人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見陌生人作文篇一

我已經習慣于不和陌生人說話，有的時候覺得說話很累。因為你們總是不看資料卻又問個沒完，諸如：你是哪里的？你是干什么的？你多大？。。。

同樣的一句話到底要說多少遍？還有人更是打破沙鍋問到底：叫什么？工作地址在哪里？等等等等的。聊天變成了暴露隱私，或者變成了審查問答，而且是千篇一律，再好的耐心也煩不甚煩。

問這些干什么？又不是找對象！再說你們哪個號碼里面是只有我一個人的？問了能記得住的？你加的那么多人，你記得誰是誰嗎？于是下次再看到我在線就又再問一遍，氣得我哭笑不得！

大可不必！真的，如果你沒有話說可以不說。我來這是里不是為了滿足你們審問的嗜好的。

如果你有高興的事你可以讓我分享，如果你不開心你可以說出來我幫你分擔，如果你平靜如常也可以什么都不說用一張笑臉打招乎，但是請別在問~！那會讓我心情變糟。。。

還有那些不安好心，想找樂子的請你死開！因為我會讓你很失望：最初接觸網絡就給自已定了規則：不網戀！不見面！

因為我本身是個認真的人，在這里我想要找尋的是那些真誠待人接物的人，做真誠的網友！分享喜怒哀樂、心情和故事！

愿你是！

遇見陌生人作文篇二

大家都知道不要和陌生人說話，媽媽也是提醒過我，但不能因為恐怖分開飛機撞大樓，而反對所有飛機上天吧！這也說明不是所有的陌生人都是壞人。

有一次，媽媽給我買了許多彈珠，我帶到學校在全班炫耀。這時，我們班爭強好勝的黃小虎從人群里鉆了出來“這有什么了不起，我家也有，不信你到我家看！”他得意揚揚地說。

上午放學了，我與他一起走在回他家的路上。我路過一家家飯店，過了一條條馬路，繞過了一個個彎曲的小路，在他的帶領下，我終于到了他家。

我坐在他家沙發上，他妹妹拿來一瓶水，顯得很友好，但是他卻說找不到他的彈珠了，顯得他在吹牛，害我大老遠跑來，卻一無所獲。我憤怒到了極點，只好帶著全腔的怒火往家走。

這時，我恍然大悟，我忘記走哪一條路了，我開始心慌了，站在原地不知所措。擺在我面前的有兩條路，一條是向左，一條向前，我也猶豫不定。就在我焦急萬分的時候，一位身強體壯的叔叔走到我身邊，對我說：“我看你站這好半天了，是不是遇到什么事了？”我正準備把事情經過詳細敘述一遍時，突然想起了媽媽，常對我說的一句話——不要和陌生人說話。我沒有理他，他見了，好像知道我怕他是壞人，所以就和氣地說：“小朋友，我不是壞人，你看這周圍，這么多人，算我是壞人，我哪敢下手？”我聽了覺得有道理，就放心地把事說了一遍。

他熱心地領著我，走了左邊的路，又帶我過了兩條馬路，走到了晨光小學，我一見不是我上學的地方嗎！我連忙感謝這位叔叔說：“謝謝叔叔，我知道怎樣走了，再見。”我就這樣，安全地回到了家。

雖然，這件事情已經過去很久了，但這位陌生的叔叔對我的關愛，我永久不會忘記。

遇見陌生人作文篇三

在我的腦海中，記取一件一般而又不一般的小事。它既不是關于親情的，也不是關于友誼的，而是關于一個小女子的故事。

“姐姐，我能夠借你的電話用一下嗎？”一個酷熱的夏天，一名初中生和她的朋友們正一同說說笑笑的逛著街，這時那個幼嫩的童聲滑過她的耳畔。她猶疑了，大概是想起了小時分家長對她的叮嚀：不能和陌生人說話，不能要陌生人的東西，對陌生人不能有同情心等。再看朋友們都是一副湊熱鬧的表情，好吧：“對不住，姐姐沒帶電話哎”。她怎樣知道這個孩子真的僅僅想借她的電話，所以她并沒有覺得自己做錯什么。“哦，這樣啊，謝謝姐姐，打擾了。”小女子的臉上充滿了絕望，亮閃閃的眼眸漸漸地昏暗了下去。她忍不住想起動漫里的一段話：并不是路人不念情義寡義這我知道，就算真的干預進來也幫不上什么忙，只會白白受傷罷了。無論是誰都懂得愛惜自己，這很正常，假如真的有人會幫陌生人做這種工作，那他就僅僅個白癡。這是女主角在被壞人搭訕的時分說的。她也一向以為女主角是對的，世界上誰會向陌生人伸出援手呢？咱們都是避而不見的吧。但便是那天，那個所謂的白癡呈現了，他改變了她對“陌生人”的界說。

“小朋友，你怎樣了？手機我借你，要不要跟叔叔說說？”是一個比她大一些的青年男人。“喂，看什么呢，走不走？”她的一個朋友將她的注意力打散。“哦，你們先走吧，我有事。”她急匆匆將她們打發走。她僅僅火急的想要知道故事的結局。那個青年男人真的是好意嗎？仍是說，他并不是好人……

“我和我媽媽走散了，喂？媽媽嗎？我用的.一個叔叔的電話，我在一個大超市的門口，你快來接我。謝謝叔叔，我打完了。”小女子笑了，仔細聽，她的聲響如泉流、涓涓細流、讓人聽了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感覺。“沒事。”那個青年男人灑脫一笑：“哦，還要叔叔協助嗎？”“不用了不用了。”小女子甜甜的笑著，“我自己等媽媽就好，否則媽媽會誤解你的。”“我不放心啊，仍是陪你等吧！”他用不茍言笑、公事公辦的口氣說話。“好吧，費事你了！”小女子沒有再多話。他們就這樣靜靜的在超市門口等著。

她悄悄的走了，路人的喧鬧吞噬了她的背影。

我想，故事的結局咱們早已理解。

文中的初中生便是我沒錯，我總算理解，那個置疑他人的我有多不勝，也總算理解，“陌生人”并不全然是冷酷無情的。

假如贈我一臺韶光機，我必回到曩昔，將故事改寫，由我來協助那個小女子，而并不是以一個過路人的人物呈現在故事里。

遇見陌生人作文篇四

在小區樓道間做清潔工作的，是一位很老派的老人。

他約莫五十歲的樣子，中等身材，舊得發白的深藍工作裝，以及一張丟在人群中毫無辨識度的大眾臉，就是我對他的所有印象。

他似乎有些自卑。兩年多來，我幾乎每個夜晚都從他身邊經過，但，我們從來沒有交流。微笑仿佛一面無形的墻，將我們的意識與思想相隔在兩端。有一次，一位與我同路的學長熱情地向他問好，他也只是微微抬了抬立久發僵的肩膀，輕輕地“嗯”了一聲，然后報以一個友好的微笑，弄得學長也只能跟著他尷尬地笑了笑。

雖然沒有交流，我卻認為自己是了解他的。

我曾不止一次捧著書從他的身邊走過。那時的他總會笑得更和藹一些，嘴角高高揚起。一雙眼睛盯著我的書本，臉上的肌肉抽動著，想說點什么，卻又沒有聲音發出。許久，他才緩緩低下頭去。有時我走出好遠，他還拄著掃把向我凝視。他的眼神如深深的潭水，落寞、希冀如浮藻般交織其中。但我能確定的，是他干涸的眼眶中如涌泉般流出的對后生晚輩的欣慰。

我也曾見到幾個小孩圍著他嬉戲。他也不生氣，總是提醒孩子們不要跑太快。有時他甚至放下掃把，加入到歡樂的隊伍中去。他笑得很開心，手舞足蹈的，活脫脫一個老小孩。玩累了，孩子嚷著讓他講故事，他支支吾吾半天，卻將開裂的手放在一個孩子頭上，語重心長地說：“你們哪，要好好學習。將來呀，給爺爺爭爭光呵！”孩子們似懂非懂地笑了，他的眼角抽了抽，也欣慰地笑了。

他總是這樣，一成不變的服裝，一成不變的和藹。

他就像是我奶奶一輩的人，對文化有種非同常人的深刻理解。經歷了歲月的滄桑，更加理解了知識的可貴，因而將這種希望寄托在一個個年輕的生命上。他雖然不善言辭，只能將感情粗線條地表達出來，令人覺得好笑。好笑之余，又總會將這份溫暖和感動深深地埋藏在心底。

下次再見，我想向他問好，感謝這位親愛的陌生人，感謝他兩年以來對我的關懷和鼓勵，感謝他用他自己的方式，提升了我讀書的境界，和人生的境界。

遇見陌生人作文篇五

好人：

先說一聲感謝您，我從來沒想到過世間真有這樣的好人。謝您的善良，保留了我卡中為數不多但卻十分重要的余額。謝謝您沒有放任不管讓它有可能進入非分之想人的手，真的謝謝您。是您的善舉讓我明白了一個道理：世上還是好人多。也是您讓我豁然懂得社會還是陽光明媚的，不是被烏云遮得嚴嚴的，人沒有被利益熏昏頭腦，而見利忘義。是您給我樹立了一個好榜樣21世紀的活雷鋒。

作為一名即將畢業的大學生我會為我的不小心而檢討也會因您的行為為指導，是您讓我覺得我即將走近的這個社會還是充滿了善意與溫暖。我會以您為標準，在以后的生活中時時提醒自己：我是一個受恩之人，要對別人要對這個社會充滿感恩。幫一切能幫之人，助所有能助之人。雖然有可能我沒有機會認識您，但我永遠不會忘記這件事。

不忘這是個教訓，教訓我以后不要再如此粗心大意。

不忘這是個指導，指導我以后更要做一個好人。

不忘這是個提醒，提醒我要對這個社會充滿感恩。

在您的帶動下，我相信社會一定會有更多微笑更多溫暖。也讓我更加明白地懂得原來社會還有可以信賴的人。再動人的言語也表達不了我的感激之情。再華麗的詞藻也代替不了您的五彩光芒。再鄭重的承諾也體現不了我向您的決心。我只能也只有用行動證明。我會把對您的回報當成對這個社會的回報，不以善小而不為，給別人帶去更多的幫助。

再一次感謝您，相信您一定好人有好報，愿您身體健康、闔家歡樂、工作順心!

最后也希望大家都能向您學習，都能為構建這個溫暖和諧的社會而出一份力。要知道還是好人多，不要抱怨這個社會的不公是因為我們做得還不夠好。我們一起努力、加油!

此致

敬禮！

陌生人：xx

日期：xx