在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學生應屆生求職信 應屆畢業生簡單求職信篇一

您好!我叫xxx，來自大理，我是就讀于xxxx職業技術學院13冶金技術專業即將面臨畢業的學生。我自信樂觀，敢于挑戰困難，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信成功定會成為必然。

在大學三年，我十分重視專業知識及基礎課程的學習，并認真對待每一門課程。通過自己的努力掌握了一定的冶金專業知識，在實習中掌握了一定的操作經驗。在上課時積極與老師交流，課后與同學相處融洽。并且取得了高等英語應用能力考試a、b級證書。

在大學第一學期就極加入學校組織的綠色服務社團，并成為了一名紅十字會員。我積極參加社團組織的各種活動：到敬老院慰問老人，艾滋病宣傳、環境宣傳、無償獻血活動、抗旱救災等一系列活動。在課余時間還參加社會 兼職 ，積累了許多社會經驗，鍛煉了交際能力，讓我成為了一名有熱情、有愛心的學生。

出生在農村的我從小就養成了自立、吃苦耐勞的良好品質。在學習生活中態度端正、上進心強，連續兩年獲得國家助學金。

現在，我要踏入社會這個大熔爐，我知道要在社會上立足有很多困難，但我會通過自己的努力來克服一切，同時我也希望貴公司給我一個發展的平臺，我會好好珍惜。盡職盡責做好本職工作。最后祝貴公司蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：xxx

大學生應屆生求職信 應屆畢業生簡單求職信篇二

尊敬的領導：

您好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

我叫xxx，是陜西·楊凌西北農林科技大學的畢業生，所學的專業是植物保護，主攻的方向是植物病理。也許看到這里您會覺得我一點都不符合您的要求，我請求您看下去，我有信心讓您滿意!

大學時期，在抓好專業課學習的同時，我對財會學產生了濃厚的興趣 ，因此當我把英語六級和計算機二級通過后，從大三開始積極準備注冊會計師考試，一點基礎沒有的我開始從頭學起，并參加了20xx年的會計和稅法cpa考試，遺憾的是發揮失常，未能通過!但是我會再接再厲的。后來又參加會計從業資格考試，已經有堅實基礎的我此次考試輕松通過!

20xx年度綜合測評，因英語六級成績好而榮獲了校英語單項獎 ，并于20xx年12月份正式成為中共黨員!

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創新，勇于開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所學的專業及意向，我求職的方向為：財會類。

最后，祝貴單位事業更上一層樓!全體員工健康進步!

自薦人：xxx

xx年x月x日

大學生應屆生求職信 應屆畢業生簡單求職信篇三

尊敬貴公司領導：

你們好！

衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職書，我畢業于環境藝術設計專業，很榮幸有機會向您呈上這份求職信。為了找到一份更好的工作，更好的發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作自我推薦。

我在思想方面嚴格要求自己，樹立良好的人生觀。道德觀和價值觀，積極樂觀，永遠保持與時俱進。在大學期間主修課程有：三大構成、工程識圖與制圖，別墅設計、展示設計、手繪效果圖渲染技法、建筑材料與施工工藝、專題設計、餐飲設計、園林設計、中外美術史、人機工程學原理、等相關專業。除了本科期間學習的課程外，本人自學有autocad、autodesk 3ds max 8+vary、sketchup、photoshop、coreldrw、adobe premiere以及adobe after effects等相關設計類軟件知識。

在校期間我掌握了較強的室內設計理論，獲得學校一等獎學金兩次次，榮獲優秀學生稱號一次。同時我還在西安瑪雅動畫學校進行了效果圖全程班和建筑動畫全程班的培訓，也學到了較強的軟件知識，并把理論知識運用到實踐中去， 08年7月在西安真維斯店內實踐，09年7月至8月在西安動畫瑪雅公司實習，隨著社會的不斷發展，只具有專業知識是滿足不了時代的需要。故我在業余時間自學了許多相關的`知識，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。在努力做好本質工作的同時，還不斷提高綜合素質。

我清楚的知道：“千里之行，始于足下”，在激烈的人才市場上，我一切得從零開始，虛心學習，開拓進取，使自己早日成為一個優秀的人才。若能成為貴公司的一員，我不會辜負您今天的選擇。祝貴公司事業蒸蒸日上。

此致

敬禮！

求職人：

xx年x月x日