做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

高三班主任學期工作計劃 高三第一學期班主任工作計劃 理科篇一

本班是理科班，總人數43人。在今年的高三開學的時候，已經有8個新人編入了本班，其中主要是以補習生為主。從上期的成績表現來看，總體很差，只有個別的成績稍微好一些。可喜是學習氛圍較濃厚，但大多同學基礎太差，學習目的不明確。從上學期的學情觀察來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學紀律觀念增強，學習態度有轉變，有一部分同學對前途有一定的信心，整個全班應該有活力，是一個有很大可塑性的集體。加上新轉入的部分補習生有一個確定的目標，應該會給本班的學習氛圍更上一個臺階。

在高三的新生轉來我班的學生必須經過調查，如果轉來的學生在紀律上不遵守的話，那么這個學生我是一定不會要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”。當然對于那些進入我們班級的不遵守紀律的學生來說，一定要耐心給予思想交流，讓其早日明白作為學生該做什么，不該做什么。在高三的緊張的學習中，明白老師給予的要求是為了什么。

首先，利用班會課及課余時間教育學生樹立紀律觀念，從學生常規入手，從小事入手，培養學生自覺遵守學校紀律、班上紀律，養成遵守紀律做合格高中生，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學校制定的中學生一日常規，發現問題及時嬌正。

其次，營造安靜的學習環境，教育學生在教室內不要大聲放音樂，不要講與學習無關的話，有問題問教師，同學之間有問題時爭論一定要小聲，不影響他人學習，使學生有一個安靜的學習環境，努力學習，達到自己的理想。

第三，教育學生講衛生，愛護清潔，保持環境衛生，不亂扔亂畫，做好教室公區清潔衛生及寢室清潔，使自己學習的場所、生活的場所干凈整潔，自己心情抒暢。

鼓勵學生努力學習，努力拼博，實現自己的理想。協同科任教師鼓勵學生的學習，關注學生的學習，生活上的思想動向，掌握學習方法，克服學習上的困難，實現自已的理想;根據學生的考試情況，引導同學之間互相幫助，共同進步;結合學校制定的獎勵標準，作好學生思想工作，幫助他們克服和解決生活和學習上遇到的困難。

關注學生的生活，加強學生的安全、法紀教育，引導學生在高三復習中生活有節奏，有規律。要熱愛生活，保持正常的心態，面對學習、生活中的挫折和困難，學習要有計劃有安排，做到有張有弛。教育學生珍愛生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規、校紀，知法、守法、懂法不違法，做合格高中生。

爭取在這個學期結束的時候發現和培養出更多的期望生，打好17年的這一高考仗。

高三班主任學期工作計劃 高三第一學期班主任工作計劃 理科篇二

為把高三第一學期的工作做得更加穩固、扎實有效地推向深處，班級管理工作、學習成績更好地實現最后的騰飛。現根據本班實際情況，結合高三本學期實際情況，特制定高三第一學期班主任工作計劃：

高三(4)班現有學生50人，其中男生30人，女生20人，作為理科班，學生學習基礎較差，行為習慣較差但發展態勢較好。

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。

態度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生學習的主動性與積極性)。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

2、加強規范訓練，即讓學生養成：

(1)一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。

3、加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

(4)發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。

4、加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

5、強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施規范學生，使學生養成良好的習慣。

6、開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續向好的方向發展的關鍵時期。相信在學校的大環境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。

高三班主任學期工作計劃 高三第一學期班主任工作計劃 理科篇三

本班學生共40人，其中男生25人，女生15人。本班為理科二類班級，即學生的高考目標基本上為本科（二類、三類），還有兩位體育生。學生目前的基礎成績處于年級中下，按以往我校高考成績模擬估計，我班同學基本上是三本、大專、高職為主，還有部分學生可能不上線。當然，學生的高考愿望都是本科，所以他們的基礎與現實還有較大差距。那么如何幫助學生縮小這個差距，盡可能使他們通過努力學習實現理想，這是本學期我班師生需要認真分析、共同努力的主要任務。從近半個月的相處來看，目前發現有幾個“活潑分子”。班級目前存在的問題是：部分學生學習習慣不夠好；課間文明休息和時間利用方面不夠好。如果說這些學生與“一類班”學生的最明顯的差別，應該是學習動力不足，缺少學習自覺性；學習目標模糊，聽課效率低，總之是學習習慣和學習毅力上的不足使得他們在學習上相對落后。所以如何改變現狀，提高學習動力、養成良好的學習習慣是班主任工作的重心。

總體目標：借助爭創“文明班級”和申報“個人榮譽”等活動；加大力度使同學們養成良好行為習慣和學習習慣，力求在高考中取得滿意的成績。

德育方面：加大行為習慣方面的教育，重視四項競賽，努力爭創文明班級。

學習方面：抓兩頭，促中間，使學科總體成績有較大幅度提高。

文體方面：督促每位同學參加跑步或課間操，規范動作；在校運動會中取得好成績。

階段目標：

9月：完成班委組建，明確班干部職責，安排好班務分工，了解班級考核細則，制定學期班級和個人奮斗目標，養成良好的生活和學習習慣，融入新的班級文化，建設起一個積極向上的班集體。完成學生的榮譽申報工作，出好教師節黑板報，開好班團活動課。爭取在月底的月考和校運動會上能呈現出一個有競爭力和凝聚力的團隊。

10月：在持續不斷抓好常規管理的基礎上，樹立各方面先進的榜樣，落實好輔弱的結對工作，重視班干部的培養，突出班干部自身的表率作用，提升班干部的管理能力及管理的自主性。開展多樣的學法指導活動，充分發揮各自學習的主觀能動性，形成人人有目標，你追我趕的局面。出好國慶節的黑板報，重視每次班團活動的開展和績效。強化學生的安全意識：財物、食品、人身及交通安全。

11月：細化寢室教室及公共場地的衛生工作，把環境衛生周落實到實處，對班級的班務分工進一步持續改進，開展心理健康講座，解決一些最基本的心理問題，讓每一位學生通過心理輔導活動后，都能積極地看問題，掌控好自己的情緒，擁有積極的心態來對待學校生活中的方方面面。

12月：開展專項儀容儀表和手機小靈通等違規物品檢查，組織籌備元旦文藝活動的節目，再次強調學生的食品安全和人身安全方面的引導和教育。

1月：做好期末結束工作，公正公平地考核學生的學習與品德績效，推選出各類先進，認真完成好學生的榮譽申報評定工作，對會考和段考做好嚴格的考風考紀教育，認真如實地按照政教處的要求寫好每一位學生的品德評語，善始善終地做好一切期末收尾工作，嚴格執行落實安全措施，做到不出任何安全事故。

1、強化班干部隊伍，明確各自職責，培養一支具有自律、奉獻、服務意識的有戰斗力的隊伍，為班集體起到表率作用。

2、認真開展本學期的幾次班會活動，盡可能達到師生思想上的協調統

一。抓好后進生的學習激勵工作，。

3、加大考核、評價力度，利用好短信平臺和家校聯系單，客觀如實地反映班級學生的成長情況。

5、借“四項競賽”之東風，做好學生行為規范的整合工作，

6、對學習成績、思想行為表現好的學生要經常鼓勵，要不斷督促，使他們不斷取得進步，力求為高考打下良好的基礎。

平常強調以下幾點：

1、注意財物安全和人身安全。

2、禁止打架斗毆、賭博等嚴重違紀現象的出現。

3、大力倡導學習上的良好習慣的養成。

4、認真維護班內及校內衛生，注意保持衛生。

5、愛護公物，班內所有公共設施實行個人負責制。

6、校服的整潔和規范。頭發長短的規范。

7、強調男女生正常交往，其行為舉止符合中學生要求。

8、提請學生按照政教處“榮譽申報制度”的相關內容，對照檢查自己的行為規范，時時對照自己的申報榮譽。

每周寫好或補寫好班主任日記；每周一次班團活動。

每月安排一次法制與安全教育；及時更換張貼欄的內容；召開一次班團干部會議；調座位兩次。每月榮譽申報考核張榜公布。

具體如下：

第1周：教室環境重新布置、張貼班級管理的相關措施。重點為安全教育和習慣養成教育。召開班干部會議。

第2周：落實榮譽申報并上傳。做好目標定位和激勵工作。

第3周：再次強調良好習慣養成的重要性。

第4周：運動會事宜及安全教育。學生個人榮譽月考核并張帖公布。

第5周：主題教育：學習態度教育

第6周：月考準備和動員（誠信教育）

第7周：班集體凝聚力教育：集體利益高于一切

第8周：期中考動員（認真查漏補缺、誠信沉著應試）。學生個人榮譽月考核并張帖公布。

第9周：學習的實效性教育

第10周：迎期中考試（階段性學習的檢驗）

第11周：期中考試成績分析（核對目標）

第12周：總結班級學習上存在的問題

第13周：優秀學生介紹學習經驗

第14周：學生個人榮譽月考核并張帖公布。

第15周：學習的意義教育（把學習當作我們生活的需要）

第16周：會考動員

第17周：學習與成長發展主題教育

第18周：學生個人榮譽月考核并張帖公布。

第19周：學期回顧——自我小結。班干部總結班級整體情況。

第20周：期末考試總動員與與品行考評。學生個人榮譽月考核并張帖公布。

第21周：上報三好學生、積極分子名單，班主任工作總結。

第22周：素質報告單成績輸入，素質報告單檢查。

第23周：期末成績分析，布置寒假學生社會實踐，班主任寒假家訪開始。

高三班主任學期工作計劃 高三第一學期班主任工作計劃 理科篇四

高三(3)班是理科班，共有學生48人。前十名的學生中，男生有2人，女生有8人，10到20名之間男生有4人，女生有6人。20名之后的學生，基本上全部是男生，其中大部分學生是很努力的，但是個人能力有限，難以學好;另外少數幾個人，除能力原因外，態度、學習方法都有些問題。總的說來，本班班風很好，學風也不錯，但是作為一個以女生居優勢地位的理科班，想要在未來的復習中取得很大的進步，難度也很大。

1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

高三(3)班是一個女生居優勢的班級，這些女生勤奮好學，積極向上，但是女生對數理化的學習，也都有一定的難度。主要表現為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現出信心不足。對積極上進的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。1.情感投入激發學生自信心。2.課堂教學上培養學生的自信心。文化熏陶樹立學生信心。激-情宣誓張揚自信。5.發揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬容學生，實現自我教育。

2、對學生全面實行個性化教育。

每一個學生都是不同的，每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學生的學習成績最大化提高。所以對于那些能夠學得更好的學生，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學生做的試卷，并找學生談話，對試卷中出現的問題，一定要搞清楚學生考試當時的狀態，再有針對性地進行指導。

3、嚴格紀律管理。

學生起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規律地生活和學習，同時，也為其它學生創造一個更好的學習和生活的環境。

9月份1、組織學生九月調考的復習和考后分析。

2、確定本班的層面生，并制定單獨的培養計劃。

3、招開班科聯系會。

10月份1、學生信心教育計劃實施。

2、確定本班的貧困生，做好學費減免工作。

3、嚴格紀律管理。

11月份1、組織高三學科能力競賽的復習和考后分析。

2、招開班科聯系會。

11月份、12月份

1、學生的個性化教育。

2、抓常規管理。

1月份1、組織學生期末考試的復習和考后分析。

2、寫學生的評語。

3、找每個學生談話，對他們的學習和生活做個小結。

高三(3)班有很好的條件，也存在著很現實的困難，作為班主任，我將和科任老師一起，為了學生高考的成功，盡我們的一切努力。