每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水果 作文 水果寫篇作文篇一

“我的五味西瓜怎么還沒送來呢？”

“喂……”

電話接二連三地打來，桌子上的五臺電 話都沒停過，接了這個又接那個，累得我滿頭 大汗。作為“奇異水果店”的總經理，我總是 手忙腳亂的。這全歸功于我最近發(fā)明的兩種新 型水果，聽我來講講吧！

第一種是酒精蘋果，所謂酒精蘋果，是 酒精和去味蘋果（去酒味的蘋果）的結合。在 人們想喝酒時，吃幾口這樣的蘋果就行了，而 且不會醉，嘴里不會留酒味，它有蘋果的香味 ，里面還含有多種維生素……它不僅味道香甜 而且易于儲藏蘋果開了箱后放上一年都不會 發(fā)霉還保持著剛開箱的新鮮樣這種水果一上 市就受到了大家的歡迎尤其是那些家里有人 想要戒酒的更是對它青睞有加。

再說五味西瓜，它共有五種味道：香瓜 、水蜜桃、葡萄、香蕉、青蘋果，你想吃哪種 就吃哪種，能同時補充五種水果的營養(yǎng)。告訴 你一個小秘密：它還有個特異功能，只要你吃 五天（各種味道都吃，每天一種），你的身高 一定能長高不少。而且它的價格不貴，比那五 種水果便宜，所以特別適合家里有老人、小孩 或其它需補充營養(yǎng)的人，但又沒有很多錢的家 庭。

不講了，我還要接電話呢！再見！

水果 作文 水果寫篇作文篇二

星期天的早上，我興高采烈地跟媽媽一起去重百超市買水果。

水果區(qū)的品種可真豐富呀！

蘋果又大又紅，像一個個小燈籠，讓人看了忍不住想咬一口。葡萄紫中帶亮，圓潤可愛，像一串串紫色的珍珠。橢圓的西瓜，穿著一身碧綠的衣裳，全身布滿了狹長的條紋，身子的一頭還有一個小辮呢！金黃的香蕉被超市阿姨擺放成各種形狀，有的像小船，有的像月牙兒，還有的像一座小橋。

我和媽媽決定去買一些冰糖柑。媽媽笑著對我說：“你最近學了克和千克，又學會了乘除法，今天我們實踐一下，可以嗎？”我一聽，心想：這有什么難的呀！于是就爽快地答應了。

首先，我仔細地看了看冰糖柑的標價，每千克4元錢。

接著，我精挑細選了一些，拿去給阿姨一稱，重量是1.5千克。

然后，我心里開始默算：1千克4元，0.5千克2元，加起來就是6元。

最后，和阿姨打印出來的價簽一對比，果然是6元。媽媽豎著大拇指直夸我。

回家的路上，我和媽媽有說有笑。能把學到的東西靈活運用到生活中，并得到媽媽的稱贊，我覺得非常開心。

水果 作文 水果寫篇作文篇三

西瓜是人人都喜歡吃的水果?，F(xiàn)在就讓我來介紹介紹西瓜吧。

人們喜歡吃西瓜的原因，是因為西瓜個大味甜，汁水多。人們最喜歡吃的就是“沙瓤瓜”了。因為沙瓤瓜不但汁水多，而且味比任何瓜瓤都甜。今年暑假時，爸爸給我買了一個這樣的瓜，那個味呀，讓我現(xiàn)在想著都流口水呢。

瓜的外形是橢圓形的，可以像球那樣滾，很易破。如果熟了的瓜，用刀輕輕一切，“噴”的一聲，瓜就裂開了，鮮紅的汁水就順著瓜瓤流下來。喝一點，一種說不出的甜味在你的舌尖和舌根中流淌，那種滋味，是用文字形容不出的。

在炎熱的夏季里，你或許會一邊吃西瓜一邊看電視，當把你手中的西瓜吃完時，一股涼氣在你的體內流著，酷夏的炎熱完全沒了，留下的，只有如春似的清涼。當你玩得滿頭大汗時，吃幾片西瓜，滿身的汗就會消失。這時你也許會想：到底是我吃西瓜，還是西瓜吃我的汗呢？

瓜的顏色是綠色的，分成2種顏色，一種是翠綠，一種是深綠。這兩種顏色似樹葉，如草坪，只有大自然這位母親才能調得出來的。

怎么樣，聽了我的介紹后，你是不是更加喜歡吃西瓜呢？

水果 作文 水果寫篇作文篇四

今天，我們上了一節(jié)別開生面的作文課，與往常不同的是我們并沒有學習課本中的技法，而是動手用水果來發(fā)電。

讓水果發(fā)電是4人一小組合作完成的，比賽規(guī)則是：運用老師發(fā)的工具，插在水果上，看誰的led先亮起來，誰就贏，而且在最后必須保持桌面的整潔。

感受其“一”

在我們把銅絲連接到鋁釘上的時候，遇到了困難。鋁釘老是倒，我們剛剛把這邊連接好了，那邊又掉了，我們的大半部分時間都浪費在了繞銅絲上面，弄得我們手忙腳亂。這時，江老師就教了我們一招，把銅絲圈放入鋁釘帽的下面，那樣銅絲就不會到處跑了。從這件小事中可以看出，真是細節(jié)決定成敗。

感受其“二”

在這次的實驗中，最最重要的還是團隊精神，在把鋁釘上的銅線連接在鱷魚夾上的時候，我和龔宇暢齊心協(xié)力一人拿鱷魚夾，一人繞銅線，負責給我們遞東西，連接好后，我，龔宇暢和周澤龍又分別把連接好的鋁釘和銅幣輕插入水果中，而梁嘉樂同學則在一旁指揮，最后蘿卜隊的楊佳婧同學來到我們組幫助我們讓二極管亮了起來。我們歡叫著大聲地說：“哦！我們的led燈亮起來了，太棒了，隊員的臉上都露出了燦爛的微笑。那時，我感受到了沒有完美的個人，只有完美的團隊。

感受其“三”

在實驗的最后，梁嘉樂把閉合電路中的一塊蘋果換成了一個橘子，想看看混合使用不同的水果能否發(fā)電，我們好奇地瞪大眼睛，目不轉睛地期待奇跡出現(xiàn)。當他接上了橘子后，led燈依然亮著，我們非常驚奇，快速地喊老師來看，老師看了，贊許地說我們有探索精神。我深深地體會到了，只要多想一步就會有意想不到的成功。

今天的課雖然上完了，但是這堂與眾不同的課堂，會給我留下深刻的印象。

我從中感悟到的細節(jié)、團結、多想一步，會讓我受益終身。

水果 作文 水果寫篇作文篇五

我只聽說過用電池發(fā)電，從沒聽說過用水果發(fā)電，所以我想做個實驗。

實驗開始，我們得有四個胖胖的西紅柿、六根導線、兩個鱷魚夾（可不是夾鱷魚的東西哦）、四片銅片、四片鋅片、兩個led燈（這個燈是最后檢驗用的）。

首先，用導線將銅片和鋅片連起來。注意：去掉導線皮前可先旋轉一周使導線擰成一股。安裝時不要用力過猛，會造成零件損壞，也不要不用力，會連接不成功。

接著，用導線將銅片和鋅片與對應的鱷魚夾連起來。注意：導線接鱷魚夾前要先將鱷魚夾皮套套入導線上。一定要連接準確不然會漏電。

然后，檢查是否有未連接好的地方。注意：檢查的時候不要馬馬虎虎，不要因為自己連不上而去加別的東西。如：單面膠、雙面膠等，這樣會影響它發(fā)電。

最后連接西紅柿和燈管。將四組水果用銅片和鋅片連接（串聯(lián)）。紅色鱷魚夾夾發(fā)光二極管正極（長腳），黑色鱷魚夾夾發(fā)光二極管負極（短腳）。

測試時需在燈光暗處測試，因為用西紅柿發(fā)電電力較弱，在明亮的地方看不太清楚。

你們覺得這個實驗好玩嗎？動手試試吧！