人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

看圖作文60分98分 看圖作文600字六年級上冊篇一

我睜開眼睛時，發現果然有一只家燕已經遇難了，鮮血不停地從黑白相間、光滑閃亮地羽毛里往外流。一只小家燕飛了過來，停在它的旁邊。我看到這一幕，不禁收住了腳步。

飛過來的小燕望著遇難的家燕，嘰嘰喳喳地叫著，聲調很急促、凄慘。它用一只翅膀拍打著尸體，見沒有動靜，又用另一只翅膀拍打，見仍然沒有反應，似乎更加焦急，就用兩只翅膀拚命地拍打著尸體，叫聲也更加悲涼，好像在說：“媽媽！媽媽！爸爸還在家中等我們回去吃晚飯哩！再不走，等一會汽車又要來了。”可是，它媽媽躺在地上紋絲不動。

小燕子像發瘋了一般，用嘴不停地啄著它媽媽的身體，雙翅飛快地撲打著，叫聲更加叫人心碎：“媽媽，我對不起你呀，在車子沖過來的關鍵時刻，是你用叫喊和翅膀的拍打提醒我快飛啊，可你卻撞在了車玻璃上了，你用生命救了我呀！你可不能死啊！你生、我養我，教會學會生存的本領，我從來都沒有報答過您呀。媽媽，您不能死呀……媽媽，我求求您，別扔下我和爸爸。”

遠處又傳來汽車的轟鳴聲，小燕子戀戀不舍地離開媽媽，終于撲騰著翅膀飛開了，一邊飛一邊悲鳴：“司機啊，我媽媽每年為你們人類吃掉害蟲40多萬只，為你們保護了200多畝莊稼，難道你們不能把車開慢一些嗎？難道看到了我們不能撳一下喇叭嗎？”

我的雙眼模糊了。

看圖作文60分98分 看圖作文600字六年級上冊篇二

一天下午，一群小學生蹦蹦跳跳來到了工廠邊的空地上。這塊地對于他們來說可是個踢球的好地方。

他們把書包放在兩邊分成兩隊。兩隊的隊員個個摩拳擦掌對著昔日的朋友目瞪。只等著“裁判”一聲下，去“上陳拼殺”。兩位裁判也不管雙方的怒氣沖天，只管自己大搖大擺地走到雙方的球門后，然后不緊不慢地說：“開始”。

聽見裁判一聲令下，雙方馬上跑了出去。雙方隊員立刻混雜在一起。球在隊員的腳下，并不聽話一會兒從那邊滾到這邊，一會兒從這邊滾到那邊。忽然只看a隊的隊長一腳，球就像那流星一樣，向球門邊上射去。另一隊的守門員馬上向球跳去在空中接住球。可能因為慣性作用摔了一跤，膝蓋上的皮都擦破壞。隊友們都上來對他問長問短的。誰知他一揮手，說：“這點小傷算什么”。說完后，他走到自己的書包前，從里面拿出了一張創可貼，粘在了自己的膝蓋上，又若無其事的走到了球門邊。

雙方在場上踢的不分上下，有時快要進門了，守門員卻擋住了球。這時觀眾們都會爆發出一些歡呼聲或嘆息聲。

雙方不分勝負之時，那個受傷的守門員再次接住球后，稱大家沒回過神時偷偷把球傳給了隊長。隊長再以迅雷不及掩耳之勢，向雙方的球門踢出了關鍵的一球。只要這球進了，那么我們就可以領先他們。可對面守門員的手快要接住球了可是幸運女神并沒有幫助他們，一只手怎么可能阻擋住人的全力一擊呢！球還是一蹦一跳地進了對方的球門。

“漂亮”“好樣的！”……球員對隊長的贊揚聲響遍了全場。觀眾們也紛紛喝彩鼓掌。連那條睡著的小白狗也醒了，對著隊員們叫了幾聲，好像對他們表示祝賀呢。

“停停停”隨著裁判的聲音，大家都安靜了下來“我們宣布這次足球賽的冠軍是—b隊”。歡聲一次淹沒了球場。

在夕陽的照耀下，同學們一邊饒有興趣地談論著剛才的足球賽，一邊向自己的家走去。

看圖作文60分98分 看圖作文600字六年級上冊篇三

一個晴朗的早晨，小鴨樂樂在公園里散步，小熊逗逗，小象彤彤和小猴桃桃在綠草綠草如茵的草坪上自由的玩耍。

“救命！救命！”忽然，樂樂跌進了一個土坑里，有一米深，怎么怕也爬不上來，他急得大叫！這叫聲被小鳥成成和小鳥菲菲聽見了，趕緊向遠處飛去。

“逗逗，彤彤，桃桃啊！大事不好了！樂樂跌進土坑里了！有一米深呢！”三個小伙伴大吃一驚，連忙跟著成成跑向對面。

“嗚嗚……”樂樂見有人救他，急忙喊：“快救救我！”成成驕傲的說：“這坑可真深！你們怎么救他？不如讓我和菲菲用爪子夾住樂樂的身體，把他拉上來。”于是成成和菲菲用爪子將他想上拉啊拉啊……“樂樂，你該減肥了！”成成、菲菲失敗了。

逗逗記得一籌莫展，彤彤記得徘徊著，想熱鍋上的螞蟻——團團轉，桃桃記得上躥下跳。

忽然桃桃眼睛一亮：“嘿！有啦！”桃桃爬上樹，折斷了一根樹枝，再把自己吊在樹上，將樹枝伸下去，樂樂抓住樹枝，桃桃將樹枝往上拉，眼看就要成功了！不料，樹枝斷了，樂樂摔了下去：“哎呀！我的屁股都摔成兩瓣了！”彤彤也將長長的鼻子伸進洞里，可是太深了，根本就夠不著，桃桃打趣說：“不如把你的鼻子割下來吧！”“都火燒眉毛了，還開什么玩笑？”逗逗生氣地說。

大家都望著逗逗，希望他想出什么好辦法。

“有啦！”忽然，逗逗眉頭一皺計上心來。他拎起河邊的小水桶，裝了滿滿一桶水，有降水倒進洞里，桃桃彤彤都明白了。于是彤彤有鼻子吸水，彤彤也用另一只水桶臨水。

不一會兒，樂樂浮上來了，他激動地說：“謝謝你們，我們又不認識，你們竟然救我……”三個小伙伴聽了都不好意思了呢！

看圖作文60分98分 看圖作文600字六年級上冊篇四

在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。

一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會干，心里總是很空虛。

這天，小猴子突發奇想，它來到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家里，讀書，學習，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網。最后干脆就不來了。

小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽，總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力。可是學了一個多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費腦筋，這樣一想，它又就放棄了學笛子。

后來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學學跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開始學習跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時間后，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習了。

幾年過去了，小白兔發表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經常登臺表演；梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

看圖作文60分98分 看圖作文600字六年級上冊篇五

自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認識到什么是漫畫。在今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”后，我對漫畫有了更深的了解。

漫畫，是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。

“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準備離開，但他們剛起來，就聽到后面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當他們一轉身，那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。

我看了這幅漫畫特別生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心，亂扔垃圾呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家里，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看一看，撿一撿嗎？不會。那位老人這么關心，愛護環境，是多么值得他們學習啊！

在現實生活中，這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實，在很多公共場所，都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。

朋友們，為了你我他，請不要“亂扔垃圾”，所謂“保護環境，人人有責！”