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我的爺爺作文 老頑童爺爺作文篇一

到了醫院，走到爺爺的病房，一看爺爺，爺爺睜著兩只眼睛，張著嘴，不知道在干什么，嘴里哈著氣，我在一邊看著，心里很不是滋味。

過了一會兒，我輕聲叫了兩聲：“爺爺，爺爺！”爺爺哈了口氣，連話也說不出來了，我越看越難過，不知道爺爺是怎么了，都快哭了。看見爺爺的樣子越來越傷心。爺爺生病也不會病的這么厲害吧，連話也不說了？

其實，在我旁邊的奶奶，已經哭得眼睛都紅了，我姐姐的眼睛也開始濕潤了，在我周圍的人，包括我在內，都沉浸在緊張和恐懼中，我心想：這可能是爺爺人生的最后一段時間了，唉，爺爺還沒有看到我得一百分，看我考上大學，看我找到一個工作，唉，看來爺爺是看不到我的一百分、大學和工作了。

在柜子上的心電圖，只有一個三角形，在往后移動，看來，爺爺快沒有心跳了，沒了心跳爺爺就沒有思想、呼吸了。過了一會兒，爺爺的心跳速度開始減慢了，漸漸的越來越慢，越來越慢，最后，心電圖變成了一條直線，一個醫生拿著聽診器一聽，低聲說：“已經沒有心跳了。”然后低著頭走了出去。

從那以后，奶奶再也沒有笑過，我一想起爺爺，就想起爺爺為我寫的詩《李沛佶啟蒙記》。

我的爺爺作文 老頑童爺爺作文篇二

從1978年到20xx年，是除舊布新、翻天覆地的40年，是改革開放、富民強國的'40年。

爺爺說，我們不僅僅可以從報紙、書籍、以及電視的一些媒體介紹，知道改革開放的偉大成就，還可以從自己的實際生活中體會到改革開放帶來的好處。比如從以前的大哥大到現在的智能手機；從以前的自行車到現在的小汽車……這一切的改變都在這短短的40年里，這無疑是個偉大的奇跡！

如果你還體會不到，那就從我們家的變化說起吧。爺爺說。小時候，家里的條件可真是太艱苦了！住的是四面漏風的茅草房，一到下雨天外面下大雨屋里就下小雨。冬天就更難熬了，一家人只能裹著被子，蜷縮在床上。再看看現在我們的家，不僅住的寬敞舒適，還有各種現代化的家電，你的爸爸媽媽還專門給你布置了一間屬于我你自己的房間，在那里你可以一心一意的專注于學習，天氣寒冷的時候還有空調地暖陪伴著你。生活無憂無慮，比起爺爺小時候，你們這一代真是太幸福了。

關于學習，我也有話可說。爺爺，你上學時僅僅只有一支鉛筆，平時都不舍得拿出來，大部分時間爺爺都是拿著樹枝在泥土地上寫寫畫畫，鉛筆用到最后手都握不住了還不舍得丟。書包也是縫縫補補的里外全是各種補丁。再對比我的學習用品吧，新書包不僅外觀新穎，同時還具有防水、護肩、輕巧、便攜等許多功能。筆的種類就更多了，像什么鉛筆、鋼筆、蠟筆、水彩筆不同的場合我都會拿著不同的筆幫助我得心應手的完成各種作業。

爺爺說，隨著改革開放不斷的深入發展，我們的生活方式也有了明顯的改變，改革開放以前，買東西不但需要錢，還要各種各樣票據，就這還不一定能夠買到……我搶著說，您說的這些，現在我們只需在家點點鼠標就可以輕松完成。

我說，我雖然不知道40年有多長，有多久，但我知道，我和我的小伙伴們因為“改革”過著幸福快樂的學習生活！爺爺說，我知道40年是一個艱辛跋涉、艱苦奮斗的過程，再來40年，改革開放必將帶給我們一個強大富裕的中國！

我的爺爺作文 老頑童爺爺作文篇三

“相見時難別亦難，東風無力百花殘。”

要說我對誰這么難忘呢？當然是我的爺爺了。有幾件事令我至今難忘。

在一個風雨交加的日子，爺爺從市場上回來，看了一下手表，呀！遲到了！接著，只見爺爺一個箭步的沖向車棚，用飛快的速度解開鎖，又用輕盈的身姿騎上車，迎著雙重風雪來接我。

爺爺不一會兒就接到我了，用安慰的語言對我說：“乖乖！別怕！”說著，爺爺伸出了手，把我抱在懷里，我聞到了爺爺的味道：安慰，歉意，而不是雨味。

又有一次，我在學校打傷人，但我沒有告訴爺爺，過了幾天，爺爺知道了，對我說：“孩子，有錯誤就應該承認，不要推脫。”說著，把目光投向了我，我怔怔地看著爺爺的眼睛，我似乎又一次聞到了爺爺的味道，那是關愛的味道。

最后一次，我先到了家，而爺爺回來時一身泥土，可我一直沒有與爺爺交談，想平時，我不是這樣，其中的原因是，數學成績下來了，我只考了98+8分，沒有打100+10，為此，我深深表示歉意。

晚上，我才告訴了爺爺，可爺爺卻對我投來堅定的目光，對我說：“沒事兒，只要你努力了。”我又聞到了爺爺的味道，那不是土地的味道，而是信任、堅定與期盼的味道。

這就是我的爺爺，他如春蠶，吐出絲絲的愛；他如蠟炬，照亮我做人的航程；他對我的百般呵護，讓我至今銘記。就是他，帶給了我無窮無盡的正能量。