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大學校園活動策劃書目錄 大學校園活動策劃書無人機篇一

活動主題：菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

活動時間：四月份

參加人員：學校部分領導、部分教師、全體學生

活動內容與過程：

（一）活動準備

（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務，成立活動工作小組。（4月1日）

聯系校園bbs奇文共賞版版主，溝通在該板塊設立討論帖子事宜。（4月6日前）

（3）聯系學校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）

（4）開通活動博客。（已開通）

（5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）

（6）通過多方了解，確定參加活動的教師。（4月7日前）

（二）活動實施：

1、宣傳

（1）在校園里懸掛兩條橫幅

菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮 （備選）

精讀一本好書，點亮一盞心燈 （備選）

（2）在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報

2、活動實施

（1）收集關于讀書的資料，在班級形勢任務課或班會課上進行具體活動宣講，并下發圖書推薦卡片。

由各專業學生黨員收集本專業學生的圖書推薦卡，并進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料上報。（4月21日前完成）

請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。（4月21日前完成）

在校園bbs上開設帖子，面向全校同學征集意見及開展討論。

（5）在食堂門口設立宣傳臺，接受學生現場推薦。（4月14日）

（7）根據領導、教師和學生的推薦情況，匯總材料、整理數據，形成文本資料。

3、成果推介

（1）根據收集到的資料，出一期專題簡報，下發全校各個專業，以供參考。

（2）在學校網站、校園bbs、支部博客推薦優秀圖書。

（3）在活動主題博客上陸續刊登同學的推薦卡片。

（三）后期工作

各專業班級根據本班同學的參與情況，采用多種形式在班內充分交流活動成果，增進同學交流，營造良好的讀書氛圍。學期末進行經驗交流。

經濟與管理系20xx級學生黨支部

20xx年3月31日

大學校園活動策劃書目錄 大學校園活動策劃書無人機篇二

韓國超火綜藝節目“running man”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，地理學院即將為大家提供盡情表現自我的機會，“running star”——專屬于江西師大的校園版“running man”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們。這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道。這里沒有專業大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現，這將會是你的專屬show time!

為了提高大學生的綜合素質，發揚團隊協作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。

running star

紀律部

學生會9大部門

廣東理工學院

（一）嘉賓

（二）參與人員主體

學生會全體部門

（一）活動前期工作

1.由學習部負責寫活動策劃

2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員

3.由辦公室人員負責統計報名人數，最后辦公室總計

4.由文娛部負責準備活動所需道具

5.由宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳

6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓

7.由各學院文化部部長向站內人員宣傳，并講明游戲規則，由紀律部、體育部隨機組隊，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊名、口號。

（二）活動當天流程

1.工作人員提前半小時去廣東理工布置任務點，參與人員提前15分鐘到場

2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。

3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹

（1）競技規則：

六人一隊，一次出發兩隊，從起點（正大廣場）背向出發，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發，以此類推。總共有16個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，

可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。

（2）競技任務內容：

1.心中的第六感：蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關。

2.吞水傳音：一分鐘內嘴里喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出即可過關。

3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持30秒即可過關。

4.調調達人：將“我愛江西師大”逐字加重音讀出，在30 秒內所有隊員都完成任務即可過關。

5.平衡木：其中一名隊友在50秒內安全通過平衡木即可過關(途中掉落就重新開始)。

6.倒水接力：40秒內一名隊員叼著一次性水杯舀水，然后把水倒給下一個人叼著的水杯中，最后一人把水倒入容器中，達到指定容量即可過關。

7.背對背夾氣球：兩位隊員負責吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆為止，夾爆十個即可過關。

8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶。

9.跳繩：一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關。

10.你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內答出五個即可過關。

11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內將其吹出即可過關。

12.繞口令：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

13.夾玻璃球：100秒內，一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接力即可過關。

14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關。

15.不聽指揮：三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關。

16.趣味答題：在指定的抽獎箱內抽取六道題，答對即

可過關。

17.工作人員統計時間和標記個數,選出冠軍。

18.主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎。

19.活動結束后各學院共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

大學校園活動策劃書目錄 大學校園活動策劃書無人機篇三

控制攝鹽量，預防高血壓

：“高血壓”是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協報》的“健康周刊”第336期）。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為“鹽與高血壓”。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發病率。

xx年12月2日

宜春學院

廖曉明老師

學術部 病理組

1、讓同學們了解一些高血壓預防的基本知識；

2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響；

3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度；

4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到“低鹽限壓”課研活動中來。

1、宣傳部負責做好海報和展板；

2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅；

3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機；

4、聯系指導老師，并請指導老師對協會干事分別進行培訓；

5、活動組買好簽字筆和水；

6、學術部做好人員安排工作和聯系新網。

1、8點前布置好場地；

2、由09級干事兩人一組負責散發宣傳資料，并引導有興趣者，填寫調查問卷、到宣傳點登記和提供“低鹽限壓”有關建議；

3、由相關工作人員負責測量血壓和咨詢、服務工作；

4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學，并記錄同學們提出的關于限鹽的有效措施。

1、清理活動場地；

2、活動組負責整理綜合同學們提出的關于限鹽的建議，并挑選出優秀者組成“低鹽限壓”課題研究興趣小組；

3、整理調查問卷，寫出調查報告，并做好活動總結。

宣傳單60元 水、水杯10元 橫幅50元 展板、海報15元

借照相機10元 記號筆10元

合計：155元

醫學院科技興趣協會

xx年11月26日

大學校園活動策劃書目錄 大學校園活動策劃書無人機篇四

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：

基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。