人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

愛護(hù)共享自行車建議書篇一

共享單車登陸濟(jì)南，極大方便了我們的出行，對于解決“最后一公里”出行難題起到了積極作用。為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我們倡議：自覺遵守交通法規(guī)，自覺愛護(hù)共享單車，做文明騎行的參與者、宣傳員、監(jiān)督員。

做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行，減少交通擁堵，減少尾氣排放。自覺增強(qiáng)文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德。愛護(hù)單車，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。遵守租車規(guī)定，用后速還，維護(hù)車輛整潔、完好。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動車道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。

做文明騎行的宣傳員。一個路口的文明，代表了一個城市的文明;一個人的文明，彰顯一個城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。

做文明騎行的監(jiān)督員。以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為。關(guān)心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，積極參與“隨手拍”，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等方式曝光共享單車不文明使用行為，維護(hù)共享單車正常使用和規(guī)范停放。同時，提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

市民朋友們，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。讓我們行動起來，向建設(shè)綠色、開放、幸福、文明的現(xiàn)代泉城邁出堅實的步伐!

愛護(hù)共享自行車建議書篇二

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：

禁行路段任意騎行、隨意闖紅燈闖機(jī)動車道、馬路變成停車場、車身傷痕累累種種亂象擾亂了城市秩序，也帶來了安全隱患

為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，向全區(qū)廣大師生和家長發(fā)出如下倡議：

1、做文明騎行(停放)的示范者。

倡導(dǎo)綠色出行，自覺增強(qiáng)文明意識，從自身做起，從小處著手，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會公德。愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動車道、不追逐打鬧、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車上路。

2、做文明騎行(停放)的傳播者。

一個路口的文明，代表了一個城市的文明;一個人的文明,彰顯一個城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。

3、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。

以實際行動踐行文明，提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

老師、同學(xué)們，家長朋友們，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會為我們的城市增光添彩;我們的'每一分熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。共享單車，更應(yīng)共享文明。

愛護(hù)共享自行車建議書篇三

社會的發(fā)展令機(jī)動車的增長速度越來越快，車輛劇增帶來了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過多問題，降低了人們的生活品質(zhì)。調(diào)查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳?xì)浠衔镆约安糠治廴疚⒘＃蟛糠肿杂跈C(jī)動車尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。

作為優(yōu)秀的縣人民醫(yī)院人，是有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的公民，您也許已經(jīng)是有車一族，或者是未來潛在的機(jī)動車消費(fèi)者，我們向您發(fā)出如下倡議：

綠色出行，共享低碳生活!讓我們減少開車，選擇綠色交通工具——自行車出行，共建美好家園!

從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具，騎車者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車的運(yùn)動過程中。自行車鍛煉不限時間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱。騎自行車是有氧運(yùn)動，可以強(qiáng)化心臟功能，防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，會讓我們擁有更清晰的大腦。

也許您曾抱怨過空氣的污濁，也許您曾抱怨過道路的擁擠，那么您可曾意識到自身的一份責(zé)任?讓我們少些抱怨多點行動，綠色出行，減少開車上班，外出辦公盡量使用公共自行車。

讓我們一起行動吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴!

各位學(xué)生、家長朋友們：

當(dāng)前，正值全力構(gòu)筑安全環(huán)境，平安護(hù)航g20的關(guān)鍵時期，為實現(xiàn)路暢，街凈，保證學(xué)生出行交通安全，培養(yǎng)廣大中學(xué)生強(qiáng)身健體、低碳環(huán)保、和諧共處生活理念，爭做善美仙居人，我校特此提出“綠色出行，我在行動”倡議：

1、居住在學(xué)校周圍2.5千米以內(nèi)的學(xué)生和家長選擇步行的方式上學(xué)、放學(xué)或接送學(xué)生，不乘坐機(jī)動車;

2、家庭住址較遠(yuǎn)的學(xué)生和家長選擇自行車、公交車等交通工具，須使用證件齊全的車輛，防止使用黑車或有安全隱患的車輛，不坐非法營運(yùn)車輛，比如無牌無照電動三輪車。

3、高中學(xué)生要逐步養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)放學(xué)的良好習(xí)慣，對于沒有獨(dú)立上學(xué)習(xí)慣的學(xué)生，家長要逐漸減少接送次數(shù)，直至學(xué)生可以完全獨(dú)立上學(xué)。

4、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，保障安全，特別強(qiáng)調(diào)注意以下七點：

(1)、過馬路要走斑馬線

路上，要遵守交通信號，橫過道路要走斑馬線、切勿翻越隔離欄;在沒有過街設(shè)施的路段橫過馬路時要左右觀望，確認(rèn)安全后再通過。

(2)、遇到大車不超車

騎自行車在通過十字路口時一定要減速慢行，寧等三分鐘，不搶一秒鐘。同時，在路上騎車還應(yīng)該隨時保持警惕，如果遇到大型貨車或者公共汽車，一定要遠(yuǎn)離它們，做到不跟騎，不超車。

(3)、騎車不戴耳機(jī)，走路不看手機(jī)。

現(xiàn)在，在上下學(xué)路上，不少學(xué)生喜歡戴著耳機(jī)聽音樂或者練習(xí)，既聽不到后方機(jī)動車的馬達(dá)轟鳴聲，也聽不到機(jī)動車鳴笛的警示音，還會分散行車的注意力，從而更加容易引發(fā)事故。一邊走路，一邊看手機(jī)，危險則更大。

(4)、夜間行車靠邊行

進(jìn)入9月后，天黑得越來越早了。夜間騎車，同學(xué)們應(yīng)該做到盡量靠路邊走，車速要比平時騎車更慢一些。如果有的路段路燈昏暗或沒有路燈，建議最好買一個小型車燈或者是時用的強(qiáng)光手電筒，將其固定在車頭照亮道路。

(5)、等公交車時不打鬧

當(dāng)孩子們在公交車站等候時，一定要遵守站臺秩序，千萬不要和小伙伴們追逐打鬧。除此之外，追逐準(zhǔn)備出站的公交車也是十分危險的行為。

(6)、惡劣天氣要注意

當(dāng)遇到極端天氣和惡劣天氣時，盡量不要騎車出行，最好選擇公共交通方式出行。如果在騎車路上遇到了暴雨或大風(fēng)等惡劣天氣，應(yīng)該立即到安全的地方躲避，千萬不要舉傘騎車或者頂風(fēng)騎車。

(7)、停好車后再下車

如果是家長開車接送孩子的，在下車的時候，盡量讓孩子從右側(cè)車門下車。如果家長不是將車停靠在路邊，而是在校門口即停即走的話，一定要囑咐孩子在開車門時注意后方的車輛和行人。另外，家長一定要等車停穩(wěn)之后再讓孩子下車，千萬不要為了趕時間，提前解開門鎖，這樣孩子下車的時候很容易被車帶倒。

1、隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大，個人生活對他人和社會的影響也越來越大。社會成員無論職業(yè)、地位、身份如何，只要進(jìn)入公共生活場所，都應(yīng)當(dāng)自覺遵守公共生活規(guī)則，這是維護(hù)公共生活秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的必要前提。因此，有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的順利發(fā)展。

2、綠色文明出行重在自我約束、自我制約、自我養(yǎng)成習(xí)慣。

養(yǎng)成文明乘車的好習(xí)慣。乘坐公交、地鐵時排隊候車、有序上下車;尊老愛幼、文明禮讓，主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座;注意，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。

養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣。不在馬路上玩耍、追逐、嬉戲、打鬧;過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道;在有信號燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號燈指示通行。

養(yǎng)成宣傳文明出行的好習(xí)慣。積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規(guī)則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營造文明和諧的交通秩序。

綠色出行不僅集中體現(xiàn)一個國家的交通管理水平、社會文明程度，還彰顯了人與人、人與社會之間的和諧統(tǒng)一，所以，綠色出行是構(gòu)建和諧社會必不可少的環(huán)節(jié)。

1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時間回家和返校，不擅自改變行程。

2、學(xué)生外出或回家期間應(yīng)注意人身安全，加強(qiáng)自我保護(hù)，提高防范意識。盡量結(jié)伴而行，不單獨(dú)行動。走大路，不走小道、夜路，不到偏僻的場所去

3、學(xué)生沒有家長陪同，不擅自結(jié)伴同學(xué)或獨(dú)自去參加戲水、等戶外危險活動，不去水庫、高壓電等危險區(qū)域。

4、沒有經(jīng)家長同意，不擅自外出，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游樂場等人員成份復(fù)雜的場所。

5、不在外和社會上不良人員交往，不參加任何幫會組織。不和陌生人交談，不向不熟識的人透漏家庭電話、個人姓名、所在學(xué)校等任何有關(guān)個人資料。

6、學(xué)生外出或回家期間萬一遇到不法侵害，應(yīng)采取斗智斗勇、向路人呼救、撥11 0報警電話、撥打老師和家長電話等自救。

7、節(jié)假日外出旅游需有家長同行，旅游前應(yīng)根據(jù)自己的年齡和體力，合理選擇旅游地點和項目。應(yīng)隨身攜帶一些常用急救藥。不要過于勞累，注意合理休息。

我們誠摯地邀請橫溪中學(xué)全校師生和廣大家長朋友們，踴躍踐行“綠色出行，我在行動”自律承諾，讓我們共同攜手，讓生命之舟在綠色的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌!

愛護(hù)共享自行車建議書篇四

全體員工及家屬們：

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享文明”倡議：

一、做文明騎行(停放)的踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動車道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。

二、做文明騎行(停放)的示范者。遵守社會公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有，做到單車不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。

三、做文明騎行(停放)的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛護(hù)公共設(shè)施，用自己的行動帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個角落。

四、做文明騎行(停放)的維護(hù)者。主動扶起亂停亂放的共享單車，勸阻、制止、舉報破壞共享單車的不良行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營秩序。

共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗__!