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秋風作文600字寫景 秋風作文600字左右篇一

猶記昨天還坐在書桌前大喊，熱到發(fā)瘋熱到抽搐熱到想砍人，風扇呼呼的轉(zhuǎn)動，我的喊叫聲也只在空中回旋了片刻，就消失的無影無蹤。半夜睡不著，汗水浸透了衣衫，更是煩悶。

然而，今天起來，瞟一眼天氣預報，忽而發(fā)現(xiàn)，溫度竟然下降了，昨天還是35攝氏度的高溫，今天就已經(jīng)是26攝氏度了，我驚訝的張大了嘴巴。忽然，又意識到了什么，對了，都已經(jīng)是九月底了，許是秋天來了。

遂起身下樓，呼吸新鮮空氣。天空有些陰沉，烏云密布，似是發(fā)了脾氣一般。走在冷風中，我不禁瑟縮了一下，發(fā)絲在空中飛揚，我的心也隨之此起彼伏。

路旁的樹葉飄落下來，旋轉(zhuǎn)飛舞，似是在安排一場盛大的宴會。而我也許是這場宴會的見證者，畢竟，很少有人像我這般無聊，會在一顆漸漸衰老的樹旁停留許久。我也知道，這場盛大的宴會，竟要這棵樹掏空自己，而飄零的落葉，將會混入泥土，留供它的母體來年長出新芽。此刻，看著這顆老母親一樣的樹在晨光中閃爍著異樣的光芒。

我慢慢的走過，臉上竟流露出我不自知的憐憫，看著地表積壓的落葉，混凝土鑄就的地面已留不下我的腳印，但我知道，這些樹，這堆落葉，它們一定知道，我來過。

經(jīng)過小路，我向著操場的方向走去。雖是周末，但愛好健身的人已早早起來，在操場上，留下了他們?yōu)t灑奔跑的背影。我倚著欄桿，看著遠處緩慢爬升的太陽，望著隱藏在迷霧中的高大建筑，生出時光易逝歲月不饒人的感慨。

這個世界變化太快，物換星移，其實只在片刻 。就像夏秋之間，并未隔著不可跨越的時間，而是仿若住在時光隔壁，偶爾還來串個門什么的。

一場秋風又落一地樹葉。

秋風作文600字寫景 秋風作文600字左右篇二

四季之變，秋甚多。秋之變。

又是一年秋風起，同去年一樣或說年年都是這樣，秋風帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽光的翅膀，也似從風華正茂的少女走向知性的婦女的蛻變，一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時間的變遷，還是葉的因果。

又是一年秋風起，葉的黃在經(jīng)過幾場秋風的洗禮，他再次蛻變的模樣。枯——木，古，木就是葉。說葉古，對我們來說，葉古嗎？也就九、十個月的時間，但換位一想，對只有幾個月的昆蟲來說它確實挺古了。時光變遷物是人非，但對葉來說就應是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應在意其中的內(nèi)涵：是時間過得快亦或是珍惜時光。不要丟失了大好年華。

又是一年秋風起那樹上的。枯葉終也撐不住秋風的摧殘，被秋風吹落，如街頭上的乞討者隨風飄動，無依無靠，漫無目的地在風中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應必有果，珍惜、善待現(xiàn)在，終會有個正果。

又是一年秋風起，人走茶涼。人走了，還能再來。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來了。讓我們從葉的黃、枯、落中學到點什么。

時間的變遷——無情。

時間的利用——珍惜。

事物的輪回——無后悔。

又是一年秋風起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。

秋風作文600字寫景 秋風作文600字左右篇三

天氣漸漸地變涼了。風兒一吹，吹藍了天空，吹黃了大地，吹熟了梨園，吹走了候鳥，吹來了秋天。

偶爾一陣風吹來，落葉便無聲無息地飄飛下來，落在人的頭上，貼近你的臉，帶著太陽的氣息，像媽媽的手一樣溫暖。你想伸開手去擁抱它，它又急轉(zhuǎn)一個彎，從你的腋下溜走了。

來到梧桐樹下，抬頭仰望，經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃。一片片黃葉，在秋風中搖搖擺擺，簌簌飄落。它，時而像黃中帶綠的蝴蝶，翩翩起舞；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而又像一群飛燕悠然飛翔。真有意思！低頭一看，剛清掃過的地面上，又落上許多“小黃手”。

我不知不覺地走到了楓樹前，綠色的葉片中滲透著紅色，好像害羞的小姑娘，又好像孩子的臉蛋兒，不僅紅潤而且可愛。

四季常青的松樹高大挺拔，那翠綠的針葉，短小而精硬，像是喬裝打扮自己的玉髻，又像是縫制云衣霧紗的鋼針。

花壇里的菊花凌霜開放了。看吧，他們開得多么熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，白的純潔如雪……秋菊像是一位小妹妹，仿佛要把它所有的生命、所有的力量，都一起迸發(fā)出來，獻給秋，獻給金黃的秋天姐姐。秋風中，各種花的香一股腦兒的相四處彌漫開去。

果園里，橘子、獅子都爭先恐后的接通了電源，都搶著要放出耀眼的`光芒。它們在秋風中頻頻點頭，好像在告訴人們，“我成熟了，快來領(lǐng)我回家”。

秋風，吹到了田野上，使稻子娃娃綻放笑臉，似乎在等待著農(nóng)民伯伯高興地將它們迎回家。

秋風繼續(xù)地吹，吹啊吹，吹啊吹，吹得我不由自主得想，“明天的秋天，又會吹到哪兒呢？”（ 702班：李夢丹指導老師：趙衛(wèi)群）