演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

五一勞動節贊頌老師的演講稿三年級篇一

老師，您總是照亮了別人，而熄滅了自己。有人說：“您教育了許多祖國的棟梁。”而我卻想說：“您就是祖國的棟梁。”

老師，您教育了我們一屆又一屆的學生，每天辛苦的工作，要批改許多同學的作業，而一些不聽話的學生，還會不寫作業，這又讓您操悴了心。您還經常說：“學習不管是好是差，我只看態度！”對此，許多同學都會把您當成我們的好姐姐或者好朋友。

現在，許多同學都在您的指導和鼓勵下改變了許多不良的行為習慣。啊！老師，你是一支紅燭，照亮了我們；您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥；您是最美麗的人，把我們教育成人……

記得您兼任我們班班主任時，我非常膽小，是您一直鼓勵我，使我有了信心去挑戰自己，超越自己。當我犯錯誤時，您不會在班上把我大罵一通，總是會讓我自己承認錯誤，您又會慢慢地教我怎樣做好……

在勞動節到來之際，讓我真誠地對您說：“老師，您辛苦了！

五一勞動節贊頌老師的演講稿三年級篇二

同學們：

你們好！今天，我演講的主題是“老師很辛苦”。

在老師全心投入地講課時，在老師對你親切叮嚀時，在老師對你嚴厲批評時，同學們，你是否為此感恩過？

老師很辛苦。為了我們能夠學好知識，老師操碎了心。有時候老師也會批評我們，當你被老師批評時，你是否感恩過老師？老師的嚴厲批評，是一心為了我們好，可很多同學卻不領情，老師何苦呢？

老師很辛苦。很多老師，每天起早貪黑地工作著。有的老師家住得遠，為了及早趕到學校，他們天還未亮就起床了，披著星光，行駛在大街上。放學后，老師還要等著我們一個個都平安到家，才離開學校，甚至有的還要再回到辦公室，為我們批改作業，一筆一畫，直到天色漸漸暗下來……

老師很辛苦。老師每天都要為我們講課，要講課就需要備課。說到備課，我就想到了我的媽媽，她是一位音樂老師。以前媽媽都是在學校備課，所以我壓根不知道媽媽備課的辛苦，直到疫情期間在家里上網課，媽媽把書都搬回了家，每天都用電腦備課，我才知道老師有多不容易。媽媽備課時要先想清楚備課流程，我看媽媽手寫了好幾張紙，修改了數次，改好后再用電腦制作ppt。她將字一個一個打在上面，還在邊上配上了花紋。媽媽眼睛一直盯著電腦，目不轉睛。當眼睛干澀疲勞時，她就閉上眼睛，緩一小會。我想，那些稿子得有幾千字了吧？媽媽這么辛苦，其他老師也應是如此。同學們，你們是不是平時寫一篇幾百字的文章都覺得不簡單？再看看我們的老師，難道我們不應該感恩嗎？

老師很辛苦，我們要尊重老師，感恩老師，認真學習回報老師！

五一勞動節贊頌老師的演講稿三年級篇三

尊敬的老師：

從古至今，人人對老師的贊美不絕于耳，默默無聞、默默奉獻、負責任、有耐心，這一直是老師的標簽。確實，每個老師都有這些共同點，他們什么也不求，成績好，他們僅僅是為我們高興，他們不會得到任何的好處，獎學金不會給他們，而又有誰能想象到他們對學生的'付出？

記得有一次，我把漏交的作業拿去辦公室，發現老師正在批改作業，作業很多，變成了一座座小山，那時已經是下午了，已經放學了，有許多老師也在那邊批改學生的作業，雖然辦公室里有空調，辦公室里十分涼爽，但我卻發現老師的額頭上有小小的汗珠，因為一直拿著紅筆，所以手心里也滲出了汗。

放學的鈴聲響了第二遍，老師就起身準備回家了，嘴里嘟囔著：“唉，還沒改完，回家還要煮飯呢，好吧，還是把作業帶回家改吧！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……

第二天，老師來講課的時候，我下意識的地看老師的眼睛，仔細看之后發現老師的眼睛里有一條條的血絲，一定是長久勞累和用眼過度才有的，我以前怎么沒有注意到呢？

有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣，沙啞無力，但她盡力發出喉嚨里最大的聲音，讓班級里的每一個同學都能聽見，辛苦后，走出教室，有點咳嗽，老師一連上了兩節課，喉嚨越來越沙啞，整個上課過程中只喝了不到五口的水……

有一次一個同學兩天沒來上課，老師就在下課的時候給他補課，盡管已經連上了兩節課了，還是堅持幫那個同學補課，是那樣的盡心盡力，是那樣的一絲不茍，是那樣的誨人不倦！

老師既是平凡的，也是偉大的，盡管看起來微不足道，卻承擔著偉大的教育事業，老師，卻要付出比學生更多的努力，沒有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫面。時間匆匆，轉眼間勞動節快要到了，在這篇作文中，我要對所有的老師，包括我的老師，萬分真誠地說一句：“老師，您，辛苦了！”