每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
八年級歷史寒假作業答案篇一
要牢記火警電話(119)、盜警電話(110)和傷病急救電話(120)交通事故電話(122)，在發生意外事故時能獲取緊急救助。
要防止暴飲暴食，特別注意飲食衛生，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止病從口入。
八年級歷史寒假作業答案篇二
作業一中國近現代史總線索
一、知識梳理
1.戰爭；半殖民地半封建社會；
2.洋務運動；地主階級；資產階級；戊戌變法；辛亥革命；3.五四運動；4.新中國成立；
5.九一八；盧溝橋（七七）；
6.遼沈戰役；淮海戰役；平津戰役；
7.新中國成立；抗美援朝；土地改革；8.三大改造完成；9.十一屆三中全會；
二、鞏固練習
1.d2.d3.c4.c5.d
6.⑴戰爭；第二次戰爭；甲午中日戰爭；八國聯軍侵華戰爭；日本侵華戰爭。
⑵與_第一次合作，進行“打 倒列強除軍閥”的國民_；發動南昌起義、秋收起義，創建井岡山革命根據地等，反對_反動統治；建立抗日民族統一戰線取得抗日戰爭的勝利；領導解放戰爭取得勝利__在大陸的統治。
⑶①通過、抗美援朝、土地改革鞏固新生人民政權；通過“一五計劃”、制定《中華人民共和國憲法》、實施三大改造等措施建立起社會主義的基本制度；實行改革開放解放發展生產力提高我國綜合國力。②制定政策要從國情出發，實事求是，按規律辦事。不能忽視規律、急于求成。
作業二侵略與反抗
一、知識梳理
1.《南京條約》；圓明園；甲午中日戰爭；《辛丑條約》；
2.林則徐；黃海大戰；收復新疆；太平天國運動；義和團運動；
3.《南京條約》；《馬關條約》；《辛丑條約》；
二、鞏固練習
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7.⑴戰爭；中國開始淪為半殖民地半封建社會。⑵甲午中日戰爭，中國戰敗，簽訂《馬關條約》；大大加深了中國半殖民地化的程度。⑶八國聯軍侵華戰爭；《辛丑條約》；清政府保證演進中國人民參加反帝活動。
作業三近代化的探索
一、知識梳理
概述：洋務運動；戊戌變法；辛亥革命；新文化運動
一、1.先進生產技術；封建統治；2.自強；求富；
3.近代軍事工業；近代民用工業；
4.失敗的封建統治者的自救；中國民族資本主義的產生和發展
二、2.維新變法；君主立憲的資產階級3.“公車上書”；“戊戌變法”；
三、1.孫中山
2.革命；清朝統治；資產階級共和國；3.民族；民權；民生；
5.清朝統治；封建帝制；民主共和；
四、1.陳獨秀；李大釗；3.《青年雜志》4.民主；科學
5.民主；科學；馬克思主義6.思想大解放；馬克思主義
二、鞏固練習
1.c2.c3.b4.b5.b6.c7.c8.c9.⑴洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動⑵由學技術到學制度再到學思想⑶近代化的探索
八年級歷史寒假作業答案篇三
暑假中，我經常和學生交流生活、學習情況，發現一些學生有一份很好的暑假生活學習計劃，在這里把這些計劃介紹給大家，以供大家參考。
a份計劃：(自律型英語、數學為相對弱項)
新初二年級以上。此類計劃比較合適有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;
2.加強運動，提高身體素質;
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
