在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

開學第一課讀書筆記300字 開學第一課讀書筆記今年篇一

有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩，夢想照亮人生，這，就是夢想的力量！

今年的《開學第一課》第一節班主任是主持人撒貝寧，我們的夢想老師是曾經在天宮一號太空授課的王亞平王老師以及空軍跳傘運動大隊的隊員付麗娟姐姐。

在這節課上，王老師說了一句令我印象深刻的話。她說：“追逐夢想的路上并非一帆風順，擦干眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點。”這讓我想起之前在興趣小組中學習的那些日子。

《開學第一課》第二節是王小丫主持的，黃媽在節目中與舞蹈老師方俊、在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。廖智是不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了繼續追尋夢想的利器。但她沒有放棄，而是慢慢適應假肢，決心把自己的夢追回來。她的故事令我們動容，她的事跡讓我們感動，她的精神值得我們學習。

《開學第一課》第三節是方瓊阿姨主持的。擁有鋼琴夢想的單親媽媽鄭亞波，為給自閉癥的兒子開發智力，她在11年里堅持看視頻自學彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當初連話都不會說的小威已經能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。

今天是開學的第一天，我觀看《開學的一課》，真的學到了很多很多。

每個人都有夢，每個人都可以做到堅持去實現夢，每個人都會獲得最光彩的未來。

所以，同學們，努力吧，讓我們的夢想去征服自己，去征服未來！

開學第一課讀書筆記300字 開學第一課讀書筆記今年篇二

新學期，新起點。不知不覺已經走進了校園，《開學第一課》就像軍訓不可避免的開播。上周晚自習，和同學們一起觀看，體驗了中華的文化。

令我印象最深的當屬漢字，一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。順著筆尖，整齊的出現在紙張上。

中國的漢字發展至今，已經有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時又是一種文化，它在中國傳承了數千年，蘊藏著古代勞動人民的智慧，保留了古人的思想。

漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎上創造的。

漢字正在飛速向國外推廣，現在，美國有了“孔子學院”，許多美國人，都到那里去學習中國的漢字。

漢字是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產，在我們心里擁有至高無上的地位。是漢字讓我們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是漢字讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。作為中國人，說著由漢字組成的語言，我們驕傲，我們自豪。

開學第一課讀書筆記300字 開學第一課讀書筆記今年篇三

在《開學第一課》中，有位哥哥叫劉偉，講述了他的夢想，從小失去雙臂的他，有一天聽見了別人在當鋼琴，激發了他對鋼琴的興趣，別人用手彈鋼琴，他用腳趾頭彈鋼琴，又累又吃力，但他堅持不懈，持之以恒，還有對鋼琴的鐘情，終于用腳趾頭彈出了美妙、動聽的曲子，我看到了這為殘疾哥哥如此努力，身殘志不殘，而我是一位四肢健全的人，捫心自問：我的夢想是什么？曾經喜歡彈鋼琴，有段時間放棄了，現在看到劉偉的堅持，啟發我重新對鋼琴的熱愛。

我會為此去努力、去奮斗，堅持不懈的去實現夢想，讓他永遠是我的目標，在不久的將來，夢想總有實現的一天。

我說一點開學第一課的內容，班長逗逗問：“李連杰叔叔，像我這么大的時候你的夢想是什么？”李連杰說：“我當年的夢想很簡單是學好武術。”在這里面有個飛行員，他的夢想一開始很簡單，我要考上一個初中，我要考上一個高中。每個人的夢想一開始是很簡單，那些有名的人也是一步一步的變有名，并不是一生出來就很有名了。夢想也是一步一步慢慢實現的，開學第一課告訴我們要堅持夢想，信心是夢想的第一步。夢想沒有實現，我們每個人都會很難過。

剛開學不久，我們在教室觀看了，學校組織的法制教育活動——高新一小開學第一課。劉校長首先給我們強調了法制教育的重要性。然后，有“普法百靈鳥”稱號的陳靜老師通過提問的形式，讓我們了解了“公民”、“國籍”、“國旗”、“國歌”等相關知識。

之后她還給我們講述了真實的故事“流星雨”和“幾滴豆漿”，這兩起案件給了我很深的印象。通過觀看這次教育活動，讓我掌握了一些，自我保護的基本法律常識，也明白了成為一個知法、懂法、守法的人，是非常重要的。

“我的夢，中國的夢”。這是今年“開學第一課”的主題思想。我認為每個人都有夢想、有信仰，有追求，因為有了夢想才會為此付之行動和努力，即使有時夢想離我們那么遙遠！

這次開學第一課上，請來了國際著名武打明星jetli、網絡精英馬云等，這些人都講述了自己從小到大的愿望，并引導我們要盡自己所有的能力，去完成自己的夢想！

我要說自己的夢想，就有很多，比如：當教師、當美術家等，但我只是嘴上說說而以，并沒有盡自己的力量去做，但是看了這次的開學第一課，我改變了主意，我要努力的完成愿望！

開始上場的是劉洋，我看見她在藍色太空的畫面，我覺得太空很奇妙，很遼闊，很美，長大以后我也想當一名宇航員。接下來的是游泳冠軍，從他們身上學到了不管做什么是要不怕苦，不怕累，堅持到底，最后才能成功。然后是農民出生的劉大成，他刻苦努力善于觀察，不但在歌唱事業上取得成功，還把各種東西都拿來當成樂器，深受大家的喜愛。最后我還從體操冠軍身上學到了集體的榮譽需要大家互相鼓勵，團結一心。

看了開學第一課我深受感動，每個人的心中都有他的夢想，包括那些身殘志堅的人，他們只要不放棄對夢想的追求，不斷努力，最后就一定會獲得成功。

我是一個身體健全的少年，更應該學習他們這種對夢想不懈追求的精神，長大后成為一個對祖國有用的人。

這個節目里出演的名人有李連杰，馬云，李中華，章子怡等等，他們都講了各自從小到大的夢想。李連杰叔叔小時候的夢想是想到北海公園澆花，馬云叔叔小時候的夢想是長大當科學家，他們的夢想有的實現了，有的沒有實現，但他們一直都沒有放棄對夢想的追求。讓我印象最深的是那個沒有雙手卻能用雙腳彈鋼琴的大哥哥，他小的時候因為被電擊中失去了雙手，但他從來沒有絕望，他說了一句話，要么選擇死去，要么就要精彩的活著。

開學第一課讀書筆記300字 開學第一課讀書筆記今年篇四

從走進小學校門讀學前班到初中畢業，那漫長的十年里，我的開學第一課都是同樣的形式——勞動。“愛學習，愛勞動”是同學們那時經常掛在嘴邊的響亮口號。同學們那時對勞動的熱情非常高，真的是愛到了骨頭縫里，只要有活干，就一下子投入到其中，非常認真。

那時候，每逢學校放暑假前，同學們都要把教室打掃干凈，將玻璃窗擦得一塵不染，將校園里的雜草全部除干凈。但假期過后，同學們再次來到校園里，呈現在他們面前的并不是干干凈凈的校園，而是雜草叢生、到處臟兮兮的。他們不敢相信自己的眼睛，覺得眼前的校園根本不是在假期里讓他們朝思暮想的校園。但事實就是那個樣子，他們不得不接受呈現在眼前的事實，馬上投入到熱火朝天的勞動中。

班主任老師打開教室門，同學們拿著笤帚前腳剛剛踏進去，就驚呆了：所有的桌凳上都落滿了厚厚的塵土，隔著玻璃窗根本看不清窗戶外面的風景，掛在墻上的壁畫也蒙上了一層土變得模模糊糊的，地面上、房梁上就更不用說了。同學們把窗子打開，端來盆子給地面灑些水，高個子同學就開始行動起來。他們拿著掃把站在桌子上，開始清掃房梁上、墻壁上、黑板上、桌凳上的塵土。他們剛剛動了幾下，教室里就像刮進了極其猛烈的沙塵暴，站在教室門口，只能看見幾道模糊的身影不斷晃動著，空氣中時不時地傳來“刷刷刷”的響聲，敞開的窗口處也是灰蒙蒙的。但其他同學并沒有離得遠遠的，而是陸陸續續端著盆子沖進教室灑水，讓灰塵能快些消失。高個子同學忙完手頭的活剛剛出來，教室里的灰塵還沒有完全散去，手握笤帚站在教室門口等待多時的低個子同學便馬上沖進教室繼續忙活著。三下五除二的功夫，他們就把地面打掃得干干凈凈的。那一刻，每個同學的臉上、頭發上、衣服上都粘著灰塵，但卻掩蓋不了他們那發自內心的喜悅。

教室里的灰塵正在慢慢散去，同學們便借機跑到學校的水泵旁，洗把臉、喝點水，將身上的灰塵擦一擦，緊接著，便風風火火地跑回來。接下來的勞動，都是細活，剛才只不過是前奏。同學們分工有序，有的拿著抹布擦玻璃、擦桌凳，有的拿著浸濕的笤帚擦洗墻壁，有的在小心翼翼地擦拭著掛在墻上的壁畫，還有負責運清水的、倒臟水的、輕輕掃地的、清理垃圾的……總之，大家都沒閑著，隨處可見忙忙碌碌的身影。在大家的共同努力下，教室里變得煥然一新：墻壁上、玻璃上、桌凳上、地面上、壁畫上，根本看不見塵土的痕跡；就算同學們一起在教室里猛烈地跺腳，也不會有灰塵揚起的。望著自己的勞動成果，同學們高興極了，但他們并沒有時間歇息，而要繼續勞動。

那時的校園里，根本不會存在如今隨處可見的水泥地，除了教室里鋪著青磚，其它地方都是黃土地。暑假剛好是雨季，就給那些生命力極其頑強的野草創造了良機，它們的長勢只能用瘋狂來形容，有些草比個子最高的同學還要高一些，個別草的莖稈甚至有大人的大拇指那般粗。基于這些，與除草相比，打掃教室根本就算不上勞動。但那些野草和同學們的堅強、毅力相比，微乎其微。不等老師吩咐，高個子同學抗著鐵鍬，低個子同學拿著鐮刀，紛紛朝長滿雜草的地方沖去。野草看似很強大，與同學們手中的鐮刀、鐵鍬以及他們的勇氣相比，毫無抵抗力。只要野草的長勢不是過于猛，三兩下的功夫，野草就被砍斷了。同學們在除草的過程中，隨時都在觀察、在思考，只要有更加有效的辦法，就會馬上實施，要是效果好，便會一傳十、十傳百，讓每個同學都知道好的辦法，讓同學們都省些力氣。但野草并非都是“等閑之輩”，要是碰上那些長成“樹”的野草，就要下功夫了。同學們通常采用群體圍攻的策略。俗話說：“好漢架不住人多，雙拳難敵四手，一群螞蟻能吞大象。”不管遇到多么高、多么粗的草，只要同學們一起努力，就肯定能取得勝利，只不過在取得勝利的途中，要克服很多困難。除草時，很多同學都受傷了，他們的手上、胳膊上、腳踝上，都印著紅紅的血印子。但除草時，他們根本看不到那些，也感覺不到疼，滿腦子都是除草除草再除草，想不到其它。同學們忙著，老師們也不會閑著，他們也幫襯著，和同學們站在一起共同面對眼前的困難。同學們看到老師也在一旁勞動，心里的干勁就更加足了，胳膊肘處的酸痛也消失得無影無蹤，渾身上下充滿了無窮無盡的力量。

夕陽西下，天邊時常有火燒云，那是鄉間的一道美景。但正在干活的同學們卻無暇觀看，頂多只會瞅一眼，接著忙手里的活。直到天色漸漸變得模糊時，同學們才把校園里的草除干凈，并用架子車將那些雜草全部拉到不遠處的土坑里。到此，同學們的開學第一課才算真正結束。雖然時間很長，從中午吃過飯到學校，一直到夜幕來臨，從不停歇，的確很苦、很累。每個同學都是滿頭大汗、氣喘吁吁的，每張小臉上都蒙著薄薄的一層灰塵，他們身上的衣服褲子、腳上的鞋子也是灰一道綠一道的，可他們的眼神中卻流露出滿滿的幸福，那是他們在親自參與勞動過后才有的收獲，值得一生回味、永遠銘記。

多年以后，我走出校門，只要回憶起當年的開學第一課，便會激動不已。我們那時的干勁的確很足，好像有永遠也用不完的勁，就算肚子已經餓了、嗓子眼里已經開始冒煙了，我們也不知道吃一點干糧、喝一點涼開水，腦子里就知道干活。就連那些剛剛走進校門的低年級學生也很棒，他們簡直就是“初生牛犢不怕虎”，什么也不怕，心間的毅力不比高年級同學弱。我們怎么有那么強烈的干勁呢？這個問題，我一直在思考。其實，學校那么安排，一方面是基于基礎設施的落后，不得不那么做。還有更重要的一方面：為了鍛煉同學們的意志，讓他們在小小年紀就要懂得堅持的重要性；讓他們明白走向成功的道路充滿無法預料的困難，而困難本身并不可怕，可怕的是遇到困難時心間產生的膽怯；還要讓他們懂得幸福生活是如何一步一步得來的。

現如今，每個學校也有開學第一課，往往是思想教育、安全教育之類的說教，和多年以前的勞動相比，有很大的區別。如今的孩子，是幸運的，又是不幸的。他們幸運在不用受苦受累，而不幸在無法感受到勞動帶來的樂趣和從中得出的感悟。我們當年還有一門課叫“勞動課”，根本沒有課本，就是老師帶著同學們在校園里一起勞動。如今的孩子，已經沒有那樣的實際體驗了，這是他們的不幸，也是值得思考的地方。如何為孩子上好開學第一課，非常關鍵，那會影響孩子的一生軌跡。

孩子是天真而活潑的，對大自然的熱愛也是天生就具有的。放眼現如今，大多數家長把孩子當成無價之寶那般的珍貴捧在手心里，根本不讓他們勞動。試問：不勞動，不接地氣，怎么能感悟到大自然賜予的樂趣和財富呢？

開學第一課讀書筆記300字 開學第一課讀書筆記今年篇五

什么是美？美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。當面帶微笑時，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發現美的慧眼，美就無時不在，美就無處不在。

當奧運冠軍站在最高的領獎臺上唱響國歌時，他們是最美的；當支教老師在邊遠山村播撒著愛的種子，領著孩子們唱歌識字時，他們是最美的；當司機吳斌用生命最后幾十秒創造奇跡時，他是最美的；當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時，她是最美的。。。是的，美就在我們的勞動創造中，美就在我們的辛勤付出中。

我們是幸運的，因為我們生活在這個和平民主的年代，處處無不體現著和諧之美。

美，來源于善于發現的眼睛；美，來源于勤勞創造的雙手；美，來源于懂得感恩的心靈深處。

這就是我觀看《開學第一課-----美就在你身邊》后得到的啟示。

注：昨晚接到班主任老師的電話，通知晚八點觀看cctv1開學第一課，同時要求孩子明天交一篇觀后感。于是不敢有半點怠慢，馬上吩咐孩子備好紙筆作好記錄。節目到晚十點才結束，觀后感只能放到第二天來完成了。看了一遍自己寫的觀后感，感覺以四年級的標準都肯難及格，主要是篇幅不夠，心想可寫的東西蠻多，動起筆來卻無言以對，哈哈，真是"水壺里的餃子"倒不出來喲。這不正應驗了嗎？

開學第一課讀書筆記300字 開學第一課讀書筆記今年篇六

家里的兩個老人年過半百，父母決然不讓他們再操勞。老人固執的心是很難變更的，他們僻了塊地，栽起了蔬菜。用他們自己的話來說，就是“這老胳膊老腿忙活了大半輩子，想閑都閑不住！”

我們也經常去看他們，幫著掃掃院子，倒倒垃圾，掃掃地，擦擦地。

說起這些，是要細細講的。都得刨根尋底，找尋幼時的痕跡。

小時候，就極聽父母之命。我們從未向二老要過一分一毫。

母親不信理，她最大的絕招是打，打得讓人沒臉面。試問有哪個父母還這樣教育孩子的？

那時給母親做些打雜，她常常瞅著機會教育我。

就舉個很典型的例子，我同學的爺爺是退休人士，領著退休金還開著鋪子，這位同窗便經常向爺爺拿錢買這買那，偶爾也有其他親戚給她付了要買的東西的錢。我很羨慕。這很正常，那個時候，能有誰保證自己能心態平和？我不認為我能做到那么海納百川。

我便拿這事和母親說理，試圖說服她相信我，相信我說的：這樣做沒人領她的情。但是母親當即給了我一巴掌。她狠狠地看著我，仿佛要把我看穿一個洞，并狠狠地告訴我，別人是別人，你是你！你聽我的話，沒壞處！

年少輕狂，我當然是也沒相信這樣做有什么好處。

現實總要跟我反著來，多年后我忽然發現這樣做是對的。爺爺奶奶應該我們養，而非老一輩把錢砸在我們身上。

這事情我一直記了很久，后來竟然像得了后遺癥似的，從未向爺爺奶奶拿過一分一厘。

——這還只是母親，父親的要求更是茍刻。

嫂嫂剛進門的時候，給父親奉茶，由于是單手遞的，父親一直壓著性子沒有接，直到嫂嫂知道錯了才作罷。那以后我就時刻謹記著，給比自己年長的人遞東西，一定要雙手，不然不愉快的必然是自己。每個周一，周三，周五，他都要我們到爺爺奶奶那里，幫著收拾收拾。對待爺爺奶奶，不能沒大沒小……諸如此類的話語，數不勝數。三天三夜都說不完。

“這次第，怎一個孝字了得”？

父親和母親的孝，是刻在了骨子里的，是眾人皆知的。他們要我必須把這孝道傳下去。

到了我們這一輩，仍然在一出生時就灌輸了這樣的思想。