范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇一

這不，中午放學(xué)后同學(xué)們都被自己的家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，而我卻遲遲沒(méi)有看到家人的身影。過(guò)了一會(huì)兒，和我站在一起等家長(zhǎng)的同學(xué)也都被接走了。我變得焦急起來(lái)，跑到門(mén)崗爺爺那里想借他的手機(jī)打個(gè)電話，但不巧的是門(mén)崗爺爺?shù)氖謾C(jī)欠費(fèi)了。

我孤獨(dú)地站在那里，顯得那么無(wú)助。

就在整個(gè)學(xué)校都快沒(méi)人的時(shí)候，校長(zhǎng)走了出來(lái)。她看到我一個(gè)人站在那，耐心地了解情況后掏出手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“給，孩子，趕緊給你家長(zhǎng)打電話吧?！?/p>

我雙手接過(guò)手機(jī)，淚水頓時(shí)奪眶而出，那是溫暖的淚水，幸福的淚水。

就在這時(shí)爸爸終于來(lái)到了。校長(zhǎng)和顏悅色卻又帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“以后可要按時(shí)接孩子，千萬(wàn)別忘了。”

爸爸聽(tīng)了急忙說(shuō)：“以后我一定注意，給您添麻煩了。”

我抬起掛著淚水的臉對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)，校長(zhǎng)再見(jiàn)?！?/p>

這就是校長(zhǎng)和我之間的故事，它使我明白充滿愛(ài)的人間就是天堂。我為自己是一名幸福源小學(xué)的學(xué)生感到驕傲，為有一位充滿愛(ài)心的校長(zhǎng)而感到自豪。

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇二

記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，也是人生最珍貴的財(cái)富。現(xiàn)在，我在這里分享一朵平常而又感人的浪花。那是一個(gè)周末，我和妹妹約定好我要去下沙看她的，可是那天卻驕陽(yáng)似火，出門(mén)就讓人熱汗直流，在這個(gè)天氣里，又有誰(shuí)會(huì)想出門(mén)呢？但是人不能言而無(wú)信，想到妹妹期盼的眼神，我頂著太陽(yáng)撐著小傘出了家門(mén)。

雖然這不是第一次獨(dú)自去下沙，但是在這種天氣去，還是第一次。在公交站等了好一會(huì)，終于等到了 ……“900路開(kāi)往……”

我以為終于能上涼爽的空調(diào)公交車(chē)了，可是等待我的卻是……擠滿人的公交車(chē)，我無(wú)奈地上了人擠人的公交車(chē)，這回真的是比肩繼踵呀！不光光是這樣，而且里面空氣悶熱，還飄散著汗臭味，心想：這和想象中的真是天差地別呀！可是我只好認(rèn)命，擠上了公交車(chē)，一只手緊緊握住把手，另一只手吃力地握住行李箱，無(wú)奈地站在那里。

“下一站……”

“小朋友，你坐吧！”

天哪，在這種天氣里，誰(shuí)不想坐著呀，還讓座？我愣了一下，仔細(xì)一看:那個(gè)歲數(shù)不小，臉上布滿皺紋，眼睛小小的叔叔手里握著“不計(jì)其數(shù)”的包，好像也是要“遠(yuǎn)行”。我的愣瞬間變成驚訝，我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了吧。

事實(shí)證明，我并沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，那個(gè)叔叔吃力地站了起來(lái)，繞過(guò)自己的包，把座位讓給了我，我也小心翼翼地繞過(guò)他的包，難以置信地坐了下去。

一路上，我的心都暖融融的，早就把炎熱拋到九霄云外去了。也不知什么時(shí)候，我的心也感動(dòng)得閃著晶瑩的淚花了。

也許有人會(huì)說(shuō)，這只不過(guò)是日常生活中微不足道的事，但這真真切切地讓我感受到人間處處見(jiàn)真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇三

那天，是個(gè)暑氣逼人的夏天。我不管三七二十一的沖向?qū)W校魚(yú)塘。

遠(yuǎn)處看見(jiàn)一座用石頭做的小山，顯得高大堅(jiān)固。再看看池塘你可愛(ài)的金魚(yú)。夏天的熱，仿佛減弱了許多，我坐在小山上等著同學(xué)們和我一起討論學(xué)習(xí)。

我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒攀爬小山，一會(huì)兒走來(lái)走去，半響過(guò)去了，那個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，這時(shí)快清校了。我坐不住了，拿起作業(yè)本往校門(mén)扣沖。什么不許在校園里奔跑的規(guī)定都飛出九霄云外了。

這時(shí)候不知哪里來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝把我絆了一跤。害我摔了一個(gè)狗啃泥?！芭夼夼?！"在快清校之前卻吃了一口泥巴，真惡心。

這時(shí)我感到我靈活的雙足不能再像從前一樣狂奔了。我哭訴著：“救命??！救命??！”這時(shí)一個(gè)路過(guò)的同學(xué)把我扶了起來(lái)，我們一起走出了校門(mén)。

“你是誰(shuí)??？”我問(wèn)?！拔沂钦l(shuí)不重要，重要的是我?guī)椭四恪?，他說(shuō)?！爸x謝你呀”，我說(shuō)。

至今，我都不知道他叫什么名字，但是他這句“我是誰(shuí)不重要，重要的是我?guī)椭四恪！眳s時(shí)時(shí)刻刻我心中。

從此，每當(dāng)遇到同學(xué)有困難，我都會(huì)想起這句話，默默的幫助有需要幫助的同學(xué)們。

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇四

昨夜九點(diǎn)，我們?cè)谝涣谢疖?chē)上吃好晚餐。我準(zhǔn)備去上鋪休息，不料踏空，正巧被一雙溫暖的手托住。原來(lái)是水果乘務(wù)員的應(yīng)急速度保護(hù)了我。而且乘務(wù)員阿姨還教我以后從桌上向上鋪上，感恩好人好事，感恩此車(chē)所有人！

說(shuō)起乘務(wù)員這個(gè)職業(yè)，讓我想起了許多感動(dòng)之事。

每當(dāng)我想丟紙屑時(shí)就想起，乘務(wù)員彎腰提袋子的情景。

每當(dāng)我們準(zhǔn)備入睡時(shí)，看到乘務(wù)員阿姨們關(guān)窗聯(lián)關(guān)燈還在昏暗燈光下拖地的情景……

我不由然與媽媽說(shuō)，原來(lái)乘務(wù)員這么辛苦啊！也讓我想到生活的不易，讓我想到對(duì)每種職業(yè)的尊重，特別是服務(wù)業(yè)。

媽媽告訴我乘務(wù)員經(jīng)常會(huì)上連班。工作不僅辛苦也是榮耀的，所以我們要尊重與配合乘務(wù)員們的勞動(dòng)：在車(chē)箱主動(dòng)驗(yàn)票、不亂扔紙屑、不大喊大叫有序排隊(duì)，予人方便也是予己方便。

最后我大聲向乘務(wù)員阿姨道謝，我從阿姨炯炯有神的瞳孔里讀出了喜悅。雖然在我掉下那一刻不小心擦到阿姨的膝蓋。但周?chē)每拖虬⒁掏秮?lái)敬佩里目光，早已沒(méi)收了痛意。

還聽(tīng)媽媽說(shuō)，上回，也是這列次火車(chē)上，有一旅客胃炎發(fā)了，乘務(wù)員及時(shí)救了一位阿姨。謝謝乘務(wù)員的大恩大德，真是火車(chē)遇真情，愿好人們一生平安！

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇五

這是個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一個(gè)臉色蒼白的老人走在白雪覆蓋的路上。一個(gè)年輕人經(jīng)過(guò)。他不理老人，靜靜地走著。突然，老人暈倒在街上。這個(gè)年輕人似乎很匆忙。他跑過(guò)去，抱起老人，跑到最近的醫(yī)院。老人似乎說(shuō)了些什么，但他的嘴仍然是感人的，那甜蜜的微笑.第一步踏進(jìn)醫(yī)院，老人的眼睛永遠(yuǎn)閉著。

（小學(xué)四年級(jí)，）

生活中，真情無(wú)處不在。下面，是一個(gè)感人的事情。

記得五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)中午，天氣特別熱，被烈日烤的知了在樹(shù)上不停的叫，熱風(fēng)打在臉上，我都想出汗了。我和同學(xué)都在學(xué)校門(mén)口靜靜地等著開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校。突然，一輛綠色越野車(chē)打破了夏天的寧?kù)o，沖過(guò)了學(xué)校的大門(mén)。這時(shí)，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，傳來(lái)一陣急促的剎車(chē)聲。之后，是滿樹(shù)的蟬鳴.

聽(tīng)到這里，我們趕緊跑到噪音點(diǎn)，卻看到了前面三米長(zhǎng)的剎車(chē)痕跡。不用說(shuō)，我們想起來(lái)就知道出事了。司機(jī)逃跑了，被一個(gè)騎自行車(chē)的女人撞了。我看到那個(gè)女人皺著眉頭，雙手捂著腳，看起來(lái)很痛苦。旁邊有好心人扶她起來(lái)，也有人幫她叫救護(hù)車(chē)。我看到他說(shuō)：“不用了，我就休息一下?！绷硪粋€(gè)給我印象最深的女人是一位老太太。她給那個(gè)女人買(mǎi)了一瓶水。突然，她眼里流出感激的淚水，她急忙說(shuō)道：“謝謝你！謝謝！”這樣一瓶水感動(dòng)了在場(chǎng)的人，也只有一瓶水讓女人感受到了人間真情。雖然司機(jī)不負(fù)責(zé)任的逃跑了，但是他身邊有那么多好人。我相信司機(jī)看到這樣的場(chǎng)面一定會(huì)有良心的。

我含淚看著。多么強(qiáng)烈的助人精神！在生活中，只要我們都伸出一雙愛(ài)的手，世界上的真情就永遠(yuǎn)存在。我一定要學(xué)習(xí)這種精神，發(fā)揚(yáng)光大。我相信，只要每個(gè)人都以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待別人，真情就會(huì)傳遍全世界！

（小學(xué)六年級(jí)，）

人間真情作文600字

世間總有真情實(shí)感，這句話的含義我也深有體會(huì)。

記得有一次，我們?cè)谏倌陮m跳完舞的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。我坐在舞蹈室的凳子上，看著漆黑的夜空。我焦急地想：“媽媽?zhuān)炜旌诹?，我們已?jīng)跳完了。你為什么不接我？”我焦急地等待著。幾個(gè)沒(méi)被接走的孩子已經(jīng)被接走了?？粗岷诘囊咕?，我焦急地流淚。我心里一直在想：“媽媽?zhuān)瑏?lái)接我吧！”

舞蹈班的李老師看到我父母還沒(méi)來(lái)，就打電話給我媽媽。但是媽媽的電話已經(jīng)斷了。李小姐帶我去了她附近的家。有點(diǎn)想媽媽?zhuān)杂X(jué)得有點(diǎn)不安。李先生看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“想干嘛干嘛。不客氣?！崩蠋煹脑捊o了我一點(diǎn)溫暖，老師讓我在她家吃飯。我不好意思的說(shuō)：“好吧?！背燥垥r(shí)，老師總是把肉放在我的碗里，讓我多吃點(diǎn)。感覺(jué)好溫暖。吃完飯，老師問(wèn)我：“你家住哪里？”讓我?guī)慊丶?。”我說(shuō)“謝謝老師，我家住在……”我只想說(shuō)我家在哪里。李老師站起來(lái)說(shuō)：“我們邊走邊聊?！袄钚〗汩_(kāi)車(chē)送我到我家。我媽看見(jiàn)我爸回來(lái)了，但是沒(méi)看見(jiàn)我回來(lái)。她很著急。我聽(tīng)我媽跟李小姐解釋說(shuō)有事，讓我爸來(lái)接我，我爸忘了。李先生，我也謝謝你送我回家。李老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我們的責(zé)任。”“再見(jiàn)，李小姐?！拔視?huì)和我媽媽談?wù)?。我心想：“李先生真好?

世間總有真情，真情總是溫暖人心。真理勝過(guò)一切。

人間真情作文600字

在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們總能感受到真情的存在。我還記得那些往事，現(xiàn)在眼里還留著淚水。

地震后，四川汶川等地房屋嚴(yán)重受損，人員傷亡慘重。每天放學(xué)回家，打開(kāi)電視了解救援情況。當(dāng)時(shí)我正在報(bào)道救援中發(fā)生的兩件事。有一件事是這樣的；當(dāng)時(shí)余震還在繼續(xù)。解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)，在一個(gè)倒塌的屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抱著嬰兒的女人。那個(gè)女人停止了呼吸，懷里的嬰兒得救了。裹在孩子身上的衣服里有一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里有一條以前沒(méi)發(fā)過(guò)的短信。內(nèi)容是：個(gè)孩子。如果你還活著，請(qǐng)記住你媽媽愛(ài)你。多少人因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的詞而哭泣！這位偉大的母親用自己的身體保護(hù)她的孩子。還有就是：電視攝像頭正對(duì)著一些睡著的解放軍戰(zhàn)士。他們躺在潮濕的地上，一些鞋子穿破了，一些手穿破了，還有一些.看著我，眼淚又模糊了。多可愛(ài)的人??！他們用生命保護(hù)汶川，他們是我們的保護(hù)者！

只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方.這首歌一直在我腦海里出現(xiàn)。不是在說(shuō)我們解放軍戰(zhàn)士嗎？他們的無(wú)私奉獻(xiàn)？耶！世界上到處都有真情。愿我們的世界更美好！

人間真情作文600字

世界上到處都有真情實(shí)感，是我今天碰巧遇到的！

天氣很熱，所以我和我的朋友去買(mǎi)冰棍。我們走到商店，但里面擠滿了人。我和朋友正要加入隊(duì)伍的時(shí)候，店家爺爺攔住了我們，示意我們不用排隊(duì)就可以走進(jìn)去。

那些成年人也給我們讓路。我心想：世界上到處都有真情！當(dāng)大家選好自己想要的冰棍后，負(fù)責(zé)理財(cái)?shù)耐瑢W(xué)尖叫道：“我的錢(qián)呢？”褲子怎么破了一個(gè)大洞？"

店主看著我們的眼睛，充滿了信任和關(guān)心。主人想了一下，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們，拿著吃吧！”我不想問(wèn)誰(shuí)偷了孩子們的錢(qián)，只是.不要為我抓住它！"

大人們?cè)隍}動(dòng)，他們都很同情我們。最后，他們決定每人給我們捐一塊錢(qián)。

看著大人捐錢(qián)，幸福的淚水在我們眼中蕩漾。世界上到處都有真情。當(dāng)我和我的朋友帶著錢(qián)回家時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)了被偷的錢(qián)包和里面的一張紙條。紙條上寫(xiě)著：對(duì)不起，我不該那么做，原諒我…

我們又一次熱淚盈眶，是的，人間真情讓我們的世界充滿了美好和愛(ài)…

人間真情作文600字

隨著2008年的到來(lái)，不僅有北京奧運(yùn)會(huì)的期待，還有50年一遇的雪災(zāi)。本該落在北方的冬精靈，卻集中在中國(guó)南方。由于南部地區(qū)氣候溫暖，空氣濕度高，雪經(jīng)常在邊緣融化。融化后，它在路上、電塔和電線上覆蓋了一層冰。

“到處都是雪，雪是白色的，高速公路關(guān)閉，車(chē)站乘客被困，機(jī)場(chǎng)被迫關(guān)閉，南北交通干線因停電而癱瘓。華東、華中、華南、湖南、湖北、廣東、江蘇、浙江、安徽、云南、貴州、四川，電力、煤炭、糧食等急需，災(zāi)區(qū)普通百姓生活遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。華東、中南、湖南、湖北、廣東、江蘇、浙江、安徽、云南、貴州、四川等地急需電力、煤炭、糧食。災(zāi)區(qū)人民的生活遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。此外，家鄉(xiāng)數(shù)以千計(jì)的兄弟姐妹在回家過(guò)年的路上被這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害阻擋。寒風(fēng)凍住了他們上車(chē)回家時(shí)的笑臉，雨雪凍住了他們渴望重逢的喜悅?！?/p>

有多少人為了引導(dǎo)死在家里的人留在車(chē)站為他們服務(wù)而忘了家？“為大家放棄家園”！再多的水管工，有雪有路滑，總能在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，為每一個(gè)受災(zāi)的地方提供充足的水電，把生命交給肚皮；一條高速公路上有多少武警官兵手持鐵制品產(chǎn)生積雪，讓滯留在高速公路上的人們?cè)缛栈丶覉F(tuán)聚.

我忘不了在救援中犧牲的戰(zhàn)士，在冰雪中獻(xiàn)出愛(ài)心的同志，永遠(yuǎn)不回頭的記者，堅(jiān)持工作的工人，更忘不了在困難中不辭辛勞、真誠(chéng)同情的xxx.是他們，無(wú)數(shù)有愛(ài)心的人幫助受災(zāi)群眾順利度過(guò)了危險(xiǎn)！小雪無(wú)情多情！大雪阻擋不了人們凝聚的心。

因?yàn)槟繕?biāo)一致，我們迎來(lái)了2008年最美的春天！

人間真情作文600字

誰(shuí)不想過(guò)年和家人團(tuán)聚？誰(shuí)不想一家人一起吃團(tuán)圓飯？除夕夜誰(shuí)不想在家看春晚？然而，有些人不能帶著這些想法回家。因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)國(guó)家的成員，他們有義務(wù)戰(zhàn)斗在防災(zāi)的第一線。因?yàn)樵谒麄冃睦铮瑖?guó)家利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益，自己的小家庭與國(guó)家相比算不了什么。

正是因?yàn)樗麄兎艞壛俗约旱纳?，因?yàn)樗麄優(yōu)榇蠹曳艞壛俗约旱男〖?，因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的利益放在首位，才在抗災(zāi)斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。在冰雪中，他們給受災(zāi)群眾送去了溫暖。在他們的幫助下，——災(zāi)區(qū)人民得到了妥善的吃飯生活安排。被困在火車(chē)站和路上的人喝開(kāi)水，吃熱飯。農(nóng)民工和回不了家的學(xué)生在異地有家的感覺(jué)。雖然這個(gè)冬天很冷，但因?yàn)樗麄?，它很暖和?/p>

在xxx的親切關(guān)懷和英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的支持和災(zāi)區(qū)人民的努力下，我們終于戰(zhàn)勝了冰雪災(zāi)害，贏得了抗災(zāi)斗爭(zhēng)的勝利。

英雄們的所作所為深深打動(dòng)了我。在當(dāng)今時(shí)代，人們不再是“人人掃門(mén)前雪，獨(dú)留他人霜”，而是“人人掃門(mén)前雪，獨(dú)留他人雪中寒”?，F(xiàn)在，我們感受到的是，我們不再用momo來(lái)對(duì)待彼此，而是友好相待，互相幫助。

很多人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)“雷鋒”字少了，沒(méi)有“焦尤魯”字。在這場(chǎng)抗擊雪災(zāi)的戰(zhàn)斗中，雷鋒出現(xiàn)了，焦尤魯也出現(xiàn)了。我們不會(huì)說(shuō)他們很遠(yuǎn)。許多無(wú)名英雄用自己的行動(dòng)證明了雷鋒和焦的存在。我們應(yīng)該為此感到高興和自豪。

衷心祝愿那些還在救災(zāi)第一線奮戰(zhàn)的人們?cè)缛栈丶遗c親人團(tuán)聚。

（六年級(jí)作文，）

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇六

生活精彩紛呈，只要你用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人間自有真情在。

愛(ài)是一抹微笑

從幼至今，我就不喜歡出門(mén)，怕麻煩。這一天，媽媽心血來(lái)潮，硬讓我陪她去買(mǎi)衣服。下車(chē)時(shí)，上下的人太多了，很擁擠，一不小心，我踩了一位小姐姐的鞋子。“對(duì)不起!”我有些窘迫，趕忙道歉。她微笑著扶住我，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你的包要擠掉了。”她幫我把包的帶子拉上肩。那一抹微笑，讓我心安。

愛(ài)是一張紙巾

學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于班上女生少，我只能被迫上陣了。比賽項(xiàng)目是讓我望而生畏的長(zhǎng)跑啊!跑了整整四大圈后，終于結(jié)束了。同學(xué)們都去參加比賽了，沒(méi)有人來(lái)噓寒問(wèn)暖。我擦了把臉上的汗水，拖著疲憊的身軀，準(zhǔn)備回教室休息?！罢O，給!”突然，一雙手遞過(guò)來(lái)一張白白的紙巾，接著，她一臉關(guān)心地說(shuō)：“累了吧?給，先擦擦汗水?！蔽业男?，頓時(shí)被暖意充斥著。

愛(ài)是一句鼓勵(lì)

考試不及格，我不敢把試卷給媽媽看，不是怕媽媽打罵，而是怕她失望的眼神。可是，這一次，老師要求必須給家長(zhǎng)看并且簽字，我的心頓時(shí)倒騰了起來(lái)?；氐郊抑?，我膽怯地遞上試卷：“媽媽……這是……數(shù)學(xué)試卷，老師……讓你簽字。”媽媽接過(guò)了試卷。我不敢看她的臉?！拔艺f(shuō)你怎么從來(lái)不給我看數(shù)學(xué)試卷，原來(lái)是這樣啊!”媽媽看出我很害怕，摸了摸我的頭，說(shuō)“你要答應(yīng)媽媽?zhuān)麓闻ψ龅酶?，好?”我意外地點(diǎn)點(diǎn)頭……從那以后，我的成績(jī)竟然越來(lái)越好，媽媽的笑容也更燦爛了。

愛(ài)不是虛情假意的謊言，它是實(shí)實(shí)在在的情感。它是母親的鼓勵(lì)，讓你倍感溫馨;它是陌生人的一抹微笑，讓你體會(huì)到寬容;它是一張紙巾，讓你感受到友情的溫暖……

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇七

生活中，有些小事，往往被我們忽略，然而，就是這些小事，體現(xiàn)了真情實(shí)感。

那是一個(gè)普通的日子，正值晚上，天空黑洞洞的，世界都蓋在漆黑中了。偏偏就在這時(shí)，我正玩得起勁，鑰匙在不知不覺(jué)中“嗖”的一聲掉了，沒(méi)有聲音，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我正在嬉鬧中呢！

嬉鬧過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不知怎么辦才好，一時(shí)沒(méi)辦法，喚了幾個(gè)“下手”一起找。

我們仔細(xì)地找著，生怕漏了什么，我們就像小狗嗅氣味一樣仔細(xì)認(rèn)真，不敢馬虎，可由于是晚上，找了半天也沒(méi)有收獲，一點(diǎn)線索也沒(méi)有。我絕望了。就在這時(shí)，徐晨俊有了發(fā)現(xiàn)似的驚叫起來(lái)。

“快來(lái)看，這東西是不是？”

“哦，來(lái)了?！?/p>

一聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的心提到嗓子眼了，絕望的心情漸漸有了一絲希望。

我們邁步走到老徐說(shuō)的位置，我低下頭看了看，不太確定，“嗯，到燈光下照照！”

在這微弱的燈光下，那東西終于露出了廬山真面目——我的鑰匙。我驚奇不已，卻又歡喜。我的鑰匙終于找到了。望著他倆充滿興奮的笑臉，我更加感動(dòng)。

這時(shí)，有一股暖流升到了我心中，我不知說(shuō)什么好，但這足以見(jiàn)證——真情！

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇八

記得一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在大街上，街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)亮。忽然，“撲通”一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事情發(fā)生地點(diǎn)。

原來(lái)事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著自行車(chē)，提著一個(gè)飯盒，去醫(yī)院送飯，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)輪一打滑，車(chē)子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。

我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)！

就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的道歉：”對(duì)不起對(duì)不起，我是急著送飯才會(huì)撞倒你的！”男子卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是耽誤你送飯了。”

誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這樣，頓時(shí)人們都沉默了。

飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。

啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇九

當(dāng)狂風(fēng)刮過(guò)寂靜的夜晚，當(dāng)大雪落在稚嫩的屋頂，人間的真情在世間回繞。

在寒假中，一場(chǎng)50年罕見(jiàn)的大雪襲擊了中國(guó)的大部分地區(qū)。一句話便在中國(guó)流行了起來(lái)：今天你摔了嗎？

的確，大雪的危害是無(wú)法預(yù)計(jì)的。多少人的回家路被大雪斷絕了？多少人的家庭已經(jīng)七零八落？多少人守在火車(chē)站，等待著來(lái)晚的火車(chē)？沒(méi)有真情，是不可能有以上那么多的問(wèn)號(hào)的！

在此我也想對(duì)回家心切的來(lái)滬打工人員說(shuō)：“上海就是你們的家！”

我們自己的家是小小家，上海就是我們的“棲息地”，我們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在這里可以快樂(lè)地飛翔。讓所有的“小鳥(niǎo)”結(jié)成“兄弟”我們就是一個(gè)快樂(lè)的大家庭！

現(xiàn)在居委會(huì)正在宣傳“獻(xiàn)愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)捐款”，我拿出上個(gè)月剩下的零花錢(qián)，放進(jìn)了捐款箱。

風(fēng)雪無(wú)情人有情，一箱箱捐款帶著我們的情，飛向遠(yuǎn)方……

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇十

當(dāng)我聽(tīng)到他的死訊時(shí)，我哭了，而對(duì)那火熱一般的心腸，我的敬意不禁由然而生。他的行為是值得我們肯定與贊揚(yáng)的。

現(xiàn)如今，面對(duì)道德缺失的現(xiàn)象，讓無(wú)數(shù)熱心腸的人心灰意冷，當(dāng)我們面對(duì)那雙可憐的眼睛，我們竟考慮到底是否應(yīng)該施以援手。但曾敏杰卻沒(méi)有，當(dāng)他人需要幫助的時(shí)候，他無(wú)私的伸出援手。無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論付出多少。他心甘情愿，用行動(dòng)改變身邊的人。

當(dāng)在玉樹(shù)地震中，多少感人的故事，多少真情的眼淚，多少頑強(qiáng)的生命。那不肯彎曲的脊梁，那倔強(qiáng)的臂膀，那慈愛(ài)的目光，閃現(xiàn)著人性的光輝，大愛(ài)的力量，讓我們感動(dòng)，讓我們明白互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的真正意義。

我們不能只看眼前，要放眼世界，閃現(xiàn)人性光輝的例子還有很多，曾敏杰的公益行動(dòng)在那場(chǎng)意外中和他的生命一樣永遠(yuǎn)活著。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話，有的人死了，它還活著，有的活著，但它已經(jīng)死了。我不得不贊嘆某些人的生命力是那樣長(zhǎng)久。他們不僅的很久，影響也很深遠(yuǎn)，他們所做的佳績(jī)，在后世口中成為一段佳話。影響著人們的生活行為，規(guī)范著人民的道德與品質(zhì)。

在如今的社會(huì)中，我們需要爭(zhēng)做好人，做道德人，做文明人。影響我們身邊的人，影響世界的人，共同提高人民的道德文化水平，讓曾敏杰和曾敏杰這樣的人，永遠(yuǎn)活在我們的心中。讓所有的人都成為“新阿福”。

如果說(shuō)曾敏杰的行為，讓某些人懷疑他的目的，那我想應(yīng)該隨著他生命的完結(jié)而結(jié)束了。我們不能懷疑別人，就算他有那種目的，但他也為此幫助了許多人，而且還為些付出了寶貴的生命，這樣看來(lái)，再與自己做對(duì)比的話，我們差遠(yuǎn)了。

歲月匆匆，但真情永存，就像曾敏杰的生命一樣，永遠(yuǎn)存活在我們內(nèi)心深處的記憶里。

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇十一

人間自有真情在

下午放學(xué)后，傾盆大雨突然從天而降。

然而我漫不經(jīng)心的打開(kāi)雨傘，嘴里還哼著小調(diào)，若無(wú)其事的向前走著。風(fēng)，越刮越猛。雨，越下越大。一會(huì)兒便把我的傘掀了個(gè)底朝天。

我連忙跑到屋檐下躲雨，心里默默祈求上蒼別再下了，可是上蒼似乎有意和我過(guò)不去，大雨還是嘩—嘩—下個(gè)不停，看到路上的行人越來(lái)越少了，我心里害怕極了。

叮鈴鈴—在我的視線里出現(xiàn)了一輛三輪車(chē)。這一刻，我有了一絲的笑容，三輪車(chē)越來(lái)越近了，我的心里砰—砰—直跳。一摸口袋，竟然一枚硬幣也沒(méi)有，我又鄒起了眉頭。

這位同學(xué)，你家在哪，我送你回去！

我我我沒(méi)有錢(qián)。我摸了摸口袋，一臉無(wú)奈。

沒(méi)關(guān)系，我不收你的錢(qián)。三輪車(chē)師傅向我投來(lái)慈祥的目光。

我我可是

說(shuō)實(shí)話，我怕遇上了人販子，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的。

要不，到你家在給我錢(qián)吧！

我終于被打動(dòng)了，爬上了車(chē)。叮鈴鈴—我便到了家。

好不容易到了家，等我拿錢(qián)出來(lái)時(shí)，三輪車(chē)師傅早已消失在蒙蒙煙雨之中

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇十二

總有一個(gè)人讓我值得去愛(ài)，總有一種愛(ài)讓我去感受。這個(gè)人是我的媽媽?zhuān)@個(gè)人也是我的爸爸，這個(gè)愛(ài)也叫做母愛(ài)，也叫做父愛(ài)。它表面看上去很強(qiáng)，可實(shí)際上確實(shí)很脆弱的。它是一種甜的愛(ài)、是一種美的愛(ài)、更是一種偉大的愛(ài)，它會(huì)讓我心痛、讓我留淚……可它確還是值得我們那么的珍惜。

它可以為了我們而不顧自己，有時(shí)甚至是生命的代價(jià)??！

而無(wú)情的我們，卻當(dāng)做并沒(méi)有看見(jiàn)，甚至要和他們作對(duì)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，以前的我們，是那么的幼稚??！

《感悟母愛(ài)》中，有一偉大的母親，竟不顧自己，而讓孩子挖掉自己的的眼睛，為了不讓孩子嚇著，還可以不發(fā)出半點(diǎn)兒哭聲。天哪！這么一個(gè)弱女子，竟然又是這么的堅(jiān)強(qiáng)！為了孩子的玩鬧，竟付出了一只眼睛的代價(jià)！

像這樣的故事，還有許許多多。可真真是我們明白的卻只有多少，有時(shí)到事情結(jié)束了，才能明白！

真是可憐天下父母親?。?/p>

對(duì)于永恒的愛(ài)，我雖然還有太多太多的話想說(shuō)，但我覺(jué)得只有自己真正的去行動(dòng)、去體會(huì)，才能明白其中的韻味兒！不過(guò)我堅(jiān)信，最美好的東西，不在于言說(shuō)，而在于心與心的傳遞。

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇十三

在一個(gè)平凡的小村子里，分別住著苗漢兩個(gè)家族。

其中一位八十多歲的苗族老奶奶因?yàn)閮号獬龃蚬?，所以只有老奶奶一個(gè)人在家。老奶奶老了，行動(dòng)不方便，鄰居們經(jīng)常幫助她。

老奶奶的鄰居是漢族。鄰居的小女孩名叫小紅，小紅見(jiàn)媽媽經(jīng)常幫助老奶奶，也想為老奶奶做些力所能及的活。

有一天，老奶奶生病，去醫(yī)院打針了。小紅做完作業(yè)來(lái)到老奶奶家。小紅看老奶奶的門(mén)開(kāi)著就走了進(jìn)去。

小紅來(lái)到老奶奶臥室，看到一大堆臟衣服，就費(fèi)力地把臟衣服抱了出去，放到小河邊，打上肥皂，一件一件地仔細(xì)清洗。

小紅洗完衣服后，天已經(jīng)黑了下來(lái)。她拎起洗干凈了的衣服，回了老奶奶的家。小紅剛晾完衣服，老奶奶就回了家。老奶奶把枯瘦的手放在小紅臉上說(shuō)：“謝謝你?！毙〖t說(shuō)：“老奶奶，不要謝我，我們是鄰居，應(yīng)該互相幫助?！崩夏棠檀认榈卣f(shuō)：“好孩子，你不是我的親孫女，但比我的親孫女還親。”

晚霞出來(lái)了，在老奶奶和小紅眼里，今天的晚霞最美麗。

愛(ài)就是付出和給予，只要人間有真情，愛(ài)無(wú)處不在。

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇十四

就在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次課間，我肚子突然疼了起來(lái)，疼得路都走不成了。老師慌了，背起我就朝醫(yī)院跑。

從四樓背到樓下，那是多么累??！大熱天的，沒(méi)一會(huì)兒老師就滿頭大汗了，也不知道是熱了，還是著急的了，只見(jiàn)一行行汗水從老師的臉上直往下流。

那是怎樣的汗水啊，那是調(diào)皮的汗水，在老師臉上橫七豎八越流越多，不一會(huì)兒老師的脖子上都滿是小溪了。那是壞蛋一樣的汗水，它讓老師的衣服都濕透了，真可惡。我就想，那汗水為什么就“喜歡”老師，不“喜歡”我呢。

老師背著我，跑出校園，跑過(guò)馬路，跑過(guò)人流……我覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)啊，終于到了醫(yī)院。大夫給開(kāi)了藥，老師又打來(lái)開(kāi)水，給我吃了藥，讓我坐在醫(yī)院的椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)我：“還疼不？”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)，好多了。”老師說(shuō)：“那你就坐這里休息，我給你爸打電話，讓他來(lái)接你?！?/p>

爸爸來(lái)了，一個(gè)勁兒說(shuō)：“黃老師，謝謝你?！?/p>

這件事，過(guò)去好幾年了，但我難以忘記，更忘不了黃老師，雖然他現(xiàn)在不教我了。但老師的真情，一直激勵(lì)著我。

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇十五

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多人都會(huì)養(yǎng)一些小動(dòng)物，它們都會(huì)對(duì)主人非常忠誠(chéng)。

有一天我去香港店買(mǎi)香腸的時(shí)候，我看到了一只小狗，我看他饑腸轆轆的，于是我就多買(mǎi)了一根給它吃。

過(guò)了一會(huì)兒，我要回家了?？熳叩郊业臅r(shí)候，那只狗一直跟著我，我連忙把他趕走，可是他還是要跟過(guò)來(lái)。就這樣不停的弄了幾個(gè)來(lái)回，他并沒(méi)有放棄。最后，我拿他真沒(méi)轍了，就讓他跟了過(guò)來(lái)。

新的一天又來(lái)了，我要去上學(xué)了，我看了那條狗總是愛(ài)搭不理。放學(xué)回來(lái)，看到那條狗還沒(méi)走，我順便把我們家的大門(mén)關(guān)上不讓他進(jìn)來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我以為他走了，可是打開(kāi)門(mén)一看，他還是在那兒呆著，于是我回到住房里拿一點(diǎn)食物給他吃。

小狗吃完后，我覺(jué)得我覺(jué)得渾身無(wú)力好像發(fā)燒了。然后看見(jiàn)了他連忙回屋里拿毛巾，給我降溫。我昏迷的這段時(shí)間，小狗一直寸步不離的陪在我身邊。

我醒來(lái)之后看見(jiàn)小狗激動(dòng)的抱住小狗說(shuō)：“謝謝你在我身邊，要不是你我都不知道我現(xiàn)在是什么樣子，這真是患難見(jiàn)真情??！”

通過(guò)這件事我明白了：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是它，給予我們快樂(lè)；是它，讓我們覺(jué)得不再孤單；是它，讓我們忘記悲傷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起去尋找自己的小伙伴吧！

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇十六

令人反感冬天已經(jīng)悄然來(lái)臨，寒冷的東北風(fēng)怒號(hào)著，向我們耀武揚(yáng)威。然而就在這冰冷的冬天里，發(fā)生了一件令我至今回想起都會(huì)非常感動(dòng)的一件事。

那是發(fā)生在一次我和家人一起出來(lái)玩時(shí)，我不等家人來(lái)，就亂跑，當(dāng)我擠過(guò)熙熙攘攘的人群，向后望時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家人，以為家人還沒(méi)跟上來(lái)，就站在原地等待著，寒冷的風(fēng)向無(wú)數(shù)的刀子，冷酷的剮著我的臉，疼痛難忍。

等了好久都沒(méi)看見(jiàn)家人的身影，我才發(fā)覺(jué)大事不好，我找不到家人了！

我著急的哭了，不知該怎么辦。正在我感到無(wú)助時(shí)，一個(gè)大哥哥出現(xiàn)在我面前，親切的問(wèn)我：“你怎么哭了？”我當(dāng)時(shí)害怕極了，哭著回答：“我、我找不到我家人了？”他聽(tīng)了之后，借給了我手機(jī)，讓我打電話。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音在電話那頭焦急的問(wèn)我在在哪時(shí)我懸著的心終于落下。

大哥哥問(wèn)我：“你一定餓了吧？我去給你買(mǎi)點(diǎn)吃的?！蔽腋屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥邁開(kāi)的步子，給我買(mǎi)了一些吃的，然后對(duì)我說(shuō)：我先走了，你可別再亂跑了，多讓家人擔(dān)心?！?/p>

我熱淚盈眶，這位素不相識(shí)的大哥哥，竟如此的有熱心，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然我立足于寒冷的街上，但我卻感到無(wú)比溫暖，原來(lái)人世間的真情是這么美好！

三年級(jí)作文反映人間真情共情的作文 反映人間真情的作文篇十七

如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

今天，天氣很冷，因于流感，今天提早放了假，在去學(xué)校的路上，只看見(jiàn)稀稀落落的幾個(gè)人和幾輛來(lái)來(lái)往往的車(chē)。

不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一個(gè)輪椅老人正在路上用手扒著輪子在路邊走，后面有一輛小轎車(chē)正對(duì)他按著喇叭，因?yàn)檩喴卫先俗叩锰赡苁禽喴畏较虿缓每刂?，老人都快走到路中間了。

于是我跑了過(guò)去，推著老人前進(jìn)，我問(wèn)那位老爺爺：“您這是去哪兒啊?”

老爺爺說(shuō)：“我要去仁愛(ài)醫(yī)院打針?！?/p>

我說(shuō)“那里太遠(yuǎn)了，我送您吧。”

但是我把仁愛(ài)醫(yī)院聽(tīng)成了縣醫(yī)院，于是我把老爺爺推著去了縣醫(yī)院。老爺爺問(wèn)我為什么戴著口罩，我告訴他我們學(xué)校里面鬧流感了，老爺爺說(shuō)：“在學(xué)校里冷，要多穿點(diǎn)，多喝熱水，不知不覺(jué)到了縣醫(yī)院。”

老爺爺很詫異地說(shuō)“他要去仁愛(ài)醫(yī)院，不是去縣醫(yī)院啊!”“抱歉啊爺爺，我聽(tīng)錯(cuò)了，這就送您到仁愛(ài)醫(yī)院?！?/p>

老爺爺哈哈大笑，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“年輕人耳朵也不好?！蔽倚χf(shuō)：“爺爺，跟您一樣啦?！睜敔斅?tīng)了便忍不住笑了幾聲。

在一路說(shuō)笑中，我們到了仁愛(ài)醫(yī)院。

成本：二十五分鐘

收獲：老人的微笑與方便