無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
彩虹的作文二年級篇一
終于，傾盆大雨，漸漸變小了，天空慢慢放晴，看到逐漸晴朗的天空，我的心情也似乎跟著放晴了。我慢慢的走到樹下；驀然，一道亮麗奪目的光芒從我頭上閃過，原來，是由七道光芒所組成的“幸運彩虹”浮現(xiàn)天邊，一下子，我被這絢爛的虹橋深深吸引過去。這時一個念頭閃過，“心動不如馬上行動”我決定把這個美景留下來；于是，我趕緊加快腳步，沖回家拿彩色筆及畫紙，描繪動人的彩虹，深怕她突然瞬間消失。還好，美麗動人的彩虹，是這么善解人意，沒有讓我失望、期待破碎。
坐在布滿青苔的石頭上，一邊畫著虹橋，一邊陶醉在大自然優(yōu)雅的交響曲中，我的心情也像彩虹一樣，閃爍著七彩繽紛的光芒。
就在我用心作畫時，不知不覺中，有一位老農(nóng)夫牽著水牛，跟陶醉在美景中的我招招手，并且把牛系在河岸，坐在旁邊的石頭上，和藹的對我說：“有一個古老傳說，聽說彩虹是幸運的象征，如果你誠心誠意的向彩虹許愿，你的愿望就會美夢成真?！闭f完，老農(nóng)夫就點起菸靜靜的坐在旁邊看我作畫。聽完老農(nóng)夫的話，我不禁偷偷的對著彩虹許下了一個愿望——那就是，我希望全家人能夠身體健康，長命百歲，天天和樂融融！我真的衷心希望這個愿望能夠心想事成。
雖然，彩虹只擁有那一剎那的短暫時間，很快就會從我們的贊嘆里消逝，但我們必須把握這剎那的時間，來許愿、來紀錄、來留下動人的影像、來刻畫永恆的回憶。就彷彿是短暫的人生，我們必須把握分分秒秒，想盡辦法激發(fā)自己的潛力、規(guī)劃自己的人生、閃亮自己的生命，來貢獻自己、造福人群、創(chuàng)造永恆不朽的價值。
彩虹，我要感謝你，你就像是幸運的小天使一樣，永遠的在天上守護著每個人，讓他們遠離痛苦、悲傷、失敗、以及所有的惡夢。如果還有機會，我一定要再次的投向“彩虹”的懷抱，彩虹，謝謝你！
彩虹的作文二年級篇二
童話說雨后會有一道彩虹——虹之間
青春期的我們敏感而沖動，我也是那樣敏感的對待別人的看法，那樣沖動的做事，總是以自我內(nèi)心感受為中心。
記得初中生活中，我一直在貪圖玩樂，享受和朋友一起玩樂的時光。而我的成績，也在我的貪圖玩樂中不知不覺的悄然滑落。
在一次考試中，英語本該考100分以上的我，居然才考了84分！要知道，滿分是120分，而我才剛剛及格呀！連我自己都難以置信。
“你真是太讓老師失望了，就你現(xiàn)在這個成績，到時候怎么考上理想的高中？”老師很生氣。
而我面對老師的訓(xùn)斥，不但沒有悔過，還頂撞了一句：
“我自己滿意就好！”
老師卻什么也沒有說。
當我回到了家中，香噴噴的飯菜香味傳來，平時貪吃的我卻沒有了食欲，而是在想：面對84分的英語，難道我真的滿意嗎？
“考試考的怎么樣？”媽媽關(guān)切的問道。
“不要問了，反正很差，英語才84。”我不耐煩的回答著。
媽媽看到我的態(tài)度也來了氣：“你難道不知道學(xué)習了嗎？你這樣怎么去中考？”
“要你們管？”我愈加不耐煩，連飯也沒吃，就摔門離去。
下午，街上行人稀疏，冷風嗖嗖，我感到了前所未有的涼意與悲涼，或許來自內(nèi)心吧。
難道我真的對這個成績很滿意嗎？明明只是氣話啊！怎么會傷了別人的心呢？我這是，真的做錯了嗎？
忽然我感到臉上有了絲涼意，伸手一摸，竟是淚水！好像……真的對自己不滿意呢。
天空下起了雨，我蹲在屋檐下，看著灰蒙蒙的天空，心想：我是不是真的考不上自己理想的高中了？那我的夢想該如何實現(xiàn)？
面對絕望的內(nèi)心，我又不爭氣的流下了淚水。
雨一直在下，我想起來許多：老師過去悉心的教導(dǎo)，嚴厲的訓(xùn)斥，媽媽的期望，焦慮，和過去在我取得好成績時的開心。
“我該打起精神來呀！”我像滿血復(fù)活，“不能再讓老師，媽媽失望了?！?/p>
雨停了，太陽從云層后露出了頭，天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹，我的內(nèi)心仿佛也出現(xiàn)了一道彩虹。
我想我會越來越好，因為我要越來越努力了，要去尋找我人生中的那道彩虹。
彩虹的作文二年級篇三
窗外雨一直下。我等待看彩虹裝飾的天空，但是雨似乎不愿意，越來越大，連街角都變得模糊不清。但空中飄著的不只是雨，還有幾分感激與難忘。
年輕的雨，動不動就掉眼淚。
我早早地到了英語班。剛來的時候還是晴天，不想到，剛剛上課，就下起了小雨。因為同學(xué)到學(xué)校都較晚，所以同學(xué)們都帶著雨傘。
雨越下越大，仿佛是夏季的瓢潑大雨，有失春天優(yōu)雅的風范。
下了課，我可犯愁了。我身無分文，更沒有傘，有沒有同學(xué)與我一道同行。10分鐘過去了，雨卻絲毫沒有減退，仿佛還越來越大。不能再等了，于是，我一咬牙，沖入了雨的世界。
雨很大，打得我睜不開眼睛，我拼命地跑呀跑。一不小心，我摔倒了。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)自己跑進了泥坑里。我的腿在泥坑里不聽使喚，怎么也站不起來。
這時，一股力量把我扶起來，兩腳終于又踏上了堅實的土地。同時，一把傘又出現(xiàn)在我的頭頂上。我回頭一看，一位好心的阿姨。她長得眉清目秀，微笑著問我：小妹妹，回不了家嗎？我送你！”
雖然就連她的聲音都那么溫柔，那么甜。但我一想到，現(xiàn)在有很多拐賣小孩子的，就覺得她的微笑全是偽裝，仿佛看見她的眼神也變得可怕。我下意識的往后退了退。“不了，謝謝！”我拔腿就要跑。沒想到，我沒留意腳下，又摔進了泥坑里。
那位阿姨又扶起我，從手提包中拿出1元錢，放進我的手里，和藹的說：“小妹妹，別怕，我是好人。喏，給你，打電話去吧！”
我看了看手中的錢，又看了看那位姐姐，我倆對視了好久。終于，我點了點頭。我心中有種感覺，她確實不是壞人。
我飛快地跑向商店，連聲謝謝都忘了說。我打了電話，不一會就被父母接回家了。
我趴在陽臺上，望著天空，想著剛才發(fā)生的事。
這時，天晴了。天邊出現(xiàn)了道道彩虹，仿佛映出了那位阿姨的臉。
??！天邊的彩虹，你是那么美，就像那位阿姨一樣。
彩虹的作文二年級篇四
天上的彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一周也有七天，所以我想：每一天都可以代表著一種顏色。
星期一，代表紅色。星期一早上，我們都要到寬闊的操場上升國旗。我們一邊望著紅旗向上升，一邊唱著國歌，紅旗升到了插入云霄的旗桿上，春風也將我的心帶到了紅旗上。星期一，我的心情是紅色的。
星期二，代表橙色。星期二下午最后一節(jié)課，是我最喜歡的課，它是科學(xué)課?？茖W(xué)書是橙色的，科學(xué)課上，老師聲情并茂地講課，科學(xué)書里，仿佛有一塊磁鐵，吸著我的眼睛，帶我走進了奇妙的科學(xué)世界里。星期二，我的心情是橙色的。
星期三，代表黃色。星期三晚上，我抱的是一只全身是黃色毛的小熊，它的名字叫皮皮熊，只要摸著它柔軟的毛，抱著它圓鼓鼓的身體，我很快就會進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。星期三，我的心情是黃色的。
星期四，代表綠色。星期四晚上，我都要到英語學(xué)校上課。外教老師mark經(jīng)常帶我們?nèi)W(xué)校門口的一片草地上玩耍、做游戲。那片草地雖然不起眼，但是，在那里，給我們留下了許多美好的回憶。星期四，我的心情是綠色的。
星期五，代表青色。上了一個星期的課，有點累了，好想彌補一下這個星期沒有睡夠的覺。我要完成周末的作業(yè)，迎接快樂的周末。星期五，我的心情是青色的。
星期六，代表藍色。星期六晚上，我都要看《快樂大本營》，他們的舞臺就是藍色的。只要看了快樂大本營，這周的煩惱便會跑到九霄云外去，還會使你開懷大笑。星期六，我的心情是藍色的。
星期天，代表紫色。星期天早上，我都要拉小提琴，一想到可以穿上那條夢寐以求的紫色晚禮服，站在炫麗的舞臺上演奏小提琴，我拉琴的干勁就更大了。星期天，我的心情是紫色的。
從星期一到星期天，我的生活就像一道彩虹，炫麗多彩！
彩虹的作文二年級篇五
人生如畫，一揮手，勾勒了無數(shù)風景。有一些，能被記憶添了框，長久地珍藏于腦海中，永遠不會被時間的海洋吞沒。
我的奶奶，頭發(fā)花白，一雙浸泡過歲月的雙手，仍舊靈巧，尤其在織毛衣時，更是如精靈般跳躍。
奶奶喜歡織毛衣，不，是喜歡看孫子、孫女穿上織進她的愛的毛衣線褂。這種溫暖每一年都有，我不止一次地見過奶奶拿起針線，那種很長很長的，又細又硬的針，我叫不出名字，卻喜歡看著它們，在奶奶的手中來回穿梭。當然還有那些毛線，軟軟的，有些毛茸茸的，不知為什么，我覺得它很像奶奶。
還有那些色彩，早些年是紅色，過幾年變成藍色，去年又是黃色，今年，未完成的毛衣，已成了純凈的白色。記憶中的風景，都是這些色彩交織的，素凈卻又濃烈，樸實無華，顯得彌足珍貴。
小時候，我是看著織毛衣的奶奶長大的?？粗棠虖某閷现腥〕鲠樉€，然后搬來一把椅子到窗邊，手拉一拉，線球便滾出好遠。這時，我便嬉笑著把線球撿回奶奶旁邊，然后看著奶奶。奶奶便會伸出手，用銀針點一下我的頭，一點也不疼。
于是，她又開始把線頭輕輕纏在兩針之間，繞一繞，一拉緊，針便聽話地靠在一起，奶奶的手又捉住線在針上纏繞，一圈又一圈，有規(guī)律似的。等待著另一支針穿梭于自己之間，可奶奶不緊不慢，只是靈活地揮動雙手，奇跡般“變”出一節(jié)衣袖，一片衣領(lǐng)。我靜靜地看，覺得這是奶奶放松心靈的時間，她把愛全織進毛衣中。
最近，毛衣織成了，我穿在身上，感受到一陣陣暖意在流動，涌遍了全身。
那些原本無序的毛線交織在一起，緊連在一起，包裹著心靈深處，發(fā)出長久的光輝，散發(fā)太陽的香氣。它就貼著我，陪著我，靜待下一個接班人，并在此之前無怨無悔。它更像奶奶，真的!。
奶奶織的毛衣，一件又一件，在歲月的長河中，連成一幅風景，濃烈與純凈交織在一起，宛若彩虹，美麗、無暇。我想，不管前路有多困難，我也會一直走下去，因為心中，有一份最美的風景，那是，奶奶的愛。
彩虹的作文二年級篇六
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
——題記
“一年三百六十天，風刀霜劍嚴相逼”，在此境況中，青翠的竹子保持它原有的姿態(tài)，以一種從容的姿態(tài)傲立于風雪間。經(jīng)歷了風雪的洗禮，才能使自身更加強大，
初晴好
春風行過萬里路，深入花街的小巷，濃濃的醉于心頭。手執(zhí)一頂花傘，我穿梭于花巷，走向這條街的盡頭。綠樹茵茵，被風掀起一層層碧綠的波浪，在金色的日光中層層蕩漾。推開門，“萬紫千紅總是春”的氣息撲面而來，清幽的花香縈繞在身畔。是的，這是一間花店。
花店的主人是個剛畢業(yè)不久的大女孩，本著一顆熱誠的心，將鮮花帶到花街的末處。我時常來坐坐，嗅一嗅醉人的花香，嘗一嘗清香的花茶。別看這里位于花街的末段，來這里光顧的愛花人士可是不少。每天都有人來抱著一盆或鵝黃或粉嫩的花離開，看著顧客們心滿意足，店長姐姐的臉上也揚起了嬌俏的笑。
寒徹骨
前些日子迎來了久久難以遇到的大降溫，花街的綠意日益削減。不一會兒，便有一個花精靈在風中消逝。我走在花街的小路上，再次來到店中。店長姐姐正看著那些枯敗的花出神，“你知道了嗎？我要搬走了?！钡觊L姐姐的話使我十分錯愣，“為什么走？”我道出了心中的疑惑?！拔议_花店本就是因著年少時的一個夢?，F(xiàn)在，夢碎了，我也該回家找份正經(jīng)的工作了?！蔽蚁氩幻靼?，只是呆呆的點頭。
那天，我走出花店，周圍很冷、很冷......
梅花香
自從那日，我有些時日沒有再回到那條花街了，推開那扇熟悉的店門。只是聽人說，店長姐姐已經(jīng)搬走了。我還是去了，只是心里空落落的。點門緊鎖，出租的告示躍然紙上。忽然，一陣幽香傳入鼻中。
那是一株梅，靜置在店前，便簽上一行娟秀的小字引入眼簾“送給一個愛哭的小家伙”腦海中不由得出現(xiàn)我們第一次遇見時我哭哭啼啼的樣子。那梅花很香，香到了心里。
不經(jīng)歷風雨怎能見得彩虹？生命中有無數(shù)個過往，但我相信，一切過后都將有一束清香的梅花。
彩虹的作文二年級篇七
從小，他就像一個小皇帝似的，有著父親的寵愛，過著飯來張口，衣來伸手的錦衣玉食辦的生活。他父親是房地產(chǎn)的大亨。家里有的是錢，所以他有著一般公子哥身上的缺點。當然也有比一般公子哥更高的'待遇。他成長到現(xiàn)在幾乎是沒有遇到過什么困難。
記得，他十二歲那年，做工的阿姨不小心把他最愛的狗給喂死了。他知道后，臉上的青筋頓時暴起，阿姨苦苦哀求，請他不要解雇她，但是他卻說“沒問題，只要你把狗的食物吃下去，我就放過你?！卑⒁倘讨鴲u辱吃下了它。而他卻笑的無比開心。小小年紀，心卻如此狠毒，不去考慮任何人的感受，只會玩人。
可惜好景不長，就像電視劇里的狗血劇情一樣，父親因生意上被人暗算而破產(chǎn)。他的父親在一夜之間白完了頭發(fā)，加上受不了打擊而離開了他，“真是風水輪流轉(zhuǎn)，想不到自己也會落到這步田地?！彼S刺的說道。
從此，他不再是那個高高在上的富家公子，而是一無所有的窮小子。天天流連于酒吧，用酒來麻醉自己，不遠承認這一事實。就這樣過著借酒消愁的日子。其實，那種從頂峰一下跌落到深淵的滋味是很難受。
日子一天天過去了，就在大家以為他完了的時候，他卻如雨后春筍重新破土而出。他接受父親的爛攤子，他低聲下氣地請求父親生前的好友再次入股，要知道，這樣做在他最困難的時期也不曾這樣。后來，終于有股東入股，有了資金的周轉(zhuǎn)加上他聰明的頭腦，成功不在話下。
如今的他，早已洗凈年少的輕狂，蛻變成了一個經(jīng)歷風雨而成功的男子漢。
那當初，到底是因為什么，讓他一夜之間落差如此巨大。
原來，他在整理父親生前的遺物時。他發(fā)現(xiàn)了一本日記。上面記錄了父親生前的事跡。也包括父親白手起家創(chuàng)立公司時所遇到的種種困難。日記中有這樣一句話寫到“我不知道明天會怎樣，也不知到前面還有多少困難等著我，我知道我的夢還在路上，只要一天沒能實現(xiàn)，我就不會停下腳步，直至死亡。”眼前，又浮現(xiàn)了父親頭發(fā)花白的樣子，想到父親為了這個公司付出了所有心血，自己不能毀了它，所以他成功了，沒讓父親的心血付諸東流。
他也明白了，不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的。
