人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

老師感謝您作文600字 老師,感謝您作文700字篇一

您好！

花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天使它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩。我也知道要感恩。

“感恩的心，感謝有你。”……每當(dāng)我想起這首歌，我就想您——戚老師。

您對我們無私的奉獻(xiàn)，是多么辛苦呀！您就像辛勤的園丁而我們就像祖國的花朵，您把知識的甘霖向未綻放的花苞，讓它在綻放的時(shí)候，能開成最美麗的花，成為一個(gè)好榜樣。

在教師節(jié)的那天，各個(gè)同學(xué)都送上鮮花、卡片，甚至送上了祝福。可是在我眼里送什么都一樣，因?yàn)椋锩娑继N(yùn)涵著一個(gè)詞——感恩。

老師，您就像我們班的媽媽，照顧著我們48個(gè)兒女，我們感謝您的責(zé)任心和無私的奉獻(xiàn)的精神。您的句句批評，是為了我們；您的聲聲表揚(yáng)，是為了我們；您的耐心教導(dǎo)，也是為了我們；您的細(xì)心照顧，更是為了我們……總而言之，您什么都是為了我們。

最后，我告訴您：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費(fèi)的……我一定不會辜負(fù)您對我的期盼與希望，我會做一個(gè)對祖國有用的人。

祝：

身體健康！

您的學(xué)生：華云帆

老師感謝您作文600字 老師,感謝您作文700字篇二

我們的老師就像蜜蜂，總是把自己的一切獻(xiàn)給花朵，獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無聞地工作著，雖然是平凡的，可又是多么高尚啊！

在六年級開學(xué)的第一天，同學(xué)們像一群活潑的小鳥飛入教室，老師一本正經(jīng)地站在講臺上說：“大家好，我姓曾，大家可以叫我 曾 老師。”然后擺了個(gè)造型，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

老師不僅幽默，還開拓我們的視野。

那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，老師早早來到學(xué)校，把各種植物放到展臺上，并寫上各種植物的名稱，分布在哪里到哪里。讓我們的學(xué)校更豐富。

老師，當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí)，您的身影都會不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會在我的耳邊回響，您的一言一行都會印在我的腦海里。

再一次回想您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和您在一起度過的那美好的時(shí)光。沒有您慷慨而無私的奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天！

親愛的老師，我想對您說：“感謝您！”

老師感謝您作文600字 老師,感謝您作文700字篇三

一年一度的教師節(jié)又要來臨了，在此我們向老師表示熱烈的祝賀。老師們既要教我們一些書本知識，還要對我們進(jìn)行思想教育，而我們有時(shí)還不聽話，現(xiàn)在我向老師道歉了。

我特別感謝余老師，她教給我很多寫作的方法，我現(xiàn)在成為寫作高手就是她的功勞，并且還教會了我怎樣握筆，這讓我寫字的速度快了很多，現(xiàn)在我的字跡已經(jīng)變好了，也沒有了以前錯(cuò)誤的握筆方法會很疲勞，真是很謝謝余老師，只是紀(jì)律有些問題，還需要改進(jìn)。

以前我只是認(rèn)字很多，對拼音是一竅不通，可以說是個(gè)大笨瓜，但經(jīng)過余老師指點(diǎn)后，也不知怎么搞的，竟然全部的拼音讓我在一天都學(xué)會了，余老師的功勞可是不小啊。

余老師雖然有時(shí)非常嚴(yán)格，但都是為了我們好，因?yàn)橛嗬蠋煹膰?yán)格教導(dǎo)，我現(xiàn)在各方面都有提高。

我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)余老師的一片苦心，在此我向余老師獻(xiàn)上一首詩：

余老師，你就像那辛勤的園丁，精心的照顧和栽培我這棵小小的樹苗。

余老師，你對我百般的呵護(hù)和照料，希望我長大成為一棵參天大樹。

余老師，現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)國家的棟梁，不讓你失望。

老師感謝您作文600字 老師,感謝您作文700字篇四

吳老師：

您好！我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，剛和你接觸時(shí)，你就給我留下了深刻的印象。在你的數(shù)學(xué)課上，那些枯燥無味的數(shù)字，一下子就變得有趣極了。我每次考試都希望能考出優(yōu)秀的成績來報(bào)答您。可是由于我有粗心的毛病，所以很多次我都和滿分擦肩而過。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候你就會鼓勵(lì)我，說您相信我下一次一定能考到優(yōu)異的成績。

吳老師您教育我們也一定很辛苦吧！因?yàn)榘嗌峡偸怯心敲磶讉€(gè)調(diào)皮的學(xué)生讓您很生氣。每當(dāng)這時(shí)候我就想大聲地對他們說，你們怎么這么不懂事呢？難道你們沒有看到老師那疲倦的面容嗎？可是老師您并沒有真對他們發(fā)火，而是采用其他的方法。您會利用課后的時(shí)間和他們聊天，了解了他們的想法之后，您還會和家長聯(lián)系，希望能把學(xué)校的教育和家庭的教育聯(lián)系起來，從而真正達(dá)到教育的目的。對于較好的同學(xué)你會采用獎勵(lì)的措施。你會給他們一顆漂亮的紅心，甚至?xí)麄內(nèi)タ系没啦鸵活D。當(dāng)然您也不是讓我們一味地學(xué)習(xí)，您還會讓我們在學(xué)習(xí)之余看看電影，打球或者爬網(wǎng)，因?yàn)槟f身體是革命的本錢。

吳老師，您真是一位好老師，我相信我們班的每一位同學(xué)都會感激您對我們的付出，請您相信我們一定不會辜負(fù)您的期盼！

您的學(xué)生：周琦瑾

20xx年2月21日

老師感謝您作文600字 老師,感謝您作文700字篇五

親愛的方老師：

您好！

雖然您只教了我們一年，但我發(fā)現(xiàn)您非常好。

您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅，有時(shí)是扎起來的，有時(shí)是披著的，不大不小的，眼睛有點(diǎn)大的，嘴巴聲音不是很洪亮，所以喜歡用擴(kuò)音器。

一天，您看著我們一天天降下去的成績真是看在眼里，急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果然不出所料，上課的時(shí)候您報(bào)來四摞復(fù)習(xí)資料，我一看五、六、七、八單元的資料都有，我們都自覺滴用訂書機(jī)訂好了，人望著我們欣慰的笑了。

有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè)，您并沒有發(fā)火，而是和顏悅色地對他說，不寫作業(yè)是一個(gè)很不好的習(xí)慣，老師相信你，你改好了給老師看好嗎？俗話說得好，第一次是失誤，第二次錯(cuò)誤，第三次是執(zhí)迷不悟，老師相信你會改的。那位同學(xué)使勁兒點(diǎn)頭，結(jié)果后來他真的改了。

如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人，那沒有，我要說照亮別人的是火焰，將永不熄滅。如果說您是獅子默默滴。默默的鋪?zhàn)v史的道路，那么我要說鋪筑大道的'識字，一青山一樣不老，感謝您方老師對我們總是那么關(guān)心，公司的奉獻(xiàn)，自己的一切智慧！

祝您：身體健康，萬事如意。

老師感謝您作文600字 老師,感謝您作文700字篇六

我從一個(gè)嗷嗷直叫的嬰兒成長為十幾歲的小孩，在這十幾年里，我由一個(gè)不懂事的小孩到知曉感恩的五年級學(xué)生。

這緣于在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育，爺爺，奶奶，外公，外婆無微不至的關(guān)愛，更離不開的是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識的偉大，懂得了珍愛友誼，懂得了做人的道理……

老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學(xué)習(xí)，教我們許多深長的著哩，給我們在理想的道路鋪上一步步堅(jiān)實(shí)臺階，您就想一棵大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績都離不開您的心血和汗水。

當(dāng)我們需要鼓勵(lì)時(shí)，您會投來慈祥的目光，當(dāng)我們做好了一件事時(shí)，您會對我們投來贊賞的目光，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您會對我們投來嚴(yán)厲的目光。您的目光既嚴(yán)厲又慈祥，無時(shí)無刻不在關(guān)注我們。

啊，老師，雖然電視上不見您的身影，報(bào)紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂，健康，我們永遠(yuǎn)感謝您！

感謝您！老師。

老師感謝您作文600字 老師,感謝您作文700字篇七

老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念你；如果時(shí)光能夠倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——

親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會浮起您堅(jiān)定地面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師啊，您教會了我生活，我怎么能將你忘懷！沒當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機(jī)，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。