每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇一

——題記

夕陽西下，晚霞映照書本，我悄然合上書，在書里看見風雨飄搖中走來了一位氣度非凡的詞人——易安。

此刻我來到你的身邊，傾聽歷史對你的贊譽。

幼時的你天真無邪，無憂無慮，吟出了：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”花季時的你大膽追求：“一面風情深有韻，半箋嬌恨即幽懷。”新婚離別時的你癡情相思：“深怕閑愁暗恨，多少事，欲說還休。”中年孀居時的你苦悶憂愁：“物是人非事事休，欲語淚先流。”晚年淪落時的你凄苦幽怨：“如今海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。”然而，國難當即，你又拋下個人恩怨情仇，巾幗不讓須眉：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”借古諷今，豪氣萬丈，一身正氣凜然。

你美貌優(yōu)雅，家世顯赫，才藝卓然，素養(yǎng)及高，長于堆金累玉的土壤，身受世家門風的熏陶。你似乎離我們很遠，因為你的富貴顯赫；你又似乎離我們很進，因為你的詩詞留世。

如花的女人不能沒有愛，感情豐富的女詞人更不能沒有愛。可正當你的藝術(shù)之樹在愛的汁液的澆灌下茁壯成長時，上帝無情地斬斷了你的愛河，你一下子就被困在干涸的河床上苦苦掙扎。

感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，將你推入深深的苦海，像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。生活中婚變情離，卻又時逢家仇國恨，就連想實現(xiàn)一個普通人的價值竟也是如此之難。暮年的你沒有孩子，守著孤清的小院，只偶爾一兩個舊友來訪。曾經(jīng)高高在上的豪門千金竟淪落至此……

那時的社會上有才有情的女子是真正多余的啊。而你卻還一直在奢想著什么關(guān)心國事，著書立說，傳道授業(yè)。你收集的文物汗牛充棟，你學富五車，詞動京華，到頭來卻落得個報國無門，情無所托，學無所專。

讀你，我只感到深沉嘆息……

但，讓我和你結(jié)伴而行吧！

在成長的道路上，我靜靜地捧著你的詩篇，苦苦地守候隔世的情緣。我醉倒在你脈脈的深情中，我醉倒在書香伴成長的日子里。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇二

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”而讀書更是我們生活中不可或缺的一部分。14年來，我一直沉浸在書香之中；14個春秋，讀書一直伴隨著我成長。

記得那年暑假的一天，母親去鎮(zhèn)上了，回來時還給我?guī)砹艘环荻Y物。我趕緊打開來看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書。這幾本書內(nèi)容豐富，圖片里面人物的造型各異。豐富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺當中，我在書海中已漫游了一個下午。而那幾本書至今我還留著，也成為我最心愛的寶書。

有人說過：“第一次的感覺是奇妙的。”而這第一次的讀書帶給我的更是無限的快樂與甜蜜。

這次的相遇，讓我領(lǐng)悟到讀書的魅力；這次的初始，使我愛上了讀書的樂趣。

從那以后，我就被書深深地吸引了。書架上，課桌上，甚至是床上，也擺上了我所喜愛的課外名著。不管是何時，只要得到一本心儀的書，我就會愛不釋手，并且會盡情享受讀書那無窮的魅力。

當然，隨著年齡的增長，學習任務(wù)重了，閱讀時間自然也就少了。可是不管怎樣，我都會擠出時間與書一起度過快樂的美好時光。做完作業(yè)，我會拿起一本書，舒緩舒緩心情；下課后，我會拿出一本書，調(diào)整調(diào)整心態(tài)；睡覺前，我會一本書，伴著書香進入夢鄉(xiāng)。

可以說，讀書已經(jīng)成為我的精神食糧，讀書已融于我的生活當中，書已經(jīng)成為我身邊的一個善解人意的好朋友。

在我的生活中，書更像是一位諄諄教導的老師，讀書帶給我的不僅僅是樂趣，更是那無限的知識與道理。

從《背影》中，我深深地體會到父愛的感人；從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛的無私與偉大；而從《蠟燭》中，我明白了愛是沒有國界的。讀書使我懂得愛之無私，人間有愛。

《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強的面對生活；《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng)造美好生活；《魯濱孫漂流記》告訴不要對未來的生活失去希望。讀書使我懂得如何在人生道路上正確地前進。

一路上，有讀書相伴，我學會怎樣做人；一路上，與讀書同行，我學會更好地生活。

我與讀書同在，讀書伴我成長。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇三

書籍，是人類？望世界的窗口，改到靈魂的工具，打開知識寶富的鑰匙。

如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識就滋潤萬物的甘露；如果，苦難是一篇浩瀚無涯的海，智慧就是成方破浪的巨輪。

當你寂寞的時候，請打開書本，在知識的雨露中催開心靈的花。一本精美別致的畫冊，會讓你步入沒的殿堂，陶冶藝術(shù)的情操；一套千古流芳的詩集，會讓你感受到祖國大地的美好；一份內(nèi)容豐富的報紙，會給你講述世界日新月異的變化。它們就像伙伴，陪伴你度過那些成長的歲月，從此，不會再寂寞。

在曲折的人生旅途中，遇到了挫折、遇到了坎坷時，請你打開書本，或許你會發(fā)現(xiàn)，原來偉人也曾迷茫過，海倫用堅強與苦難對抗，成為文壇上的一顆璀璨的明珠；霍金雖然患病在身，但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當你重拾信心時，你一定會感謝它。遇到不懂時，翻開書，可能就會在書中就找到你所求的答案。是書，它讓我們走出充滿迷霧的森林，贈予陽光般的希望。

讀書也是人生的樂趣，它似茗茶，若彈琴，像下棋，給人以知識，給人以智慧，給人以感悟。當你翻開書頁，歷史的風煙，人間的溫暖，時間的變遷，都會呈現(xiàn)在眼前。

或許，這便是多愁善感的人特有的情感。于是，我專挑這類書來讀。

對于悲劇般人生的書,我總有種說不出的哀愛。這種悲愁,發(fā)自內(nèi)心,是最純的泉,也無法洗透你傷痛的心；是最好的琴,也無法令你彈響心中的樂；是最烈的風，也無法吹散你心中的愁云；是最奪目的光景，也無法動容你嫣然一笑。讀著這樣的書，我心中便產(chǎn)生如此的情感，哪怕過于凄蒼使我黯然淚下，過于投入書章而無法自拔，我毫不猶豫地讀下去。悲愁，對我來說，太有感觸了。

讀著這樣的書，是對我們承受挫折的一類總結(jié)，讀著這樣的書，是滿心的喜，它讓我用一種獨特的眼光看我擦身而過的事物。我從容、肅穆，不再埋怨人生，反而獨愛這崎嶇不平。

是滿心舒暢的再一次延續(xù)，是夜半鐘聲的又一次回響，是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書給我賞心悅目、神蘊無比的愁。愁思莫過于是一種美。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇四

今天是周末，我走到書架前，順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。

這是一本關(guān)于生命成長的中短篇小說，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產(chǎn)生內(nèi)心沖突的鄉(xiāng)村小木匠；為同學夢游而擔心憂慮的男孩；為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩；用古怪方式進行較量的山里少年；獨自去父親下放的山村旅行的中學生……透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。

在這，我今天向大家著重介紹書中的一篇《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣里考進師范又因為不能分配到工作而來到城里找工作的女孩——何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當老師，可校長拖欠了許多的工資，三個老師兩天后，校長才發(fā)了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了群樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，于是便去應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果須要一個星期的等待，這一個星期里何爽又跑了許多的地方。

為了尋找一份自己喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調(diào)皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自己的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面，可細心的胖阿姨園長還是發(fā)現(xiàn)了，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。

看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經(jīng)歷很獨特，她也很懂得珍惜和節(jié)約，而我呢？有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自己也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原來那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發(fā)生的一件事情，那次我想自己辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎么也堅持不下來了，我還給自己找借口來安慰自己：你是對的，你有很多的事情要做，不能因為它而耽誤了別的事情。或者說：下次做，這沒關(guān)系的。現(xiàn)在回想起來，唉！我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會讓你一生受用不盡，我現(xiàn)在體會又深一點。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇五

暑假兩個月盡情暢游在書海里，對于“書蟲”的我來說，真是一種享受！因為愛讀書，所以參加的一切讀書活動我都記憶猶新，而最讓我難以忘懷的是學校舉辦的圖書“跳蚤市場”活動。

那個周五下午，我們義安區(qū)實驗小學“讀高雅書，做儒雅人”圖書跳蚤市場活動如期舉行。我很高興，我成為了其中的一個“小跳蚤”！

那天，天氣也格外給力，風和日麗，萬里無云。我和同學們懷著激動的心情，帶著各自準備交易的商品來到了操場指定的位置。我們是以班級為單位擺設(shè)自己售書攤位的。我們每個班都精心設(shè)計廣告牌，有“快樂小站”、“淘寶超市”，也有“特價小鋪”，我們405班是“十里‘淘’林”……攤位上的商品除了書籍，還有別的“寶貝”，有布偶、玩具、發(fā)夾、鏡子、文具等等，可謂琳瑯滿目。熱鬧的“市場”，靈動的“跳蚤”！操場上，每個學生、家長、老師都樂在其中。

一切準備就緒，我們幾個以迅雷不及掩耳之勢加入了“跳蚤”的行列。我把廣告牌和商品擺放整齊，便開始大聲吆喝：“十里‘淘’林開張啦！兩塊錢一本的《笑貓日記》，三塊錢一本的《殘狼灰滿》，好而不貴，真的實惠，走過路過不要錯過！”果然，一會兒工夫，就有幾個同學圍攏過來，有一個大哥哥饒有興趣地翻看了幾頁書，隨后便問我：“這本書多少錢？”“三塊錢一本。”我答道。大哥哥二話沒說，爽快地遞給我三個硬幣，一邊用胳膊夾著書，一邊吹著口哨離開了我的攤位。這是我做的第一筆生意，竟然如此順利，我開心極了，臉上露出得意的微笑。

攤位是固定的，“跳蚤”是靈動的。在不忙的時候，我也會去其他攤位淘自己喜歡的書本。我貌似漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，其實，眼睛一直在搜索我需要的“寶貝”。終于有一本書吸引了我的注意力，我趕緊蹲下來問：“這本《小鹿斑比》多少錢？”“三塊五。”“兩塊五吧。”“三塊錢賣你吧！”“成交！”于是，我掏出三塊錢，完成了一次愉快的交易。

快放學了，但操場上依然是一片歡聲笑語……分享好書，共同閱讀，增強社會實踐能力和與人溝通能力，在實踐中享受快樂，在實踐中快樂成長，我們就是那一群快樂的“跳蚤”！當然，我們這群“跳蚤”也是有目標的———讀高雅書，做儒雅人！

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇六

書是有香氣的，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”品詩品書之時，我總是斟一杯好茶，捧一本喜歡的書，看著窗外胭脂般的圓月，偶伴有微雨淅瀝的落著。我總是喜歡與感受與作者的心情，感悟作者的深意，傾聽書中的悲歡離合。

我喜歡讀白落梅的書，若細細咀嚼，煩躁都會隨之沉淀。白落梅原名胥智慧，棲居江南，簡單自持，她的文章，也和她一樣“心思蘭草，文字清淡”。

讀白落梅的《你若安好便是晴天》，我體會到人的一生應(yīng)該像林徽因那樣，做一枝白蓮，清淡無邪而又高貴、不容沾染。在遨游世界之時，不忘在閨閣之中寫下如醉如癡的文章。她不像陸小曼，嫵媚妖嬈；也不像三毛，放棄終生；更不像張愛玲那樣，清冷孤傲。就是這樣的她，讓多情詩人徐志摩懷想了一生，讓建筑巨匠梁思成疼愛了一生，讓文學泰斗金岳霖等待了一生，更讓世間形形色色的男子仰慕了一生，她就像春天那樣，素雅芬芳，是人間希望的四月天。

近來，我讀白落梅的《花開半季，情暖三生》讀著書我感覺仿佛身在其中，跟隨白落梅踏雪尋梅，來尋覓紛紛絮雪間清淡的幽香，隨著白落梅的拾級而上，仿佛真的看到了冰天雪地梅花競相綻放，秀影扶風的'瓊枝，那暗香美麗的花瓣無須筆墨點染，便有十足的書香之氣，寫到這里不由想起陸游筆下的：“零落成泥碾作塵，只有香如故”，梅花的命運好似陸游命運的坎坷：哪怕繁華落盡也要永恒留存著淡淡清香。冰雪無塵的梅花以超然脫俗的氣韻在翰墨中飄香，以輕逸若仙的風景，守護人間指針的純凈。白落梅說過：“今生，我愿做一朵輕逸的梅花，在風雪中傲然的綻放，帶著今生的夙愿，帶著隔世的梅香，靜守住心靈的寧靜。”尋思古人，同樣賞梅，卻有詩人把酒而吟的雅興，卻有離人見梅思物的憂傷，更有撫今追昔的感慨。一縷詩心書氣，穿越楚辭漢賦，飛渡唐詩宋詞，抵至繁華無盡的今世。我亦明白白落梅的心意她喜歡純潔、堅強、富有詩意的梅，也喜歡與世無爭、輕逸若仙、冰雪無塵而又不畏嚴寒的梅。

白雪落梅，益增其潔，紅梅沾雪，香冷且遠。

白落梅，詩一般的名字，詩一般的人生。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇七

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風；讀書，使人眼界開闊，陶冶情操。書是人類進步的階梯，讀書伴我成長。

第一次接觸到書是我三歲的時候，媽媽幫我買的第一本認字書。當時我把那本書翻了又翻，學了又學，每天把他當作寶貝一樣揣在懷里。我覺得好神奇啊，圖片上的風、云、草、木，一個個都好漂亮啊！

后來，我認的字越來越多了，理解能力也越來越強了，能看的書也越來越多了，我漸漸地迷上了童話書，最喜歡看《白雪公主》，《睡美人》，《美人魚》......

所以，那時我總幻想著有一天，自己也變成一位公主，等著屬于自己的冒險故事。

漸漸地我們都長大了，五六年級時，我迷上校園小說和推理故事，最喜歡的就是《楊紅櫻校園小說系列》和《陽光姐姐校園小說系列》，這兩位姐姐似乎很懂學生們的心，這些小說都反應(yīng)了真實的校園生活，對于很多事情我們都有共鳴。哲理故事使我懂得了許多人生的道理。螳螂捕蟬提醒我們不要只顧著眼前利益而不考慮后果；葉公好龍告訴我們做人不能口是心非，待人接物要真誠；愚公移山說明了要克服困難就必須下定決心，持之以恒......到了初中，我開始研究文學名著，看一個名人作家的歷史傳記，去領(lǐng)悟生命的真諦。一本名古垂今的《三國演義》，浮現(xiàn)在眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檣櫓灰飛煙滅......

這一幕幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和哪個動蕩的年代融合了。

我們從課堂上掌握的知識是有限的，而且不是完全容易理解的，這就需要我們大量的閱讀才能消化吸收。

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……我愛讀書，它是快樂的源泉、知識的寶庫。書是冬日里的陽光。它讓我的生活更充實、有意義。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇八

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。《學記》曰：是固教然后知困，學然后知不足也。對于我們學生而言，要學的東西太多，而我明白的東西又太少了。接下來，就由我為你們談?wù)勎业淖x書心得吧。

我們?yōu)槭裁炊x書?有可能是為讀書而讀書，沒有明顯的目的;或是為了考上一所好大學;三是為了古人所說的修身養(yǎng)性;四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。我們不能做第一種人，因為這樣沒有夢想，沒有奮斗目標，不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的，沒有夢想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生夢想，這是最可怕的。所以我們要堅信：明天的失敗都是由于今日不努力，今日的努力明天一天會有大收成。

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書能夠使我們增長見識，不出門，便可知天下事。提高我們的閱讀本事和寫作水平……使我們變的有修養(yǎng)。使我們找到好工作……使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……

約一個世紀以前，有一位單瘦的學生在回答教師為什么而讀書的時候，充滿自信地說出了為中華之崛起而讀書的誓言，并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。

親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它能夠幫忙你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途僅有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。

讓我們心中永遠記住這句話：為中華民族的偉大復興而讀書!讓我們齊努力吧!

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇九

自從我會識字起，書就悄悄進入我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，似乎又回到我的幼年時代了。

記得那一次，我才8歲。我捧著一本媽媽新買給我的故事書，坐在沙發(fā)上認真地看那本書。“婷婷，給我買一袋鹽來。”我隱約聽見媽媽的喊聲，眼睛一刻不停地盯著書走到廚房里，問媽媽：“媽，你剛剛說了什么啊?”媽媽用“河東獅吼”般的聲音答道：“家里炒菜沒鹽了，你去給我買袋鹽來!”說著，便從口袋里掏出5元錢來，遞給我。我接過錢，用左手打開門，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書走了出去。

由于我沒看路險些被石頭絆倒，幸好用手扶住墻了。我又繼續(xù)邊走邊看書，走到半路時，覺得脖子好酸。于是我抬起頭舒緩一下，剛抬起頭，突然覺察到自己不在沙發(fā)上了。而是在路上了。

我合上書，心想：我怎么在這，拿到我不睡覺也會夢游，可是我不睡覺也不會夢游啊!我糊里糊涂地抓了抓頭，犯嘀咕地走回家了。剛進家門，媽媽就問我：“鹽買回來了嗎?”我十分驚訝：“你什么時候讓我買鹽了，我怎么不知道了?”我拼命地回想，好不容易想起了一點。我看了看手里的5元錢，急忙跑了出去。媽媽大聲問：”你去哪?“我背對媽媽說：“去買鹽。”我很快把鹽買了回來，媽媽看在我這么快就把鹽買了回來了，也沒有責備我，我心里還偷偷笑呢!還有一次，晚上我坐在床上看書，一本名叫《斗豬》的書把我吸引住了，這時，媽媽問我：“寶貝，今天在學校都干了些什么?”我脫口而出：“斗豬。“媽媽以為她沒聽清楚便又問了一遍：“干什么了。”我大喊一聲：“斗豬。”媽媽走過來看見我在看書，便明白了，就不再問了。

過了一會兒，媽媽對我說：“寶貝，該睡覺了。”因為我正看到精彩的部分，便念了起來：“你這頭大笨豬，還敢對我指手畫腳的。”媽媽以為我在跟她說話，生氣極了，大聲說：“你快點給我睡覺。”因為我還在書的夢境里暢游，沒聽見，然后，媽媽走過來把我手上的書拿走，對我說：“快點睡覺，大笨豬。”我這時才反應(yīng)過來，把書放在書柜里，關(guān)燈睡覺了。

這就是我讀書的趣事，自己想起來都想笑呢!

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十

書是人類進步的階梯。讀書可以豐富知識，可以讓你了解許許多多為人處事的道理，可以使你不在孤獨，讓你在知識的海洋里遨游。讀書使我快樂，讀書伴我成長。

小時候，每當我一個人在家的時候 ，我都會拿起書，美美的看上一整天，每當我看見書中主人公面臨巨大困難，我都會和他一起思考，尋找答案。每當我看到主人公被壞人捉住，受盡一切磨難 ，我都會十分憤怒，恨不得想進去，幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死。可是轉(zhuǎn)念一想，沒有壞人又怎會有好人呢?于是就不再追究了。每當我看見那些壞人遇到危險時我都會暗暗激動。

每當我出去玩時，路過書店，我都會情不自禁地走進去看看。但每次都會站在大人們旁邊。因為不買書，如果看時間久了是會被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的書，我都會看上一整天，如果腿麻了就靠著書架。當天色暗下來時我才戀戀不舍的放下書，回家去。

記得我小時候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時我都會帶上筆和一個小本子，當我看見好詞佳句后，都會毫不猶豫的抄下來，留著。我記得當時我最喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”“和讀萬卷書，行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上，當座右銘。這樣日積月累，當年 那個小本子，現(xiàn)在也已經(jīng)寫滿，并且也換了。

我記得小時候我最喜歡和媽媽一起去街上，因為每次我都會拉著媽媽進書店，買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了。回家后我都會捧起書，坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺中，已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜，然后一邊叫我去吃飯，一邊擺放碗筷 。見我不說話，立即有想出新招：“這是誰的書呀?不要，我丟了 。”我聽見后就立馬跑過去。結(jié)果哪里有呀?被騙了。

記得有一次，爸爸回來了，帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口，一本又一本的往收銀臺上放。爸爸說：“買這么多書拿不動”。我立馬反抗。說“沒關(guān)系，我來拿。”于是高高興興地回家 了。回到家后，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說書能當飯吃嗎?買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對爸爸說 ：“你看，媽媽又說我了。沒文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^了。

我讀書，我快樂，讀書伴我成長。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十一

春花秋月，云展云舒，時間如流水一般消逝，如今的我已是一個13歲的女孩，我覺得這么多年，我僅有一個最忠實的朋友，那就是書——題記

看呀，照片上，藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

隨著我的慢慢長大，父母也不在為我講故事，對于我這個小故事迷來說，真是一大損失，可是我也不哭不鬧，因為我已經(jīng)能認識許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財富愈加富有。

有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……

記得三四年級的時候，我的寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付教師的檢查。那時媽媽很著急，因為語文中都占很高的分值，寫不好，語文也就絕對考不好，我也十分怕寫，每每聽到教師布置作業(yè)，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有！”當然，那時在我身邊也有很多很會寫的同學，我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看書，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導輔導，經(jīng)過一個多學期的刻苦努力，我的水平突飛猛進，寫出來的比原先好了很多。此刻，每當我看見剛學寫的孩子因沒話說，而流眼淚的時候，我便告訴他們“要多讀書”。

此刻的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩，在仔細品位他人的情感的同時，我也會經(jīng)常學著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會讓我的思想與眾不一樣，總有一天，我必須會寫出一首自我的原創(chuàng)詩，對了，不是一首，而是許多首。

書，你對我的幫忙是無窮無盡的，我又能怎樣報答你呢？讓我們在以后的人生中，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧！

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十二

要讀書，就應(yīng)該拿起書來，一字一句地認真讀下去，為什么會有空喊的呢？

空喊讀書的，可能有幾種人：第一種人因為自己沒有養(yǎng)成讀書的習慣，坐不住，安不下心，讀不下去，但是又覺得讀書很有必要，于是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解，以為拿起書來從頭到尾讀下去，就會變成讀死書，所以還不敢也不肯這么做，于是也變成了空喊。第三種人因為太懶了，不愿意自己花時間去讀書，只希望能找到什么秘訣，不必費很多力氣，一下子就能吸收很多知識，所以成天叫喊要讀書，實際上卻沒有讀。

這三種人即使是極少數(shù)的，我們也應(yīng)該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認真地坐下來讀書。并且對這三種人還要有所區(qū)別，采取不同的辦法給以幫助。

三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦呢？唯一的辦法是要促使他痛下決心，勤學苦讀。雖然不必采取什么“以錐刺股”那樣的辦法，但是，也要有相當?shù)陌l(fā)憤之心，否則是一事無成的。而只要真的勤學苦讀了，那么，有時候才有可能達到“豁然貫通”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如，唐代鮑堅的《武陵記》一書，還寫了這樣的一個故事：

“后漢馬融勤學。夢見一林花如錦繡。夢中摘此花食之；及寤，見天下文詞，無所不知。時人號為繡囊。”

很明顯，馬融所以能夠變成“繡囊”，并非真的因為他做夢吃了花兒的緣故，而是因為他勤學苦讀的緣故。

然而，是不是一字一句從頭到尾地讀書，又會被批評為讀死書呢？絕不會的。我們反對讀死書主要是指那種目的不正確的而言，并非說：認真讀書都是讀死書。要是這樣理解，就大錯特錯了。其實，有許多人根本還沒有讀什么書，完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。

至于那種坐不住的人，只要下決心坐下來，很快就能養(yǎng)成習慣。這種人的毛病最輕，最好治。

一句話，讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要什么知識，就趕快到圖書館去找有關(guān)的書籍，從自己最需要的地方下手，興趣很快也會培養(yǎng)起來，日積月累，就能讀好多書，掌握好多知識。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十三

沒有一朵鮮艷的花，能釋放出所有人認為最美的氣息。沒有一面鏡子，能透視人間的善與惡，但卻有一把鑰匙，能打開知識的大門，那就是讀書。

“書”是我們精神的食糧，沒有書，一個國家就不會繁榮昌盛；沒有書，我們的民族就沒有希望。

“行萬里路，讀萬卷書”。回憶我的讀書生活，我正在努力踐行。七歲時，我就開始讀童話書，雖然認的字不多，可是我想像著自己是可愛美麗的白雪公主和七個小矮人快樂的生活在一起；我想像著自己是單純善良的灰姑娘，我也想象著自己是海的女兒，有一頭卷發(fā)，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個漂亮的魚尾巴，讀童話書，讓我找到了很多樂趣。

八歲過生日那年，媽媽送給了我《十萬個為什么》和《綠山墻的安妮》正是這兩本書，讓我更加喜歡書了；正是這兩本書，讓我學到了課本上學不到的“獨立思考”的大道理和總也弄不懂的問題；正是這兩本書，讓我知道書是那么的美妙。

接下來我又讀了青少版的四大名著《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》，起初我對它們的興趣并不大，可是漸漸的，我開始喜歡上它們了，因為我發(fā)現(xiàn)，這些書里有那么多栩栩如生的人物，關(guān)羽、孫悟空、晁蓋……還有我最崇拜的真英雄“常山趙子龍”，都讓我愛不釋手。后來，同學們又向我推薦了《福爾摩斯探案集》，一讀到福爾摩斯用合理、科學的推斷方法破解各種疑難案件，我對福爾摩斯嚴密的思維和充滿智慧的頭腦佩服不已，它不但有這些令人頂禮膜的特質(zhì)，還有一往無前的膽識、熱情正義、真誠的品質(zhì)，尤其是他判案時沉著的樣子，更使我著迷。

另外，我還讀了很多小說，背了許多唐詩宋詞，我感到，讀了這些書后，我的思維開闊了，還學到了很多知識。俗話說“書中自有黃金屋”，我沒有從書中找到黃金，卻從中找到了比黃金還貴重的東西，這不能不說是一大幸事。我不喜歡那些堆砌了很多華麗詞句的文章，一看就想從腦中抹去，可是那些滿帶著真情實感，十分質(zhì)樸、淺顯的文章，哪怕只有幾百、幾千個字也使我心動不已、不能自已。

書是我們進步的階梯，是生命的方向盤，是知識的海洋、智慧的港灣。書是我們最好的朋友，讀書，是我生命中最大的快樂。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十四

你品嘗過讀書的味道嗎?也許你會問：“讀書有什么味道?”讓我來告訴你吧，讀書的味道是甜的!我從小就喜歡讀書，書是我親密的伙伴。

記得上一年級的時候，兒童文學作家秦文君阿姨來到我們學校，她給我們講了一個“馬口鳥力口”的故事。她說：“在我寫的一本書里，有一個很調(diào)皮的小男孩，一次演出中，他在演出單上寫自己的名字時寫得太潦草了，結(jié)果寫成了馬、口、鳥、力、口。”

聽到這，我們都議論紛紛，這個名字好奇怪啊!秦文君阿姨笑瞇瞇地說：“其實，他的真名叫馬——鳴——加!”啊!哈哈哈，同學們笑得肚子疼，太好玩了!“在馬鳴加的身上還發(fā)生了很多很多有趣的事情，請大家到書中去看看吧!”

從那天起，我就走進了一年級馬鳴加的故事中，有時我看著馬鳴加故意搗蛋，就會情不自禁地哈哈大笑;有時則為馬鳴加受到委屈而傷心難過。為他笑、為他哭、為他著急，仿佛自己也變成了馬鳴加。我跟著馬鳴加慢慢長大了。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的學生，那單薄的《馬鳴加》遠遠滿足不了現(xiàn)在的我對書的渴求，在書的海洋中，我尋找著……啊!沈石溪!他寫的動物小說讓我著了迷。忠實的保姆蟒、愛恨分明的烏鴉、大義凜然的斑羚羊……我沉浸在有情有義的動物世界里。

動物小說看得多了，我也想和動物交朋友。有一次我到公園去看鴿子，忍不住沖過去想摸摸它們，可它們卻撲棱著翅膀飛走了，我很納悶：“它們?yōu)槭裁磿w走呢?”媽媽說：“你一下子沖過去，鴿子以為你要傷害它們。你要想想辦法，先取得鴿子的信任。”

是呀!沈石溪的動物小說《和烏鴉做鄰居》中的主人翁因為給了烏鴉信任和幫助，所以烏鴉在他有危險時救了他。

于是我靜靜地坐著，撒些玉米粒在地上，一只鴿子跑過來看看我，頭一伸，慌慌張張地把玉米粒叼走了。我又放了幾粒……鴿子越來越多，有一只膽大的鴿子還飛到我的腿上，一邊吃我手里的玉米，一邊歪著腦袋看著我。彼此之間的信任，讓我和這群鴿子成了朋友。

在書中，我和魯濱孫一起漂洋過海;和孫悟空玩七十二變，降妖除魔;和哈利?波特一起在霍格沃茨魔法學校里打魁地奇比賽，一起戰(zhàn)勝兇猛的火龍……

讀書，讓我的生活變得豐富多彩。讀書的味道是濃濃的甜味!

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十五

書是人類的老師，也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩??

高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進步呢？這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍

才會發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。 我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鐘,是因為文章中偉大的父愛讓我深深地感動，懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現(xiàn)，雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子;雖然自己體態(tài)肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子??我不覺沉浸在真摯的親情中??這篇文章雖然沒有華麗的詞匯,但文章中作者對他父親背影的深刻描寫卻使我記憶猶新。

讀書讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書讓我知道了如何為人處事。讀書給我的最大體會是——知識。“讀好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的, 它不僅豐富了我的大腦,還增長了我的見識。

如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠方??

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十六

“貫穿株洲市的兩條鐵路是哪兩條？”“創(chuàng)建文明城區(qū)‘六大環(huán)境，一項活動’指標具體包括哪些內(nèi)容？”“兩型社會建設(shè)是什么時候開展？”......咦？這是在干什么呢？嘿嘿，我來告訴你吧，這是石峰區(qū)首屆“讀書季”活動啟動儀式上的精彩一幕呢。

在老師的大力推薦下，我成了學校九百多個小記者中的幸運兒——可以去參加這次活動！這可是代表學校呀！因此，周六一大早，我火速趕到了響石廣場。

天公不作美，“淅淅瀝瀝”下起了小雨。四處一望，人寥若晨星，只有幾個小記者和家長們在四周逛來逛去，工作人員卻忙得不亦樂乎，掛橫幅，調(diào)音響，放盆栽......

廣場上的人漸漸地多了起來，忽然一陣汽車喇叭聲近了，“呲——”的一聲剎車，領(lǐng)導們走了出來。他們邁著輕快的步伐走上了“讀書季”活動會臺。天漸漸晴了，人們齊聚臺下，主持人和領(lǐng)導們在啟動儀式上一一發(fā)言。我專心地聽著，心潮也隨著發(fā)言的精彩而起伏。是啊，一個城市發(fā)展的競爭，歸根結(jié)底是城市文明程度的競爭。城市文明程度的核心是人的文明素質(zhì)。讀書是提高市民文明素質(zhì)的重要途徑，通過讀書可以提升自身乃至整個城市的文明素質(zhì)。今天，我終于明白，讀書，不光是學生的事，讀書，是整個民族的事！

領(lǐng)導們被大記者包圍起來，讓我們這些原本想采訪領(lǐng)導們的小記者們無從下手。而啟動儀式上“創(chuàng)文明城市，讀經(jīng)典書籍”知識搶答賽場卻成了我們小記者的地盤。“哪里是動力機車的搖籃？”“株洲！”一個小記者大聲地回答。“對了！”主持人夸贊他：“真聰明！那么石峰區(qū)什么時候得到了文明城區(qū)的稱號呢？”“1998年！”又一個小記者馬上搶答。“對了！”主持人又發(fā)難了：“兩型社會在什么時候開展？”“在2007年2月14日！”我急不可待地說。“恭喜這位小朋友！”一張兌獎券飛到了我的手中......

今天，“讀書季”活動在這里啟動；今天，全民讀書活動在這里啟程！

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有多讀書，讀好書，才能創(chuàng)建出文明城市。文明株洲，株洲聞名！

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十七

今天我讀了上下五千年中的大禹治水，大體內(nèi)容是這樣的。

堯在立位的時候，發(fā)生了水災(zāi)，堯讓鯀去治水，可是失敗了，堯便讓大禹治水，大禹挖溝，把水引到了大海里，從此，這里再也沒有發(fā)生過水災(zāi)。

大禹治水這個故事讓我深有感觸，就像在現(xiàn)實生活中一樣，有一次，我在做數(shù)學題，有一道題我不太懂，還是按照我的思路去做了，可是，怎沒也算不出來，后來爸爸又換了一種方法來給我講題，我就明白了。這就是說一件事情的解決，如果用一種方法不行，那么就可以嘗試另一種方法，總會找到解決辦法的。以后在學習中我一定要勤動腦，勤思考，找到解決問題的好方法。

我讀了《上下五千年》中的故事《大禹治水》，我很感動。

堯在位時，我國發(fā)大洪水，堯和各地首領(lǐng)一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發(fā)誓一定要治好洪水，后來他真的成功了。為了治水，禹走了13年，手腳上長滿了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經(jīng)過家門三次也沒有進去。人們也把他稱為大禹。

讀了《大禹治水》我受到了很大的震撼和啟發(fā)。他的責任感很強，他堅持不懈的精神值得我們學習。他的成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅持不懈，一心只想的是大家的安危。而且他得到了大家的幫助和支持，如果只憑他一人的力量是不可能完成的。在他的帶領(lǐng)下，大家團結(jié)一致取得了治水的成功。

大禹真是一個有勇、有謀、又有責任心的首領(lǐng)。

前天我們學了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。

在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時間，腳跟都爛了。

為了治水，禹三十歲才結(jié)婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進來。

我學到了大禹奉獻的精神。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十八

漆黑的夜，靜謐而深邃。我獨坐桌前，一盞明燈，幾本散發(fā)著油墨馨香的書使今夜的我再度無眠。

書本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下，它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑，笑聲很輕，生怕驚擾了它們。我輕柔地撫摸著書本光滑的“皮膚”，小心翼翼地翻著，一段段動人的文字似一串串美妙的音符，和著書香，沁入心田，在心中奏起激動人心的樂章，使我沉醉在百花盛開的田野……

在這奇妙的書香世界翩然起舞，每一朵花兒都在藍天白云下舞動著，時而有彩蝶作伴，我真覺得飄飄欲仙了……

不知不覺，書已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，讓余香縈繞齒間，一時間，我再也舍不得這些可愛的書，再也舍不得這醉人香……

月靜靜也懸在空中，安祥地吐灑著母親般千絲萬縷的柔情，給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨的剪影，但是，我不孤獨，因為，我有書本作伴！

才明白，暢游書海是天下最美妙的事。讀一本書仿佛是縱船游歷，揚帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇，主人公的失敗與挫折，奮斗與成功時刻提醒著我：在困難的巨浪前，奮斗的小舟若是停滯不前，很快便會沒入水底，惟有劈波斬浪，勝利的小舟才會永不沉淪！我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強者！

我取來復讀機，裝上一盒磁帶，按下“play”鍵，閉了眼，伴著悠揚的樂曲凝神品味，只覺得書中的一切，都在腦海中浮現(xiàn)、翻騰，最后融進了我的心田……

憑著深厚的語言功底，小作者寫出了自己真實的讀書感受。本文有如下三個顯著特點：一、結(jié)構(gòu)清楚，首尾呼應(yīng)。文章開頭用“幾本散發(fā)著油墨馨的書”緊扣標題展開，結(jié)尾“凝神品味”、“ 融進了我的心田”，再次點題，與開頭互應(yīng)。古人說，“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”本文的結(jié)尾，正給讀者這樣的感覺。二、緊扣話題，聯(lián)想豐富。書香是一種無形之物，但作者用現(xiàn)實生活中的有形之物來表現(xiàn)。“激動人心的樂章”、“百花盛開的田野”、“藍天白云下舞動的花兒”、 “彩蝶作伴”，這些都是真實的生活，用這些來反映無形之物，給人以真實感。三、切合題意，主旨突出。第二段起寫讀書之感，作者陶醉其中，第五段起緊承上文，轉(zhuǎn)向現(xiàn)實生活，化感染為行動，更好地突出了主旨。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇十九

恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風霜的印記。彷徨間，漫漫時光十七載，時光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時間沙漏走至今日，我們帶著曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。

如今，翻開日歷，數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無知孩童，而我踏著十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會與我促膝長談，約定下一個“十年目標”。可天公不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。

在我出生的時候，您就為我訂下宏偉目標，而我也一直也以此為指路星，向前邁進。我不會后悔，因為我知道您在風雨中向我招手。可是，在我為目標奠定基礎(chǔ)的時候，您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋峡紙觯鷱娙讨前┑耐纯酁槲壹佑汀：牵薮赖奈覅s一直不知！錄取通知書下來了，您走了。我拿著紅色的通知書，歡喜得跑回家報喜，卻聽到醫(yī)院傳來的噩耗！

夏風吹走一絲牽掛，聆聽這你爽朗的笑聲，輕柔的弦在風中回蕩，夢的彩虹，鉛筆的秀字刻著你，可愛的你，世界上唯一的你。

你可曾知道，籬笆藤下，我們曾一起歡笑過。充滿星星的指甲上，我們曾一起夢幻著青蛙變成王子。你那反射著柔和的目光的眼睛，會笑的眼睛啊！潔白的牙齒在陽光下多少美啊！高高的馬尾辮是你最青春的象征！

你可曾知道，你那深藍中帶著清爽的白色的短袖在我的心中，是多么溫暖的陽光啊！腳趾上的毒誓，刻畫著你的言語。發(fā)誓想要讀懂你。

你可曾知道，幽藍的大海中，海上那串接的天使不正是你么？不小心闖入你的夢境中，輕聲呼喚著。你的夢是何曾美好！呆滯的目光中，小野花開了，星星告訴我，你是我最想讀懂的。柔和的月光灑在大地上，哦咯咯的樂了起來，在你的夢里，我是何曾的快樂！

你可曾知道，海上的風吹過，野藤花開滿在我的心中，我們都是弱者！甜蜜的夢輪流的坐著，醒后，哭了。

幸福的花枝，在命運的神手中，尋覓著賦予完全的你。生離，是朦朧的日月，死別，是憔悴的落花。

其實，坐久了。推開窗看海，將有無邊的感慨。只為了，讀懂你！

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇二十

書是人類的好朋友，他可以幫助我們，讓我們進步。

讀書就像與一位高尚的人談話，可以提高我們的閱讀理解能力，可以幫助我們學習，使我們更上一層樓。

從古到今，有許許多多的名人在贊美書，如高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說的“書籍是人類的營養(yǎng)品”等等。都說了書的作用。

我讀過好多書，其中有令我開懷大笑的書，也有令我放聲大哭的書。比如讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。讀《魯賓孫漂流記》，讓我體會到了主人公為了實現(xiàn)自己的理想，寧愿放棄現(xiàn)在的豪華富貴，尋求自由自在的生活。

還有一些書我記得非常清楚，如《罐頭小人》，講述了5個從罐頭里來的小人物，他們各有特點，互有優(yōu)勢。有一次，小人中的博士進入了一個笨小孩的耳朵里，每當考試時就和他說答案，讓他考滿分。還有《三國演義》，其中許許多多的場面映在了我的腦海里，讓我無法忘懷：關(guān)羽不受榮華富貴和權(quán)力的影響，過五關(guān)斬六將，回到主公劉備的身邊；常山趙子龍為了救阿斗，一人抵擋曹操十萬大軍，當時的場面，真是令人驚心動魄啊！還有草船借箭。火燒赤壁等故事，讓我想忘也忘不了啊。

我覺得，讀書知識多。愛讀書的人，往往兩個地方是多見的。一是在讀書館、二是在書店。多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。在這個知識競爭激烈的時代，沒有文化絕對是不行的。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每本書都有她的精華，舍棄糠糟，吸取精華，你會變得明智聰慧而豁達。如果你有時間有空閑就讀書吧！如果你沒有時間沒有空閑就擠時間擠空閑讀書吧！再沒有比讀書更能讓一個人神情淡雅從容自如的事情了！

同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇二十一

常言“書當快意讀易盡”，說的是人間一大憾事：讀書正讀得高興，書卻已經(jīng)結(jié)束了，往往令人悵然若失。可在我看來，書已盡不一定是一件壞事，因為好書可以反復地品讀。能經(jīng)得起反復品讀的書才能算得上是經(jīng)典。

要想從書中得到“愜意”，首先要讀好書，有的書可以反復地讀，有的書一遍未終，則可以棄置。這兩種書是兩條平行線，永遠不會相交，永遠不會互相理解，前者是內(nèi)在充實的書，是有靈魂的，活生生的；后者則是徒有其表的書，迷霧一片，唬人而已。

一位作家本身也許有種種缺點使人不喜，但一本好書是作家畢生的心血與追求的凝聚。一位賢者說過，不讀書是件很不合算的事，因為書里集中了作者的經(jīng)驗和智慧——這當然指那些好書。

其次，“廣讀書”也是愜意的一大要點。好書向來不分國家、民族與文化。它們是人類創(chuàng)造出的最可愛的精靈。要想了解某個地區(qū)或某人，最簡便的∵方法便是去讀一讀相關(guān)的書。讀書不應(yīng)當僅僅局限于本國與現(xiàn)代，倘若如此，讀書之樂便大大地消減了。所有感興趣甚至不感興趣的書都可以去讀一讀。＂詩酒趁年華＂，讀書也趁年華，廣泛地讀書可以幫助我們比較精準地找到自己的航向與目標，不同類型的知識的學習也能讓我們獲得非凡的快樂。

最后，在確保了讀書的“質(zhì)佳”之后，就要體現(xiàn)“量多”了。每一本好書都是一位朋友，是這個大千世界為讀者而開的一扇新窗，這一點極為符合“友多聞”的擇友古訓。多個朋友多條路，因此要多結(jié)識朋友。多讀一本書，結(jié)交的不只是書，還有其中的精神力量，何樂而不為呢？

“量多”不僅指書的本數(shù)，還指讀的次數(shù)。一本經(jīng)典反復地去品味，得到的不止是一本書的力量，重讀、再讀可以讓自己與書融為一體。“眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”講的便是這種失而復得，心心念念之感。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的時代已經(jīng)過去了，但讀好書能給我們帶來全方位的滋養(yǎng)。書永遠是你最好的朋友，不會欺騙或者背叛你，學到的經(jīng)驗是你的，得到的精神力量是你的。

腹有詩書氣自華，讀好書，廣讀書，多讀書，方能達到“愜意”的境界。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇二十二

書中自有色彩，書中自有快樂，書兒伴我成長

——題記

童年：金黃色

5歲時，父親引導我踏進了書香大門的第一步

依稀記得，當時父親微笑著將一本32開的小冊子遞給我，并語重心長的對我說：“你要愛惜它，把它當成朋友對待”從此，我便與《唐詩三百首》結(jié)下了不解之緣

有時，似懂非懂地看著里面的插圖；有時，自豪的站在父親面前，熟練地背誦著新學的唐詩；有時，聚精會神地聽著父親講唐詩中的典故......

童年的書世界，無拘無束，自豪感和求知欲都大大的得到了滿足，仿佛一只小鳥快樂地穿梭在潔白的云層中；夢幻中帶著甜蜜，就像金燦燦的鴨梨一樣，味美飄香

現(xiàn)在：深藍色

13歲時，我真正的邁進了書的殿堂

隨著年齡的增長，漸漸地發(fā)現(xiàn)了書海的浩瀚在古色古香的《紅樓夢》中，我結(jié)識了生性多愁善感的林黛玉，一首葬花詞讓我領(lǐng)略了中國文化的博大精深；在三分天下的《三國演義》中，我結(jié)識了神機妙算的諸葛亮，一場“草船借箭”讓我見識了智慧的奧妙;在魯迅先生的《狂人日記》中，我認清了晚清的腐敗，不禁氣憤添胸，也顧不得文明，咒罵慈禧等人此外，我還熟讀了老舍先生的《駱駝祥子》，余秋雨的散文集，魯迅先生的《朝花夕拾》等等

我真正明白了“學無止境”這句話“問渠那得清如許，為有源頭活水來”中國文化，淵源流長，好似一望無際的大海，湛藍，望不到邊激勵著我去追尋，探索其中的奧妙......

未來：濃紫色

16歲以后的我，將會努力登上通向書的寶藏的更高一層階梯廣讀書籍，豐富知識和閱歷，飽覽中華文化

宇宙無限，知識無窮“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”相信在不久的將來，我還會品嘗到各種美味爽口的知識菜肴，或許會成為他們其中的一員，用自己的微薄之力為祖國的文化錦上添花，將祖國文化這個大花園裝點得更加美麗芬芳，紫色中透著夢幻與想象

在書的世界中，充滿各種各樣的色彩，它們好似帶有翅膀的音符，不同的時期，給予我不同的快樂，讓我健康成長我愿化作一片小舟，在書的海洋中，揚帆起航，駛向知識的彼岸，讓自己的夢想飛揚

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇二十三

早上，在一陣陣讀書聲中，打破我那濃濃的睡意，不覺趣上心來。

教師中書聲朗朗，我們班早上起來讀的文言文，朗朗上口，非常有韻味。

《與朱元思書》中“水皆縹緲，千丈見底，游一魚細石，直視無礙......”讀著讀著，心中不禁想起那些優(yōu)美的景色來。

讀著讀著，又不禁想起了范仲淹在岳陽樓上的感慨，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一種寬廣的心境在心中浮現(xiàn)出來：《馬說》的憐才之情，我心中早已有之，但那精煉的語言，卻是我所不能的;《小石潭記》中柳宗元那種悲憤，讓我對學習語文有了濃郁的知趣。

讀些其它的書罷，更有生活的趣味。那一本厚厚《余秋雨精品》，把我?guī)нM了大師余秋雨的世界，《文化苦旅》這是大師對世界景點的感慨，那印度的恒河，撒哈拉大沙漠，法國、意大利、阿拉伯國家，仿佛就在眼前似的，一幅幅風土人情的畫面，一件件妙不可言的事件。竟被這位語言大師寫活了似的，精彩極了。

記得最深切的是那本《道士塔》，的確它給我的感受太深刻了：它講的是王道士怎樣使敦煌的文物被賣到國外的，我們不僅為此感到恥辱，而且還埋怨那些清國的官員，嗨!我不禁發(fā)出這樣的感慨：真得就沒有一點錢去保護，貪與辱實在太嚴重了，那些高官太辱敗了。我為中國的命運擔心，但同時我也為之一嘆，心中有太多的感慨。

有一次，偶然讀了《哈利·波特》，我完全置身于一個魔法世界，讓我懂得了喜怒哀樂，分明了善惡，那驚險的故事情節(jié)，讓我投入不已。在一次又一次地與伏地魔的斗爭中，哈利長大了，我也長大了，變得更會去待人接物了。

又一本本名著把我?guī)胍粋€個神奇的世界。《紅樓夢》在大觀園里，黛玉又在葬花，《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，《西游記》中孫悟空三打白骨精，《三國演義》諸葛亮火燒赤壁。《茶花女》中的她不屈于富貴的形象讓我驚嘆，《基督與伯爵》的他伸張了正義……

如此的名著，讓我的情操冶煉，在一本有一本的書香中，我真真聞出了書香的味道，收獲著閱讀的樂趣。

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇二十四

我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評：“這孩子長大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因為得到大家的夸獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……

小時候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因為上面注有拼音，便一個人呆在房間里，翻來覆去的看，看了無數(shù)遍，卻從來不覺得無聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。

“嗚嗚，嗚嗚……”我一個人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那么可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來了，心里唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。

“哈哈……”我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內(nèi)外》。

這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創(chuàng)新的味道了，引得同學們歡笑連連，于是我高興地笑，因為讀書給我?guī)砹碎_心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。

而如今，我已經(jīng)十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來，讀的書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊！

朋友們！書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精致的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”啊，書，我一生的好伙伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！

以讀書為話題的作文800字結(jié)尾 以讀書為話題的作文800字記敘文篇二十五

你是白月光，亦是朱砂痣。

題記

青青校園，肆意綻放著青春的光彩；點點墨跡，書寫著讀書的魅力。透過樹葉間的縫隙看見窗內(nèi)的教室里正如火如荼的進行著讀書交流活動。

讀書交流活動中，大家彼此交換最近喜愛的書籍，“魯迅”，“老舍”的聲音此起彼伏，我坐在窗邊，捧著朋友推薦我的書籍，享受著陽光的傾灑，沉醉在其中。剎那間，我看見一位同學拿著一本《唐詩300首》匆匆走過。我的思慮涌向記憶深處，定格在某一幀畫面。

猶記起兒時，我還不識字，趴在床上聽媽媽為我讀唐詩。媽媽坐在床頭輕聲誦道“床前明月光，疑是地上霜。”看到陽臺上的月朗星稀我牙牙學語。一天又一天，一年又一年，每晚我都在媽媽的聲音和唐詩的滋潤下入眠，竟養(yǎng)成了習慣，有時也翻看那本早已泛黃的《唐詩300首》。

時過境遷，那本書不知被遺忘在哪個角落。思慮收回，我忍不住在心頭感慨，卻未發(fā)覺上揚的嘴角。讀書交流會仍然熱火朝天，忽然，我像是大夢初醒一般才反應(yīng)過來，忙在人群中尋找那位同學借到書。

懷著一種復雜的心情，有激動，有懷戀，有期待，我打開了書的扉頁，手甚至禁不住顫抖起來。教室里的喧囂仿佛都離我而去，時間靜止了一般。我沉醉在“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)思之中；浸沒在“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼之中；感同身受于杜甫“白頭搔更短。渾欲不勝簪”的憂國之心；王績“東皋薄暮望，徙倚欲何依”的失意迷茫我一字一句如饑似渴的讀著，甚至連頁尾的注釋也不肯放棄，暢游在唐詩的抑揚頓挫，平仄起伏中。憶著兒時的經(jīng)歷，讀著眼下的書籍，這種感覺，如與故人的久別重逢，又像和新知的相見恨晚，這種感覺足以讓我回味，至少在這次讀書交流活動中讓我得到滿足。

過了許久，我緩緩的合上書。閉上眼，腦海中是讀過的字字句句，耳畔旁是同窗交流讀書的動聽節(jié)律。我沒有料到在讀書交流活動中，我竟對讀書有了新的感受，在與《唐詩300首》的重逢中，我似乎成了真正的讀者。

以書為伴，浪跡天涯。良言如詩，《唐詩300首》，我心頭的白月光，我眉間的朱砂痣。