人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

自由作文600字初中 自由作文600字六年級篇一

少年的生活真的快樂嗎?這句話，我已琢磨了很久。

每天清晨，我們在一條固定的道路上穿梭，回到學校后，對著平乏的課堂學習，有苦難言。對著永遠也做不完的作業與練習，無人傾訴。夜晚，當他人都熟睡夢鄉之時，只有我們這些苦學生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說“快樂”呢?

隨著我們的成長，每當看到有的同學在課間也在“發奮圖強”地吸收知識時，我就不由自主地感慨萬分。課室里沒有歡聲笑語，沒有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽得到。盡管我曾想過逃脫，但一想到將來美好的前程必須要從小發奮圖強，就不由得打消防了這個念頭。我們的生命，從此被固定在了一個框架內!

每當看到父母的一絲青絲與皺紋，每當感覺到歲月無情地流逝，每當耳邊又響起了父母滿懷期望的語句時，我的心總會像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺加重了我的包袱……

多想變成一只小鳥，飛過藍天，感受風的愛撫，;多想坐上一只小船，在無邊的海洋里暢游;多想放棄一切，過上沒有鬧鐘，沒有考試的生活，多想……可是，現實卻像一把無情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒來”，為了自己的未來，現在我必須學會忍受，熬過困難才能邁向光明，我也知道，現在的一切苦難都將會變成甘甜，沒有人能隨隨便便成功，哎，少年……

自由!一個多么遙遠的地方啊!我要快快長大，去尋找屬于我那一片自由的天堂。

自由作文600字初中 自由作文600字六年級篇二

再見了，方方，圓圓。

每當我走到陽臺上時，總能看見一個角落，給我帶來了無限的回憶。

方方是一只雄鸚鵡，圓圓是一只雌鸚鵡。從毛色和種類來看，它倆都是一個種類——虎皮鸚鵡。

方方和圓圓是在我過生日的時候，爸爸送給我的禮物。當然，喜愛小動物的我是不會把這兩只鸚鵡當禮物來看待的。

剛拿到鳥籠，我就迫不及待的把鳥籠提到了陽臺上——因為愛干凈的媽媽決不允許家里住著小動物。能讓他們在陽臺上過，也已經是天大的恩賜了。

從來沒養過鸚鵡，我不知道該怎么樣照顧他們。只能按養鳥人給的小米每天給它們倒一點，還有水。

我喜歡看它們吃東西時的樣子。

見到我那小米過來了，它們就迫不及待的往籠子邊擠，雖然鳥籠里只有他們兩個，但爭先恐后的架勢還是少不了的。拿著小米的我看他們那個樣子，也禁不住笑，結果把裝小米的袋子掉到了地上。小米撒了一地。唉，又得走一趟了。

虎皮鸚鵡算是比較普通的種類，我可不是個挑剔的人。只要能給我養一兩只就謝天謝地了。正巧，老天給我了這個機會。

我更喜歡它們的容貌。

他倆的長相幾乎一模一樣，體型也相差不了多少，那模樣，簡直就是從一個模子里刻出來的，想不難都不行啊！

它們長著一肚子青色的絨毛，煞是好看。背上的翅膀更是讓人贊不絕口。因為他們背上的花紋是一圈一圈的，以黑色為主，跟老虎生上的花紋形狀差不多，顏色也基本一樣。這，就是“虎皮鸚鵡”這個名稱的由來。

鸚鵡的爪子很長，能勾住樹枝狀的物品。嘴巴很尖，所以能吃堅果類的食物。

方方和圓圓在一個暑假里，帶給了我不少快樂，我要感謝方方和圓圓，也要感謝爸爸，是他把方方和圓圓帶到了我身邊。

時光如流水，暑假過去了。

我打開了籠子。

自由了，方方和圓圓。

再見了，方方和圓圓。

自由作文600字初中 自由作文600字六年級篇三

路漫漫其修遠兮

他站在滔滔的汨羅江河畔，身著一身素裝，兩眼充滿了無奈，他從歷史長長的甬道中走出，帶著滿身正氣，帶著滿身詩書才華，然而個性的棱角在世俗的社會中又何以保全，于是，為了皓皓之白，為了獨醒于世，他選擇了“悲壯”之路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”他高呼“長太息以掩涕兮，哀民之多艱”，“亦余心之所善兮，雖九死其由未悔”他將一個臣子的心掏出來呈現在眾人面前，面對朝廷的腐敗，他束手無策，他也找到了自己的位置，他是一個為百姓謀幸福的大夫。但是屈子的堅持有用嗎?恐怕他自己也會搖頭，他為了什么，還不是為了百姓，國家攻破之時，就是他命盡一刻……

扶搖而上則九萬里

持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之，他孤傲的心里走不進渾濁的仕途。我看見他的心如秋日的湖水一般清澈，在那幽幽的歲月深處，遠方的大哲用一生換取山林川澤中靈性的解他脫。他出乎其外，超然塵世，是楚國相位而不顧，跳出混濁的世俗;他有入乎其內，獨善其身，甘做一棵在清風中獨立守候月亮的大樹，把持著他那潔白的美德，“水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”正是他出入的心態，才成就了他逍遙的一生，才留下了這樣汪洋恣肆的篇章。于是，我開始懂得，生有所息，不是簡單的修整上路，而是一種無上的境。

南山悠然采菊

在我來看你時，你在東南下采菊，你站起身，清風擺弄著你白的刺眼的白裝，你遠離塵世，隱山林，看花開花落，很自由，像藍天中的白云一樣，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，與世無爭。滾滾紅塵，不盡愛恨情仇，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去?與其在世間滾打，不如暢飲山巔，與紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的手，陪你在南山下采菊;想握住你的手，共同吟詠平平仄仄的韻律;想握住你的手，在春色中看你弄花香滿衣。

自由，簡單的一個名詞，使無數英雄競折腰。

自由作文600字初中 自由作文600字六年級篇四

我的人是自由的，我的心也是自由的。

我討厭那些天天在網絡世界里叫囂著”我要自由“”爸爸媽媽，請給你們的孩子自由的空間“”我不想做一只籠中鳥“的人。自由，是你自己爭來的，不是誰能夠給你的。當你說出這些話時，你就注定永遠得不到自由。

我有同學，姓張，姑且就叫她張同學吧。

張同學學習成績優異，從小就是所謂的”別人家的孩子“，而她本人卻對這種稱號恨之入骨，她說：”這是我用我的自由換來的！”她無時無刻不在告訴別人：她沒有自由，她每一刻都在學習，她需要自由。即使這樣，她仍然是乖乖地聽她媽媽的話，乖乖地犧牲自己的空閑時間去補習班，她甚至都沒有向她的父母反映她要自由的愿望，她也從未反駁過她的父母。

你自己都沒有爭取過，憑什么讓別人給你。

可能會有人說，我爭取過了，可是沒有用，怎么辦？

籠子束縛了鳥兒的肉體，卻束縛不住它向往自由的心。你要記住，你的`心是自由的，你的靈魂是自由的。假若因為一些外界原因迫使你放棄了自由，那么你應該努力使你的靈魂自由。既然你的靈魂自由了，那么你的肉體會在某些程度上得到歡娛。那時你也就不覺得自己被束縛了，不自由了。

其實從某種角度上來說，人們一直在追求自由。從孫中山先生破除女子纏小腳的陋習，毛澤東主席成立新中國皆可看出。那么人為什么要追求自由呢？我想這不僅是我想要知道的，也是很多父母想要知道的。

進入初中后，我開始漸漸發現，青春期逆反心理嚴重的，恰恰是那些所謂的缺少自由的孩子。他們不敢反駁父母，向父母表達自己的感受，于是他們借著叛逆期的名義造反。我覺得這種人很可笑也很可悲。

自由需要你自己去爭取。