無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇一

面對父母無微不至的照顧，你有想過感恩嗎？面對老師苦口婆心的教育，你又想過感恩嗎？我們的生活中有如此多的愛，你又想過感恩別人嗎？

我出生時，是個小不點，是爸媽教我學(xué)走路，從不放棄，媽媽十月懷胎將我生下，真是含辛茹苦呀！每當(dāng)我遇到困難時，爸爸媽媽總是第一時間跟我一起想辦法解決，每當(dāng)我生病時，爸媽總是陪在我身邊照顧我。記得有一次，我生病了，爸媽背著我去醫(yī)院，在那凜冽的寒風(fēng)中，爸媽毫無感覺！一瞬間，我懂得了感恩，熱淚不停地往下流，濕透了爸爸的衣裳。

我要感謝老師，是老師教我們知識，教我們面對困難，教我們?nèi)绾稳ンw會生活中的酸、甜、苦、辣，教我們要珍惜生命。每當(dāng)老師聽見我們清脆的朗誦聲，老師臉上都會露出喜悅的表情，有時還會忍不住夸我們呢！更重要的是老師教會了我們做人的道理，讓我們記得刻骨銘心呀！每當(dāng)我們聽見教師的語言，老師慈祥的笑臉，就有無窮的力量，老師不圖我們什么，只希望我們好好學(xué)習(xí)，將來做棟梁之材。

我們也要感謝同學(xué)，在學(xué)校遇到困難時，我們可以跟同學(xué)訴苦，忘帶東西了，同學(xué)無條件地借給我，在同學(xué)的鼓勵中，我登上了那個舞臺，在同學(xué)們的關(guān)心中，我們的困難也就解決了，同學(xué)給我的溫暖，讓我學(xué)會了包容，學(xué)會了付出，學(xué)會了體諒。每當(dāng)我走出家門時，都會發(fā)現(xiàn)同學(xué)在等著我呢。所以，每天我都有一個好心情，如果這個世界的人都會感恩，那這個世界是多么和諧呀！

俗話說：“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報”這句話一直鞭策著我，是我前進的動力。

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇二

花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間；小鳥飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著一顆感恩的心。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

感恩是敬重的。偉大科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她遇到自己小學(xué)老師時，送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人毛主席也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份感激。自古以來，偉人無不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一句呼喚、一絲感激之情。

我曾在電視上看過一則廣告，內(nèi)容是一個小男孩端著一盆水向媽媽走來，用他那稚嫩的聲音說了一句：“媽媽，洗腳。”看到這里，我不禁潸然淚下——一個小男孩都有這樣強烈的感恩的心。

從前，有兩個好朋友出去玩時，其中的一個不小心把另一個的手給劃破了，連忙說：“對不起！”受傷的笑著說：“沒事！”，說完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了。”又一次，當(dāng)他走路不小心把腳扭了，他的朋友細心地照顧他，直到他的腳漸漸康復(fù)為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問他為什么時，他說：“寫在沙子上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”

朋友們，試問有誰能像他那樣用一顆感恩的心來對待別人呢？

懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓細雨洗刷你的心靈的污點；學(xué)會感恩，會使世界更美好，使生活更充實。

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇三

人們常說：滴水之恩，涌泉相報。意思是說，別人給你一點點幫助，你要牢記在心，加倍地回報。

很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報的行為，懂得涌泉相報的人自古也一向被稱為有良心的人。

我也曾聽別人說過類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會回報給你整片楓林。

然而，這種被世人爭相去效仿的行為，其實是盲目的，愚蠢的。

受滴水之恩就應(yīng)報之以涌泉，這種思想誤導(dǎo)了接受“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報以“涌泉”，這種過度的善良便成了愚笨。

不僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因為相信以涌泉報于滴水之恩便是善舉，所以，也認(rèn)定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報就為報答者做了人格的擔(dān)保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當(dāng)其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。

流傳下來的這句古語，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習(xí)慣，一種與人相交的態(tài)度，還用它做標(biāo)尺，去衡量一個人的善惡，用它去評判一個人有良心與否。人們相信懂得回報以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心。但是，想得這么單純的人，豈不愚鈍？

滴水之恩，滴水之報雖不提倡像涌泉相報那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報，它所倡導(dǎo)的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應(yīng)如一面明鏡，別人如何對待我們，我們就應(yīng)該怎樣回報他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，只有付出與回報成正比，也才有世間的公平。

因此，滴水之恩，勿以滴水相報。

滴水之恩，應(yīng)以滴水報之。

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇四

《朱子家訓(xùn)》中說過“滴水之恩，涌泉相報”。但今天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報”。

倘若受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，那受人涌泉之恩怎么辦？難道你能把自己變成太平洋？

人生，就是不斷的施與受，施恩不望報，受恩永不忘，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，凡事必須有個度。

常常見到，有人給過別人一點微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請你吃過一頓飯嗎？”“你記得我的電話是最早給你的嗎？”他實在記得自己那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。

也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當(dāng)初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫助過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。

施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字。總之，這借貸關(guān)系是有限責(zé)任，而不是無限責(zé)任。

收到一份禮，回他一聲謝；收到一點幫助，回他一點幫助。當(dāng)我們被幫助時，只需要在他需要時，付出一點自己的幫助。

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇五

曾經(jīng)，我在一篇日記中這么寫道：在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親、我的母親。

當(dāng)我為理想歡歌、為青春快樂的時候，你們在我身邊，告誡我未來并非一定海闊天空；當(dāng)我為人情所傷，為世故所擾，你們在我身邊，輕舔我渾身的傷痕；當(dāng)我為挫折所困、自怨自艾的時候，你們又在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒。

有人說，真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的”謝謝”，故意裝作對你們的愛視而不見。我錯誤地認(rèn)為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持。可是父親、母親，你們卻一如既往，對我關(guān)愛備至。也許你們心里會說：女兒啊，你是否有些冷漠？

其實不然。在學(xué)校里，我學(xué)會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神、一次抬眉、一個點頭，我心中漾滿了甜蜜；在學(xué)校里，我學(xué)會了感激老師，重視到了一個微笑、一句鼓勵、一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好；在學(xué)校里，我學(xué)會了感激社會，一次演講、一次獎勵、一張證書，我眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。

直到有一天，放學(xué)回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，父親像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：”我……不小心滑了一下……沒……沒什么的。”我趕緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙必、如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種酸酸的感覺：父親，為了我，您含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜。剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。

此后，每一天上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠去的身影，我明白了為什么每次我打不開鎖時，母親總會在第一時間帶來她的幫助；每一天放學(xué)回家，我聽見父母竊竊細語時，患中耳炎的父親一聲聲無奈的詢問：”什么？什么？沒聽清。”我知道，是因為我在復(fù)習(xí)迎考……

原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的`時刻；原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海；我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。我硬咽了……

蔡琴在歌中深深吟唱：”感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。”啊，人生原來就是和那些事那些人相遇的過程……

朋友啊，請回頭注視你的父母吧！記住那些歡樂的日子，更要相信：傷痛了有人抱緊的時候，未來有什么路不好走……

莫忘感恩，愛，需要我們的表達！

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇六

滴水之恩，涌泉相報。這句耳熟能詳?shù)脑捳f的就是感恩。感恩就是要學(xué)會感激別人對自己的幫助，這或許對幫助你的那個人不算什么，但對自己卻是一種對良知的考驗；就像他幫助你對他來說可能微不足道，但卻足以使你渡過難關(guān)一樣。滴水之恩當(dāng)涌泉相報！

學(xué)會感恩，要感謝一切你應(yīng)該感謝的人！

當(dāng)你天天坐在窗明幾凈的書店里，不受一切干擾地讀書時；當(dāng)你在操場上迎著風(fēng)盡情地奔跑時，你可曾想起是誰為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對他們存著感激之心并從行動上去報答他們？感激自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關(guān)懷的問候，一次充滿真情的交流，都是你對父母最好的報答！滴水之恩尚且涌泉相報，何況這比海深的親情！

當(dāng)你手捧著進步的成績單高興時，當(dāng)你拿著發(fā)下的批改過的作業(yè)時，當(dāng)你站在成功的領(lǐng)獎臺上時，你可曾想起誰在你背后默默地支持、無私的奉獻？你是否還記得那一句句語重心長的教導(dǎo)？你是否看到過夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當(dāng)你成功時老師在臺下欣慰的笑容？感謝老師對你我的辛勤教導(dǎo)，感激老師對你我的付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報！努力奮斗讓老師的臉上永遠掛著微笑！

當(dāng)你不小心摔倒時是否有人把你扶起，當(dāng)你不小心忘記什么事情時是否有人提醒你注意，當(dāng)你迷路時是否有人為你指點迷津……你一定接受過別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識，但是你是否真心的對他們說過“謝謝”。既然你無法在行動上報答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過幫助他人的途徑來報答他人對你的幫助。

你給我一滴水之恩，我對你以涌泉相報。這樣無數(shù)滴水、成千上萬的涌泉合成一股洪流，推動著人類文明這條大船駛向茫茫遠方……

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇七

教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進石麟小學(xué)開始，您就一天天不停的教給我們學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)……

如果老師是棵大樹，我們就是棵小草，您為我們?nèi)找共賱凇＠蠋煘榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏啵何覐囊粋€無知的小孩兒，在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績一直排在前幾名，這么好的成績，這都是您悉心教導(dǎo)的結(jié)果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的。

記得剛上學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都很陌生。由于這個原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時起，我養(yǎng)成了積極回答問題的好習(xí)慣。

記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時的捂著嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動，為了您的這種精神我們更要加倍學(xué)習(xí)，來回報您！

在一年級，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時，老師對大家說：“同學(xué)們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學(xué)習(xí)上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。

有一次，我做錯事了，我以為老師會批評我一頓，沒想到老師不但沒有批評我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評同學(xué)。

老師您為我們付出了這么多，將來我一定會以最好的成績老報答您！回報社會！滴水之恩，涌泉相報！謝謝您！我的老師！

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇八

滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報，而父母給我們的何止是滴水之恩，那我們應(yīng)用什么來報答呢？

百善孝為先，羊跪乳，牛反哺，知恩知孝方為人。

媽媽說生我的時候就像是從鬼門關(guān)走了一趟，覺得已經(jīng)快要疼暈了，可是當(dāng)看見我的那一刻卻如釋重負(fù)覺得什么都值了。

從呱呱落地的那一刻開始，帶著媽媽的疼痛中的欣悅，爸爸焦急中的期盼，我就注定是一個被上帝眷顧著的天使。爸媽從小就讓我磨礪鍛煉自我。呵護到了小學(xué)才發(fā)現(xiàn)我的本性是有多么頑皮。

到了中學(xué)，我的性格開始變的叛逆。父母說西我偏要向東，因此爸媽也被我氣的不輕。有時候覺得特別對不起爸媽。因為他們能風(fēng)雨無阻的為我做一切事情而我卻只能用惹他們生氣來報答。

到了中學(xué)時間很緊張，父母工作也很累總是倒頭就睡。不過我還是每天在飯香中醒來，還是每天為了多睡一會忽略媽媽早起做飯的辛苦甚至連看都不看。爸爸還是會每天陪我學(xué)習(xí)到深夜即使坐在沙發(fā)上打盹也不離不棄但我還是抱怨又抱怨著。我抱怨媽媽炒菜的聲音太大會吵醒我，我抱怨爸爸每晚都監(jiān)視我我每天都會抱怨爸爸抱怨媽媽。我們每天都會吵架，他們每天都會生氣。

中國人都以孝為道道，不孝的人會受到社會與法律的譴責(zé)。父母是教育我們的愛我們的呵護我們的。雖說現(xiàn)在我們還為父母做不了太多的事情，但我們可以盡我們所能的孝敬父母，尊重父母。

國家之所以會把孝敬父母列入法律是因為社會上不孝的人太多，而像我就是其中的一個。

滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報，那父母對我們恩重如山我們要怎么去報答，怎么去孝敬他們呢？

知恩知孝方為人，現(xiàn)在的我就特別后悔特別無奈特別自責(zé)。我應(yīng)當(dāng)孝敬我的父母但我卻沒有做到。滴水之恩還是泰山之重我都知道該怎么報答了。

孝敬才是做人之道。

滴水之恩的作文400 滴水之恩的作文500字篇九

自古以來就有一句中華美德——滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

——題記

‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報’這是我們每一個人所熟知的話，自己問問自己，在現(xiàn)實生活中真正做到的又有幾個人呢？每天早起晚歸，忙忙碌碌，人們在追求美好生活的同時，我覺得不應(yīng)該忘記了我們傳承了五千年的中華美德，我覺得每個人都應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心深處喚醒那沉睡已久的美德。

說到底美德又是什么呢？美德是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。美德是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。美德是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。美德是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。

再看當(dāng)今社會，多少缺少美德的事屢屢發(fā)生。還記得這樣一個故事，一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。美德在人的心中已經(jīng)漸漸淡化了，隨著社會的發(fā)展我不希望美德在人的內(nèi)心深處徹底消失，我希望大家重拾美德。

我們也不應(yīng)只看到那些不好的，很多好的例子也隨處可見：一位女士把自己430元稿費，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。

我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；我們感嘆雷鋒無私地為人民服務(wù)的精神，卻也無奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人！