在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小插曲四年級作文400字 四年級作文主題曲篇一

放學回到家，我把書包一扔，就坐到沙發上看電視。外公看我不去寫作業，就對我喊道：“快去寫作業吧。”我卻反駁他道：“我太累了，不想寫?！蓖夤娢覠o動于衷，就走出房間說道：“甜甜，別鬧?？烊懀　薄拔也粚?，我等會兒寫！”我皺著眉，噘著嘴說。

“那么多作業，再不寫就又要熬夜啦！”外公說著就把書包放到我跟前，“你要是再不寫，晚飯也別吃了！”這時，窗外刮起了風，風把葉子都打亂了，一會兒在天上，一會兒又落下來。

“我上了一天課，太累了。你在家里，不用干活。就知道催我寫作業！這公平嗎？”我站起來大喊道。此時窗外雷聲轟鳴?！澳恪愣裁?？我在家為你們干活，你們去工作、學習，怎么了，有什么不公平的？你還不去寫作業！”外公怒吼道，就像一只獅子一樣兇狠。

我聽了，更加憤怒了：“你在家還可以玩一會電腦，看一會報紙。我呢？我學習一天，到家還不能休息一會，你實在是太過分了？”我心酸地都要哭出來了！這時窗外大雨滂沱，雷電交加?！澳悄憔蛣e寫！我也不做飯了！”說著就把書包一摔，走進了房間。我也不敢再看電視了，委屈地走進了房間。窗外怒吼的狂風更加肆虐。

我在房間里淚如雨下，想到外公平日接送我放學，又為我準備可口的飯菜，便悄悄地來到外公房間，向外公道歉，外公露出了溫暖的笑容，說道：“甜甜，今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋！”。我不好意思地點了點頭。這時窗外出現了絢麗的彩虹，在我和外公心里染上了一抹亮麗的色彩！

小插曲四年級作文400字 四年級作文主題曲篇二

人的生活中有很多煩惱，學習中也有很多煩惱。我是一名小學生，在漫長而又充足的學習生活中，也遇到過很多學習上的煩惱。

那天，陽光燦爛。天上的云朵像風箏一樣，順著風悠悠的散步，小鳥也成群結隊地飛上天空，像是在召開運動會。

我蹦蹦跳跳地走進教室，心情像天氣一樣非常快活，我在座位上隨意地地下頭，竟然看到了一本黃燦燦的口算本，我心中一震，“難道是……”我心中閃過一個念頭，“我的口算本忘記帶回家了”，我急忙翻到昨天晚上應該完成的那一頁。

我倒吸了一口冷氣，本應完成的作業本上一片空白，今天可是數學早自修，李老師必定要校對口算。“該怎么辦？現在做是來不及了，要不然和老師解釋一下，說忘記把口算本帶回家了？”“不行”，我立刻否定了這個想法。如果讓老師知道了我這個堂堂數學課代表沒有做作業，我豈不要被“罷免官職了”，要不然……。

正當我內心煩惱的時候，班主任趙老師走進了教室：“李老師今天有事，數學早自修改成語文……”?！巴?！太好了，真是天助我也！”，我可以利用下課時間把口算補好了，成功躲過一劫。

這個煩惱只是我學習中煩惱中的一個，雖然使我心驚膽跳，但是已成功隨風吹走。“這個煩惱留不住，輕舟已過萬重山！”

小插曲四年級作文400字 四年級作文主題曲篇三

一個陽光明媚的星期五，有一位“不速之客”來“參觀”我們的教室了。

那天下午第二節語文課上，我們坐在教室里正津津有味地聽課時，突然，坐在后排的王子旭細聲細氣地對與我只有過道之隔的許朕銘說：“許朕銘，你板凳下有只螃蟹?！睕]想到這話被我身后伶牙俐齒的梁彤聽見了，她大聲叫起來："老師，這里有只螃蟹！"

老師聽了，立刻停下了講解。我扭頭一看，哇！一只小螃蟹正從我們班虎頭虎腦的許朕銘板凳下快速地爬出來。不過它個兒有點小，只有六條腿，兩只大鉗子擺來擺去，挺威風的。全班同學的注意力一下子都轉移到了那只螃蟹的身上。

老師疑惑地問：“這只螃蟹是誰帶來的？”教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢說話。接著老師又耐心地問："是誰？站起來，不懲罰你哦。"教室里還是沒有人站起來。老師只好讓勇敢的同學把螃蟹抓起來。這時，有好多同學踴躍舉手，教室里比剛剛的氣氛緩和多了，最后老師讓調皮膽大的黃培航去抓螃蟹。只見他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一條腿迅速地把它放進了窗臺上的一個淺粉色水盆里。這只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我們又繼續上課了。

我挺擔心它的。心想：它會不會死掉??？正在我焦灼不安時，下課鈴響了。李老師剛走出門，那個水盆就被同學們圍得水泄不通了。我沖到最前面，只見螃蟹在水盆的邊緣左轉轉右爬爬，這可愛的模樣逗得大家哈哈大笑。

最后，我們決定把這個小家伙放生，大家都依依不舍。李老師看到我們對小螃蟹的不舍之情，然后決定等到下周一再放生。高興之余，我還是很納悶：那只螃蟹到底是從哪里來的呢？誰是那個敢做不敢當的膽小鬼呢？

小插曲四年級作文400字 四年級作文主題曲篇四

我們班的語文課上時常有許多好聽的“插曲”，今天的插曲是同學們盼望已久的—悠悠球大賽。

早晨，我一進教室就聽到同學的議論聲和悠悠球的睡眠聲。大家三個一群、五個一伙地議論著。走進一看，原來是同學們在準備下午的悠悠球大賽，一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。

下午的悠悠球活動大家玩得更是起勁，同學們三五成群地在練習著各種花樣，悠悠球在他們的手中像一只上下飛舞的蝴蝶，看得人眼花繚亂，有的在繪聲繪色地介紹著自己的球，有的在一旁熱火潮天地議論著……啊！還真起勁！看來這次比賽一定會精彩不斷。

第二節課開始比賽，自稱高手的同學好一幅胸有成竹的樣子，想一鳴驚人的同學有些怛怯。做為主持人的我一聲令下：“開始！”那位自稱高手的同學不緊不慢地放開悠悠球，一點也不緊張；而有的比賽選手，雙手顫抖著放開悠悠球，又顫抖著玩著各種花樣，似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的同學使勁地喊著加油，臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了，就表現出失望和無奈的表情。

我也不甘寂寞，給我隊參賽隊員的悠悠球上了潤滑油、換了線，最后我隊以優異的成績進入了決賽。決賽上全是高手，我真替隊員們擔心，前幾輪比賽幾個組的隊員都使出了高招，但仍有好幾個同學被淘汰了，就剩三個人了，他們必定是冠、亞、季軍了。幸運的是這三人中有兩人是我隊隊員。他們憑借高超的技藝，以優異的成績獲得了第一名、第二名，我們高興極了。

通過這次比賽，我懂得了無論干什么事情都要通過努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的，需要有百折不撓的精神才能到達勝利的彼岸。

我永遠都忘不了今天---這節生動的語文課。它是我小學生活的一首快樂小插曲，譜寫在我小學生活的篇章中。

小插曲四年級作文400字 四年級作文主題曲篇五

人生總是有一些煩惱，就像我學舞蹈一樣，會遇到挫折，但是經歷過之后，我們就會變得更加堅強。

在我上幼兒園中班的時候，我經常在電視上看那些關于舞蹈的節目。那些舞蹈演員，個個身材柔軟，舞姿優美。就這樣我喜歡上了舞蹈，媽媽知道后，便到處打聽哪一個舞蹈培訓機構比較好。最后，媽媽選定了“海燕藝術”。于是我中班就開始學舞蹈了。

一級、兩級動作都十分簡單，只要記得牢就可以了。我音樂感很好，所以學起來并不吃力。到了四級開始，老師讓我們學會下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折斷了，下腰到中間，就起來了。

無奈，我只好每天都在睡覺之前練習，媽媽在一旁看著，可我還是不行，每次下去了，就想：萬一摔壞了怎么辦？等等之類的問題。我在舞蹈上別的都沒有問題，偏偏這時候下腰不行了，老師也沒有辦法。

有一次，我自己終于可以下去了，但就是不能起來，老師也不走過來幫我，我只好一咬牙，自己起來。起來后，我欣喜萬分，我竟然學會自己下腰了。這時外面驕陽似火，萬里無云。太陽公公似乎也在為我高興！下課后，媽媽帶我去吃“必勝客”，我吃的飽飽的，心情格外的好?；氐郊抑螅矣志毩暳撕脦状?，都可以自己下腰了。就這樣，我一直學到現在，我已經七級了，上過了好幾次臺，還去杭州參加全省舞蹈比賽，最后拿了一個銀獎杯和銅獎杯。

經歷過挫折之后，我對自己的舞蹈更加自信了。每次一有上臺的機會，老師都會問我要不要上臺。舞蹈對于我來說，不只是一門技術，讓我更覺得是一種享受！