在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
護(hù)蛋行動小學(xué)生作文篇一
大家都異常興奮，因?yàn)樽约阂材苷覀€“小兒子”了。我一到家，就迫不及待地拿了個雞蛋，開始精心地照顧它，我先拿了個小方塊盒，里面放了一些棉花，再把四周貼上貼貼紙，這樣一個家就完成了， 我還給寶寶取了個名字：小圓圓，因?yàn)樗绕渌碾u蛋圓得多。吃完飯，我把圓圓抱在懷里看電視，它悠閑地躺著，好像在說：“葉韜主人，你看我的模樣神氣嗎？”
接著，我又給圓圓洗了個澡，我先潑上水，然后加點(diǎn)肥皂，刷一刷，它好像跟著我的刷子的節(jié)奏邊跳邊唱：“洗刷刷！洗刷刷！”我把它身上的泡沫洗掉，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)“沉沉入睡”了。我小心翼翼地把圓 圓放進(jìn)被窩里，自己才去睡。
第二天，我一早就去上學(xué)，見圓圓還在津津有味地做著美夢，我就先去上培訓(xùn)班了，沒吵它。
我上培訓(xùn)班回來的時候，迫不及待地找圓圓，可就是找不到了，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，這時爸爸走過來對我說：“圓圓起床后，想呼吸呼吸新鮮空氣，就在陽臺看看風(fēng)景了。”這時， 我焦急的心才放了下來。
在這次活動中，我體會父親母親照顧我們是多么的辛苦，在養(yǎng)育我么男的這幾年不知付出了多少心血和愛啊！
所以讓我們一起珍惜這偉大的母愛和博大的父愛吧！
護(hù)蛋行動小學(xué)生作文篇二
星期六，作文班的老師讓我們下個星期搞一個活動，活動的主題是——護(hù)蛋大行動。
星期一早晨，我一起床就向媽媽要雞蛋，媽媽一聽就連忙給了我一個殼薄的白色雞蛋，我接過去看了又看，又把雞蛋按進(jìn)了媽媽的手里，可媽媽的沒接著，“啪”的一聲，一個雞蛋就這樣破了。媽媽回過頭來，看到了地上破的雞蛋，立刻氣急敗壞的罵了我一通，要不是我中午回家偷了個雞蛋，說不定護(hù)蛋大行動這作業(yè)就完成不了。
到了下午，一切還算平安，我趁美術(shù)課的時候，在雞蛋上又涂了畫。這時，美術(shù)老師走了過來，我嚇得連忙把雞蛋收到了口袋里，如果我當(dāng)時就慢那么一秒，說不定雞蛋就被沒收了，我還要到美術(shù)老師的辦公室里吃“大燒餅”呢！
到了星期五，情況就不太對頭兒了，當(dāng)時正好是課間，我找成績好的黃胖子去玩。到了上課時間，我一摸口袋空空的，然后，我把手拿出來時，驚嘆不已，滿手都黃了，有可能被別人碰到了，還有可能碰到了走廊的圍墻？種種猜測閃現(xiàn)在了我的腦子里，早知道我就不偷蛋了，今天晚上媽媽數(shù)雞蛋的時候一頓死打肯定是逃不了的。
通過本次護(hù)蛋活動，我們懂得了做一個父母是很難的，所以我們要孝順?biāo)麄儯屗麄儾辉賱诶邸?/p>
護(hù)蛋行動小學(xué)生作文篇三
今天，老師給我們留了一個有趣的“作業(yè)”——保護(hù)“蛋殼”五天。我讓媽媽給我挑了一個最大的雞蛋，雞蛋一端戳一個窟窿，把蛋液倒出來，只留下蛋殼，上面畫上臉龐，并給他取了個名字叫“蛋蛋”。老師說了，他就是我的寵物寶貝兒，我去哪，他跟到哪兒！看著我的“寶貝兒”出生了，甭提多高興了！
今天，我給蛋蛋用紙盒做了一個小房子，挖了兩個窗戶，用衛(wèi)生紙做了床和被子，用一塊小橡皮當(dāng)成枕頭，給蛋蛋安置了一個溫馨的家！呵呵，多可愛的小房子啊！
今天，媽媽要帶我坐飛機(jī)去廈門。我輕輕地捧著它，擔(dān)心一不留神會把蛋蛋摔碎。飛機(jī)上也不敢睡覺，就怕會把蛋蛋捏碎了……還好，蛋蛋很聽話。
這幾天，帶著蛋蛋到處玩，累了，在草地上坐著，困了，在草地上睡一覺，弄得蛋蛋特別臟，我決定給蛋蛋“洗個澡”。我小心翼翼地用毛巾把它全身擦了個遍，還打了沐浴液，香香的，美美的，蛋蛋又變得干凈了。
今天護(hù)蛋行動第五天了，我做每一件事都特別小心，時刻提醒自己：一定要護(hù)好我的“寶貝兒”，它就是我的心肝寶貝，就像媽媽呵護(hù)我一樣。通過“護(hù)蛋”行動，我明白了媽媽的辛苦。媽媽，我愛您！
護(hù)蛋行動小學(xué)生作文篇四
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護(hù)蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時候，真擔(dān)心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，啊！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)！”
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因?yàn)樗闹苁艿牧Χ际且粯拥模@叫平衡。”想到這兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，啊！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好！”果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘骸”。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說：“今天我護(hù)蛋失敗了。”本來我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了。現(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
護(hù)蛋行動小學(xué)生作文篇五
昨天，老師布置了一樣特殊的作業(yè)——護(hù)蛋，要求每個小朋友回家拿一個最小的雞蛋放在口袋里，好好地保護(hù)它，不讓它碎。
今天一早起來，我就從一籃雞蛋里挑了一個最小的雞蛋，放在一只保鮮袋里，打好結(jié)。我想想不放心，又拿了一只保鮮袋套好，又打了一個結(jié)。我小心翼翼地把它放在口袋里。我一邊吃早飯，一邊 摸著雞蛋。奶奶笑著說：“你真像媽媽在保護(hù)寶寶。”
吃好早飯，我和媽媽打的去學(xué)校。上車時，我慢慢地坐進(jìn)車子里，不時摸摸雞蛋。媽媽提醒我別擠破雞蛋了。
到了學(xué)校，走樓梯時，我一級一級上樓梯，心里很擔(dān)心雞蛋碎掉。我用手摸了一摸，還好雞蛋沒破，我嘆了一口氣。
上課時，我專心聽講，沒動雞蛋。下課了，同學(xué)們約我做游戲，我說：“不行，我要保護(hù)雞蛋！”后來，我實(shí)在忍不住了，就跟她們一起玩了。玩著，玩著，我忽然想起了我的雞蛋，拿出來一看， 呀！雞蛋破了！
我半天都沒帶好一個小雞蛋，可是媽媽大肚子十個月，真辛苦！以后我一定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，不要再讓爸爸媽媽生氣了。
護(hù)蛋行動小學(xué)生作文篇六
前幾天，老師布置了一個艱巨的任務(wù)，讓我們保護(hù)好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒有破碎，就有獎勵哦！
放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細(xì)選，選出了兩個圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細(xì)細(xì)地包好，給它們?nèi)×藗€響亮的名字，一個叫“招財”，另一個叫“進(jìn)寶”，媽媽說這兩個名字取得好呢！
第二天在去上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財”和“進(jìn)寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財”和“進(jìn)寶”可就粉身碎骨了。一進(jìn)學(xué)校我感覺危險重重，第一節(jié)課下課后，同學(xué)們在玩“鬼抓人”的游戲，正玩得起勁時，突然“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋摔破了！我頓時嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒敢離開我的座位。
熬過了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒有被打碎，得到了老師的獎勵，被評為“護(hù)蛋小天使！”
這次“護(hù)蛋”行動告訴我們：做什么事情都要堅持到底，要有責(zé)任心，不能半途而廢，堅持就是勝利！
護(hù)蛋行動小學(xué)生作文篇七
“啊，生雞蛋！”“給雞蛋造房子？”……金筆作文教室里傳來一陣陣同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，這次的金筆作文課上，付老師和我們一起進(jìn)行了一次特別有意義的“護(hù)蛋行動”
我在簽軍令狀時心里又興奮又激動，想要迫不及待的參加這次活動。老師在旁邊鼓勵我們時，我更加自信了。我心里想：不管成功還是失敗，只要努力就行了。
回到家里，我問媽媽：“媽媽我們家的雞蛋在哪里？”“你要雞蛋干嘛？”媽媽說。我把我們的護(hù)蛋行動告訴了媽媽，媽媽告訴我雞蛋在冰箱里，我打開冰箱門挑了一個又大又飽滿的雞蛋，接下來我要給她們化妝了。我先給雞蛋寶寶畫了一個笑瞇瞇的笑臉。然后又給它背面畫了一個大大的愛心。這表示我非常愛它。接下來我又帶著雞蛋寶寶找房子，我找了一個六邊形的盒子，在里面鋪了好多張衛(wèi)生紙，我把雞蛋寶寶小心翼翼的放在盒子里，蓋上蓋子。
星期三，我放學(xué)回家的時候，走著走著不知道什么東西絆了我一下，我一下子摔倒了，手里的雞蛋掉在了地上，這時我的心提到了嗓子眼兒。我趕緊拿起來一看，雞蛋寶寶竟然沒有碎，真是有驚無險，我懸著的心終于落了下來。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期天。我當(dāng)上了班里的護(hù)蛋明星。我既高興又有成就感。這次“護(hù)蛋行動”，我體會到了做父母的辛苦。我們應(yīng)該更加孝敬父母，做一個聽話的好孩子。
