人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇一

這個(gè)電影雖然可以說是一個(gè)勵(lì)志電影，但是，在我覺得，這部電影也是一個(gè)如何學(xué)會(huì)做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態(tài)度，風(fēng)格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。

當(dāng)然，在這部電影中，里面的知識(shí)精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機(jī)之至的時(shí)候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，真正地理解這句話——當(dāng)你身在危機(jī)之時(shí)，你可以環(huán)顧一下四周，有沒有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：

在絕境中，把周圍當(dāng)成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當(dāng)成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空，創(chuàng)造奇跡的一股力量的話，你也正需要對(duì)自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。

在這電影中用含蓄幽默的風(fēng)格，用堅(jiān)強(qiáng)不息的態(tài)度，用有頂天立地的精神氣概，用知識(shí)的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個(gè)成績(jī)爛的壞學(xué)生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再?zèng)]力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學(xué)生，升入到全校年級(jí)前十的學(xué)生嗎？

他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？

是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？

靠山山會(huì)倒，靠天天會(huì)塌，靠地地會(huì)崩，在這個(gè)無情而又冷漠的社會(huì)中，只能靠自己來了。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇二

今天，陪女兒觀看了一部叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，故事講述了爸爸教育孩子勵(lì)志的故事，通過影片我深深感受到父愛的偉大，父母的言傳身教對(duì)孩子的影響力有多重要性。

電影馬皓文在建橋中因陷害而出現(xiàn)一次失誤，從而入獄與兒子錯(cuò)過了七年的教育陪伴，才是兒子馬飛在學(xué)習(xí)中一落千丈。

正當(dāng)兒子在最無助的時(shí)候，父親突然出獄了，從此使兒子在以后的學(xué)習(xí)，人生道路上有了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)父親是偉大的。為了讓自己的孩子不輸于其他孩子，總是在別人瞧不起的時(shí)候，給予支持、鼓勵(lì)。

影片中最讓我感動(dòng)的是：兒子和爸爸觀看完航展路途因遇洪災(zāi)，兒子被困，爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵(lì)兒子一直想，多思考，手拿著喇叭大聲喊;“兒子如果你能聽到，你看看周圍有什么能讓逃生的東西”。后來兒子憑借爸爸的方式方法，成功地用一塊木板，一塊床單，且找到一個(gè)手電筒，從洪水中游了出來，用手電筒照著爸爸吶喊的地方，終于脫險(xiǎn)自救了。

通過觀看這部電影使我體會(huì)到，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該被尊重，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們對(duì)孩子更多的是說教，而不是指責(zé)、更多的是給孩子足夠的幫助和信任，讓孩子自信，相信孩子是最棒的，讓孩子有自己的夢(mèng)想，每天不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更進(jìn)一步接近夢(mèng)想，就像影片中馬皓文所說的一句話:‘人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子’沒有夢(mèng)想，每天的努力有什么意義呢？

最后，希望我的孩子能像影片中馬飛一樣活出自己的人生價(jià)值，瞄準(zhǔn)箭靶，拉弓射箭，勇往前行。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇三

我看了一部電影，叫銀河補(bǔ)習(xí)班。

內(nèi)容大概是一個(gè)孩子的爸爸是工程師，被人冤枉因此坐了7年的牢，正好錯(cuò)過他孩子的成長(zhǎng)階段。他的孩子上初中，在學(xué)校每次考試倒數(shù)第一。所有人除了他爸爸都認(rèn)為他沒救了，當(dāng)他要被學(xué)校開除時(shí)，他的爸爸站出來并和教導(dǎo)主任打了一個(gè)賭，說如果孩子能在1年之內(nèi)從倒數(shù)第一變成年級(jí)前十，就讓他留在學(xué)校。

當(dāng)爸爸在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，教會(huì)他的不僅是知識(shí)，而是在培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去領(lǐng)悟，不是單單灌輸知識(shí)。讓他知道自己到底想做什么，他的夢(mèng)想是什么。

電影里有一句話讓我深受啟發(fā)，“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不著，每天拉弓有什么意義。”夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的方向，如果連方向都找不到，每天盲目的努力又有何用呢？所以人生一定要有目標(biāo)，有夢(mèng)想。選擇一個(gè)你喜歡的。如果你做了一個(gè)你不想做的職業(yè)，或許可以養(yǎng)家糊口，但不可能成功。

還有一個(gè)讓我印象深刻的畫面就是當(dāng)學(xué)生們高考完畢后撕爛書本拋向天空時(shí)的場(chǎng)景。可能有些人會(huì)覺得很正常，高考完了那些孩子們肯定都想放松發(fā)泄一下。但是仔細(xì)想想，如果他們真的熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)這樣迫不及待的把書本拋向天空嗎？中國有句古話：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)不只是十年寒窗，而是一種習(xí)慣。

電影里還有一句話，“永遠(yuǎn)不要停止思考。”說到這句話讓我想起了另一個(gè)畫面，發(fā)洪水的時(shí)候，兒子被困到了洪水里，但他想起了爸爸對(duì)他說的話，“一直想，一直想，永遠(yuǎn)不要停止思考。”于是冷靜下來，利用有限的資源扎了一個(gè)木筏，在洪峰來臨之前驚險(xiǎn)求生。用破舊的木門做木筏，用衣服來固定，這些都是教科書上學(xué)不到的。玩也是一種學(xué)習(xí)，有時(shí)玩中帶學(xué)反而讓學(xué)習(xí)效率更高。比如寫作文，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)到生活的精彩，也只有身臨其境才能寫出好作文。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇四

最近暑期的電影可以說是一波未平一波又起啊。在喜劇，恐怖，動(dòng)作等每個(gè)題材都有一部突出的電影。而今天我要說的就是口碑炸裂，電影名字叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

本片主要講述了馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯(cuò)過了兒子七年的成長(zhǎng)時(shí)光。用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長(zhǎng)的空間，教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，盡管在學(xué)校看來兒子沒有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵(lì)孩子找到心中的夢(mèng)想并為之努力。閻主任和馬皓文立下賭約，打算用一個(gè)月時(shí)間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學(xué)生，“學(xué)渣”也是可造之材。浩瀚太空，航天員馬飛一月失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個(gè)最了不起的父親，父親對(duì)他說“永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！父子兩人在溫暖與淚水中一起成長(zhǎng)，最后，馬飛將自己與同伴帶回地球的事，

文章采用第一人稱回憶的手法，將故事演的淋漓盡致。

人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，找不到箭靶子每天射箭還有什么意義，人要做自己喜歡的事，要有獨(dú)立思想。這些就是鄧超對(duì)兒子說的，其實(shí)說白了，人沒有夢(mèng)想，就沒有自己愛好，不就是條咸魚嗎？每個(gè)人都要為自己的生活添點(diǎn)彩，如果不添點(diǎn)色彩，這個(gè)世界對(duì)你來說不就是沒有意義了了嗎。

真的，影片中令人感動(dòng)的，還有就是那心情啊。那沉甸甸的父愛猶如大山一樣沉重，猶如金子一樣輝煌。父親對(duì)孩子至死不渝的愛，一次次讓我流下了淚水，由此我也理解了自己的父親。

希望長(zhǎng)大以后的每個(gè)人都可以善待自己的父母，給后代一個(gè)好的教育。把后代好好培育成人，報(bào)效祖國。永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇五

今天，我和媽媽一起看了一場(chǎng)，讓人從頭哭到尾的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

電影從這里開始演起，主人公馬飛是一個(gè)不折不扣的差生，幼兒園老師都說他“缺根弦兒”，但馬飛的爸爸馬皓文卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為馬飛是世界上最聰明的孩子，在給馬飛極大的鼓勵(lì)。

初中時(shí)，馬飛因?yàn)樘詺舛婚愔魅蝿裢耍R飛的媽媽一個(gè)勁兒求閻主任，甚至都要給閻主任跪一下了，嚴(yán)主任也沒同意。馬飛的爸爸馬皓文和閻主任打賭，馬飛會(huì)在期末考試時(shí)考出年級(jí)前十的好成績(jī)，閻主任答應(yīng)了。馬飛通過自己的努力考出了前十的好成績(jī)，馬皓文特別高興。

高中時(shí)，馬飛靠著自己的實(shí)力考出來全校最好的成績(jī)，閻主任說只有他才能去爭(zhēng)得狀元的名次，但馬飛卻選擇了朝著自己的夢(mèng)想前去——做了飛行員，最后他又努力的考上了航天員。在一次執(zhí)行任務(wù)中飛船突然壞了，馬飛用一種不認(rèn)輸?shù)木裨僖淮蝿?chuàng)造了奇跡，修好飛船并安全地回到地面。

看過這場(chǎng)后，讓我深深地感悟到：在任何困難面前，我們永遠(yuǎn)不要放棄。

其實(shí)，在生活中、在學(xué)習(xí)上，我們有許多挫折，比如說學(xué)英語，英語的單詞特別不好背，有的還容易串，有的還太長(zhǎng)，這是我們孩子學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)，但是學(xué)英語、背單詞是有技巧的，用好了方法，學(xué)英語就會(huì)很簡(jiǎn)單。只要你堅(jiān)持努力就沒有什么難的。

遇到困難，一直想辦法，就會(huì)成功。我學(xué)古箏就是如此，你從一年級(jí)開始學(xué)，遇到問題了我就去克服，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，我決心要一直學(xué)下去，我也會(huì)在自己夢(mèng)想之旅上，努力奮進(jìn)!永不放棄的!加油!