演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

記者演講稿篇一

今年年初，我在基層采訪，恰逢邊防警察執(zhí)行抓捕任務(wù)。當(dāng)我們接近目標(biāo)地域時(shí)，氣氛驟然緊張。戰(zhàn)友宋江和易志強(qiáng)背靠背端著槍，在隊(duì)伍的最前面搜索前行。突然，“轟”的一聲巨響，我們?cè)獾搅瞬环ǚ肿幼灾普▁的襲擊，爆炸聲接二連三響起。

一顆炸x落在了離我們兩三米遠(yuǎn)的地方。“危險(xiǎn)！快趴下！”關(guān)鍵時(shí)刻宋江一聲大喊，戰(zhàn)友們紛紛臥倒。我還沒回過神，炸x就響了。一股氣浪猛地朝我掀來，我的頭“嗡”的一下，帽子被炸飛了。這一刻，死神離我如此近！

十幾秒后，我猛地回過神來，下意識(shí)掏出相機(jī)，瞄準(zhǔn)、對(duì)焦、按下快門……用滿是塵土的手記錄下了戰(zhàn)友們沖鋒戰(zhàn)斗的每一個(gè)場(chǎng)景。

我們?nèi)〉昧送陝佟Ｇ謇響?zhàn)場(chǎng)時(shí)，我找到了被炸飛的帽子，帽子上的x徽被炸得只剩下了三分之一，我不由得深深吸了口氣。正是戰(zhàn)友的及時(shí)提示，保護(hù)了大家的生命安全。

戰(zhàn)場(chǎng)上“永遠(yuǎn)向前”是我們的天職，而在“生命禁區(qū)”的“鬼門關(guān)”面前選擇堅(jiān)持，讓我更加深刻體會(huì)到了民族愛、戰(zhàn)友情。

有一次我隨隊(duì)采訪。在行走到海拔4600多米的.冰達(dá)坂時(shí)，兩腿發(fā)軟，想歇一會(huì)兒。剛一坐下，就失去了意識(shí)，身體軟得跟棉花一樣，那種感覺就像是瀕臨死亡。

不知過了多久，當(dāng)我睜開眼時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)阿不來提遞給我凍成冰疙瘩的礦泉水：“堅(jiān)持一下，把這個(gè)吃了，咱們一起走！”我知道，在這冰冷的雪山深處，我的戰(zhàn)友們一定會(huì)不拋棄、不放棄！就這樣，你拉著我、我扶著你，在雪域高原上拖著沉重的步子，向著目的地前進(jìn)。

去年4月，戰(zhàn)友劉濤在一次追捕行動(dòng)中遭到敵人伏擊，子彈擊中他的右臉后爆裂，頓時(shí)滿臉鮮血。

“彈片從食道和氣管中間穿過，再晚送來一會(huì)兒就沒命了。”醫(yī)院迅速安排手術(shù)，把他從死亡線上拉了回來。

一個(gè)多月后，我去采訪劉濤。面對(duì)鏡頭，他有些不好意思：“我是不是給咱們邊防丟人了？”這個(gè)靦腆的小伙子，在身負(fù)重傷的情況下，強(qiáng)忍著劇痛開槍還擊，擊斃了藏匿的不法分子，使我們最終取得了勝利。

在祖國(guó)的邊境線上，還有許多這樣的英雄，他們的忠誠(chéng)和執(zhí)著、他們的無私和大愛，是我這一生都需要去記錄的永恒主題！

此刻我真想對(duì)他們說：親愛的戰(zhàn)友們，在維穩(wěn)固邊的戰(zhàn)場(chǎng)上，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著向前沖鋒，與你們共同前行！

記者演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委、各位來賓：

大家上午好，我是 號(hào)選手，我演講的題目是《鋼城華麗蛻變的美好記憶》。

攀枝花——全國(guó)唯一以花命名的城市，歷經(jīng)五十年的滄海桑田，這座“鋼城”正以飛一樣的速度開啟“釩鈦之都”的華麗篇章；“孝敬爸媽請(qǐng)帶到攀枝花，最好在這里安個(gè)家”，這句話，讓中國(guó)陽(yáng)光花城傳遍全國(guó)的各個(gè)角落。

是誰讓這座堅(jiān)硬的鋼城開啟柔美的蛻變之旅？今天的演講活動(dòng)與記者有關(guān)，您是不是在質(zhì)疑：不會(huì)是記者吧？我的回答是：不。如果我沒有總結(jié)錯(cuò)的話，應(yīng)該是黨的策略和人民的期望。而又是誰將這一華麗的轉(zhuǎn)變真實(shí)地記錄、真誠(chéng)地報(bào)道？沒錯(cuò)，是記者。

就在剛才，傾聽了幾位同行精彩的演講，我對(duì)大家為新聞事業(yè)付出的努力和艱辛而感動(dòng)。他們都是鋼城蛻變中的真實(shí)記錄者，而作為一名年輕的記者，我很榮幸，在鋼城美麗的蛻變之時(shí)融入到記者這個(gè)行列，融入到這座陽(yáng)光花城，讓我能接觸到來自全國(guó)各地的“候鳥們”，見證他們與歲月之間的較量、與病魔之間的抗?fàn)帯?/p>

那是20xx年的11月26號(hào)，這個(gè)季節(jié)在我國(guó)的大多數(shù)地方已經(jīng)是冰天雪地，而在攀枝花卻依然陽(yáng)光明媚、鳥語花香。沖著沒有霧霾的藍(lán)天、沖著明媚燦爛的陽(yáng)光、沖著豐富

新鮮的蔬果，有些寒冷地區(qū)的候鳥老人已抵達(dá)攀枝花開啟了他們溫暖幸福的越冬計(jì)劃。在采訪候鳥老人時(shí)，我認(rèn)識(shí)了83歲的曹大爺（您看，我手上這張照片中的人物就是曹大爺），他來自成都，這個(gè)冬季，是他第四年來攀枝花療養(yǎng)過冬。曹大爺患有支氣管炎，歲月的年輪讓他不得不把吃藥當(dāng)做家常便飯，尤其在冬季，天氣寒冷，一旦染上感冒、咳嗽就胸悶地喘不過來氣，嚴(yán)重的時(shí)候還要長(zhǎng)期在醫(yī)院里療養(yǎng)，和曹大爺?shù)慕涣髦校颐黠@能感覺到他聲音中帶有絲絲沙啞。但他告訴我說，來攀枝花過冬了以后，冬天也可以曬到太陽(yáng)，空氣還特別清新，自己的身體明顯好轉(zhuǎn)，幾乎連咳嗽感冒的藥也用不著了。不知道為什么，聽了這些話我會(huì)感到莫名的欣慰和自豪，或許是因?yàn)椴艽鬆數(shù)纳眢w好轉(zhuǎn)，或許是因?yàn)殛?yáng)光花城給像曹大爺這樣的候鳥帶來的溫暖。曹大爺說20xx年的冬天他還會(huì)再來美麗的陽(yáng)光花城。

距離現(xiàn)在還有三個(gè)月的時(shí)間，我很期待……

作為一名新聞工作者，肩負(fù)著歷史的使命，承載著時(shí)代的重托，真實(shí)記錄著攀枝花前進(jìn)的脈搏，鋼城的華麗蛻變，讓我深刻體會(huì)到“釩鈦之都”的魅力、“陽(yáng)光花城”的美妙，雖然現(xiàn)在的記錄會(huì)變成過去的記憶，但記憶掀起的卻是美好的未來。

我的演講完畢 謝謝大家！

記者演講稿篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一個(gè)充滿陽(yáng)光的小學(xué)生，我叫**，來自**中隊(duì)。今天，我站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)許多挑戰(zhàn)者，我自信，我競(jìng)選的職務(wù)是小記者站站長(zhǎng)。

從一年級(jí)開始，我就一直擔(dān)任副班長(zhǎng)職位，在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮。在班干部工作上我不但盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手，而且積極為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同學(xué)們有什么問題，我會(huì)積極主動(dòng)地幫他們解決。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我都會(huì)配合老師，帶領(lǐng)全班同

學(xué)共同努力完成。

平時(shí)的我，熱情，活潑，充滿自信。四年多來，我的各科成績(jī)都一直優(yōu)秀，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。我的興趣愛好廣泛，英語學(xué)校的小品表演時(shí)常有我的身影。學(xué)習(xí)書法不但使我陶冶了情操，而且鍛煉了毅力。鋼琴那美妙動(dòng)聽的旋律常使我陶醉其中，連續(xù)兩年在國(guó)慶節(jié)學(xué)校舉行的合唱比賽中，我榮幸地?fù)?dān)任了班級(jí)的伴奏任務(wù)。我的習(xí)作多次在《天水晚報(bào)》、《教育周刊》、《作文個(gè)性化平臺(tái)》等報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表并獲獎(jiǎng)。其中習(xí)作《過年》在去年的“語文報(bào)杯”全國(guó)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)作大賽中，我還獲得了特等獎(jiǎng)。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然是小記者站站長(zhǎng)，就要做一民出色的導(dǎo)航員！

如果我有幸擔(dān)任精英小記者站站長(zhǎng)，我會(huì)牢牢把握這次鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，配合好老師的工作，帶領(lǐng)我們小記者站的小記者們走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)同學(xué)們的生活，用我們敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身上所有的閃光之處：愛護(hù)環(huán)境、尊敬長(zhǎng)輩、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、吃苦耐勞 并用我們精彩的文筆向大家展現(xiàn)出來。當(dāng)然作為記者，我們也要揭露那些校園內(nèi)外的陰暗面，讓那些不良的行為習(xí)慣和不道德的社會(huì)現(xiàn)象受到大家的譴責(zé)。另外，我們小精英記者站還要做學(xué)校和社會(huì)連接的平臺(tái)，我們要通過這個(gè)平臺(tái)反映我們小學(xué)生的心聲，同時(shí)也讓同學(xué)們多方面

多角度了解社會(huì)。總之，如果我成為小記者站站長(zhǎng)，我會(huì)加倍努力，鼓足干勁，把工作做好。說到不如做到，要做就做得最好。相信我，沒錯(cuò)的！