無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

介紹蘋果的作文500字篇一

我們好奇地紛紛議論起來。有的說：“帶蘋果來到底干什么呀？”有的說：“會不會讓我們吃啊？”......

原來劉老師叫我們帶蘋果。線和直尺來是因為我們要研究蘋果！

第一步是看蘋果是外觀。我的蘋果個子高高的，有點胖，紅黃相間的外皮上有一些小點點。

第二部是量身材。首先量蘋果的高度。我的蘋果高五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。王晨？的最矮才四點七。然后是量腰圍。我的蘋果才二十五厘米，我本來以為我的是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個子———那就是成宣奇的小蘋果！

第三步是聞氣味。我剛把蘋果拿到鼻子邊就聞到了一股誘人的香氣隨風(fēng)飄來！我就想：我的蘋果一定很好吃，不然這香氣怎么會這么濃這么誘人呢？！

第四步是削果皮。劉老師問誰會削蘋果皮，陳璐瑩立即舉起手說：“老師，我會我會。”于是劉老師就叫她上臺表演削果皮。陳璐瑩細心地削著，她削的實在是太好了———果皮從頭到尾都沒有斷過！獲得了全班同學(xué)的一片喝彩聲！接著老師又叫從沒有削過的陳加？上臺表演，結(jié)果哄笑聲一浪高過一浪，因為他削的又厚又慢！

第五步是吃蘋果。總算可以吃了，我們一個個狼吞虎咽的吃了起來！

第六步是嘗蘋果籽。我把一個籽放進了嘴里細細的慢慢的咬，感覺先是有股瓜子的味道，到后來慢慢的就越來越苦了。

這堂課真是有趣極了！

介紹蘋果的作文500字篇二

在暑假里，有件難忘的事，在我腦海里記憶深刻，難以忘記。

在暑假，我們?nèi)タ戳死褷敿业男√O果樹，十分小，比我僅僅高幾厘米，可小蘋果樹還不少呢！一棵一棵十分引人注目。在農(nóng)村每家的地都很大。

我們馬上要摘小蘋果了，大家都很興奮。我跑到蘋果小園，在蘋果小園門口就聞到了沁人心脾的蘋果芳香，十分香，香味撲面而來，讓我陶醉在蘋果的世界里。

我想起了一個牛頓的故事，牛頓在蘋果樹下坐著，蘋果砸到了他，然后發(fā)明了萬有引力定律。我心里想，“如果我在樹下坐著也砸到我那該多好，我就擁有超能力，哈、哈、哈！”開始摘蘋果了，我接二連三的摘蘋果，累得滿頭大汗，我馬上就摘滿了一大筐蘋果，十分有成就感，心里十分開心！我吃的飽飽的。一天之內(nèi)，蘋果園內(nèi)的小蘋果片甲不留，空空如也，看到一筐筐的小蘋果，十分有成就感。我洗完蘋果吃個一個，想到了一句話，“有付出就有回報”，還想到了一句話“團結(jié)的力量大于一個人的力量”。

我吃了好幾個小蘋果，小蘋果的味道十分香甜可口，自己摘的蘋果就是香，我拿了幾個蘋果，送給我的好朋友，他們十分開心，我也十分開心。因為好東西是需要分享的，他會給我們帶來更多的快樂。

啊！摘蘋果的樂趣可真多，我以后要多和大家分享我摘的小蘋果，歡迎大家來品嘗！

這次摘蘋果就在歡聲笑語中結(jié)束了！來年小蘋果豐收時，有機會帶大家一起來摘吧。

介紹蘋果的作文500字篇三

新學(xué)期開始了，我升入了四年級。可是，紫云姐轉(zhuǎn)到薔薇小學(xué)，還要住在哪里，我好寂寞。

另外，菊老師又換座位了。我在第二組，凱慶還是我的同桌。迎春坐在凱慶后面，和菲雅是同桌。她們既是姐妹，又是同桌，關(guān)系更親密了呢！

她們本來就是姐妹，現(xiàn)在又坐在一起，更加親密無間了。一下課，她們就在一起玩，有時在一起討論作業(yè)上的一道題目。甚至上課，她們也拉著手，全然不顧我和伊雪的存在。

既然這樣，我們也無可奈何，決定讓菲雅也加入這個團隊。她答應(yīng)了，迎春也同意。現(xiàn)在，我們叫“快樂女孩”，分兩組。一組叫“櫻桃”組合，我和伊雪，另一組叫“慧音”組合，韓梅姐妹。大姐伊雪，外號“小櫻”，二姐我，外號“小桃”，三妹迎春，外號“慧兒” ，小妹菲雅，外號“音兒”。

重新整編后。我們的友誼也越來越深。伊雪越來越像我姐姐，大概因為我姐姐住校了吧。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。菊老師和東方老師再三強調(diào)：“四年級要比其他年級先考，少了兩個星期復(fù)習(xí)時間，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)！”

于是，我們比以前更用心了。一有空，我們就聚在一起認(rèn)真地復(fù)習(xí)，探討學(xué)習(xí)中遇到的問題。我們認(rèn)真的態(tài)度也受到了菊老師表揚。

考試的那天很快就到了，雖然考題比較難，但由于我們認(rèn)真的態(tài)度，還是取得了不錯的成績。連平時成績不怎樣的伊雪，也進入了前十。菊老師獎勵我們一個精美的文具盒，我們相視而笑。

介紹蘋果的作文500字篇四

望著果盆里一個個新鮮的水果，我的口水頓時飛流直下三千尺。尤其是那幾個紅潤潤，又甜又脆的蘋果，每次都能吊起我的胃口。

蘋果比旁邊那幾個干巴巴的小桔子，漂亮多了。它就像一位可愛的公主。嫩紅色和淡青色結(jié)合的薄薄的外套，披在身上，非常合適。翠綠色的兩片小葉子，好似一個蝴蝶結(jié)，穩(wěn)穩(wěn)地戴在頭上，看起來真像墅盆眾多水果中的小女王。

渴了、餓了、饞了、累了……拿起一個蘋果咬一口，果汁立刻從嘴里蹦出來。果肉脆脆的，細膩無渣。清甜的味道彌漫到整個口腔，沖擊著你的味蕾。等你慢慢品味后咽下肚里，五臟六腑都回蕩著那美妙的味道，催促你趕快再吃下一口。榨汁也是不錯的選擇。

蘋果不僅美味，營養(yǎng)成分也很高。這也是眾人喜歡它的原因之一。它的維生素c含量極高。每天一個蘋果，補充身體必備的維生素。“每天一蘋果，醫(yī)生遠離我。”所以，經(jīng)常吃蘋果，好處多多。

據(jù)說，世界上最大最重的蘋果是英國肯特郡的一個蘋果，重達1.67千克。雖然我并未親眼見過，但我知道它肯定比其它蘋果大很多。要知道，普通蘋果的重量大概只有0.25千克左右啊!它相當(dāng)于好幾個蘋果的重量呢!真不愧是名副其實的蘋果冠軍。

哎呀，不說了。越寫弄得我越饞。我去洗手吃蘋果了。

介紹蘋果的作文500字篇五

今天，劉老師讓我們帶一個蘋果、一根長三十厘米的線和一把直尺。

我們驚奇地議論紛紛起來。有的說：“會不會這次作文課就吃蘋果呀！”有的說：“帶蘋果來干什么呀？”……

原來劉老師叫我們蘋果、線和直尺來，是因為我們要研究蘋果呀！

第一步是量身材。首先量蘋果的高矮。我的蘋果高才五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。王晨浩的最矮，才四點七厘米。然后是量蘋果的腰圍。我的腰圍才二十五厘米，我本來以為我的蘋果是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個子，那個蘋果就是成宣齊的了。

第二步是聞氣味。我從我的蘋果中聞到了一陣香氣。我想：“我這個蘋果一定很脆，不然我怎么會從香氣中聞到一絲絲甜氣呢？”

第三步是看身材，我的蘋果個子高高的，比較瘦，紅黃相間，外皮上有一些小點。

第四步是削蘋果。劉老師問誰會削蘋果，陳璐茵立刻舉起手說：“我會、我會……”于是劉老師叫了陳璐茵上臺削蘋果。陳璐茵細心地削著，她削得真是太好了。接著劉老師又叫從沒削過蘋果的陳嘉皓上場，陳嘉皓削時基本把果肉全部削了。結(jié)果還是陳璐茵削得最好。

第五步是嘗蘋果籽。我把一個籽放進了嘴里，先是瓜子的味道，慢慢的，就變得很苦了。

第六步是吃蘋果。總算輪到我們吃蘋果了。我們狼吞虎咽的吃了起來。

這堂課真有趣！

介紹蘋果的作文500字篇六

這是一堂有趣的作文課。

上課了，吳老師一改往日的上課習(xí)慣，他沒有直接和我講解作文的技巧，而是讓我和他一起玩掰蘋果的游戲。

掰蘋果！怎么掰呢？

吳老師讓我先嘗試一下，我拿起蘋果，上上下下打量了一番，然后捏住蘋果，使勁一掰，“啊，掰不開！”我無奈地喊道。

接著，吳老師自信十足地拿起蘋果，以為仗著“人大力量大”的優(yōu)勢，就可以掰開似的。呲牙咧嘴地一用力，可蘋果依然無動于衷。老師只好無奈地放下蘋果。

輪到我了，我一把抓起蘋果，心里默念，“一定要掰開！一定要掰開！一定要掰開！”結(jié)果卻是事與愿違。

吳老師又拿起蘋果，在手里端詳了許久，好像發(fā)現(xiàn)了希望。只見老師對蘋果吹了一口氣，使出了九牛二虎之力，臉上青筋都快爆出來了。可還是無濟于事，蘋果紋絲不動。

我撓了撓頭，“奇了怪了，這是什么蘋果，掰都掰不開。”

我再次拿起蘋果，把渾身的力量都擠到了手上。使出吃奶的勁，一用力，“咔嚓”一聲，蘋果居然被我掰成了兩半。我簡直不敢相信自己的耳朵，只見老師的眼睛睜得像金魚一樣大，嘴巴變成“o型”，驚訝得目瞪口呆，不敢相信我掰開了蘋果。

我和吳老師一人吃了一半，在蘋果脆甜的滋味中，我嘗到了勝利的喜悅和分享的快樂。

介紹蘋果的作文500字篇七

今天，劉老師讓我們帶一個蘋果，一把直尺和一根長三十厘米的線。

我們好奇地紛紛議論起來。有的說：“帶蘋果來到底干什么呀？”有的說：“會不會讓我們吃啊？”......

原來劉老師叫我們帶蘋果，線和直尺來是因為我們要研究蘋果！

第一步是看蘋果是外觀。我的蘋果個子高高的，有點胖，紅黃相間的外皮上有一些小點點。

第二部是量身材。首先量蘋果的高度。我的蘋果高五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。王晨晧的最矮才四點七。然后是量腰圍。我的蘋果才二十五厘米，我本來以為我的是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個子---那就是成宣奇的小蘋果！

第三步是聞氣味。我剛把蘋果拿到鼻子邊就聞到了一股誘人的香氣隨風(fēng)飄來！我就想：我的蘋果一定很好吃，不然這香氣怎么會這么濃這么誘人呢？！

第四步是削果皮。劉老師問誰會削蘋果皮，陳璐瑩立即舉起手說：“老師，我會我會......”于是劉老師就叫她上臺表演削果皮。陳璐瑩細心地削著，她削的實在是太好了---果皮從頭到尾都沒有斷過！獲得了全班同學(xué)的一片喝彩聲！接著老師又叫從沒有削過的陳加晧上臺表演，結(jié)果哄笑聲一浪高過一浪，因為他削的又厚又慢！

第五步是吃蘋果。總算可以吃了，我們一個個狼吞虎咽的吃了起來！

第六步是嘗蘋果籽。我把一個籽放進了嘴里細細的慢慢的咬，感覺先是有股瓜子的味道，到后來慢慢的就越來越苦了。

這堂課真是有趣極了！