每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

樂于助人同桌作文600字篇一

記得第一次和你做同桌的時(shí)候，我們還不是太熟悉，后來(lái)有一件事情讓我很感動(dòng)。有一次我不舒服，你知道后，一下課就拿著我的水杯飛快地去給我接水。第二天到校見面時(shí)你還問我怎么樣了？還難受嗎？我微笑著對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”你含羞地說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)沒有什么謝不謝的。”

同桌，是你在我不開心的時(shí)候逗我開心；同桌，是你在我沒有考好的時(shí)候安慰我；同桌，是你時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。你——我可愛的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過。而你只會(huì)不厭其煩地靜靜的聽著，時(shí)不時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺，輕松自在！

你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著我的蛻變......

啊！同桌的你更象天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你更象高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說(shuō)“朋友多的是，知己殊難得！”

同桌，感謝你這學(xué)期對(duì)我的關(guān)心和照顧，希望小學(xué)我們一直都能做同桌。

樂于助人同桌作文600字篇二

我換過很多同桌，有“坐不住”的同桌，有愛玩耍的同桌，有樂于助人的同桌，還有愛打架的同桌。但是，我還是這個(gè)喜歡樂于助人的同桌。

他的腦袋圓圓的，像一個(gè)大大的西瓜；他的眼睛圓圓的，大大的，像兩顆美味的大葡萄；他的臉蛋圓圓的，紅通通的，像紅紅的、大大的蘋果；他的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。

一個(gè)星期五的早上，我的作業(yè)已經(jīng)交了，正在讀書的時(shí)候，我換了一個(gè)表情。領(lǐng)讀的同學(xué)正是我的同桌，我的同桌看見我的表情不對(duì)，他猜到了我很傷心，他下臺(tái)來(lái)問我說(shuō)：“董子瑜，你怎么了？”

“我的筆沒帶，修正帶也沒有帶。”我說(shuō)著抓了抓頭。他拍拍我的肩說(shuō)：“沒關(guān)系，我會(huì)借你東西用的。”我聽了，心情也變了，就開始跟著他一起讀書。過了一會(huì)兒，他回來(lái)了，并把他最好的一支筆借給了我，他的手熱乎乎的，像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友啊！如果不是他的幫忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！

在一個(gè)星期一的上午，大課間到了，那時(shí)正是一周一度的升旗儀式，要帶紅領(lǐng)巾。我在抽屜中這里找，那里找，也沒找到一根紅線頭。我的表情立刻變了，心情也立刻變了。怎么辦？我沒有帶紅領(lǐng)巾，等會(huì)兒老師一定會(huì)批評(píng)我，我死定了！我的同桌來(lái)了，看了看我的表情，他微笑著問我：“怎么啦！”我搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“我沒有帶紅領(lǐng)巾。”他興奮地一拍巴掌：“怎么這么巧，我剛好帶了兩條紅領(lǐng)巾。”說(shuō)著，他借給了我一條紅領(lǐng)巾。

他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。有這樣的好同桌，難道不是我三生有幸嗎？

樂于助人同桌作文600字篇三

“哎呀，不好了！我的學(xué)生卡丟了！”我著急地說(shuō)。回午托部吃飯的時(shí)候我告訴了王一鳴。

王一鳴是我的同學(xué)，也是我的同桌。他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，黑黑的眼睛，還有一胳膊的肌肉。他整天笑嘻嘻的，有時(shí)候他還裝可愛，對(duì)我說(shuō)：“啊咕咕咕！”好玩極了。

聽說(shuō)我的學(xué)生卡丟了，他一拍大腿說(shuō)：“不好，萬(wàn)一掉到下水道可就完蛋了，快去叫王梓丞，我和他一塊幫你找。”

他找到了王梓丞，我害怕他倆出事就說(shuō)：“路上小心一點(diǎn)呀！安全第一！”他們也點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我揮揮手就走了。我也快快吃完飯，等著他們的好消息。

過了一會(huì)兒，王一鳴和王梓丞一臉失望地向我回報(bào)：“哎，我們拼了命地偷偷溜進(jìn)學(xué)校找了五趟，也沒找見，就是沒去女廁所，要不然我們就變態(tài)了。”我說(shuō)：“我知道你們倆已經(jīng)盡全力了，謝謝，你們回去吧。”我強(qiáng)忍著眼淚向他們擺擺手。

雖然，沒有找到我的學(xué)生卡，但，我還是要真誠(chéng)地向他們大聲說(shuō)一聲：“謝謝！！！”

樂于助人同桌作文600字篇四

我的同桌是一位樂于助人的女孩，她梳著一個(gè)馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛的小女孩。

說(shuō)起她的“熱心腸”，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。

我們回教室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味，啊！原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想題目：沒進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！

一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺(tái)上，呼吸著新鮮空氣。

這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見她先扶著同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來(lái)的異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。

她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，忽然感覺心頭有一種感動(dòng)。

這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒有被吐到。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的`同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼，有人更過分的說(shuō)題目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐。”熱心腸的她辯解道題目：“他又不是有意的，他不舒服。”

瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習(xí)！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī)，而是她的樂于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛

樂于助人同桌作文600字篇五

我有一個(gè)樂于助人的同桌，名叫崔晶。

她有著短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作，不過老師一提醒，她馬上就會(huì)改正。

有一次，我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著，忽然，我們看見了一位老奶奶，她是位盲人，正要過馬路。我們倆愣了會(huì)兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對(duì)她說(shuō)：“崔晶，你難道沒看電視嗎？現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說(shuō)人販子的事，還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒有家長(zhǎng)，你過去了會(huì)被她拐走的，非常危險(xiǎn)，還是不要去了吧！”

可是，她不聽我的話，依然跑過去，攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無(wú)比感謝她，并要用什么報(bào)答她，崔晶說(shuō)：“老奶奶，不用您報(bào)答我，幫助盲人過馬路是應(yīng)該的。”老奶奶再次謝過她，就轉(zhuǎn)身走了。

崔晶走回來(lái)說(shuō)：“你看，她并沒有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭。

直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前。