無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

百鳥朝鳳圖 查看百鳥朝鳳圖篇一

我有點兒恍惚，想起我的家鄉也有一群嗩吶匠。 每當有人去世的時候，他們會帶著幾桿嗩吶，騎著摩托結伴而來。他們圍坐在早已準備好的“八仙桌”前，并不急著演奏，只是嗑著瓜子說笑，直到雇主出現放了幾盒香煙在桌上，給了每個人100元錢，嗩吶匠們才開始拿出各自的嗩吶來，擦拭一番后才開始演奏。

他們吹得調子很單一，樂曲所謂的起伏跌宕在這不過是聲音高低的變化，他們臉上的表情也是所謂的漫不經心。有時嗩吶聲也是戛然而止。直到雇主再次出現，塞給他們一些錢，他們臉上開始有了一絲笑容，忙不迭地把錢塞進口袋。吹奏的似乎更賣力些，聲音徒然高昂起來。

他們不只是吹嗩吶，若主家給的錢多些，往往有一個濃妝艷抹的中年婦女站起唱一些像《九妹》這樣的歌曲；若主家再加些錢，會有一個‘幫哭’的環節。就是嗩吶匠中的其中一個人找主家討要一個火盆，一些紙錢。在火盆里點著紙錢，趴在地上嚎啕大哭。他可能會裝瘸，故意做出一些丑態，說幾句低俗的話語，引的圍觀的村人哈哈大笑。 這群嗩吶匠們沒有德高望重的師傅傳授技藝，出現時也沒有隆重的接師禮。他們往往是無師自通，所到之處皆是鄙夷之聲。

在我的家鄉，嗩吶匠們沒有把嗩吶吹到骨頭縫里去，人們也并不覺得這是一門匠活，是所謂的非物質文化遺產。村人們都極其輕視嗩吶匠，認為他們游手好閑，不務正業。請他們來演奏，不過是千百年來流傳的一種形式。 于是收入甚微而又地位低下的嗩吶匠們陸陸續續地走出鄉村，去城市里打工賺錢。村人們不會阻攔，也沒有誰會覺得惋惜，只是暗自慶幸走了一群“閑人。” 我想，是不是很多傳統文化的消失都是這樣，不僅僅因為掌握這門技藝的人對其缺乏深入骨髓的熱愛。也因為世人的淡漠讓他們感到凜神寒骨，悄愴幽神。對傳統文化的守望不僅是對一部分人的事，也許應該是所有國人的責任。

小時候，我對嗩吶有一種恐懼，因為只有在葬禮上才能聽到它的聲音。我固執地認為他會帶走我的魂魄，埋在墳墓里，埋在漆黑冰冷的地下。可是當游天鳴一個人現在焦三爺墳前吹起《百鳥朝鳳》時，我募地想起自己作為一個從泥土里長出來的農村人，盡管只有十八歲，卻十年沒有聽過嗩吶聲了。

指導老師 孟凡明 德州市第一中學高三28班吳文竹

百鳥朝鳳圖 查看百鳥朝鳳圖篇二

寫景又叫描景。就是要抓住景物的特點，來細致地描繪，寫出巧奪天工的畫面。

1、立體描寫，色、形、音、勢都有。

你看，海潮來了：

午后一點鐘左右，從遠出傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動。頓時，人聲鼎沸，熟悉江潮的人告訴我們，潮來了。我們踮著腳，向東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，出現了一條百白線。人們又沸騰起來。

那條白線很快地向前移動，逐漸拉長，變粗，橫慣江面，形成一道6米多高的城墻。那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克開動，發出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來。

這一段關于潮來之時的壯觀景象的描繪，有聲——從遠出傳來隆隆的響聲，好像悶雷在滾動；那聲音如同千萬輛坦克開動，發出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來；有形——那條白線很快地向前移動，逐漸拉長，變粗，橫慣江面，形成一道6米多高的白色城墻；有色——白線，白色戰馬，白色城墻；有勢——那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克開動，發出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來。

寫潮水，是這樣，描寫其他景物也應該是這樣。應該從各個角度來描寫。把自己聽到的，看到的，想到的，感覺到的等等各個方面都具體地描寫出來，才能描繪出一幅幅豐富多彩的畫面，才能寫出景物的特點。

2、抓住特色景點

寫景，就應該抓住景物的特點來描寫。比如我們練習描寫大山的風景，應該抓住山的有特色的景點來描寫。比如我們要寫黃山，就應該抓住黃山的云和石來描寫。有一個小朋友是這樣描寫的：

我游覽過冰雪覆蓋的長白山，登臨過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊，連綿起伏，聳人云端，從山頂向下看，云在腳下飄浮；黃山可真險啊，危峰兀立，怪石鱗峋，崖壁陡似削，山石削如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云可真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺不到它的飄動；黃山的云可真長啊，長得無法望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間。”

百鳥朝鳳圖 查看百鳥朝鳳圖篇三

描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的一個重要類型。寫景的記敘文有什么特點呢?

記敘文中的景物描寫是對自然風光、建筑物、動物、等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記敘文的主要區別。

寫景作文的中心思想是通過對景物的描寫將人物感情抒發出來的。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。

怎樣寫好寫景的記敘文?

一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名于世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

百鳥朝鳳圖 查看百鳥朝鳳圖篇四

⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。

⒊要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現了許多不應有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說，景物描寫應注意以下三個問題：