在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

昆蟲記閱讀筆記手寫篇一

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。

法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。

法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。

當我讀到“但到了相當?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學習的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級的學生，當老師布置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠的弱者。

昆蟲記閱讀筆記手寫篇二

法國著名喜劇家羅丹說：“這個大科學家像哲學家一般的思，像美術家一般的看，像文學家一般的寫。”

他是法布爾，法國昆蟲學家、動物行為學家、作家，匯集一切智慧與才華，完成了《昆蟲記》這部世界著作。小時候，我一直認為《昆蟲記》是一本枯燥乏味的百科全書，卻不知，法布爾先生揣著對生命無比熱愛的心，對自然的無比尊崇，和渴望真理，堅持不懈的科學精神把《昆蟲記》寫成了一本栩栩如生的散文集。它仿佛讓我們吃下了“縮小藥丸”，透過蔥翠繁茂，陽光曼舞的綠蔭小道，聆聽昆蟲們的曼妙歌唱，走進它們奇妙活潑的小世界。

一切生物在法布爾的筆下都被賦予了人的性格。舍腰蜂對待事情認真仔細，吃苦耐勞，執(zhí)著堅定，而且熱愛家庭，具有責任心;被管蟲有著巧妙的手藝，織出的衣服漂亮美麗，還是一位剛強細心，寧愿犧牲自己，也要保護孩子的偉大良母;黃蜂是一個團結向上的集體，盡職盡責守衛(wèi)家園;蜘蛛如同一位聰明的幾何家，用才智在蜘蛛網上書寫著“數(shù)學題”;蟬和蟋蟀則是天生的歌唱家，向往光明，樂聲仿佛點點入耳，陶冶心靈。《昆蟲記》的語言優(yōu)美，修辭得當，法布爾先生用雄厚嫻熟的文筆，創(chuàng)造了一個精彩的生命自然界。

當然，《昆蟲記》還富有一定的哲理性。蜜蜂有著準確無誤找回家的本能，而螞蟻則是憑著對沿途景物的記憶找回回家的路。舍腰蜂有辨別力，卻無法意識到別人的行為，只是耗力耗時的徒勞忙碌。

作者在《昆蟲記》中說道：“如果動物只有單純的本能，那么它們便沒有能力去應付大千世界，應付大自然環(huán)境的變化，環(huán)境要經常有所變化，意外的事情有很多，正因為如此，昆蟲需要具備一種特殊的能力來教導它。”人也是如此，我們只有不斷鍛煉自己，提升自己，讓自己具備一種能力，才可以隨時應付如今殘酷變化的社會。

法布爾還用實踐去反駁了書上的觀點：小被管蟲們并沒有吃掉它們死去母親。現(xiàn)實生活中，我們也需要具有這種質疑的精神，同時，大千世界，需要我們去細細發(fā)現(xiàn)，探索未知。

《昆蟲記》不僅表達了作者對自然與生命的歌頌，同時也從側面透露出人性的黑暗。作者十分憎恨螞蟻，把它比喻成“強盜”。它們浩浩蕩蕩去侵犯蟬的住所，紅螞蟻還用不道德的方法去掠奪黑螞蟻的兒女。這何不反映了當今部分人們的貪婪和弱肉強食的社會?

“我親愛的蟲子們，一旦你們……”一旦讀起這個片段，我就會再次陷入那個蟬則千轉不窮的夏日，枝葉落下斑斑光影，罩著底下那些可愛安眠的小昆蟲們。這時，我的心中會不禁泛起無限的感動。

法布爾，這位“昆蟲之父”，通過《昆蟲記》，讓我們最終明白：在這個世界，人和自然要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然、敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途!

昆蟲記閱讀筆記手寫篇三

每次，翻開手中的這本《昆蟲記》，閱讀到書中作者潛心研究昆蟲、觀察昆蟲的一幕幕時，我總是會被他所折服。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的昆蟲學名作，也是一部不朽的世界文學名著。《昆蟲記》中把我折服的，是作者法布爾觀察、研究昆蟲時孜孜不倦的精神。為什么，小孔雀蝶紛紛飛來法布爾的實驗室時，法布爾專心觀察，以至于忘記了午飯?又為什么，法布爾研究小孔雀蝶時，屢遭失敗卻沒有氣餒，沒有停止實驗，三年來，不達目的決不罷休?是什么，讓法布爾不畏艱辛，如此仔細，如此醉心地觀察“蟲子”們的習性生活，并用生花妙筆寫下一卷卷《昆蟲記》?又是什么，讓法布爾犧牲一切，甘于貧窮，為人類做出獨特的貢獻?

就是理想!因為理想，法布爾不辭辛勞，把日夜觀察昆蟲的結果寫成了不朽的名著《昆蟲記》。正是理想，促使著法布爾設計出一個個有趣的實驗，描寫下一幅幅生動有趣的圖畫。

理想是什么?理想是對未來的想望。理想，讓我們找到奮斗的方向，并驅使著我們?yōu)檫@個方向而努力。法布爾以外，還有許多為理想而奮斗的人。在周恩來就讀的班級，魏校長問：“你們讀書是為了什么?”周恩來清晰響亮地回答：“為中華之崛起而讀書!”正是因為有了遠大的理想，并為理想而前行，周恩來成為了中國的第一任總理，為世人所敬仰，著名數(shù)學家陳景潤曾經立志：“我要和外國人比高低!”他朝著這個志向不斷研究，最終證明了“哥德巴赫猜想”，為中國增光添彩，更把世界對數(shù)論的認識推進了一大步。還有毛澤東、宋慶齡、乃至于成龍、楊利偉……古往今來許多人，向我們展現(xiàn)了一幅幅樹立理想、為理想而永恒的畫面。

對，就是理想，讓世人找到方向，為事業(yè)、為成就而戰(zhàn)斗;讓世人不枉一生，為祖國、為世界做貢獻!

我們已經成熟，再也不能安于現(xiàn)實的生活。人生苦短，輕輕地來，空空地走，難道不能做一些有意義的事情嗎?實現(xiàn)理想的路也許會坎坷不平，風雨交加，但是在這樣的路上行走，一步一步，走得腳踏實地，這樣的又何嘗不是有意義的人生呢?

在做作業(yè)、完成任務的時候，時刻牢記著，你是在為理想努力。在必要時刻，以理想約束自己的行為。這些，你可以做到嗎?

輕抿一口茶，翻開這本《昆蟲記》，再次品讀到作者生活與昆蟲世界的.點點滴滴時，我禁不住被法布爾鍥而不舍的精神感動。理想，真的有這么大的力量，能超越困境、超越自我。當你終于走完崎嶇的理想之程，到達終點時，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好!

從現(xiàn)在起，構造遠大的理想，并為之實現(xiàn)而拼搏吧!

昆蟲記閱讀筆記手寫篇四

法布爾的《昆蟲記》不僅僅是一本簡單的兒童讀物或科普小品。

書的內容且放一邊，我想先提一下作者法布爾。1823年，法布爾出生于法國一貧困農戶家，中學畢業(yè)后一邊以鄉(xiāng)村教師為職謀生，一邊堅持研究昆蟲。他一生窮困潦倒，酒都喝不起，卻省下每一分小錢為昆蟲購置籠和罩。當他的《昆蟲記》發(fā)表后引起轟動，他卻依然清貧寂寞地生活，繼續(xù)和昆蟲作伴。直到晚年，他還堅持在他的荒石園里默默潛心觀察昆蟲，直至九十二歲死去。

請允許我摘錄書中幾段文字：

圣甲蟲——果然，腳步出現(xiàn)失誤，糞球滾落到路旁的溝底，這蟲子被滑下的負載物撞了個仰面朝天，六只腳一陣揮舞。終于，它又翻身立足，于是追上糞球，繼續(xù)苦干……

綠蚱蜢——天啊，這昆蟲太美了，渾身瑩瑩淡綠，腰間纏著兩條銀白的飾帶。它們體形勻稱，身材苗條，還有一對羅紗般的大翅膀……我剛投放了一塊梨，立即有一只綠蚱蜢在上面耍起了威風，它唯恐梨塊被外人搶走，在那里張牙舞爪，把任何前來啃食的同伴蹬開……吃飽之后，大家用大顎尖搔搔腳掌，用蘸了口水的爪子把額頭、眼睛擦得锃亮，然后用爪子抓住紗網或躺在沙地上，一個個擺著沉思冥想的姿勢，悠然愜意地消消食……

米諾多蒂菲——在昆蟲界父親們對孩子那普遍的漠不關心中間，多米諾蒂菲是個例外。它對自己的孩子們傾注了全部的心血，它埋頭苦干日夜勞作，拼死拼活為家人留下一份產業(yè)。當它足僵爪硬、奄奄一息時，它可以無悔地告慰自己，我盡了做父親的職責，我為家人盡力了……

蟋蟀——求歡者在搔首弄姿，母蟋蟀卻跑到一片生菜葉子下面躲藏起來，但是，它還是微微撩起門簾在偷看，而且也想被那只公蟋蟀看到，情人間的打情罵俏都一樣……

還有一段像散文詩那么美：仲夏夜，不知多少回，我躺在地上，背靠著迷迭香支成的屏風，傾聽那情趣盎然的(昆蟲)音樂會。每一簇薔薇都有其合唱隊員，每一束薰衣草中也有自己的樂隊，茂密的野草莓叢，也成了它們的樂池……

從這些樸實真誠、充滿人情味的文字里，我讀到了法布爾對這些微小生命的尊重、熱愛。

一個可愛的男人，他一生都安心地專注于自己喜愛的昆蟲世界，從中獲得生活的樂趣。他擁有著一份執(zhí)著，無論是在十歲二十歲還是八十歲九十歲，他都會毫不猶豫地俯下身去觀察一個個小生命，在地上一趴就是好幾個鐘頭。不管外界的喧囂浮華、功名利祿，他只愿守著自己的一片簡陋的荒石園……

一顆至純的童心，一份淡泊的心境，一種執(zhí)著的熱愛和信仰。只有如此簡單可愛的法布爾，才能成就如此偉大的《昆蟲記》。

一本書，多年前我讀它，只看到插圖里形態(tài)各異的昆蟲;今天讀，終于可以看到觀察昆蟲的那雙眼睛;我想，十年后，我一定會再讀。

昆蟲記閱讀筆記手寫篇五

在昆蟲的世界里有許許多多的戰(zhàn)爭，比如紅螞蟻攻擊黑螞蟻那樣，弱肉強食，把自己的卵放在別人的食物上。

紅螞蟻天生就不認路，只是把自己原來走的路再走回去，用記憶來走路，而螞蟻家族里有靠自己生活的黑螞蟻，也有靠別人生活的紅螞蟻，為什么這么說呢?因為紅螞蟻生下來就不喜歡勞動，把別人的孩子當作自己的仆人，再把自己的孩子放在別人那里養(yǎng)，這真是太可怕了。紅螞蟻為什么那樣呢?這還是個迷。有些人說是因為紅螞蟻認為靠自己的力量來養(yǎng)子太煩了，所以不養(yǎng)。

蟬這一種動物可是夏天的歌唱家，而它剛剛出生時，即不是一個勁地在唱歌，而是用自己的生存本能在土堆里弄出來個洞，把自己埋在洞里，為的是有足夠的養(yǎng)分來維護在夏天里的生活。從洞里出來后，它不吃不喝，并不停地在那里唱歌。這個唱歌的代價就是要埋在土里面四年，才能有那個夏天的不停鳴叫。

在昆蟲世界里有對一生就為愛的短命戀人。孔雀蛾是一種為了愛而愿意舍落自己的一生，孔雀蛾的一生只有幾天的工夫，雄孔雀蛾卻用這特別寶貴的四十幾個小時用來尋找一生中的最愛，傍晚反復出來找異性的孔譽蛾，就是為了能讓異性和自己交流，成為一對戀人。這樣，雄性就十分高興，這也就是它活幾天的意義，但現(xiàn)在我還有一個問題孔雀蛾為什么用自己少的可憐的時間卻用來做自己的戀愛這真是一個謎。

昆蟲世界里，有許許多多的戰(zhàn)亂和紛爭，有些昆蟲只想獲取別人的勞動成果，還有些昆蟲竟然為了滿足自己的一時溫飽，而把別人的孩子吃掉。這讓我感覺到自然界的殘酷和變化莫測。自然界中還有許多謎，等待我們來解答。我一定要多學習，努力探索自然界的奧秘。

《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

昆蟲記閱讀筆記手寫篇六

輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領我走進的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構造出了一個如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對科學的熱愛與執(zhí)著。

法布爾——這個人類杰出的代表，耗費其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏，以及他相信科學、注重觀察和尊重真相的精神。頓時，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。

剛翻開這本書，我堅定地認為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發(fā)覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。我尤其喜歡的是描寫螢火蟲的那部分：在螢的皮上有一種白顏色的涂料，形成了很細很細的粒形物質。于是，光就從這個地方發(fā)出來。在這些物質附近，還分布著一種非常奇特的器官，它們都有短干，上面還生長著很多細枝，這種枝干散布在發(fā)光物體的的上面，有時還深入其中。這是多么細致的描寫呀!此時，我仿佛看到了法布爾正在草叢中艱難地捕捉螢火蟲;此時，我仿佛看到了法布爾正坐在顯微鏡前仔細地觀察螢火蟲;此時，我仿佛看到了法布爾正在燈光下，認真地記著什么，臉上露出喜悅之情……是什么讓法布爾如此認真專注?每個細節(jié)都不疏忽?我苦苦地思索著，哦!那不為什么，只因他對科學和自然的喜愛，因為這個，他執(zhí)著研究，寫下了世界名著——《昆蟲記》。

這時，一位位兢兢業(yè)業(yè)的偉人又浮現(xiàn)在我的眼前：有女強人居里夫人，有原子彈之父錢學森，有提出相對論的愛因斯坦……他們哪個不是和法布爾一樣熱愛科學呢?就拿諾貝爾來說吧，他從小就對科學非常喜愛，就是這種對科學近乎癡迷的熱愛，讓他不顧生命危險，一次又一次地在研究室里點燃炸藥，也就是這種熱愛與執(zhí)著，使他的炸藥一次比一次更好更強。

看著他們，再看看自己，我不覺一陣面紅耳赤。作為一名少先隊員，我對待學習是否有滿腔的熱愛呢?我又是否有著孜孜不倦的探索精神呢?遇到難題，我首先想到的就是退縮;課堂上，面對老師的提問，我總是懶于動腦;做完作業(yè)，我更不懂得主動汲取……我欠缺的不正是那種熱愛學習，執(zhí)著探索的精神嗎?

合上《昆蟲記》，望著窗外明媚的陽光，我似乎又看到了法布爾低著頭、彎著腰專注研究昆蟲的情景。此時，柔柔的陽光透過窗戶，灑在我的身上。“熱愛，執(zhí)著!”，這兩個詞已深深留在了我的心上!