……

那一刻，世界靜了，我知道，我在最美好的方塊字里沉淀，我在沉淀中遇見最好的自己。

“遇見你，真好！”我悄悄地對(duì)自己說。

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇五

時(shí)光如細(xì)沙般，慢慢從我手心中流逝。如今的我走在人生的岔路口，早已經(jīng)告別了那個(gè)天真無邪的自己，將遇見一個(gè)新的青春，一個(gè)新的開始，一個(gè)新的自己。

才踏入中學(xué)短短幾天，我的心里就感覺到了不適應(yīng)，可能是我還沒從那個(gè)無憂無慮的自己中走出來吧！心中也總有一種酸楚的感覺，這我也非常清楚地知道，因?yàn)楫?dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的第一步時(shí)，暑假中的快樂，小學(xué)時(shí)的自由都將如云煙般消散，取而代之的會(huì)是成長(zhǎng)的艱辛，中學(xué)里會(huì)有的壓力。在學(xué)習(xí)上也會(huì)更加困難，更加辛苦。

開學(xué)后，我自己的感受是那么真實(shí)，因?yàn)槲易哌M(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)我不熟悉的環(huán)境，那里沒有了小學(xué)是一起嬉笑追逐的伙伴們，也沒有了對(duì)我以諄諄教導(dǎo)的老師們，一切都是那么陌生而又真實(shí)。

踏入校園后，我的第一個(gè)感覺就是新鮮。中學(xué)的校園是那么干凈而整潔，一棵棵綠樹張開巨大的懷抱，迎接開學(xué)的到來；一朵朵花兒露出了甜美的笑容，歡迎新生們的來臨……這一切都讓我感到新奇。

走進(jìn)班級(jí)后，我則是收獲到了許多的快樂，因?yàn)檫@兒是一個(gè)助我放飛夢(mèng)想的地方，我將在這里度過青春，遇見一個(gè)新的自己。這里有著一位位新同學(xué)，他們是那么孜孜不倦，一絲不茍，這里也有著一位位新的老師，他們更是和藹可親，平易近人，在他們身上我會(huì)得到更多的友誼與快樂，而緊隨快樂腳步之后的則是那一點(diǎn)點(diǎn)的失落感，畢竟我少了許多一起歡笑過的老同學(xué)，也沒了那些陪我度過七彩童年的小學(xué)老師，不過我相信現(xiàn)在的自己可以在新的學(xué)期中與我現(xiàn)在的同學(xué)與老師們相處得更好！

九月像一位稱職的投遞員，把我送回了校園生活，而那個(gè)快樂的八月卻靜靜地停息在了暑假，就像嬰兒的誕生，在新的學(xué)期，我將做一個(gè)新的自己。讓我的生命賦予青春的嶄新色彩。

新的自己正在向我招手，八月的風(fēng)兒將我送到九月的懷抱中，我相信，無論我另一個(gè)自己怎樣，都將如燦爛的陽(yáng)光一樣自信，如天空中自由翱翔的雄鷹一樣勇敢，如浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象……

加油！我一定能讓將遇到的另一個(gè)自己有一個(gè)更加靚麗多彩的青春！

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇六

小時(shí)候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動(dòng)人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。

7歲那年，我走進(jìn)了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當(dāng)我的指尖微微拂過黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當(dāng)電視上放映著鋼琴家們的演奏時(shí)，我總是看得入神，我多么想要一個(gè)屬于自己的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉，更是羨慕。

那一年，那一天，我?guī)е簧淼钠v回到家，打開家門，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包，欣喜地跑過去，不可置信地摸著，感覺如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我終于有了自己的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。

四年來，我不知有多少個(gè)夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友，分擔(dān)著我的痛苦，分享著我的快樂！有多少時(shí)候，我會(huì)不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。

小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，我拿到了鋼琴考級(jí)的十級(jí)證書，我終于不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對(duì)它置若罔聞。偶爾看著它，也會(huì)想起老師的鼓勵(lì)，也會(huì)回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時(shí)的苦痛使我快速逃開，它就像是一個(gè)病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠(yuǎn)它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時(shí)常擦拭它，但它卻成了我們家的一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)顯示文藝修養(yǎng)的象征。

一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那曾經(jīng)陪伴著我的它，我打開塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時(shí)溢滿淚水，視線一下子模糊不清。

它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長(zhǎng)。

謝謝你們，陪伴我度過快樂的童年！謝謝你們，讓我成為更美好的自己！

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇七

傷過了，才知道有多痛，但傷口終會(huì)愈合；堅(jiān)持過了，才知道那很累但是不會(huì)是徒勞；想了，去做了，才會(huì)遇見另一個(gè)不一樣的自己。

六年期中考，我的成績(jī)一落千丈，那些分?jǐn)?shù)是我從來沒想過也從來沒有過的。雖然老師和家長(zhǎng)的開導(dǎo)讓我的成績(jī)有了些回升，但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺得我失敗了。

初一二班，我坐在教室里，無精打采，無心聽課。若不是家人告誡我認(rèn)真聽講否則后果自負(fù)的話，也許我真的會(huì)趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)多星期。開學(xué)沒幾天，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)聽寫甚至是聽十個(gè)錯(cuò)八個(gè)的樣子。

下午美術(shù)課前，我去找英語(yǔ)老師背單詞，事實(shí)上我一點(diǎn)兒都不會(huì)，上課什么都沒聽。

英語(yǔ)老師真的發(fā)火了：“你搞什么啊？聽十個(gè)你錯(cuò)八個(gè)，你上課真是什么都沒聽啊！”語(yǔ)文老師站在我的右邊對(duì)我說：“你這幾天在干什么呢？不好好學(xué)了是嗎？你不是這樣的，你不應(yīng)該是這樣的！”不是這樣的？我什么樣子？不寫作業(yè)，不聽課，打網(wǎng)游，熬夜……這還是我嗎？“開學(xué)的時(shí)候我們幾科老師就看你還有上升的空間，記住，你可上可下懂嗎？”“老師，我懂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師拍了拍我的肩膀“嗯，老師相信你，你也要相信你自己。好了，快去上課吧。”

我莫名流了淚，我在干什么？這幾天我都在干什么？這還是我嗎？我原來到底是什么樣子的？我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我自己了。我可以變回來嗎？

下午數(shù)學(xué)課，我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語(yǔ)文老師送聽寫，老師把手搭在我的肩上說：“數(shù)學(xué)老師說你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了，老師相信你，老師也不希望任何一個(gè)人落下，你懂嗎？”“老師，我懂”“恩，老師知道你都懂，既然懂了，就要去做。好了，快回家吧！”我走出校門，止不住的淚流了下來。心中百感交集，我從來沒有那樣悔恨過。

那日以后，我決心要改變，我要做出行動(dòng)。課上及時(shí)做筆記，課前及時(shí)預(yù)習(xí)課文，背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式，提前預(yù)習(xí)，其他科亦如此。每一天，我都努力做到更好，不讓老師和家長(zhǎng)失望，更是給我自己留下一個(gè)無悔的青春。

你知道嗎？這個(gè)飛雪的冬天，我遇見了另一個(gè)自己。

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇八

孤獨(dú)落寞著，遇見一本書，書中折射出了指引未來的璀璨星辰；

無所事事著，遇見一本書，書中浮現(xiàn)出了平淡致遠(yuǎn)的生活軌跡；

怡然自樂著，遇見一本書，書中寄托出了契合心境的簡(jiǎn)單美好。

而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì)遇見更好的自己。

閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動(dòng)，那么就會(huì)有人追求著書中那些人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)種挫折打倒，那么就會(huì)有人不屈不撓地站起來。就像屈原說的一句話：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”我們閱讀了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當(dāng)別論了。

閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點(diǎn)是，因?yàn)殚喿x，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠(yuǎn)志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，啟示人們淡泊與寧?kù)o，以及它們所帶來的明確志向和深遠(yuǎn)理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì)事半功倍，比苦讀來得更輕松。

閱讀著，體會(huì)著，試著融入作者的感情是對(duì)自己的一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對(duì)楊花的描寫，一讀，覺得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細(xì)看來，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當(dāng)我們認(rèn)真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來得容易迅速。

閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過去，或展望于未來。活在當(dāng)下，以書為伴，以讀為友，恐怕就是遇見自己的最好方式吧。

遇見自己作文400字 遇見自己作文700字篇九

終負(fù)了暮色的等待，天空宛如一張墨色的帷幕，靜靜的，只聽見風(fēng)兒沙沙的聲音和萬(wàn)物酣睡的囈語(yǔ)。

迎著夕陽(yáng)，我伸出十指，讓陽(yáng)光從我指間穿過，我用力一抓，攤開手掌，留下的是一片空白。瞻望遠(yuǎn)方，映著落日的余暉，水中呈現(xiàn)出我的倒影。

突然，我感覺那個(gè)我好像在動(dòng)，不是隨著我，而在自由的動(dòng)。剎那間，她仿佛變得滿臉皺紋，她老了，拿著拐棍，在笑。這是我嗎？我怎么了？她慢慢地走著，淚水滑過臉頰，可仍然在笑。為什么？因?yàn)樗苄腋＃菃幔靠晌遥瑸楹螐膩矶蓟钤诶Э嘀校繘]有幸福的笑，只有難過的哭，是因?yàn)槲疫€是一個(gè)懵懂無知的孩童嗎？我也想笑，可又有什么理由讓我來笑呢？我因何而幸福！

突然，她又動(dòng)了，說著什么：“你我本是同樣的人，我只是待在你快樂心底世界的你，而你則只會(huì)愁眉苦臉，我因幸福而幸福，你因難過而難過，我因所有事而快樂，所以即使哭了也很幸福。”“那為什么我做不到？”“那是因?yàn)槟惆阉幸龅氖虑槎籍?dāng)做是麻煩，你只想做快樂的事。”“但是，你老了，你為什么還會(huì)笑呢?又有什么理由要笑呢？”她沒有說話，笑著便消失了。我揉了揉眼睛，她真的消失了，不再出現(xiàn)。

我默默的流淚，充滿落寂。青春老去后，我就要皺紋爬滿眼角，皮膚粗糙，就如我剛才所見，而我在哭的時(shí)候是否會(huì)含著笑呢！看著暮色依依不舍的樣子，那定是在等待老去的青春。空氣中透著些許苦澀的味道。那青春似有似無的感覺，讓人坐立不安。有一種叫感傷的東西涌上心頭。

人生頓絕，世界的思想充斥著安寧的脈搏，......深邃而沉默，寂寥卻神圣，凈化我的心靈，淚水悲痛的灑下了一片黑暗，我輕輕地對(duì)著眼前的黑暗訴說：“逝去的時(shí)光將帶走青春，只愿我們青春無悔”

在這個(gè)懵懂的、充滿憧憬與向往的年華里，心中似乎多了一份與年齡不符的滄桑，理解了如何面對(duì)自己，讓自己幸福的笑。