無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

英國留學信息科學篇一

你在找給你寫推薦信的推薦人的時候，一定要非常的謹慎，推薦人一定是非常熟悉和了解你的人，一般都是教你專業的教授、你的輔導員，也可以是你實習期間的領導等，英國的學校會對老師的身份要求也是很高的，推薦人不一定是名人，但一定是對你的各個方面都很清楚的人。

推薦人要對學生在學校里面的學習情況作出具體的評價，還有多方面的能力也要介紹一下，要很客觀并且真實的。推薦人可以通過學生的一些具體的列子或者是故事來將學生的某些方面給表現出來，如果你的成績不夠突出，你可以通過推薦人把這種劣勢轉換成是正常的，讓推薦人幫你在推薦信中解釋成績不好的原因。你獲得的成就和有點你不好在個人陳述中表達出來，就可以通過推薦信第三人稱來幫你把這點給表述出來。推薦信中還應該要寫出推薦人和申請人的關系，是怎樣認識的，英國招生的老師一般都會對學生的成績、獲獎、實踐感興趣，推薦人可以著重寫一下這方面的內容，成就方面的內容也是要寫最近的，不要寫很久以前的了，招生的老師要看的是學生現在的能力是怎樣的，對學生過去的表現是不在意的。在描述學生的一些優勢的時候，一定要有相關的數據，而不是只有那些夸獎的句子，要有具體的例子來支撐你的論述。

你找你的導師為你寫推薦信的時候一定要跟他交談一次，讓老師在推薦信中把你獲得的成就給表明清楚，并且要有具體的例子來證明這些。在細節上面也要注意，每封推薦信的格式和口語要求不能是一樣的，還有字體的大小、型號也不能是一樣的。推薦信最好要在你申請的前兩個月就要寫完，這一點你一定要跟老師溝通好。

英國留學信息科學篇二

如何寫好推薦信?

，突出相關能力

寫推薦信的人，首先要了解申請打算申請的英國大學和專業，了解這些專業對申請者的要求，即可得到學校青睞什么樣的學生，這時推薦信內容就可以投其所好，突出相關能力。如a同學，申請英國某大學藝術類專業，推薦信就要突出學生的創作能力及藝術方面才能。

推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優缺點，在校成績及工作表現，從不同層面展現被推薦者在研究領域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據來支持證明(例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等)。

英國留學推薦信的寫作內容：(推薦函內容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)

1. 推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業能力的看法：

a. 以往的學業成就，包含考試成績

b. 目前的表現

c. 學術潛力，例如日后考試成績的推斷

2. 推薦人應就其所知的申請人能力表現、興趣及人格給予評論，這包括：

a. 英文說寫能力

b. 分析表達能力

c. 個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

d. 創造力、想像力

e. 可靠性和責任感(請就所了解的程度說明申請人所負責的職務)

f. 興趣的廣泛性、包括參與活動和社會組織

g. 社交能力和個人關系

如果是離校很久的申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。

此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應付學位課程的理由，其工作經歷及推薦人對申請者的工作績效也應包括在內。

如何選擇推薦人?

若申請者仍在讀或剛畢業，則學校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請者已非在學學生，則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。

推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。

推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。

推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么，這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

推薦人最好用該校或該公司抬頭的信紙及信封來撰寫信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒有任何信紙及信封，可請推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學校章或公司章(不過有些學校還是要有抬頭的信紙及信封)。

英國留學推薦信寫作重要提醒：

必須有學校或公司信紙;

必須在結尾簽名;

必須有學校或公司信封;

必須在信封粘貼處簽名。

英國留學信息科學篇三

①開頭

推薦信的開頭，一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關系，通過什么方式認識，相識多久，以及在這期間對申請者的印象如何，并表現出推薦人非常愿意推薦你到該大學就讀。

②正文

推薦信的正文沒有固定的格式，通過提供的事例有選擇性的描述學生的學科潛質和個性特征，從而有針對性和實效性地展現學生的學習和生活品質。正文是推薦人對學生進行評估的重要部分，由于評估的內容比較多，可以分段來描述。

③結尾

推薦信的結尾主要是對學生特質的一些概括，或者是推薦人對于學生在這個專業領域今后的發展潛力做簡單描述，還可以寫一些對學校感謝之類的話。語言上表現出推薦力度以及對于學生前途的美好期待和展望。

一篇完整的.推薦信應該包括申請者的學業成績或特質，綜合方面的表現，以及對其未來的展望。由于種種原因，國內有些老師沒有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時附上英文翻譯件。

介紹推薦人和被推薦人

推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關系。如果平時接觸的不是很多，可以側重說明兩人一起合作的深度。

無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。跨專業的學生不用擔心老師不是相關專業的，推薦信突出是學術能力和學科興趣。

對被推薦人的綜合評價：

推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

展示優秀品質和學術潛力：

除了課堂上的表現，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側面體現申請人的優秀品質，比如：交上來的論文總是結構清晰，格式準確，來體現做事仔細，對學術認真；

或者除了規定的reading list之外，申請人還經常能在課上旁征博引別的學術資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經常“學習到很晚”或者“經常課下和同學發郵件交流學習”等等，否則整封推薦信就會顯得失真了。

如何選擇推薦人？

記住，最了解你的才是最重要的。無論是申請研究生還是ph.d，不同的申請目標都有不同類型的推薦信。比如申請master研究生，如果是要提交三封推薦信的話，那么比較好的搭配是課程老師+科研老師+實習負責人；

而申請博士則盡量選擇和科研相關的指導老師。不同的側重點會勾勒出你全面的形象，負責篩選申請人的老師也能從推薦信中的事例了解你平時的某些優秀品質，比如學習努力、做事仔細等等。

一般來說，associate professor以上的推薦信，別人比較看重。實在找不到相熟的老師，大家可找自己的導師寫。不管找什么老師，都不需要刻意找職稱很高但是實際上與你接觸不深的老師。只有熟悉你的人才能針對你的優缺點進行深入分析，還能加上實例，提供有深度的推薦信。

推薦信的篇幅不宜過長

簡潔明了是最好不過的，信里要有問候和詳細介紹，推薦人和申請人是如何認識，你們之間是什么關系。信的內容里，給出反映申請人品質的例子，要能夠吸引學校。結束前，提一下你為什么會認為申請人有優勢，如果有必要的話進一步說一下這些優勢。

1.如果提前能直接拿到老師的推薦信，在網申時，填寫推薦人信息，直接上傳推薦信，大部分學校都是接受open reference。

2.在網申時，填寫推薦人信息，提交申請之后，通過學校給推薦老師郵箱發的reference request鏈接去上傳推薦信，這類通常是針對于g5院校以及在無法直接拿到老師推薦信的情況下。

3.如果學校系統無法直接給老師發鏈接，那么可以通過推薦人郵件直接將推薦信發送至學校的指定郵箱。

英國留學信息科學篇四

英國留學推薦信書寫須知。20xx年英國留學申請正在火熱進行中，如果學生正在辦理去英國留學的相關事宜，注意在書寫推薦信的時候要掌握一些正確的方法，好的英國留學推薦信需要明確推薦人和申請人的關系，推薦人對申請人的印象，以及相關事例。

常常有學生把準備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個人陳述還長，其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學生的特質著重突出兩到三點即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。

推薦人一般都是請老師來充當。這種情況下，不用太多地提及學生平時是怎么做義工，從幾歲開始會彈琴，課下有多么發奮圖強爭分奪秒地學習等等。因為大學老師基本都比較忙，更有很多是身兼數職的，他們根本沒那么多時間去跟一個學生接觸，并且去那么全面深入地了解學生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學生交流互動，所以建議從這里入手。

一個從教多年的老師，會很快看出一個學生對學習的態度和熱情，在那些方面有優勢劣勢。作為推薦人，所陳述的內容應該是很有針對性地去評價學生的表現，對于學生的優點長處給予熱情的肯定并進行推薦，而不是平平淡淡地把學生方方面面都夸一遍。

有些推薦人也會是輔導員或者單位領導。對于輔導員，平時會跟學生見面較多，對于學生的生活，學習，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時，就可以針對學生的性格，為人，或者學習工作的態度、方法從去說明學生的潛質和能力，從而進行推薦。

而作為領導，肯定要從工作表現去說。比如創新，比如勤奮虛心好學等。但同時，也可以對學生在處理人際關系方面進行贊揚。因為畢竟在社會上，除了努力工作以外，與人相處也大有學問的，而出國又意味著要面對世界各國的陌生人。

英國留學信息科學篇五

1、開頭：推薦信的開頭，一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關系，通過什么方式認識，相識多久，以及在這期間對申請者的印象如何，并表現出推薦人非常愿意推薦你到該大學就讀。

2、正文：推薦信的正文沒有固定的格式，通過提供的事例有選擇性的描述學生的學科潛質和個性特征，從而有針對性和實效性地展現學生的學習和生活品質。正文是推薦人對學生進行評估的重要部分，由于評估的內容比較多，可以分段來描述。

3、結尾：推薦信的結尾主要是對學生特質的一些概括，或者是推薦人對于學生在這個專業領域今后的發展潛力做簡單描述，還可以寫一些對學校感謝之類的話。語言上表現出推薦力度以及對于學生前途的美好期待和展望。

一篇完整的推薦信應該包括申請者的學業成績或特質，綜合方面的表現，以及對其未來的展望。由于種種原因，國內有些老師沒有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時附上英文翻譯件。

推薦信一般應包括下列內容：被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填”i don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。

一般推薦信至少需要準備三封。本科新生申請分別是校長/輔導員/班主任，2封學科老師推薦信。

國內公立中學沒有升學counselor的同學可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學科老師則需要好好斟酌了。

轉學生申請至少需要有一封是大學老師的推薦信，證明你在大學期間的表現，還有一封最好是輔導員。在推薦人選擇中，需要遵循三個原則：

1.與被推薦人有直接關系并可信賴，十分了解申請人并且能夠客觀評判其優勢和特點。

2.與申請專業具有相關性，比如申請生物專業，可以找生物老師或者相關科目的老師。

3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務較高為佳，不過前提是與申請者十分熟悉。

英國留學信息科學篇六

通常找推薦人來寫rl盡量要找名氣比較大的推薦人，英國的學校比較看重推薦人和學生之間的關系和交流，你可以找你的專業課的老師、選修課的老師或者是教過你的老師，寫rl最好是找你們系的主任來寫，也可以找你的專業課的教授來寫，也可以讓自己的導師來寫，除了找老師或者是教授之外還可以找你參與過某項活動的負責人來寫，對于已經在工作了的可以找你的上司來寫。如果學校沒有要求rl由誰來寫的話，除了自己的親屬之外都是可以作為推薦人的，推薦人必須是對你的專業或者是品質很了解的人，

1、內容

到英國去讀書對學生的rl的要求是要寫明和學生的關系以及認識的時間和教學生的課程，還要說明學生的實力，要通過具體的例子來描寫學生的這些實力，rl中要描寫一些關于學生在班里的表現，學生和班里其他同學的差別在哪里，學生是不是適合學習這個專業，學生有哪些別人沒有的優點等等。

2、收集材料

如果想要推薦人把rl寫好的話需要學生提供充實的材料，如果推薦人在學生那里只能得到成績單，那么推薦人在rl中描述的內容也僅僅是學生這幾年的學習表現，你需要自己把自己的個人材料都整理出來，然后找出相關的材料發給推薦人，你再去和推薦人探討寫作的內容。

3、多方面展示

英國的學校不僅對學生的在校成績有要求，更多的還會關注學生的綜合素質和品質，所以推薦人可以從多個方面去描寫學生的品質以及能力，要讓英國的學校考到學生在各個方面的優點。

4、注意事項

你讓推薦人給你寫rl之前一定要和推薦人談一次，在描寫學生的能力的時候應該要有詳細的例子來證明，每封rl的內容和模式都是不同的，rl應該要在學生去申請前的兩個月完成。

英國留學信息科學篇七

介紹推薦人和被推薦人

推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關系。如果平時接觸的不是很多，可以側重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。跨專業的學生不用擔心老師不是相關專業的，推薦信突出是學術能力和學科興趣。

對被推薦人的綜合評價

推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

展示優秀品質和學術潛力除了課堂上的表現，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側面體現申請人的優秀品質，

比如：交上來的論文總是結構清晰，格式準確，來體現做事仔細，對學術認真；

或者除了規定的reading list之外，申請人還經常能在課上旁征博引別的學術資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經常“學習到很晚”或者“經常課下和同學發郵件交流學習”等等，否則整封推薦信就會顯得失真了。

一般推薦信至少需要準備三封。本科新生申請分別是校長/輔導員/班主任，2封學科老師推薦信。

國內公立中學沒有升學counselor的同學可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學科老師則需要好好斟酌了。

轉學生申請至少需要有一封是大學老師的推薦信，證明你在大學期間的表現，還有一封最好是輔導員。在推薦人選擇中，需要遵循三個原則：

1.與被推薦人有直接關系并可信賴，十分了解申請人并且能夠客觀評判其優勢和特點。

2.與申請專業具有相關性，比如申請生物專業，可以找生物老師或者相關科目的老師。

3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務較高為佳，不過前提是與申請者十分熟悉。

（1）字數要求：不多不少，一封推薦信400-500字即可。

（2）格式要求：與一般書信格式大致相同，有稱呼、姓名、日期、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位等，有的學校會提供相應的推薦信表格，可依據特定格式來書寫。

（3）數量要求：準備至少2-3封。

（4）推薦人要求：請教教過自己的老師或者教授，或者是現在工作單位的主管，不一定要求推薦人名氣，但是一定要選擇最適合自己的推薦人，而且該推薦最好和申請學校有一定的關系，也能提高申請學校對申請者的好感。

1、避免夸夸其談，對申請者的成就客觀評價。推薦人需要表明對申請人的動機有所了解，并且還需要進一步的深造。過度贊美的推薦信不會有任何意義。

2、避免堆砌泛泛的贊美之詞，加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實性，同時描寫精彩細節會讓招生官對學生有著更加深刻的印象。

3、避免邏輯混亂，注意語言風格和思維角度，每一封信的側重點要有所不同。

4、避免明顯的語法、句子以及單詞錯誤。

填寫推薦人信息，直接上傳推薦信

大部分學校都是接受open reference的（比如紐卡，格拉斯哥等），即申請人可以直接拿到老師的推薦信，在填寫網申的時候，直接上傳到申請系統之中即可．這一類提交推薦信的方式是最簡單有效的。

填寫推薦人信息，通過郵件鏈接上傳推薦信

有些學校是不接受open reference，即你不需要在網申系統中上傳推薦信，只需要將老師的信息填寫正確（尤其是郵箱地址），提交網申之后，系統會自動發送郵件給老師，由老師自己來上傳推薦信．老師點擊郵件中的鏈接進去，填寫自己的信息，上傳推薦信即可。

英國留學信息科學篇八

在選擇推薦人前，很多學生都有讓名人推薦這樣的想法，這種想法其實沒錯。這里只的名人是那些在相關領域中的大名，當然在找推薦者前需要考慮到，讓名人來寫推薦會不會加分？哪些推薦者才是適合自己的？此外推薦信一般都是需2-3封。如果自己已經畢業很久，一般是讓公司主管來寫推薦信，如果是剛于畢業，那么就讓學校教授來推薦。

最重要的是，推薦者必須很了解申請者，不要光看推薦者有沒有名氣。畢竟推薦信需要寫的是學生的優點還有學習上的情況，這些內容如果不是很熟悉的人，是無法知曉的。

推薦信一般是250至300字左右的內容，所以是需要在很短的字數中交待重點。在信中還得寫推薦人跟自己的關系，以及推薦者對于自己有怎樣的基本評價，像是專業基礎或者是工作態度這些都要寫一些實例，當然也可以適時的寫一些小缺點。如果是學校老師來寫，那就注重學業潛能的內容，公司主管來寫，則注重實務方面的內容。也可以介紹學生所得到的獎勵還有論文等等這些方面的成績與評價。

因為教授等等這些人一般都是十分忙碌，所以有的時候推薦人可能會讓學生自己先準備好草稿，之后再由推薦人來修改和簽名。那么大家在擬草稿的時候，要注意或客觀、公正的去描述，也不能內容空洞。所寫的內容要與自己其他的材料都是相符的。當然在格式、文法方面也得注意，推薦信一般是跟常見的書信是一樣的格式，會有收信人姓名，正文等等這些。但也要看學校是不是有現成的推薦表格可以寫。如果是讓推薦者寫，那么在寫之前盡可能的跟推薦者有更多的交談機會，這樣推薦人才會更加了解學生，寫起推薦信來也就更符合情況了。

英國留學信息科學篇九

但是同學們請注意，這個網申系統并不是咱們提交申請的系統，而是學校給推薦人的郵箱發郵件時，特有的網推系統。理論上來說，這個系統申請者是看不到的，是需要由推薦人親自去提交推薦信。推薦人的郵箱建議是學校或企業的官方郵箱，最好不要是126，qq等私人郵箱。

但是在申請的時候，學校一般會問申請者是否放棄看推薦信的權利。同學們可以保留看推薦信的權利，這對申請來說是不影響的。

在學生提交申請后，甚至有些網申還沒提交申請，在申請系統填了推薦人的郵箱和信息，學校會給推薦人發郵件，提醒推薦人在收到的郵件里面提交推薦信。

少部分學校會要求我們郵寄紙質推薦信，特別是加拿大的學校。而且這些學校大部分是會有自己專門的推薦信表格。申請者需要把這些表格發給推薦人，由推薦人填好，簽字，封裝，并且需要在密封口上簽字，以保證密封性。

郵寄方式有兩種：

1.由推薦人親自郵寄出去，當然這太麻煩了，同學們肯定也不好意思。

2.推薦人密封好推薦信后，由學生郵寄出去，但是前提是推薦信是密封好的。

注意：當網申系統出現問題，推薦人收不到推薦信鏈接的時候，也可以通過這樣的方式去提交推薦信。

這絕對不是通過我們申請者的郵箱去發推薦信。這必須是由推薦人的郵箱發出去。這種方式一般是在網推系統失效，推薦人收不到學校的郵件后的補救方式。

好啦，以上大概就是推薦人提交推薦信的方法，當然有特殊情況要特殊處理。

英國留學信息科學篇十

首先大家要清楚，推薦信是怎樣的一種材料。對于學校來說，推薦信就是了解學生們最快捷的一個途徑，也就是和學生的教授或者導師以書信的方式去了解學生在課程中的真實表現。

寫推薦的人首先要說明自己是誰，與學生是什么關系，關系這部分是很有必要寫清的。因為要是推薦人與學生平時都沒有很多接觸，那么彼此必然是不夠熟悉的。在推薦信中，要從各種角度表現出推薦人對于學生都很了解。如果是需要跨專業的學生，也不用覺得自己原本的老師不是自己要讀的這個專業的 ，學校要看的只是推薦信有沒有標明學生的學術能力。

在推薦信的開頭，推薦人可以用簡單的一段話來說明學生，之后在說明學生的客觀表現，比如在課程上是否會問問題，對于自己同學的問題回答是不是會有反饋和補充這一些。另外這一些綜合評價最好是能舉例子來說明。

在推薦信中不但可以寫學生在課堂上的情況，也可以些和學生在共事過程里有沒有表現出什么優秀的品質，比如說學生所寫的論文都有非常清晰的結構，而且做事也相當仔細認真。在課程上能夠引用別的一些學術資源，則證明該學生在學習上還是有很強的主動性，而且所接觸到學術范圍也很大。但是注意別寫一些學生本人都不能知道的，這樣就顯得推薦信沒有那么真實了。

推薦人一定是要選擇最了解自己的。不管自己要申請的是什么課程，只要是申請目標不同，那么所對應的推薦信類型都是不同的。像是要讀master的課程，如果要求有三封推薦信，那么最好是讓自己的課程老師，以及負責科研的老師還有自己實習階段的負責人分別來寫這些推薦信。不同的人來寫才能夠從各種側重點讓學生的形象更加的全面，而學生也能在這樣的推薦信掌握到關于學生更全面的一些信息。

英國留學信息科學篇十一

首段：主要介紹你（被推薦人）和推薦人的關系，并表達推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實習項目的相關領導，如果是老師那么要說明白是你的什么老師，比如畢業論文的導師、專業課程的導師等等，如果是實習項目的領導，要說明白是什么領導，比如你的項目組長、實習公司的老板等等。關系要明確地說明，你和推薦人的關系決定著你這封推薦信的重要程度，也是招生官重視推薦內容的一個重要標準。

中間：

1、這部分內容是你的老師或是領導對你的個人印象的描述，主要對你的組織能力、學習能力、團隊能力、解決問題的能力、相處能力等多方面的評價，這部分是招生官對你的綜合能力了解，除了對你的客觀評價，這部分還可以加上老師或是領導對你的主觀評價，比如精神態度、感染力等方面，這方面的內容既要有客觀的評價也要有主觀的評價，這樣才能更好的讓招生官看到你，了解到你。

2、這部分主要內容是老師詳細展示你的課堂表現，或是老板詳細展示申請人負責項目的內容；假如你的成績不理想，這部分內容可以進行一些解釋來扳回局面，比如可以讓你的推薦老師詳細說明一下為什么你的成績不理想，或是你需要轉專業學習，你的老師可以在此幫助你在轉專業學習上爭取更大的機會。比如說明你對新專業學習的濃厚興趣，在課堂上對新專業的表現等等，充分表達老師或是老板，相信你一定可以完成美國的求學。

結尾：再次表達對你的認可，并表示對你求學必成的信心，也會加上對讀推薦信的人（招生官）的感謝。

1、成績單及其所相關的材料：

①普高學生：

成績單在英國本科院校的申請中，也是學校判定申請者是否適合的一個非常關鍵性的指標，所以學校對于成績單的提供的要求是非常高的。

除常規的成績單中英文都得有學校蓋章，加入成績單上成績的顯示既有百分制，又有abcd等分制，或者更復雜的還有過于不過，優良中差等等，所以可能會要求大家提供不同分制之間相互對應的標準，舉個例子，“優”對應5分制的4.5-5.0，百分制的90-100等等。

②國際高中學生：

一般國際高中或者海外高中學生，學習的都是alevel、ib、ap課程，那么針對于不同院校的要求，相對來說不同課程體系的分數要求也不相同，就拿g5院校來說，直申的話需要你達到一定的課程分數要求，才可以申請相關院校和專業。

2、語言成績準備：

要重點區分清楚ukvi類型用于簽證和移民的雅思，學術類考試和普通的a類雅思的適用性的區別。

雅思分數具體要求還是需要看院校的情況，雅思考試要求越高，專業之間存在某些差異。理科專業雅思要求相對較低，文科專業對雅思的要求更高，尤其是語言教學、翻譯、醫學、法律、媒體等專業，涉及的語言范圍要大得多，特別是翻譯專業，要求語言成績會更高。

3、個人陳述：ps

這個也是必須要有的，學生可將自己的學習計劃、學術背景、未來發展計劃、自身優勢、學業表現、實踐經驗等情況簡述出來，并且要條理清晰具有針對性。

1、學制短、學歷含金量高

英國教育經歷數百年的發展，以其極高的教學質量，嚴謹的學術氛圍而名揚四海，院校所頒發的證書全球認可。且其課程設置緊湊而嚴謹，獲取學位的時間相對較短，讀學士學位一般需三年、碩士學位一年，這就意味著學生能更早參加工作，收回投資，從而降低了留學的費用。

2、純正的英語環境

對國際通用語言學習，毫無疑問、在英語的誕生地學習英語是最好的選擇。在英國隨時隨地都生活在英語的世界，到處都會有充分的機會練習并運用英語。標準和流利的英式英語已經是高大上的符號。

3、國際認可的文憑

英國有超過130所的大學和50所高等教育學院，很多院校有幾百年延續下來的優良傳統，英國政府設置教評委員會，定期對所有的大學及同級學院做教學與學術研究的調查，并全面公開評鑒報告，因此，英國的學位在國際上廣受承認和推崇。

4、獎學金種類豐富

英國提供多種獎學金以資助優秀的海外學生能夠順利地完成學業，這些獎學金大多數是為攻讀研究生提供，近年為了吸引更多國際學生，很多私立中學也在針對優秀的學生開設了在藝術，體育，音樂方面的獎學金項目。