合同內容應包括勞動雙方的基本信息、工作內容與職責、工作時間與休假、薪酬與福利、勞動保護與安全等方面的內容。那么合同應該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

家教服務合同糾紛案件篇一

乙方(教員方)：_________

乙方為甲方進行家教服務，簽定協議如下：

家教_________。

家教上課時間：_________。

每周_________次，每次_________課時，每課時_________分鐘;起止日期：_________年_________月_________日―_________年_________月_________日。

一、家教服務內容

乙方對甲方進行課程的輔導;通過該段時間的學習，乙方保證甲方實現的學習目標。

二、協議價款

甲方按課時付給乙方_________元/課時，每月月底付清。

三、三方的權利義務

(一)甲方權利義務：

1.監(jiān)督乙方的家教服務，并可對乙方的家教服務提出建議。

2.應按時按合同條款付給乙方家教酬金。

3.當對家教服務不滿意時，及時與_________聯系解決。

(二)乙方權利義務：

1.根據合同條款按時保質地對甲方進行家教服務。

2.保證按期實現甲方的目標。

四、違約責任

如乙方未能在規(guī)定的時間內按協議要求完成家教服務，甲方有權中止合同，并扣發(fā)當月家教酬金。

若因甲方的原因中斷家教服務，甲方一次性額外支付給乙方兩個課時的家教費作為違約的補償。

五、其它未盡事宜，雙方協商解決。

本協議自簽訂之日起生效，乙方完成甲方委托事項并結清價款后自動失效。

本協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份由教員交_________備案。

甲方(簽字)：_________ 乙方(簽字)：_________

家教服務合同糾紛案件篇二

甲方：(學生)___________________

地址：___________________________

聯系電話：______________________

乙方：(家長)___________________

地址：___________________________

聯系電話：_______________________

第一條甲方根據乙方的需要，外出進行對乙方的孩子的家教工作。工作期間應注意以下事項

1.認真為教學做準備，做好備課工作;

3.乙方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。

第二條乙方應根據甲方要求，注意以下事項

1.確保學生在工作期間的人身安全和其他合法權利。

2.不得以不正當理由解雇甲方或者拒付甲方報酬。

3.甲方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。

第三條乙方對甲方有一個月試用期。試用期期間報酬照算，到期時乙方可以以正當理由解雇甲方。如果乙方滿意，則轉入正式工作合同期。

合同期限：生效日期_________年______月_______日

終止日期：_________年______月_______日

第六條訂立本合同所依據的客觀情況如發(fā)生變化，致使本合同無法履行時，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容;如果甲乙雙方經協商不能達成一致，本合同可以解除。

第七條合同期限屆滿，此合同即終止。任何一方如要求延長聘期，必須在本合同期滿前十天向對方表示續(xù)訂意向。由雙方協商確定，可以續(xù)訂合同。

第八條如有一方違反協議，另一方有權單方終止解除協議，并須補償對方一定的損失。

第九條本合同未盡事宜，按有關規(guī)定執(zhí)行。

代表人：____________________

_________年______月_______日

乙方(蓋章)________________

代表人：____________________

_________年______月_______日

家教服務合同糾紛案件篇三

地址:___________________________

聯系電話:_______________________

乙方：(家長)__________________________

地址:___________________________

聯系電話:________________________

第一條：甲方根據乙方的需要，派出教師進行對乙方的孩子的家教工作。工作期間應注意以下事項：

1、認真為教學做準備，做好備課工作

4、乙方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款

第二條：乙方應根據甲方要求，注意以下事項：

1、確保甲方提供的教師在工作期間的人身安全和其他合法權利。

2、甲方是家教中心團隊可以給乙方提供專業(yè)的教師資源，授課結束后乙方要和甲方結算工資，根據教師和家長的時間記錄表結算工資，直接和授課教師核算工資是無效的。

3、甲方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。

第三條：薪資報酬

勞動報酬：按小時計算(____元/小時)。小學每小時20元，初中每小時25元，高中每小時30元。

結算方式：一月一結算，現金或轉賬的形式。甲方給予教師的授課時間登記表，每次授課結束后需要有乙方家長或學生的簽字，甲方核算工資時以此為準。

第四條：訂立本合同所依據的客觀情況如發(fā)生變化，致使本合同無法履行時，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容；如果甲乙雙方經協商不能達成一致，本合同可以解除。

第五條：本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力,雙方簽字印章后生效

甲方(蓋章)：_____________

乙方(蓋章)：____________

代表人：________________

代表人：________________

____年____月____日____

____年____月____日

家教服務合同糾紛案件篇四

乙方：__________________________

第一條：甲方根據乙方的需要，派出教師進行對乙方的孩子的家教工作。工作期間應注意以下事項：

1、認真為教學做準備，做好備課工作

4、乙方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款

第二條：乙方應根據甲方要求，注意以下事項：

1、確保甲方提供的教師在工作期間的人身安全和其他合法權利。

2、甲方是家教中心團隊可以給乙方提供專業(yè)的教師資源，授課結束后乙方要和甲方結算工資，根據教師和家長的時間記錄表結算工資，直接和授課教師核算工資是無效的。

3、甲方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款

第三條：薪資報酬

勞動報酬：按小時計算（____元/小時）。小學每小時20元，初中每小時25元，高中每小時30元。

結算方式：一月一結算，現金或轉賬的形式。甲方給予教師的授課時間登記表，每次授課結束后需要有乙方家長或學生的簽字，甲方核算工資時以此為準。

第五條：本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，雙方簽字印章后生效

甲方（蓋章）：_____________乙方（蓋章）：____________

代表人：________________代表人：________________

____年____月____日____年____月____日

家教服務合同糾紛案件篇五

乙方（委托方）：________________

為使乙方學生_________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：

一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為_______學校______年級的考試，在此次考試中_____科總成績______分，平均分數為______，班級排名為_____，需要輔導的科目具體分數為：語文___分，數學___分，英語___分，物理____分，化學____分，生物____分，政治____分，歷史____分，地理___分。（以上學生資料由乙方提供）

二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在_____年_____考試中有能力達到______。

三、乙方需向甲方支付輔導費用__________元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%）、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費（以上為全程輔導服務費，占總費用的70%）等相關費用。

四、甲方服務內容及權利、義務

1、甲方根據學生的具體情況選派老師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態(tài)；后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

4、老師在甲方教務部的監(jiān)督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。

5、老師平均每周面授____小時（大寫），老師輔導主要有以下幾種形式：

（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

（3）電話助學：在非授課時間（周一至周五），學生以電話形式按照當周計劃規(guī)定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業(yè)完成情況和周計劃執(zhí)行情況（當無法聯系老師時，應向班主任匯報），以利于甲方對學生進行監(jiān)督和指導，督促學生學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監(jiān)督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

五、乙方權利和義務

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。

2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面了解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。

3、每次授課后，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，并交由老師交上由教務部門主管保管，而后交與甲方認定專家鑒定，作為甲方監(jiān)督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。

6、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的`安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

六、協議期限：簽訂之日起至_____年___月___日________考試結束。

七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，余款退還乙方。

2、由于國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續(xù)履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用后，將剩余款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

3、由于乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

返還輔導費用比例____%____%____%____%

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布____天內到甲方處辦理申請手續(xù)，書面填寫申請表，并按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。八、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

家教服務合同糾紛案件篇六

為使乙方學生_________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜達成如下協議：

一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為_______學校________年級的考試，在此次考試中_____科總成績______分，平均分數為______，班級排名為_____，需要輔導的科目具體分數為：語文___分，數學___分，英語___分，物理____分，化學____分，生物____分，政治____分，歷史____分，地理___分。(以上學生資料由乙方提供)

二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在________年_____考試中有能力達到______。

三、乙方需向甲方支付輔導費用__________元人民幣(大寫)，在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清;費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費(以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%)、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費(以上為全程輔導服務費，占總費用的70%)等相關費用。

四、甲方服務內容及權利、義務

1、甲方根據學生的具體情況選派老師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態(tài);后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

4、老師在甲方教務部的監(jiān)督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。

5、老師平均每周面授____小時(大寫)，老師輔導主要有以下幾種形式：

(1)指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

(2)面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

(3)電話助學：在非授課時間(周一至周五)，學生以電話形式按照當周計劃規(guī)定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業(yè)完成情況和周計劃執(zhí)行情況(當無法聯系老師時，應向班主任匯報)，以利于甲方對學生進行監(jiān)督和指導，督促學生學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗;甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監(jiān)督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

五、乙方權利和義務

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。

2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面了解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。

3、每次授課后，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，并交由老師交上由教務部門主管保管，而后交與甲方認定專家鑒定，作為甲方監(jiān)督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。

6、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

六、協議期限：簽訂之日起至________年____月____日________考試結束。

七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方;如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，余款退還乙方。

2、由于國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續(xù)履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用后，將剩余款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

3、由于乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布____天內到甲方處辦理申請手續(xù)，書面填寫申請表，并按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。

八、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份;本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更;本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

乙方(受托方)：______身份證號碼：________地址：_______電話

家教服務合同糾紛案件篇七

乙方（委托方）：________________

為使乙方學生_________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：

一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為_______學校______年級的考試，在此次考試中_____科總成績______分，平均分數為______，班級排名為_____，需要輔導的科目具體分數為：語文___分，數學___分，英語___分，物理____分，化學____分，生物____分，政治____分，歷史____分，地理___分。（以上學生資料由乙方提供）

二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在_____年_____考試中有能力達到______。

三、乙方需向甲方支付輔導費用__________元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%）、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費（以上為全程輔導服務費，占總費用的70%）等相關費用。

四、甲方服務內容及權利、義務

1、甲方根據學生的具體情況選派老師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態(tài)；后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

4、老師在甲方教務部的監(jiān)督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。

5、老師平均每周面授____小時（大寫），老師輔導主要有以下幾種形式：

（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

（3）電話助學：在非授課時間（周一至周五），學生以電話形式按照當周計劃規(guī)定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業(yè)完成情況和周計劃執(zhí)行情況（當無法聯系老師時，應向班主任匯報），以利于甲方對學生進行監(jiān)督和指導，督促學生學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監(jiān)督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

五、乙方權利和義務

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。

2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面了解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。

3、每次授課后，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，并交由老師交上由教務部門主管保管，而后交與甲方認定專家鑒定，作為甲方監(jiān)督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。

6、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

六、協議期限：簽訂之日起至_____年___月___日________考試結束。

七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，余款退還乙方。

2、由于國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續(xù)履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用后，將剩余款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

3、由于乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

返還輔導費用比例____%____%____%____%

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布____天內到甲方處辦理申請手續(xù)，書面填寫申請表，并按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。八、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

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家教服務合同糾紛案件篇八

乙方（教員方）：_________

乙方為甲方進行家教服務，簽定協議如下：

家教_________。

家教上課時間：_________。

每周_________次，每次_________課時，每課時_________分鐘；起止日期：_________年_________月_________日—_________年_________月_________日。

乙方對甲方進行課程的輔導；通過該段時間的學習，乙方保證甲方實現的學習目標。

甲方按課時付給乙方_________元／課時，每月月底付清。

（一）甲方權利義務：

1．監(jiān)督乙方的家教服務，并可對乙方的家教服務提出建議。

2．應按時按合同條款付給乙方家教酬金。

3．當對家教服務不滿意時，及時與_________聯系解決。

（二）乙方權利義務：

1．根據合同條款按時保質地對甲方進行家教服務。

2．保證按期實現甲方的目標。

如乙方未能在規(guī)定的時間內按協議要求完成家教服務，甲方有權中止合同，并扣發(fā)當月家教酬金。

若因甲方的原因中斷家教服務，甲方一次性額外支付給乙方兩個課時的家教費作為違約的補償。

本協議自簽訂之日起生效，乙方完成甲方委托事項并結清價款后自動失效。

本協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份由教員交_________備案。

甲方（簽字）：_________乙方（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

家教服務合同糾紛案件篇九

甲方：(教師提供方)_______________________

地址:___________________________

聯系電話:_______________________

乙方：(家長)__________________________

地址:___________________________

聯系電話:________________________

第一條：甲方根據乙方的需要，派出教師進行對乙方的孩子的家教工作。工作期間應注意以下事項：

1、認真為教學做準備，做好備課工作

4、乙方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款

第二條：乙方應根據甲方要求，注意以下事項：

1、確保甲方提供的教師在工作期間的人身安全和其他合法權利。

2、甲方是家教中心團隊可以給乙方提供專業(yè)的教師資源，授課結束后乙方要和甲方結算工資，根據教師和家長的時間記錄表結算工資，直接和授課教師核算工資是無效的。

3、甲方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款

第三條：薪資報酬

勞動報酬：按小時計算(____元/小時)。小學每小時20元，初中每小時25元，高中每小時30元。

結算方式：一月一結算，現金或轉賬的形式。甲方給予教師的授課時間登記表，每次授課結束后需要有乙方家長或學生的簽字，甲方核算工資時以此為準。

第五條：本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力,雙方簽字印章后生效

甲方(蓋章)：_____________

代表人：________________

____年____月____日

乙方(蓋章)：____________

代表人：________________

____年____月____日

家教服務合同糾紛案件篇十

乙方(委托方)：________________

為使乙方學生_________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜達成如下協議：

一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為_______學校________年級的考試，在此次考試中_____科總成績______分，平均分數為______，班級排名為_____，需要輔導的科目具體分數為：語文___分，數學___分，英語___分，物理____分，化學____分，生物____分，政治____分，歷史____分，地理___分。(以上學生資料由乙方提供)

二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在________年_____考試中有能力達到______。

三、乙方需向甲方支付輔導費用__________元人民幣(大寫)，在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清;費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費(以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%)、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費(以上為全程輔導服務費，占總費用的70%)等相關費用。

四、甲方服務內容及權利、義務

1、甲方根據學生的具體情況選派老師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態(tài);后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

4、老師在甲方教務部的監(jiān)督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。

5、老師平均每周面授____小時(大寫)，老師輔導主要有以下幾種形式：

(1)指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

(2)面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

(3)電話助學：在非授課時間(周一至周五)，學生以電話形式按照當周計劃規(guī)定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業(yè)完成情況和周計劃執(zhí)行情況(當無法聯系老師時，應向班主任匯報)，以利于甲方對學生進行監(jiān)督和指導，督促學生學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗;甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監(jiān)督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

五、乙方權利和義務

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。

2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面了解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。

3、每次授課后，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，并交由老師交上由教務部門主管保管，而后交與甲方認定專家鑒定，作為甲方監(jiān)督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。

6、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

六、協議期限：簽訂之日起至________年____月____日________考試結束。

七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方;如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，余款退還乙方。

2、由于國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續(xù)履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用后，將剩余款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

3、由于乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布____天內到甲方處辦理申請手續(xù)，書面填寫申請表，并按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。

八、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份;本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更;本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

甲方(委托方)：______

身份證號碼：________

地址：_______

電話：

乙方(受托方)：______

身份證號碼：________

地址：_______

電話：________

家教服務合同糾紛案件篇十一

乙方（委托方）：________________

為使乙方學生_________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：

一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為_______學校______年級的考試，在此次考試中_____科總成績______分，平均分數為______，班級排名為_____，需要輔導的科目具體分數為：語文___分，數學___分，英語___分，物理____分，化學____分，生物____分，政治____分，歷史____分，地理___分。（以上學生資料由乙方提供）

二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在_____年_____考試中有能力達到______。

三、乙方需向甲方支付輔導費用__________元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%）、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費（以上為全程輔導服務費，占總費用的70%）等相關費用。

四、甲方服務內容及權利、義務

1、甲方根據學生的具體情況選派老師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態(tài)；后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

4、老師在甲方教務部的監(jiān)督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。

5、老師平均每周面授____小時（大寫），老師輔導主要有以下幾種形式：

（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

（3）電話助學：在非授課時間（周一至周五），學生以電話形式按照當周計劃規(guī)定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業(yè)完成情況和周計劃執(zhí)行情況（當無法聯系老師時，應向班主任匯報），以利于甲方對學生進行監(jiān)督和指導，督促學生學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監(jiān)督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

五、乙方權利和義務

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。

2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面了解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。

3、每次授課后，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，并交由老師交上由教務部門主管保管，而后交與甲方認定專家鑒定，作為甲方監(jiān)督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。

6、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

六、協議期限：簽訂之日起至_____年___月___日________考試結束。

七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，余款退還乙方。

2、由于國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續(xù)履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用后，將剩余款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

3、由于乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

返還輔導費用比例____%____%____%____%

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的`考試成績公布____天內到甲方處辦理申請手續(xù)，書面填寫申請表，并按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。八、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

甲方：（蓋章）_________

乙方（簽字）：________

代理人（簽字）：_______

身份證號碼：_________

教務電話：____________

聯系電話：_______________________________

簽訂日期：_____年_____月______日

簽訂日期：______年_______月________日

甲方（委托方）：______

身份證號碼：________

地址：_______

電話：________

乙方（受托方）：______

身份證號碼：________

地址：_______

電話：_______

家教服務合同糾紛案件篇十二

下面是應屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼募医谭蘸贤侗荆瑲g迎大家閱讀參考!

一、登記表

家長姓名

學生姓名

聯系電話

服務地址

郵編

用工天數

每周服務日

教師姓名

聯系電話

授課內容

酬勞待遇

備注

二、雙方達成協議如下：

1.家教人員需認真?zhèn)湔n，保質保量完成教學任務。按時上課，不遲到早退，樹立起教書育人典范。

2.家教人員需注意教學方法，因材施教，同時處理好與家長、學生之間的'關系。

3.家長、學生不得要求家教人員做與家教無關的事情。家長不得無故拖欠家教人員工資，亦不得無故單方面解除協議。

4.家長如有正當理由需撤、換家教人員必須事先通知家教部。由家教部出面協調。

5.家教部將對家教人員的工作進行跟蹤調查，及時協調家長、家教人員的關系。

6.本協議一式三份，三方各持一份，簽字(蓋章)即生效。

學生家長(簽字)：________家教人員(簽字)：_____

鑒證方(蓋章)：_________

_________ 年_____ 月_____ 日

家教服務合同糾紛案件篇十三

乙方（委托方）：________________

為使乙方學生_________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜達成如下協議：

一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為_______學校________年級的考試，在此次考試中_____科總成績______分，平均分數為______，班級排名為_____，需要輔導的科目具體分數為：語文___分，數學___分，英語___分，物理____分，化學____分，生物____分，政治____分，歷史____分，地理___分。（以上學生資料由乙方提供）

二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在________年_____考試中有能力達到______。

三、乙方需向甲方支付輔導費用__________元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%）、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費（以上為全程輔導服務費，占總費用的70%）等相關費用。

四、甲方服務內容及權利、義務

1、甲方根據學生的具體情況選派老師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態(tài)；后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

4、老師在甲方教務部的監(jiān)督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。

5、老師平均每周面授____小時（大寫），老師輔導主要有以下幾種形式：

（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

（3）電話助學：在非授課時間（周一至周五），學生以電話形式按照當周計劃規(guī)定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業(yè)完成情況和周計劃執(zhí)行情況（當無法聯系老師時，應向班主任匯報），以利于甲方對學生進行監(jiān)督和指導，督促學生學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監(jiān)督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

五、乙方權利和義務

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。

2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面了解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。

3、每次授課后，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，并交由老師交上由教務部門主管保管，而后交與甲方認定專家鑒定，作為甲方監(jiān)督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。

6、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的'學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

六、協議期限：簽訂之日起至________年____月____日________考試結束。

七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，余款退還乙方。

2、由于國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續(xù)履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用后，將剩余款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

3、由于乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布____天內到甲方處辦理申請手續(xù)，書面填寫申請表，并按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。

八、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

乙方（受托方）：______身份證號碼：________地址：_______電話

家教服務合同糾紛案件篇十四

家長姓名

學生姓名

聯系電話

服務地址

郵編

用工天數

每周服務日

教師姓名

聯系電話

授課內容

酬勞待遇

備注

1．家教人員需認真?zhèn)湔n，保質保量完成教學任務。按時上課，不遲到早退，樹立起教書育人典范。

2．家教人員需注意教學方法，因材施教，同時處理好與家長、學生之間的關系。

3．家長、學生不得要求家教人員做與家教無關的事情。家長不得無故拖欠家教人員工資，亦不得無故單方面解除協議。

4．家長如有正當理由需撤、換家教人員必須事先通知家教部。由家教部出面協調。

5．家教部將對家教人員的工作進行跟蹤調查，及時協調家長、家教人員的關系。

6．本協議一式三份，三方各持一份，簽字（蓋章）即生效。

家教服務合同糾紛案件篇十五

地址：___________________________

聯系電話：______________________

乙方：(家長)___________________

地址：___________________________

聯系電話：_______________________

第一條甲方根據乙方的需要，外出進行對乙方的孩子的家教工作。工作期間應注意以下事項

1.認真為教學做準備，做好備課工作;

3.乙方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。

第二條乙方應根據甲方要求，注意以下事項

1.確保學生在工作期間的人身安全和其他合法權利。

2.不得以不正當理由解雇甲方或者拒付甲方報酬。

3.甲方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。

第三條乙方對甲方有一個月試用期。試用期期間報酬照算，到期時乙方可以以正當理由解雇甲方。如果乙方滿意，則轉入正式工作合同期。

合同期限：生效日期_________年______月_______日

終止日期：_________年______月_______日

第六條訂立本合同所依據的客觀情況如發(fā)生變化，致使本合同無法履行時，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容;如果甲乙雙方經協商不能達成一致，本合同可以解除。

第七條合同期限屆滿，此合同即終止。任何一方如要求延長聘期，必須在本合同期滿前十天向對方表示續(xù)訂意向。由雙方協商確定，可以續(xù)訂合同。

第八條如有一方違反協議，另一方有權單方終止解除協議，并須補償對方一定的損失。

第九條本合同未盡事宜，按有關規(guī)定執(zhí)行。

代表人：____________________

_________年______月_______日

乙方(蓋章)________________

代表人：____________________

_________年______月_______日