每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聾啞人勵志作文 聾啞人作文800字篇一

這是一個陽光明媚的早晨，有一個木匠來到我們家，他不說一句話，默默的干著活。我很奇怪，便問媽媽……這就是我們的裝修師傅小朱叔叔，他是一個啞巴。

一開始，我不理睬他，覺得他很討厭。可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，媽媽爸爸爺爺奶奶都很熱情地款待他，我很奇怪。媽媽看出了我的心思，語重心長地說：“嘉嘉，人與人是平等的，不論是殘疾人還是普通人，都是平等的，你不能因為小朱叔叔是個啞巴，就討厭他，你更應該尊重他——個殘疾人能成家立業(yè)，踏踏實實活下來，比我們不知要付出多少倍的努力!”

我理解了媽媽的話，和小朱叔叔玩的不亦樂乎:一會下象棋;一會玩“_”還幫他倒水，泡茶……爺爺奶奶爸爸媽媽也和他交流(用手語)，其樂融融，歡聲笑語傳得很遠很遠……

直到下午，我們才和小朱叔叔依依不舍的分別了。回想起今天的事情，我笑著對媽媽開玩笑：“媽，你都快變成大哲學家了!”

殘疾人經常遭到冷嘲熱諷，我們都以為他們不會知道，其實，他們的心比我們還要敏銳，他們知道他們受到了歧視，只是，他們不想表達出來，他們一直在逆境中頑強的生存，不論別人怎樣看待，堅持自己的想法，闖出自己的一片天，他們更值得我們尊重，更令人佩服!

看來，我以后對殘疾人要重新認識了!殘疾人也需要關愛，也需要贊揚，他們也需要鼓勵和支持!

聾啞人勵志作文 聾啞人作文800字篇二

“聾啞”是個既陌生又熟悉的詞匯。在我一步一步走來的路上，從沒有和聾啞人接觸過。我總帶著既同情又崇敬的心情來看待他們。可是，今天我參加了建設交通義風志愿者協(xié)會的活動，終于可以更加接近他們了。我會用我的愛心來盡我自己的一份力量來關懷那些落在人間的折翼天使。

聾啞兒童康復中心在一個小區(qū)里。在外面看，它和旁邊的居民房沒什么差別，極為普通。走進里面，嶄新，簡潔，明亮寬敞。而和我想象的不同的是一種溫暖的*調并沒有出現(xiàn)在我的視線內，原來真正的聾啞康復中心并不像電視上的那樣。缺少的氛圍讓我感覺有點蒼白，更讓我的內心多出了些許憐惜。如果能有些裝飾點暖調飾物的話，那該有多好啊！如果空氣中能回蕩著孩子們天真爛漫的笑聲，那該有多好啊！

到了那邊，領隊告訴我們注意事項后，我和幾個朋友選了叮叮班，可能是第一次的去緣故吧，我和朋友呆呆地站在那邊看著小孩子們玩耍，有點不知道所措。還好，我們班里有幾個成員去過幾次，和那邊的孩子比較熟悉，在他們的帶領下，我們試著和孩子交流，在交流的過程中我知道，原來我?guī)У哪莻€孩子叫吳晨夏，九歲了，一位蘇大的姐姐告訴我，他以前是個腦癱兒童，后來治好了，就是走路有點不方便。如果不是這位姐姐告訴我，我還真的不相信，那個活潑的孩子以前竟會有這樣的經歷。想到這，我不經為這孩子心疼了起來。同時也暗暗慶幸，我是多么的幸運，爸媽給了我一副健全的身體。

試想一下，在生活中，如果我們失去了聽力或是聲音，那將是多么可怕的事情。別人說的話聽不見，只能依靠助聽器依稀聽到些只言片語；心中想要說的話無法表達，無法與別人進行交流。只能在別人那充滿著同情的眼神中活著，不管自己愿不愿意。那種痛苦，我們正常人是無法體會，也無法想象的。

美國著名作家海倫.凱勒，在她1歲多的時候生了一場大病，之后便雙耳失聰，雙眼失明，后來她在遇到她的家庭教師蘇利文，在蘇利文老師的關懷指導下，克服了失聰失明的缺陷，跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘疾人士到處奔走，終身為殘疾人士服務。說到這里，我已無地自容，身為一個健全的人，我竟連一個殘疾人都不如，整天無所事事，好吃懶做，沒有生活的目標，就像是溫室了的花朵一般。

很快，我和那群孩子打成了一片。我愛他們，希望他們能永遠開心！

聾啞人勵志作文 聾啞人作文800字篇三

從他們誕生的那一刻起，生命的天平就背向他們偏移，那么承受著一般人無法忍受的痛苦在慢慢的成長，他們就是———殘疾人。關愛殘疾人，是人類永遠的口號，是人類對正義、對良知永遠的召喚。

一直以來，殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？

海倫.凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發(fā)展都有巨大的影響。

張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱。

每一個人的生命都是飽滿而美麗的，殘疾人也是如此。我們要關愛殘疾人，理解殘疾人，幫助殘疾人。只有這樣，人類才能更加的和諧、進步。