人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小魚觀察日記300字 小魚觀察日記三年級(jí)篇一

我們家的客廳里有一個(gè)魚缸，魚缸里 有許多小魚。是爸爸從水族館買回來的。

小魚身上的顏色各種各樣：有藍(lán)的，有 黃的，有粉的，還有紅白相間的……它們的 外形也不一樣，有大的，有小的，有細(xì)長(zhǎng)細(xì) 長(zhǎng)的，像一片柳樹的葉子，有扁扁的，像一 個(gè)小扇子，還有圓柱形的，像一截小木棍。 這些小魚在魚缸里忽而躥到水面上，忽而 沉到水底下，忽而追逐嬉鬧，各種色彩不停 地變幻，好看極了。

小魚吃食也很有趣，當(dāng)你把魚食撤下 水，它們立刻擠過來搶著吃。大魚一口能 吃掉三四粒，小魚一粒要吃好幾口。有一 條土灰色的魚有我的大拇指粗，它在魚缸 里個(gè)頭最大。每到吃食的時(shí)候，它總是一 邊吃食一邊追趕其他小魚，真是霸道!

這些小魚是我生活中的好伙伴。每 次，當(dāng)我一個(gè)人在家，或是寫完作業(yè)很累 時(shí)，都要和它們玩一會(huì)兒。這些小魚好像 很懂我的心思，只要我往魚缸前一站，它們 立刻各自施展絕技，為我表演各種精彩的 節(jié)目，它們一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)，你追我趕;一 會(huì)兒又分散在石頭縫或水草葉下玩起“捉 迷藏”的游戲。玩累了，它們就會(huì)浮出水 面，悠閑地吐著水泡，好像在問：“小主人， 我們的節(jié)目精彩嗎?”當(dāng)然哄，它們的表演 也會(huì)得到豐厚的“報(bào)酬”的!

這就是我們家的小魚，它們使我的生活充滿了快樂!

小魚觀察日記300字 小魚觀察日記三年級(jí)篇二

前幾天，媽媽出差回來，給我?guī)硪粭l不知名的小魚。它長(zhǎng)著一對(duì)大大的黑眼睛，小嘴巴紅紅的，身體扁扁的、薄薄的，小魚的身體只比我的手指甲長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，非常可愛。

小魚最愛吃的食物是“營(yíng)養(yǎng)球”。一粒粒藍(lán)色的營(yíng)養(yǎng)球摸上去軟軟的。每次當(dāng)小魚肚子餓了的時(shí)候，它的嘴巴就開始不停地吐泡泡，好象在等我把營(yíng)養(yǎng)球投進(jìn)魚缸。然后，它就迅速地“撲”過去，張開嘴緊緊地咬住營(yíng)養(yǎng)球，躲到一個(gè)安全的地方，開始慢慢地享用它的美味佳肴。吃完后，小魚還會(huì)悠閑地?cái)[著尾巴，好象在謝謝我讓它飽餐一頓。

有時(shí)候，小魚會(huì)和水草做“游戲”，它繞著水草不停地轉(zhuǎn)圈，但最后都是小魚自己被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，而水草還是一動(dòng)不動(dòng)地“站”在水底。媽媽說明因?yàn)樗菔撬芰系?/p>

我發(fā)現(xiàn)，只要我一用手指去敲魚缸的玻璃，小魚兒馬上就嚇得四處亂竄，它可能以為發(fā)生“地震”了呢！

我居然發(fā)現(xiàn)小魚睡覺時(shí)眼睛是睜開的，真是太奇怪了。上網(wǎng)查了資料后才知道：原來魚是沒有眼皮的，怪不得我從來沒見過魚眨眼睛呢！

我實(shí)在太喜歡這條小魚了，我一定要好好地照顧它。

小魚觀察日記300字 小魚觀察日記三年級(jí)篇三

今天，我突然有了一個(gè)想法，我要觀察魚的耳朵。魚有耳朵嗎？

放學(xué)了，爸爸來接我，我拖著爸爸來到學(xué)校門口的小店，那里有買放大鏡的，一元錢一個(gè)，爸爸給我買了一個(gè)。爸爸說：“這個(gè)放大鏡不太好，不能老看，對(duì)眼睛不好。”呵呵，我也只是好奇，買來玩玩。回到家里，媽媽還沒下班。我來到魚缸旁邊，拿著放大鏡想觀察魚的耳朵，可那魚卻不聽話，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，把我累得夠嗆，還是沒有看見魚的耳朵。哈哈，我打電話向媽媽求救，媽媽告訴我：“魚的耳朵是內(nèi)耳，肉眼是觀察不出來的。”是嗎，哈哈，看來，我又犯錯(cuò)誤了，沒關(guān)系，還學(xué)了一招了呢。觀察魚的日記200字 第十篇：觀察魚

今天早上，老師從市場(chǎng)買了十條魚，帶到班上來給我們觀察。

老師讓我們觀察魚。我仔細(xì)一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動(dòng)一動(dòng)的應(yīng)該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛的小魚呀。

對(duì)了，胸鰭的作用是什么呀？老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進(jìn)水里，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動(dòng)了，原來，胸鰭的作用就是產(chǎn)生動(dòng)力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進(jìn)水里。小魚還會(huì)游，但老是碰到盆。原來尾巴的作用是控制方向。

啊，小魚身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。

小魚觀察日記300字 小魚觀察日記三年級(jí)篇四

9月13日 星期三 晴

今天我對(duì)小魚產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始觀察爸爸養(yǎng)的小魚。

我家的小魚全身都是金黃色的，上面還帶著黑色的小斑點(diǎn)，可愛極了。它們平時(shí)都吃沙子，或者是魚食。最有意思的是它會(huì)把吃進(jìn)去的東西吐出來，然后再吃進(jìn)去。我在魚缸里放了幾個(gè)黃白相間的大貝殼，幾條小魚就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那樣子真像運(yùn)動(dòng)員賽跑。

9月15日 星期五晴

放學(xué)回到家，我還沒來得及放下書包，就發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)“搶家”大戰(zhàn)開始了。兩條小魚你咬我，我咬你，互不相讓，它們?cè)谪悮ぶ車@進(jìn)鉆出，搶占自己中意的“地盤”。最后，第二條小魚贏了，它像一位高傲的國(guó)王搖著尾巴，高昂著頭，得意洋洋地鉆回了自己的“王宮”。哈哈，魚兒的戰(zhàn)爭(zhēng)真好玩！

9月17日 星期日 晴

又是一個(gè)寧靜的午后，我無所事事地走到魚缸旁，輕輕地敲了一下魚缸，結(jié)果小魚們以閃電般的速度鉆到貝殼里，我足足等了十五分鐘，它們才探頭探腦地看了一眼外面，接著像蝸牛一樣慢慢地游過來，生怕我會(huì)再去敲魚缸，打擾它們的美夢(mèng)。

小魚觀察日記300字 小魚觀察日記三年級(jí)篇五

每一次我到公園玩時(shí)，都要去魚池喂小魚，我多么盼望家里也養(yǎng)幾條小魚啊！盼呀，盼呀……終于盼到這一天，爸爸給我買了幾條小魚，它的名字叫“小孔雀”。

小魚生活在花瓣形的玻璃魚缸里，里面鋪滿了光滑的鵝卵石，幾棵綠色的水草在水面上漂浮著。

魚的頭小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星；嘴巴一張一張的，真可愛！它有一個(gè)細(xì)細(xì)的軀干，鰭不停的擺動(dòng)。最漂亮的是它的尾巴，有的是橘色的，有的是透明的，還有的是灰色的，真是五彩繽紛呀！像一把把扇子，擺呀擺呀！給了它前進(jìn)的動(dòng)力。

喂食的時(shí)候最有趣了，我把魚食放入魚缸，小魚們爭(zhēng)先恐后地游過來，那些食物半沉半浮在水中，有的小魚看到魚食趕緊撲過去，一口咬住不放；有的小魚咬住魚食，掉頭就跑；還有的小魚游的太慢，沒搶上，只好垂頭喪氣再去別處尋找。就這樣，在短短幾分鐘內(nèi)，它們把魚食吃的一干二凈，水面上又恢復(fù)了平靜。

晚上，我睡覺前，想去對(duì)小魚說晚安。咦！小魚怎么睜著眼一動(dòng)不動(dòng)，我想：小魚難道死了？我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我：“小魚是沒有眼皮的，所以它睜著眼睛睡覺，”我聽后，長(zhǎng)松了一口氣。

聽到這里，你們是不是很喜歡我的小魚啊，我們現(xiàn)在可是好朋友呢！如果大家心動(dòng)了，也可養(yǎng)幾條試試，到時(shí)，我們還可以相互交流各自體會(huì)呢！