無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇一

清晰的記得那時我去鄰居家做客，我的鄰居是個老奶奶。她常年一個人在家，也沒見有多少人來看她。在那時，我心里浮現了一個小小的念頭：今天王奶奶要出去，叫我幫她看家，那么，我就可以幫奶奶做一些力所能及的事了。

我在奶奶的家里，勤快的干了起來。先洗奶奶昨天剩下的碗吧！我將洗碗槽浸滿水，將碗放在里面，一首動聽的洗碗交響曲就開始演奏：我把碗用浸濕的抹布擦一遍，在讓他們與泡泡來個親密接觸，這樣把剩下的碗擦一遍，最后把碗放在清水下沖一遍，就這樣，交響曲慢慢的接近尾聲。

王奶奶家的窗戶好臟啊！我提來一桶清水，拿來報紙、抹布等。先把抹布浸濕，在窗戶上擦呀擦！可是，在關鍵時刻，我被難住了：玻璃上都是灰。用干抹布擦，不行。濕抹布，也不行。到底怎么辦？這時，我在王奶奶家一個不起眼的角落看見了雞毛撣子。對了！就是它！我撣了撣灰，就干凈多了。這下就簡單多了。我用浸濕的抹布擦，擦呀擦。窗戶，就干凈了。

當王奶奶回來時，看見這煥然一新的家。高興地落下了眼淚：“如果你是我親孫女，那該多好啊！”

是啊！做一件好事，可以是扶老奶奶過馬路；也可以是給生病的老人遞水遞藥；也可以是在澆花的時候順便幫鄰居澆花。好事就是這么簡單，卻帶給我們無盡的快樂。你說呢？

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇二

在這個世界上，無論是生活還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點好時我會很感動，可能許多幫助你的人都不會留下名字，但在你心里會永遠記得幫助過你的人。

我老家有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓，大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；一把小椅子，每天我們放學時，都有以為老奶奶給他送飯……

我們都經常和老爺爺聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是您的家人嗎？她怎么把您安置在這呢？

他說；_不是，她可是個好心人啊！我原來不認識她，她聽了我遭遇就每天做飯給我吃，我才能活到現在，真是個好心人啊！”

我們找到了老奶奶的家，她家并不富裕，老伴去世，兒女長期在外不回來。家里的家具不多，很整潔。

“您為什么要幫助那個殘疾爺爺呀？奶奶。”

“別這么說啊，每個人都一樣，我和他交朋友，以名義幫朋友，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我幫他主要是因為殘疾人是很需要幫助的，他人表面裝作沒事，是因為她們的自尊心強，要知道殘疾人是和普通人一樣的！”

這位奶奶多么熱以助人啊！我們應該向她學習。

還有，小區的曾阿姨，每天早晨我們上學時，都能看到他幫老奶奶提著菜籃子，送老奶奶回家；記得有一次，我在家玩電腦，樓下傳來了小孩子的哭聲，我走到陽臺一看，原來是二樓清阿姨的女兒摔倒了，只見曾阿姨把她抱了起來，拍拍她身上的塵土，一邊安慰她，一邊逗她玩；曾阿姨也幫助過我們。有一天，我們去戚家串門，突然下起了雨，媽媽洗的衣服還晾在外面，心想，這下可糟了。當我們焦急的回到家時，鄰居把衣服交給我們，她說，下雨時，曾阿姨估計我們不在家，是曾阿姨把熱心把我們的衣服收起來。

是啊！雖說這世界有壞人，但是好人還是有的，像這樣熱心幫助人的 老奶奶、曾阿姨……我們應該向她們學習。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇三

世界上有幾個人一生都在做好事呢?

世界上有幾個人用自己短暫的生命為人民群眾做出了無價的貢獻呢?

世界上有幾個人為人民群眾服務而獻出了寶貴又年輕的生命呢?

在*，有這樣的一個人，他叫雷鋒。

雷*犧牲時，年僅二十二歲。就在死亡之前都在做著好事。可惜一輛大卡車撞倒了晾衣服的桿子，桿子又砸向了雷*的腦部，我們這位可敬又可親的好同志——雷鋒，永遠的離去了。*同志親自提筆：向雷*學習。人們為了紀念雷*，將每年的三月五日定為學雷鋒日，在這天，大家都積極地做好事。

雖然雷*永遠的離去了，但他的英魂仍烙印在人們心中，他的事跡仍影響著人們，鼓勵著人們積極地做好事。在生活中，就有這樣的例子，就有這樣的“活雷鋒”。

一件小事，大家也許會不在意，做好事，是不分事情的大小的，你要謹記劉備的名言：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”掉在地上的垃圾，你有沒有拾起來放進垃圾箱?圖書館里殘破的書頁，你有沒有動手去補?公共廁所里嘩嘩流水的水龍頭，你有沒有伸手去關?做好每一件小事情，你就是一名“活雷鋒”。

我的外婆，住在山村里，自從開發了旅游，她就忙開了。拾瓶子，除垃圾是每天必修的“功課”。她還鼓勵村民廢物利用，提倡少用一次性物品，親自帶頭上山植樹造林，下河除臟養魚，既保護了大地資源，又提高了村民們的收益，這不是天大的好事嗎?

這又使我想起了王萬青，放棄了上海優越的生活，在甘肅貧苦的大草原上當醫生，一晃，就是四十年。我還想起了玉樹大地震中的康巴鐵漢，救出了二十多位遇難者，而自己的母親、姐姐和侄子都被壓在了廢墟中……

雷鋒，你如寒冬臘月里一杯熱奶茶，三伏熱天里的一陣涼風。春天鳥兒的歌唱，是你的聲音，夏日楊柳的樹蔭，是你的背影。你永遠活在人們的心中，為世人傳頌!讓我們“學雷鋒做好事”!

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇四

俗話說的好：“一天做好事很容易，做一輩子好事難”。雷鋒一生都在幫助別人，造福人類。給老大爺讓座，背老奶奶進車，替婦女買車票……在任何地方，雷鋒都不忘幫助別人。雷鋒這種時時刻刻幫助別人精神十分可貴。

于是我開始學雷鋒，爭做一個活雷鋒。

這星期，老師發下一張紅紙，說有一個小女孩因為考試長時間復習，把自己變成了一個白血病患者。她家境貧困，父母一個月的工資也就四千多元，支付不起醫療費。我決定把我自己掙得錢捐給一位得了白血病的小女孩。

上次，我在車上發現一個年過花甲的老人，他扶著扶手，但還是站不穩，我就毫不猶豫的把自己的座位讓給了他。

在學校里，我總是會給我們桌的同學盛飯。

吃好飯的時候，我就用毛巾把整個餐桌抹一遍。

這一個月里，我做了許多好事。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇五

昨天媽媽陪我去學奧數，我們乘坐公交車前往。

公交車到火車站的時候，有很多人下了車。這時有一位老人拿起放在身邊的拐杖，顫巍巍地站起來，要把放在它腳下的一個包裹拿起來下車。他還擔心司機不知道他要下車，特意說了聲“等等”。于是緩慢地彎腰要去那拿包東西。我看得出來，那是一包書，用一個絲袋包的，捆了幾道玻璃絲繩，很多，一定不輕。我好像出于本能似的，急忙彎腰拿起了那包書，“來，我幫您拿，大爺。”

“好，你先下去，”顯然他擔心他動作慢，司機不等他，而讓我先下，以緩沖一下他延誤的開車時間。

我領會了老人的意思，就大聲說，“大爺，您先下吧，我不下車，您先下去，我把東西遞給您。您慢點，別著急，司機師傅等著您呢，”一方面我在和老人說，另一方面也在和司機說，讓他等等。

雖然我這么說了，可是我見老人還是有些慌亂，他的拐杖有些不聽使喚了，在車的地面上打著滑。我一手拿著那包東西，另一手攙扶著老人，送他下了車。老人沒直接向我道謝，而是朝著司機的方向招了一下手，喊了一聲“好了”，我知道，他是在為了延誤車的前行而表示歉意呢。 公交車開動了，我留意了一下司機的表情。這是一位約有50歲的司機，他的表情很*淡，沒有表現出不耐煩。我為什么會在意司機的表情呢？因為我在乘坐公交車的時候，經常發現很多司機不愿意載老人，他們說，太麻煩，不花錢不說，動作還很慢，耽誤事，還容易被人擠著，真出了事誰負責呀。很多司機因為這些原因，看到老人不是不停，就是沖他們大喊大叫，我真的看不慣。所以我就要看看今天的這個司機的表情，同時還要聽聽他的語言。也許是年齡大的緣故，他很*靜，也沒有說不敬的話。我就在心里對他十二分地敬重了。

再說媽媽，等我送老人回到座位的時候，媽媽第一句話就是，“兒子，你做了一件好事。”

“是啊，媽媽”

“嗯，知道了，媽媽希望你以后也能這樣。”

“我一定會的。”

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇六

一天陽光明媚，太陽像個火球一樣高高地掛在空中，萬里無云，鳥兒們在枝頭歡快地唱著歌。今天，是大家兩個兩個一組去某個地方做一件好事，明天在班上分享的日子。

何洪丞和葉凡妤選的是去公園里做好事，他們來到公園里，看到一棵彎了腰的小樹，心里想：這棵小樹彎了腰，把它扶正吧！

他們決定，由何洪丞來插籬笆和木牌，葉凡妤來寫木牌和把小樹扶正，不一會兒，小樹就挺直了腰。小樹看見自己旁邊有一塊木牌，上面寫著：“愛護樹木”時，心里可開心了。

葉凡妤還說：“小樹一定還需要水份，要給它澆水和施肥。”

何洪丞手拿兩個水桶跑到湖邊，舀滿了桶子，又小心奕奕地走到小樹旁把水一澆，兩桶水“嘩！”地灑在小樹旁的土里，小樹可高興了。

葉凡妤拿了兩袋肥料，給小樹弄好后，又很講衛生的把袋子扔到了垃圾桶里面，然后跑了回來。

這時一個環衛工人走過，表揚了何洪丞和葉凡妤，他們倆心里美滋滋的。

第二天，在班上，有的同學說去了花園里撿垃圾，有的說去梅嶺植了一棵小樹，等等，老師聽了全班議論之后，說葉凡妤和何洪丞做得最好，給他們倆各加了十分，之后繼續上課。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇七

春天萬物復蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉，而在這個綠意盎然的季節里也是我們學習雷鋒的日子，讓學習雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂。

提請雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒因此而頹廢，沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。

雷鋒是一名普通的共產主義戰士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來說只是無i不足道的小事，但雷鋒總會把它放在第一位。他那樂于助人，無私奉獻的可貴精神伴隨著我們成長，激勵著我們成長。

雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實現了他的價值。雷鋒這個平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。

“學雷鋒做好事”是我們每個人應盡的道德義務，但它并不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園里的點點滴滴中做到。不需要太多言語，只要行動起來。在看到紙屑的時候順手撿起它，對老師多一聲問候，多一絲關心，幫助遇到難題的同學解答，一點點的，慢慢地，你就會發現你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會對你多一份和藹，多一份關注，同學也會對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時你一一定感受到快樂了吧？這就是樂于助人得到的快樂。

雷鋒是我們學習的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂于助人，為國家，為社會盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去，不會因時代的變遷而被世人遺忘，會永駐我們心中。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇八

從今往后，在很長一段時間里，不管在哪個地方，不管在哪個*臺，如果我要工作，很大可能我只做一種類型的工作：策劃。

策劃可大可小。我當然盡可能的讓自己策劃大項目，但為了糊口，策劃小項目也行。

當然我也很可能不出來工作，省吃儉用閉門讀書。但只要我出來工作，十有八九就是干這件事。

為什么?為什么我要干這件事，而且很可能只干這件事?

首先是愛好。我喜歡搞策劃。我喜歡策劃帶給我的快感。我喜歡思索一件事情，我喜歡搞清楚原委，我喜歡輸出我的價值觀方法論，我希望世界按照我的意圖去運轉。策劃師一份太有意思的工作了。

其次是擅長。我覺得我就是為做策劃而生的，我能吃這碗飯。有些活*不了，比如說殺魚。烤魚我能干，殺魚不行。我做策劃的優勢有這樣幾個：第一是思維模式，我的思維既是目標導向的，也是發散性的，更是結構性的，一件事情，我往往能很快抓到根本，這點我比好多人都有優勢的;第二是行為習慣，我可以長久思考，自律，獨處，運籌帷幄，不就需要靜得下心來嗎?第三，我能寫，也能說，還會做設計，一句話，我懂得該怎樣表達;第四，我的知識儲備量還可以;第五，就算知識儲備不足，我還要一個優勢，快速學習的能力，這能讓我很快彌補知識量的不足。

以上種種，無不說明我是擅長搞策劃的。

又次，搞策劃能夠滿足我的虛榮心。看著一個項目在我手里運轉起來，一座城市在我手里運轉起來，這種成就感，不是一般工作能夠比擬的。這是一份與上帝同行的工作。我需要這份虛榮，我希望獲得更多人的認可，恭維。

又次，這是真的能夠幫到世界的事情。我說的，人要意誠心正。你能夠守住這個底線，你就應該多為世界做些貢獻。策劃的人有價值觀，知道什么事情該做，什么事情不該做，就能和所有正向的人一起把世界變得更好。

最后，能夠掙到錢。搞策劃可以掙錢，這是我試驗過的，也目睹過的。雖然掙不了大錢，但也無所謂。人總要有取舍。我的夢想又不是當世界首富。把工作干漂亮，比金錢獎勵更爽。

人要有超越物質的追求，這樣才更長久，在關鍵節點上才守得住。

為什么可能只干這一件事呢?因為術業有專攻，精力有限，能夠做好一件事就了不起了。另外，我都找到自己喜歡又擅長且還有可能掙錢養活自己的事情了，干嘛還去干其他事情呢?

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇九

從我懂事起，媽媽便無微不至地關心著我。如今，我已經是一個十二歲的女孩了，不能每天都讓媽媽為我操勞，所以，我總想找個機會孝敬孝敬媽媽。

機會終于來了，那是一個星期三的上午，媽媽不在家。是我大顯身手的時候了。

首先，我拿來掃把，把地板掃干凈。唉，我們房間里的的地板實在是太臟了，哪邊都是頭發。我費了九牛二虎之力才將它們掃干凈。

接著我拿著抹布，認認真真地擦起課桌來。十分鐘后，桌面被我擦得閃閃發亮。然后我拿起拖把，把地板拖了一遍，不一會兒，地板上的灰塵就全部被我“消滅”掉了。此時，我已經是滿頭大汗了。我掃視了一下房間，自言自語道：“嗯，我還真行，這衛生搞得不錯，可謂是一塵不染啊！”可是干凈的客廳里，卻還有一堆東西顯得特別不協調，走近一看，原來床單還沒有折好。于是我開始折床單。

床單折好時，我已經是累得筋疲力盡了。但是看著干凈的房間，心里卻有說不出的高興。瞧，我會幫媽媽做事了。

第二天，我寫作業時看到課桌那么干凈，心里喜滋滋的，真比吃了蜜還甜。是啊，收獲是喜悅的，但必須有付出才有收獲，要經過自己的勞動才能體會到收獲的喜悅。以后，我一定要多幫媽媽做事，既能減輕媽媽的負擔，又能提高自己的勞動能力。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十

雷鋒叔叔的一生是平凡的，卻又是偉大的，他一生做許多好事，他的精神影響一代又一代的人。我們的身邊不也每天上演“雷鋒故事”嗎？

這幾天，奶奶給我講關于雷鋒的故事，我發現雷鋒很有孝心、愛心、善心和責任心，而且身邊也有關于它們的故事發生。

我在學習中，經常會有不會做的題目或不理解這道題，剛想去請教老師，又怕這道題太簡單被老師說，我心里就很矛盾，不知道該怎么辦。我只好再努力地想想。一位同學做好作業，見我愁眉苦臉的，就問：“怎么？是遇到難題吧！”我緩緩地點點頭。后來，她教我這道題怎么做，我十分感激。

在班級中，我們每天都要打掃衛生。這周，正好輪到我們組打掃。我是掃地的，我想只用把垃圾掃干凈就行，我掃干凈以后，就回到座位上看書。還有一位同學也是掃地的，只見他從我座位旁走過，一手拿著掃把，一手拿著畚箕，認認真真地掃地。我問他：“你為什么要那么認真？”他回答：“教室是我們的家，如果不打掃干凈，大家怎么會舒服呢？”說著，他又干起來。

今年秋游回來之前，我們在人行道上等車，那時，許多同學的水杯里都已經沒有水，我也只有一滴水，但是無論我怎樣使勁地搖，用力地倒，那滴水還是躲在縫里。我無可奈何，只好放棄。過一會兒，老師說：“想去打水的跟我走！”我們都欣喜若狂，沖上前去排隊。后來，我才知道這是免費茶水，這位老奶奶是志愿者，如果路過的人口渴，就可以到這里來免費喝水。

我常常到一個朋友家去玩，她的奶奶也住在那兒。我看見她總是和她奶奶說說笑笑的，便找一個機會偷偷問她：“你為什么不跟我玩，而要去跟你奶奶談話呢？”她說：“奶奶老，如果不多跟她聊聊，她會孤單的。”多么有孝心的孩子啊。這些人不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？

讓我們向雷鋒叔叔學習，從身邊的一點一滴做起吧！

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十一

“走嘍！”隨著一聲歡呼，我們邁著步伐，推著小車，往傾斜的索橋“進攻”。推累了，就把推車停在那兒休息一會兒。突然，小車順著索橋劃了下去，“這可壞了！”老爺爺急了，“趕快去追！”連姐姐也跟著催促起來，嘿嘿，還是妹妹反應快，立馬追了過去。終于，我們追到了小推車，可那才是索橋頭呀！唉，我們真可愛，是可憐沒人愛呀！

哦，不好意思，我說了這么多，都忘告訴你們事情的來源了。嘿嘿，讓我來告訴你們吧！

一天晚上，婆婆帶著我們去三江大壩跑步。跑著跑著，一個穿著都洗褪色的汗件，瘦骨嶙峋又駝著背，滿臉皺紋的老爺爺騎著一輛收廢品的小車擋在我們面前。只見他說：“小朋友，能幫我推一下車嗎？這索橋我一個老頭子騎不上去。”“好呀！”我們想也沒想就答應了老爺爺。推著小車，往索橋走去。

接下來就發生了我開始說的那件事。

后來，我們把小車推到了橋頂，這可把我們給累壞了。老爺爺見了，立馬說：“來，這是一點零錢，你們拿著用吧！”說便，他就拿出一些用碎布包起來零錢遞給我們還沒等爺爺說完，姐姐就毫不猶豫地謝絕了爺爺。老爺爺摸摸我們的頭笑著說：“真是些好孩子！”說完，騎著小車又走了。

嘿嘿，這件事不僅讓我明白了樂于助人的滋味，受了表揚心里也美滋滋的。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十二

三月又到了，雷鋒月也又到了。

“啦——啦！”我哼著小曲兒，一蹦一跳的在田野上散步。早上的空氣真令人心曠神怡啊！花兒露出笑臉在微風中隨風搖擺，露珠像一顆顆珍珠一樣從葉子上滑落下來。

我來到田地上，正好看見哥哥正在種稻谷。他十分認真，絲毫沒有察覺到我來了，他那豆大的汗珠從額頭滾到鼻尖，再從鼻尖滾落到手心……在早晨太陽的照耀下，顯得十分耀眼。他弓著腰，還 不時站起來捶捶背、擦擦汗、喝口水。我看到這樣的情景，不僅想起了李紳寫的詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”看著哥哥那么辛苦，我決心幫大伯種稻谷。

“大伯，我來幫您一起種吧！”我真誠地問著哥哥。“這可是很累的！”哥哥站起來，回過頭，和藹地說“你不怕累嗎？”我拍拍胸脯，信誓旦旦地回答道：“我可厲害了，才不怕呢！”哥哥見我如此有信心，便讓我做了。

哥哥把裝種子的袋子給我，我十分激動，迫不及待得想“大展身手”！我學著哥哥的樣子，用力地射進了挖好的土坑里，唉！我的種子怎么也丟不進去，反而彈了出來，差點兒砸到我的腦門。我只好老老實實的蹲下來，悶悶不樂的把他拾到了坑里。再看看哥哥，三下五除二就種完了半袋種子。我認真地向哥哥請教，原來，這也是有技巧的：丟的時候要輕輕的，否則就會有剛才的情形。我剛想填上土，卻被哥哥攔住了，他說：“應該放兩粒才行，有的種子不發芽就就壞了！”我恍然大悟，是呀！我們要瞻前顧后，不能有了前就忘了后，否則就會一事無成。把土填好后，便澆了水。

我吸取了剛才的教訓，按著方法種好了一例土，看著哥哥，他早就把一袋種完了！

這次就算沒有幫到特別大的忙，但是我有這樣的心，對吧！

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十三

我現在是一名少先隊員，是從一年級下學期開始戴紅領巾的。那時，我心里就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開的鮮花。心想：我終于是一名少先隊員了。

記得第一次戴上紅領巾，紅領巾仿佛對我說：“從現在開始你是一名少先隊員了，以后就得講文明、愛護公物、讓座、不打架、有錯就改……”

紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它象征著國旗的一角。紅領巾是來之不易的，我要珍惜它。

平時，我們要愛護紅領巾，每天到學校，都要佩戴好紅領巾。放學回家時，把紅領巾解下來，折好、壓平。不能把紅領巾當抹布擦，如果臟了就要自己洗，不能拿來玩。

我們學校有一個人得了白血病，學校準備每人捐出一塊錢獻給他。我的存錢罐里儲存了很多錢，我想：捐一元錢肯定不夠。于是，第二天，我帶了3元錢去了學校。捐錢時，老師高興地向我笑了笑，紅領巾仿佛在稱贊我說：“你真棒！”

我已經上四年級了，有了自己的衛生區。有一次，我已經搞好衛生了，正準備回教室，發現有一位同學把一張沒用的紙巾丟在地上，我心里便想起了這句話：你丟掉的是垃圾，但我撿起的卻是品質。于是，我走過去，把紙巾撿了起來，扔進了垃圾筒。紅領巾仿佛在表揚我說：“你真愛護環境！”

我暑假每天下午都要去學兩個小時的游泳，每次都是坐6路公交車的，一般情況下6路公交車人是很少的。可是有一天，我們游泳的時候，天公不作美，偏偏下起雨來。于是，我們趕緊上岸回家。我上車的時候有座位，我找了一個靠窗的位子坐下，漸漸地，人多起來了。這時上來一位年過七旬的老奶奶，我急忙站起來說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶向我微微笑了笑，說：“謝謝你，小朋友！”紅領巾仿佛在贊美我說：“你真懂事！”

我自從掛上了紅領巾后，它時時刻刻提醒著我是一名少先隊員，要做到少先隊員的要求，爭取做一名優秀的少先隊員，為紅領巾增光添彩。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十四

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。

草，默默無聞，默默奉獻，用不屈不撓的精神鼓舞人間，用生命回報大地。這不就是我們身邊的雷鋒嗎？——環衛工人，他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。他們任憑人們的流言蜚語，任憑狂風暴雨的吹打，任憑烈日當空的暴曬，他們依舊默默無聞堅守在自己的崗位上無私奉獻，為的是我們擁有美好的生活環境，為的是我們城市干凈整潔，為的是得到人們的贊許。這樣卑微的職業卻處處為了我們，怎么不會是活雷鋒呢？

草，無名無姓，樸實無華，在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁，無論條件好壞，地勢高低，環境惡劣，都充分地展示了自己不屈不撓的性格，這不也就是我們身邊的活雷鋒——公車司機嗎？越是節假日，我們休息放松的時候，他們就越忙，毫無怨言地堅守自己的崗位中，為我們奔波著。他們對司機工作盡心盡力，平凡之處見精神——“生為人民生，死為人民死，做勞動人民的好兒子！”司機們，你們做到了！你們怎么不能就是我們身邊的活雷鋒呢？

小草，看見你，我就想起我爸爸，他是一名盡心盡責的巡警。每當看見他身穿著上一套威武的軍___時，我感到無比驕傲自豪。他常年累月地在外面工作著，為人民服務著。不爭名，不圖利，迎酷暑，戰嚴冬，日復一日，年復一年，就連新春佳節也為著我們能安心生活而在外面工作、服務著，在平時，我們入睡時，他仍然堅守崗位——巡邏。勤勤懇懇，任勞任怨地奉獻著自己的青春和力量。曾記得，他為市民拿回被失竊的物品，與小偷博斗，腦袋還縫上幾針至今還留著傷疤呢！

他們不正是一棵棵小草的化身嗎？不就是我身邊的活雷鋒嗎？

我在迷戀故事中的雷鋒，同時，也更加欽佩我身邊的活雷鋒啊！

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十五

下午班隊會是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內容是“學雷鋒叔叔、樹新風”。

一開始，同學們積極地舉手講了許多雷鋒叔叔的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個小品，常思禮演一個老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來，老爺爺問我們是哪個學校的學生，說是要寫表揚信，我們說我們是學雷鋒叔叔做好事，不留名。小品演完了，任老師說：“我們是學雷鋒叔叔，做好事，不一定是驚天動地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂了，別人也快樂了”。

通過這次以雷鋒叔叔為主題的班隊會，我知道了很多道理，我不僅學習雷鋒叔叔的釘子精神，還要學習他樂于助人的品德，我會以雷鋒叔叔為榜樣，向他學習。

今天，應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為，我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事，一聽到這個消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

做完早操，各班的學生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后，就出發了。

一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時而唱著雄壯而有力的學雷鋒叔叔歌曲，時而有說有笑。大約半小時后，終于來到了孤獨老人的家——福利院。

同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒叔叔”呢！

此時此刻，我才體會到了雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質。

活動結束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十六

從前有一顆不安分的星星，他叫星寶，他和其他的星星可不一樣，他在天上實在待夠了。所有，有一天，他變成了一顆隕石落到了地球上。剛開始它每天要做的事仿佛就是從這滾到那兒，從那兒滾到這。不過它有一個偉大的夢想——變成一個美麗的車輪，為人們做出貢獻。雖然星寶每天都過得很平凡，但它還是開開心心地過每一天！

可是，今天發生了一件離奇的事兒。

早上，星寶滾到了一片美麗的魔法森林里。“這里可真是世外桃源啊！”星寶喃喃道。

突然就在星寶陶醉于這美麗的森林里時，大樹的樹葉上掉下來一滴露水滴在星寶的腦袋上。星寶馬上感覺身體膨脹了起來！它低頭一看，“呀！我真的變成了一個車輪！”星寶高興壞了。它又滾動了起來，星寶發現變成車輪的它滾動得飛快！

它覺得自己現在該去為他人做出一些貢獻了。

于是它來到了小熊家，它想做一個啞鈴給小熊。這時它的眼前突然冒出了一個千斤重的啞鈴，它在心里暗暗驕傲——瞧，它有魔法呢！

不一會，小熊看見了啞鈴大叫一聲：“呀！老天有眼啊！竟然知道我喜歡舉重！”

星寶又來到了修車人的旁邊，只見他正急著要輪子呢！于是星寶默念：“分身術！”只聽“嗖嗖”十幾個輪子在修車人旁邊疊起來。修車人看到后也和小熊一樣大叫一聲：“呀！老天有眼啊！竟然知道我缺輪子！”星寶又暗暗高興人們都把它叫成了“老天”。

星寶又來到了小松鼠旁邊，只見它的眼鏡模模糊糊的，看都看不清前方的路。路坑坑洼洼，小松鼠差點兒掉河里，好不容易到了家門口，小松鼠又發現門鑰匙沒帶。可是善良的星寶可不會袖手旁觀，它念道：“阿拉霍洞開！”門一下子就彈開了，小松鼠一頭栽進了家里說道：“原來門是開的！”星寶很自豪，沒想到它連咒語都會。

星寶就這樣幫了一個又幫一個人，慢慢地它變老了，它躺在山坡上曬著太陽，它高興它變成了車輪，它高興它幫助了那么多人，它高興它完成了夢想……

其實不管它老不老，它永遠是那位做好事不留名的星寶先生呢。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十七

好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。

在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。

星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，王爺爺！我親切著叫道。呦，是雯雯啊！你來干什么啊？王爺爺關心地問道。我上完課乘車回家，我回答道，您又來美化美化環境啦？哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市牛皮癬哦。

一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。

王爺爺說：好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都改造了嗎？

是啊，讓我們一起從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十八

“五一”快到了，媽媽和大姨、小姨商量要給姥姥過一個生日。其實姥姥原來從來不愛過生日，姥姥說過去的人并不重視子女的生日，尤其是孩子多的家庭，她的媽媽也記不清姥姥確切的生日。今年姥姥80歲了，媽媽說一定要給姥姥過一個隆重的生日，在外地學習、工作的孫子們也回來為姥姥祝壽。

姥姥最疼愛我這個小外孫了，每次見到我就趕快往我手里塞吃的、喝的。我一定要送給姥姥一個自己親手做的禮物，讓她開心。于是我悄悄的開始準備，我想親手畫一幅畫送給姥姥。做完作業后我拿出水彩筆，鋪上白紙，我用了兩天時間完成了這幅畫。“五一”到了，姐姐送給姥姥一個非常漂亮的的鮮花籃，里面有五顏六色的花，我把我畫的畫放在上面，一起送給姥姥。姥姥見了非常開心，笑的合不攏嘴，直夸我懂事。我站在姥姥身邊，捧著花籃，一家人一起幸福的拍了一張全家福。

看到蒼老的姥姥，因為高興，仿佛變得年輕了，我和姐姐發誓下一次姥姥再過生日，我們還要送給姥姥一個比現在更好的禮物，只不過我現在還不知到要送啥！

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做一件好事作文10篇（擴展1）

——做一件好事日記10篇

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇十九

在我身邊，有很多像雷鋒那樣的人，而讓我記憶最深的，是一位老人。

那一天，太陽十分努力地散發著光芒，像給大地鋪上了金色的地毯，萬物生機勃勃，我的心情也格外好。

“叮咚”，門鈴聲忽然響起，我心想：爸爸媽媽都不在家，要不要開門呢？經過一番思想斗爭，我還是打開了門。頓時，一股刺鼻的氣味迎面撲來，我雀躍的心情瞬間化為烏有。我定睛一看，原來是昨天收廢品的老人，我不耐煩地說：“我們家沒有廢品了！”老人面露難色，說：“對不起，打擾了。”我真想立刻關上門，遠離那股難聞的味道。

這時，老人從廢品袋中掏出一本書，不慌不忙地問：“這本書，是從你家收的嗎？”我對老人的問題感到疑惑不解，同時也增加了對他的厭惡。我一臉嫌棄地從老人黑黑的手上接過書，看了看，厭惡地說：“是啊。”“那夾在這本書中的五元錢和公交卡也是你的啰！”老人的語氣中透露著難以掩飾的開心。

我恍然大悟，臉色一會青一會白，五塊錢對我來說可以說是可有可無，但公交卡剛剛充了100元的，我頓時覺得老人身上的氣味比噴了香水還好聞。老人看我陷入了思考，就問：“你沒事吧？”我這才接過錢和卡，對老人深深地鞠了一個躬，說道：“謝謝你，老爺爺。”老人開心地笑著離開了。

如果人人都像雷鋒那樣，人間就會溫暖成春天。

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇二十

星期天，我作完作業，和媽媽一起到芙蓉廣場上玩。

新建的芙蓉廣場真漂亮！高大的樹木，美麗的鮮花，別致的噴水池，鮮艷的紅雕塑……我在健身角的秋千上玩的痛快極了，媽媽碰到了單位的同事在說著話，一切都那么開心舒服。

這時，一個3、4歲的小朋友獨自跑來，想玩另一個有小轉盤的健身器材。孩子太小，衣服穿的又多，顯得笨手笨腳地。由于跑的急，一不小心絆倒了，“咕咚”一下撲到了我的前方，小朋友接著就哇哇大哭起來。我連忙看看四周，人很多。沒有看出哪個是照顧他的大人。

小朋友哭的好傷心，我走過去，把他扶起來，幫他拍干凈了身上的土，小聲的安慰他“別哭了，媽媽馬上就來了！”聽到哭聲，一位叔叔連忙往這兒跑。叔叔抱起小弟弟，察看他的傷勢，還好，衣服穿的多，“保護層”厚，沒傷著。等我把情況說明白了，叔叔讓小弟弟謝謝我。不哭了的小弟弟，奶聲奶氣的說：“謝謝大哥哥！”

一聲“大哥哥”，叫得我心里樂開了花，在幫助別人的同時，還得到了小弟弟的“崇拜”，這是一件多么令人高興事的啊！

幫助別人能帶來快樂，不信，大家就來試試吧！

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇二十一

童年像一串五彩繽紛的鈴鐺，上面系著我的喜怒哀樂。想起那一件件讓人啼笑皆非日的事，我總會有一些懷念。

那是在我5歲那年，一個寒冷的冬天，天灰蒙蒙的，太陽也懶洋洋得舍不得出來。小貓咪整天舍不得離開暖被窩，可就是我們這些搗蛋鬼在家里安耐不住，總是東躥西躥，不讓人安生。

正巧，前一天又下了雪，這才美了我們。我們幾個小孩子在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。正在這時，路邊跑來一只哆哆嗦嗦的公雞，它好像也耐不住寂寞的樣子，想跟我們玩玩，嘿，真有趣，動物也來參戰了。想到動物，我忽然想起爸爸買來，在我的再三請求下，被媽媽留下活口的魚。那條魚還在屋子里的水盆里呢，不好，天這么冷，魚在水里不是更冷了嗎，魚會不會凍死呢？

我二話沒說，趕緊跑回屋，看見魚在小公辦盆里游來游去，我想，它一定是在水里太冷了，得讓它暖和下，怎么辦？我眼睛一亮，看到了燒得正旺的火爐，咦有辦法了。我瑞起盛魚的盆子，把它放在了火爐正中的地方。“這下，小乖乖不會再冷得發抖了。”看到它安靜了，我才放心地出去玩去了。看到小伙伴，我自吹自擂，說我做了一件大好事，爸爸回來一定會夸我的。也不知過了多久，我們這些脫韁的小馬駒才被各自的父母召喚回去。

我進了家門，看見爸爸已經從外面回來了，更是想讓爸爸看看我的杰作，我急忙拉著爸爸上里屋，結果一進屋，就聞到一股東西被燒燋的味道，怎么回事？我一看，盆子底一大塊已經沒了，魚躺在爐盤上，正冒煙呢。

爸爸嚇了一跳，一把把盆子拉下了火爐，那魚也跟著在地上跳起了“舞”。我嚇得大哭起來，爸爸問明了原因，又好氣又好笑，一把把我摟在懷里說：“我的乖女兒真是做了一件大好事啊！”

活蹦亂跳的魚，在我的愛護下，最終還是沒能多活幾天，我很傷心，也很后悔，為什么我會那么傻呢？

初中生做的好事 初中暑假最有意義的一件事篇二十二

似陽光普照大地，似柳樹抽出綠芽，似雨后的春筍。父母為我做的一切看起來是那么的*常，那么溫暖人心，多得數不勝數。然而說起我為父母做了什么，像流星劃過天空，真是屈指可數。幼兒園時，我爭著刷碗，小學時，我搶著墩地，到了現在，好像變懶了，什么事情都不想干了。

直到有一天心血來潮，拿著一張素描紙，歡天喜地地跑過去和爸爸說，我們美術老師說我畫速寫畫得不錯，您坐好了，擺個pose ，我來給你畫張速寫吧！

看著爸爸又驚異有歡喜地看著我，我又沖他揮揮手中的筆和紙。爸爸看著我覺得有點不可思議。怎么，準備給我這個老爹畫速寫？他雖然沒有說出來，卻把一切寫在眼中。我又沖他高興地點點頭。“好吧，給你老爸畫得好看點喲！”

我在畫板上夾好畫紙，拿出了鉛筆盒和橡皮，爸爸擺出了很自然的動作——舒舒服服地把腳翹在床上，靠著椅子背，目不轉睛地盯著電腦屏幕。我的鉛筆在紙上刷刷地移動。爸爸是腦袋是個橢圓形，像個大棗；頭發呢，像是短毛的小刺猬；眉毛呢，又粗又黑，像是一道倒過來的nike標志；鼻子不是很挺，倒現出了一股真誠正直的氣概；嘴的上下還有短短的扎人的小胡子；衣折則是沒有規律、自然地揉成一團；爸爸的肩膀倒是很寬，記得我小時候，還曾經騎在上面去看廟會和煙花呢！想到這里，我把爸爸的肩膀重重地涂上了一筆。

鉛筆在手中移動的很快，不一會兒就快畫好了，但是時間緩慢的流逝卻掩飾不了眼角的皺紋。我輕輕地點了幾筆，不想讓畫面上的爸爸顯得很老。把畫放在遠處瞇著眼睛對比了一下，還有的地方不太像，但是找不出來了，便把畫遞給了爸爸。“得，畫好了。看看，怎么樣？畫得還算像吧？”“喲！還挺像那么回事的呢！”一邊說著，一邊把畫放在遠處瞇起眼睛仔細欣賞著。“對了，我臉上還有幾顆痔呢！你沒畫出來喲！”爸爸一邊說一邊招呼我，我仔細地看了看，還真是這樣。便輕輕地有點上了幾筆。

為父母做的事并不一定是什么驚天動地的大事。不用花錢，不費時間，用自己的本領為父母畫一幅速寫也能讓他們高興。“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就換個**安安……”抽點時間再為媽媽畫張速寫！